2023年勤奮好學(xué)演講(12篇)_第1頁(yè)
2023年勤奮好學(xué)演講(12篇)_第2頁(yè)
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Word版本,下載可自由編輯年勤奮好學(xué)演講(12篇)無(wú)論是身處小學(xué)還是步入社會(huì),大家都試試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提升我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬鸥蓪懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家收拾了一些優(yōu)秀范文,希翼能夠協(xié)助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

勤奮好學(xué)演講篇一

大家好!

我來(lái)自xx市xx區(qū)xx中初一x班,我有一個(gè)嘹亮的名字——xxx,她昭示了我的抱負(fù)是安步成長(zhǎng),飛揚(yáng)青春,唱歌將來(lái)?,F(xiàn)在的我是年級(jí)朗誦協(xié)會(huì)……xx青年報(bào)和xx晚報(bào)小記者還是……

媽媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特比特殊清亮笑聲特殊爽朗,那是我對(duì)將來(lái)彌漫了甜美的向往和期望,我盼望自己長(zhǎng)大了能成為一個(gè)唱歌家或者一名光彩的人民音樂(lè)老師,把美妙的`歌聲帶給人們和傳遞給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。

為了實(shí)現(xiàn)愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取學(xué)問(wèn),吸收力氣,不斷地充實(shí)自己,提升自己,完美自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望,我堅(jiān)持練聲聽曲和小提琴……

我熱愛(ài)唱歌,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,無(wú)論是哪一門科目,我都樂(lè)在其中。學(xué)習(xí)中有了困難,從不會(huì)壓垮我,我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。記得上一次,一次英語(yǔ)考試中,我竟得了“b”!我十分難過(guò),但我并沒(méi)有氣餒,而是仔細(xì)分析了考試失利的緣由,從今,我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),訂了英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)刊,堅(jiān)持朗讀,仔細(xì)請(qǐng)教教師,最終,在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中,我都得了90分以上,我十分興奮,學(xué)習(xí)起來(lái)越發(fā)帶勁了。固然,學(xué)習(xí)中有了勝利,我也從不自豪,我會(huì)從勝利中吸收閱歷,從不會(huì)沉浸于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過(guò)程,在學(xué)習(xí)中,我吸收了許多珍貴的財(cái)寶。學(xué)習(xí)中,我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo),又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走下去,終于我必將取得越發(fā)優(yōu)異的成果。

但我絕不是一個(gè)“書呆子”,只知道“啃”書。在假期里,我也會(huì)搞一些我喜愛(ài)?的活動(dòng),如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習(xí)消遣交替舉行。在小學(xué)里,我熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,學(xué)生有困難總是協(xié)助他們解決。我的行為得到了教師和學(xué)生們的全都認(rèn)可。

在家里,我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù),不惹父母憤怒,常常與父母談心,主動(dòng)探望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

“十佳中同學(xué)”,多么光彩的稱號(hào)啊!假如我能入選,我一定會(huì)繼續(xù)努力,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。即使不能,我也不會(huì)泄氣,由于我有抱負(fù)和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩,學(xué)生們讓我們共同努力,展望美妙的將來(lái)吧!

我的演講完畢,感謝大家。

勤奮好學(xué)演講篇二

教師們,學(xué)生們:

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》。

“風(fēng)催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng),一個(gè)清朗朗的時(shí)節(jié),這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為同學(xué),勤奮仔細(xì)的學(xué)習(xí)是我們歡樂(lè)的源泉。

勤學(xué)不是苦學(xué),貴在有恒心、有毅力。只要你堅(jiān)持仔細(xì)聽好每堂課,自主地寫好每次作業(yè),這就已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、鞏固學(xué)問(wèn)的目的,教師也會(huì)夸你,你可真是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文,你的內(nèi)心世界會(huì)感到富足而充實(shí);當(dāng)你攻克一道道難題,你會(huì)品味到探究的歡樂(lè);當(dāng)你用容易的英語(yǔ)與人對(duì)話,你會(huì)覺(jué)得世界在你面前又大了許多,出色了許多;當(dāng)你學(xué)會(huì)一首新歌,畫出一幅漂亮的圖畫,學(xué)到一種新的本事……這些都是你的心得,這樣的心得天天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個(gè)每天向上、智慧過(guò)人的你,這種學(xué)習(xí)過(guò)程莫非你不覺(jué)得是一種美妙的享受嗎?

