幼兒園小班年級(jí)工作計(jì)劃范文（通用8篇）

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班年級(jí)工作方案范文〔通用8篇〕幼兒園小班年級(jí)工作方案范文〔通用8篇〕幼兒園小班年級(jí)工作方案1一、指導(dǎo)思想：深化貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹立以兒童開展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定合適小班年齡的活動(dòng)方案，并步步組織施行，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。二、工作目的：1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。2、提早做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)絡(luò)工作。三、詳細(xì)措施：〔一〕教育教學(xué)工作1、認(rèn)真執(zhí)行老師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)展評(píng)價(jià)，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。2、實(shí)行教學(xué)資共享。采用多種形式——集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資，加強(qiáng)方案性，大大進(jìn)步教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目的。3、積極參加幼兒園老師培養(yǎng)，爭(zhēng)取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課，不斷進(jìn)步，鍛煉自己的業(yè)務(wù)才能。4、進(jìn)步年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間，集體備課，組織老師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課，認(rèn)真撰寫活動(dòng)評(píng)析，學(xué)習(xí)別人之優(yōu)點(diǎn)改自己之缺乏。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得?！捕掣鶕?jù)學(xué)校特色，開展一系列的活動(dòng)，設(shè)計(jì)適宜幼兒的特色課程幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由開展自己的特長(zhǎng)，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的欣賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣，特開設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對(duì)應(yīng)，也得到了家長(zhǎng)的一致肯定?！踩嘲嗉?jí)保教工作1、更換班級(jí)環(huán)境，具有兒童性，有班級(jí)特色，年級(jí)組特點(diǎn)。2、一日活動(dòng)彈性安排，老師根據(jù)孩子的需要靈敏安排學(xué)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等。3、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相交融，表達(dá)園本特色，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然。4、“微笑效勞”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。5、多展開一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性開展?！菜摹臣议L(zhǎng)工作1、變換每月家長(zhǎng)會(huì)，以多形式展開家長(zhǎng)活動(dòng)，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況。2、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。3、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄，并在各班選一位家委會(huì)代表。四、詳細(xì)工作：二月份：1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。3、設(shè)計(jì)好每月家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。三月份：1、根據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛我的好媽媽》活動(dòng)。2、確定班級(jí)特色。為幼小銜接做好準(zhǔn)備。3、做好休閑班報(bào)名工作。4、準(zhǔn)時(shí)開好年級(jí)組會(huì)議。四月份：1、幼兒詩(shī)朗讀比賽。2、