“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來(lái)對(duì)待學(xué)業(yè)時(shí),人生就必定會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會(huì)明了,學(xué)習(xí)不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)、“激昂文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東,都是由于勤奮學(xué)習(xí)而終于成才的宏大人物。他們以學(xué)問(wèn)自己,享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的歡樂(lè)。更由于學(xué)有所成而在國(guó)家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力,有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的能力。

“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,學(xué)生們,讓我們立志勤學(xué),爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林,享受學(xué)習(xí)的每一天,感謝大家!

勤奮好學(xué)演講篇三

友愛(ài)的教師們、學(xué)生們:

上午好!

今日我國(guó)旗下演講的主題是:“珍惜時(shí)光,不負(fù)韶華”。

大家可能有過(guò)這種感覺(jué):望著時(shí)光的愈來(lái)愈少,截止期限的逐漸靠近,手上的事情卻依舊沒(méi)有完成,心中浮現(xiàn)了一種難以言喻的感覺(jué)——是對(duì)時(shí)光流逝的恐驚。

或許,你應(yīng)當(dāng)稍做反思:“我是否已鋪張了太多時(shí)光?”

陶淵明曾有詩(shī)言:“盛年不重來(lái),一日難再晨?!闭\(chéng)如此言,四季輪回,時(shí)間飛逝。時(shí)光是最公正合理的,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪,不差一毫一厘。勤勞者能叫時(shí)光留下串串果實(shí),懶散者時(shí)光留予他們一頭白發(fā),兩手空空。固然,我們無(wú)法攔住時(shí)光的步履匆忙,但我們可以珍惜它,掌握它,不負(fù)韶華。

古往今來(lái),也有無(wú)數(shù)人嘆時(shí)光的易逝,道惜時(shí)的重要?!澳乳e,白了少年頭,空悲切?!薄肮怅幩萍呷死?,日月如梭追少年?!薄盎ㄓ兄亻_日,人無(wú)再少年?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”一字一句,凈是古人對(duì)我們的告誡:人生有限,必需惜時(shí)如金,切莫把珍貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸?!痹谠撆Φ哪昙o(jì),我們不應(yīng)當(dāng)挑選安逸,唯有傾盡全力,才干觀賞到“一覽眾山小”的秀美景色,才干真正不負(fù)韶華。

古往今來(lái),有無(wú)數(shù)人惜時(shí)如金,大有建樹。北宋史學(xué)家司馬光,從小就明了“勤能補(bǔ)拙”,?;ǘ嘤趧e人三倍的時(shí)光去記憶,去背誦。同時(shí),他還通過(guò)一切空閑的時(shí)光,一面默誦,一面思量文章的內(nèi)容。也正是這種勤奮惜時(shí),為他后來(lái)著書立說(shuō),奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國(guó)聞名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心討論數(shù)學(xué)難題,他的草稿紙可以裝滿幾個(gè)麻袋。終于,他攻克了世界級(jí)的難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時(shí)光表。伴侶勸他說(shuō)假如每天如此,未免太過(guò)辛勞。但富蘭克林回答道:“你熱愛(ài)生命嗎?那么別鋪張時(shí)光,由于時(shí)光是組成生命的材料?!?/p>

從當(dāng)下開頭吧,珍惜時(shí)光,努力拼搏。最有希翼的勝利者,從來(lái)不是才華出眾的人,而是最擅長(zhǎng)通過(guò)每一時(shí)刻,去發(fā)掘與開辟的人。早知道,無(wú)數(shù)東西的轉(zhuǎn)變,都存于日常的微末之中,發(fā)生在無(wú)意識(shí)間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來(lái)書寫出色的青春篇章。

“天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不行復(fù)追。”愿大家都能珍惜青春芳華,厚積薄發(fā),破繭成蝶,不負(fù)韶華。

我的演講結(jié)束了,感謝大家!

勤奮好學(xué)演講篇四

敬愛(ài)的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:

早上好!

勤奮屬于珍惜時(shí)光,愛(ài)護(hù)光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人。

由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;

由于勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)發(fā)明;

愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

大概我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在盡頭。

后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。

對(duì)于高班級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次挑選,你們應(yīng)當(dāng)加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充沛的預(yù)備;

對(duì)于中班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),中班級(jí)是學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)當(dāng)好好掌握,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己;

而低班級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),惟獨(dú)地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。

學(xué)生們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)當(dāng)努力,抓住這段易逝的光陰,好好掌握,將學(xué)問(wèn)這閃光的寶石緊緊握在手中。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的挑選勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。

”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,由于惟獨(dú)這樣,我們才干實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追趕幻想的舞臺(tái)上一顯身手。

在學(xué)習(xí)的道路上我們惟獨(dú)勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握,才干終于走向勝利。

若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂學(xué)問(wèn),把握學(xué)問(wèn),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分心得,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng),心得的時(shí)候才會(huì)有愜意的果實(shí)。

人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。

讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

學(xué)生們,讓我們用熱烈擁抱將來(lái),用勤奮譜寫人生,用知識(shí)武裝自己,用行動(dòng)證實(shí)自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

勤奮好學(xué)演講篇五

友愛(ài)的教師、學(xué)生們:

大家好!

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在最舒服的狀態(tài)學(xué)習(xí)是值得推崇的。學(xué)習(xí)是我們同學(xué)的首要任務(wù),學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。大家對(duì)這學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)感到愜意嗎?大家認(rèn)為學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)光嗎?能不能向來(lái)保持這種狀態(tài)?學(xué)生們不確定,由于學(xué)習(xí)需要我們十分勤奮,保持良好的狀態(tài),才干用心學(xué)習(xí)。

勤奮的`學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,這大概需要很長(zhǎng)的一段時(shí)光,大概很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有的學(xué)生意志力強(qiáng),心態(tài)好,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)自然會(huì)感到輕松,但我們大多數(shù)人仍然需要漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

勤奮學(xué)習(xí)從日常習(xí)慣開頭培養(yǎng),天天為自己制定學(xué)習(xí)方案,可能是非常鐘,可能是四十二分鐘,可能會(huì)很累,但只要堅(jiān)持下去,漸漸適應(yīng)它,就會(huì)故意想不到的心得。在漸漸適應(yīng)的過(guò)程,我們會(huì)漸漸學(xué)習(xí)到無(wú)數(shù)東西,開辟視野,充實(shí)自我。

因此,我倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí),我認(rèn)為在小學(xué)里學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài),擁有這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)。我常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:努力學(xué)習(xí)的人通常會(huì)越發(fā)努力,懶散的人無(wú)所事事。學(xué)生們,這是不可的,我們應(yīng)當(dāng)向努力的學(xué)生靠攏,從日常習(xí)慣中培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),一個(gè)能證實(shí)自己的機(jī)會(huì),大家能夠做的到!

這次的演講不是在講什么大道理,更多的是讓大家去好好的體味,勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。

我的演講到此結(jié)束。

感謝大家!

勤奮好學(xué)演講篇六

各位教師、各位學(xué)生:

和煦的春風(fēng)吹拂大地,金色的陽(yáng)光灑滿校內(nèi),三月帶給我們是最樂(lè)觀、最活躍、最有朝氣的力氣。對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),三月是需要我們珍惜時(shí)光、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里,我們需要努力地弄清每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是“勝利需要勤奮付出終有回報(bào)”。

常言道:“一份耕耘,一份心得。”有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有豐碩的成績(jī),不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的,勤奮是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向勝利彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂的教師,是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時(shí)光,愛(ài)護(hù)光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探究,勤于創(chuàng)新的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名聞名的童話家;由于勤奮,羅曼·羅蘭用20年的.心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是由于勤奮,愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)宏大發(fā)明,愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震動(dòng)世界的相對(duì)論,中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地挑選勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆?!备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話:“天才出于勤奮?!笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?!?/p>

學(xué)生們,現(xiàn)在我們正處于緊急的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段,中考,距離我們還不到3個(gè)月了,在這段日子里,我們應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,由于惟獨(dú)這樣,我們才干實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),在追趕幻想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們惟獨(dú)勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握,終于才干走向勝利,假如我們現(xiàn)在還不努力,還不愿付出自己的勞動(dòng),那么不久的未來(lái),我們將心得荒涼。

學(xué)生們,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng),心得的時(shí)候才會(huì)有自己愜意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路,長(zhǎng)漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個(gè)花季、雨季?已經(jīng)過(guò)去了的,我們無(wú)法轉(zhuǎn)變,但現(xiàn)在該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

學(xué)生們,讓我們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),做一名充實(shí)的中同學(xué)吧!

感謝大家!

勤奮好學(xué)演講篇七

諸葛亮少年時(shí),師從水鏡師司馬徽。諸葛亮刻苦學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦。司馬徽不僅觀賞他,司馬徽的妻子也十分重視他,喜愛(ài)?這個(gè)勤奮好學(xué)、擅長(zhǎng)運(yùn)用大腦的人。那時(shí)候沒(méi)有鐘表,時(shí)光是靠日晷來(lái)計(jì)時(shí)的,下雨天也沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)光不好掌握。為了保持時(shí)光,司馬徽利用定期喂食來(lái)訓(xùn)練公雞按時(shí)唱歌。諸葛亮為了多學(xué)習(xí),想讓教師延伸講課時(shí)光,但是教師總是靠公雞打鳴,于是諸葛亮想:假如公雞打鳴時(shí)光延伸,教師的講課時(shí)光也會(huì)延伸。所以當(dāng)他去上學(xué)的時(shí)候,他在口袋里帶了一些食物。雞快要叫的`時(shí)候,他給了它一些食物,雞吃飽了就不叫了。

過(guò)了一段時(shí)光,司馬教師覺(jué)得驚奇,為什么雞不按時(shí)叫?認(rèn)真觀看,發(fā)覺(jué)諸葛亮在雞鳴的時(shí)候喂雞。教師一開頭很憤怒,但很快就被諸葛亮的好學(xué)精神所激動(dòng)。他越發(fā)關(guān)懷和重視,他的教導(dǎo)更是毫無(wú)保留。而且諸葛亮更勤快。利用諸葛亮自己的努力,他最終成為了一個(gè)通曉天文地理的羽翼豐滿的人。

大家聽了這些故事,是不是應(yīng)當(dāng)想想自己到底有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?每個(gè)人都想用最容易的辦法得到最好的結(jié)果,但是學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。假如你想取得優(yōu)異的成果并取得勝利,你必需付出自己的汗水并努力學(xué)習(xí)。

愛(ài)迪生有句名言,天才是99%的汗水和1%的靈感。

韓愈還說(shuō):業(yè)以勤為善,而不思樂(lè),行以思滅。你可以天天多問(wèn)問(wèn)自己:我今日努力了嗎?我學(xué)習(xí)勤奮仔細(xì)了嗎?請(qǐng)記住一句話:勤奮是勝利之路。

新學(xué)期,希翼大家都能勤奮學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成果。

我的演講結(jié)束了,感謝!

勤奮好學(xué)演講篇八

教師們、學(xué)生們:

早上好!

這天我講話的題目是《珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺(jué)中,半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么心得呢?大概有人心得了汗水,有人心得了淚水,有人心得了喜悅,有人心得失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。由于前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn),將來(lái)的期望依舊把握在我們自己的手中。因此我們惟獨(dú)珍惜未來(lái)的時(shí)光,勤奮的學(xué)習(xí),這才是我們真正的期望之源。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們惟獨(dú)勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握好,才干終于取得勝利。一分耕耘一份心得,付出了才有回報(bào)。教師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:聰慧的孩子,這天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做這天的事。學(xué)生們,你是情愿做一個(gè)聰慧的人,還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時(shí)光。惟獨(dú)愛(ài)護(hù)光陰的人,才干夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實(shí)地,就不行能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生假如不是堅(jiān)持不懈,就不行能制造科學(xué)上的奇跡,成為宏大的.發(fā)明家;愛(ài)因斯坦假如不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震動(dòng)于世界的相對(duì)論。學(xué)生們,我們要取得優(yōu)異的成果,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。

由于惟獨(dú)惜時(shí)如金的人,才干高效率地通過(guò)好自己的學(xué)習(xí)時(shí)光,才干在有限的時(shí)光內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。

學(xué)生們,讓我們珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn),用勤奮幻想制造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位學(xué)生最絢爛的輝煌人生。

我的講話完了,感謝大家!

勤奮好學(xué)演講篇九

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!我叫xxx,20xx年高校畢業(yè)進(jìn)入公司工作,至今已有7年時(shí)光,前5年在網(wǎng)操中心工作,去年起調(diào)入資源中心工作。今日,我作“刻苦學(xué)習(xí)獲真知,勤奮工作建業(yè)績(jī)”的演講,向大家匯報(bào)自己7年來(lái)的學(xué)習(xí)工作狀況,目的是與大家相互溝通,共同勉勵(lì),為增進(jìn)公司健康、持續(xù)、迅速進(jìn)展作貢獻(xiàn)。

剛到公司,我在傳輸機(jī)房維護(hù)設(shè)備,為維護(hù)好設(shè)備,我增加工作責(zé)任心和工作緊迫感,先從處理最基本的故障開頭,一面充分通過(guò)業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn),一面碰到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,為了多把握專業(yè)學(xué)問(wèn),天天會(huì)議結(jié)束又回到機(jī)房繼續(xù)維護(hù)設(shè)備。利用自己的勤學(xué)苦干和同事的指導(dǎo)協(xié)助,我一個(gè)星期下來(lái)能夠自立操作,初步認(rèn)識(shí)把握了傳輸基本學(xué)問(wèn),能夠順當(dāng)開會(huì)。部門相信我,把一次很重要的電視電話會(huì)議交給我來(lái)維護(hù)與開機(jī),我仔細(xì)努力工作,囫圇電視電話會(huì)議沒(méi)有浮現(xiàn)過(guò)任何故障,獲得公司領(lǐng)導(dǎo)與客戶的充分絕對(duì)與全都好評(píng)。

平常我盡心盡力做好本職工作,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。xx年冬天,區(qū)煤炭局要實(shí)現(xiàn)全區(qū)22個(gè)煤礦的集中監(jiān)控組網(wǎng),我主動(dòng)帶領(lǐng)兩名新員工,通過(guò)半個(gè)多月的時(shí)光跑遍全區(qū)xx個(gè)農(nóng)村機(jī)房,中午餓了就隨時(shí)吃點(diǎn)零食,冷了就在車上避避寒,在條件艱苦的環(huán)境下,任勞任怨、加班加點(diǎn)工作,新裝光端機(jī)22臺(tái),順當(dāng)實(shí)現(xiàn)全區(qū)22個(gè)煤礦的集中監(jiān)控,獲得公司領(lǐng)導(dǎo)與客戶的高度贊譽(yù),在09年被評(píng)為優(yōu)秀勞務(wù)工。

經(jīng)過(guò)幾年的勤奮學(xué)習(xí)和刻苦工作,我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)技能和組織紀(jì)律性顯然增加,成為一名核心的維護(hù)人員和技術(shù)骨干,在機(jī)房能夠獨(dú)擋一面。20xx年我擔(dān)當(dāng)起干線設(shè)備與c網(wǎng)波分的維護(hù)。干線設(shè)備具有非常重要性,c網(wǎng)波分又匯聚著全市的基站路由。我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,定期優(yōu)化光功率、主動(dòng)清潔設(shè)備,排解網(wǎng)絡(luò)平安隱患,確保干線設(shè)備與c網(wǎng)波分正常穩(wěn)定運(yùn)行。20xx年,我參與省公司舉辦的傳輸技能比武比賽,靠著嫻熟的業(yè)務(wù)技術(shù)和扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn),獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我調(diào)入資源中心工作,主要負(fù)責(zé)政企專線開通調(diào)度和固定資產(chǎn)管理。年底300多公里光進(jìn)銅退電纜急需報(bào)廢,否則,省公司今年對(duì)我公司的投資費(fèi)用將削減200多萬(wàn)元。為做好光進(jìn)銅退電纜報(bào)廢工作,我不怕辛勞,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的加班加點(diǎn),最終勝利完成了工作,為公司爭(zhēng)取了200多萬(wàn)元的費(fèi)用。20xx年評(píng)比核心勞務(wù)工,經(jīng)過(guò)層層選拔,我終于以優(yōu)異的成果獲勝,被評(píng)為20xx年“十佳技術(shù)能手”和“省級(jí)優(yōu)秀勞務(wù)工”。

在今年劃小算單元工作中,要實(shí)現(xiàn)資源編碼與資產(chǎn)編碼的對(duì)應(yīng),我通過(guò)半個(gè)月的時(shí)光,將ftth總數(shù)4500多條,在本來(lái)2200多條對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)上,勝利比對(duì)出2300多條,對(duì)應(yīng)率由本來(lái)的49.2%,提升到xx0%,勝利上報(bào)省公司,完成此項(xiàng)工作。從此年5月底開頭,在財(cái)務(wù)部帶領(lǐng)下,我通過(guò)半年多的時(shí)光跑遍全市xx個(gè)縣公司和3個(gè)營(yíng)業(yè)部舉行資產(chǎn)清查,帶著標(biāo)簽打印機(jī)現(xiàn)場(chǎng)打印,發(fā)覺(jué)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)提出,準(zhǔn)時(shí)整改,賬式相符率由本來(lái)的62%提升到91%,遺憾完成資產(chǎn)清查工作。

進(jìn)入公司7年來(lái),我刻苦學(xué)習(xí)提升了自己業(yè)務(wù)技能,勤奮工作取得了優(yōu)良工作業(yè)績(jī),這是公司的.正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,與同事們的支持協(xié)助分不開,我誠(chéng)摯地向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示誠(chéng)心的謝謝。進(jìn)入新的20xx年,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)工作水平,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以創(chuàng)新進(jìn)展的工作思路,奮勉努力,攻堅(jiān)破難,把各項(xiàng)工作提升到一個(gè)新的水平,為增進(jìn)公司進(jìn)展,制造良好經(jīng)濟(jì)效益,作出自己應(yīng)有些努力與貢獻(xiàn)。

我的演講完了,感謝大家!

勤奮好學(xué)演講篇十

恭敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

今日我演講的題目是《珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)》。

有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今日,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由很多的今日構(gòu)成的,由于不會(huì)珍惜今日的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)向往明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)當(dāng)抓住今日勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的挑選勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?!笔堑模趭^屬于珍惜時(shí)光,愛(ài)護(hù)光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,明天還未到來(lái),我們無(wú)法掌握,我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么,也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今日!而惟獨(dú)今日,我們能夠抓住,在這有限的時(shí)光里努力學(xué)習(xí),趕緊今日的分分秒秒,用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的抱負(fù)。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)該仔細(xì)反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)光。教師上課時(shí),你是否由于學(xué)問(wèn)枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時(shí),你是否由于自己意志薄弱而心不在焉,在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間;在周末,你是否由于貪玩兒而無(wú)暇顧及書本?

學(xué)生們,我們應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的.精神,由于惟獨(dú)這樣,我們才干實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追趕幻想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們惟獨(dú)勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握,才干終于走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂學(xué)問(wèn),把握學(xué)問(wèn),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分心得,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng),心得的時(shí)候才會(huì)有愜意的果實(shí),才會(huì)成績(jī)豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法轉(zhuǎn)變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲?!本褪沁@個(gè)道理。

學(xué)生們,我們現(xiàn)在更應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金,仔細(xì)通過(guò)現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰慧的人,檢查昨天,趕緊今日,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今日,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今日,彌漫希翼的明天!學(xué)生們!讓我們共同珍惜今日,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢!感謝大家!

勤奮好學(xué)演講篇十一

教師們,學(xué)生們,早上好。

今日晨會(huì)主題為:勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮學(xué)習(xí)是我們可做又必做的事。

十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開頭期望自己有所作為,卻又無(wú)處可為。

那么,勤奮學(xué)習(xí)吧。

大家都說(shuō)中國(guó)的學(xué)習(xí)是應(yīng)試教學(xué),學(xué)而時(shí)測(cè)驗(yàn),并不歡樂(lè)。而死的學(xué)問(wèn)于生活的用處又是寥寥,總有的不甘死讀。然而我卻認(rèn)為,在此過(guò)程中,我們也在獵取一種深化思量的能力,使我們看事物不只停歇在表層,更全面而且深化;我們獲得一種可以吃苦的毅力,使我們不懈怠于當(dāng)天的各種事務(wù),總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素養(yǎng),面向困難也能積極渡過(guò)。還有我們的責(zé)任心,我們的推斷力等等,我們?cè)讷@得一種更為健全的人格和世界,這是我們學(xué)習(xí)十多年,卻可受益幾十年的財(cái)寶。

有高校問(wèn)的`人和沒(méi)有墨水氣味的人,眼睛的光是不同的。有高校問(wèn)的人眼睛深邃,心靈透出才智。他們必然用這樣的眼睛,看到更遠(yuǎn),辟出更先進(jìn)的道,使自己的勤奮學(xué)習(xí)有所回應(yīng),給十六七歲企望有所作為的我們劃下標(biāo)。

記得上學(xué)期的一位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)十分謝謝在學(xué)軍養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這是他一生的財(cái)寶。我們的歷屆學(xué)長(zhǎng),都曾不懈努力,勤奮學(xué)習(xí),為做出貢獻(xiàn)。著也是我們想要做的,應(yīng)當(dāng)努力的方向。

自小我們便在學(xué)。我們學(xué)會(huì)呼吸。我們學(xué)會(huì)爬。我們學(xué)會(huì)說(shuō)話了。我們開頭學(xué)習(xí)走。我們一步一步,脆弱又努力。我們從一個(gè)初生的小動(dòng)物,變成今天個(gè)個(gè)自恃聰慧且有的小才的同學(xué)。我們已經(jīng)努力這么多年,一刻不停地用學(xué)習(xí)讓自己更為優(yōu)秀。這些必做之事,勤奮地學(xué)習(xí),只會(huì)做的比別人更快更

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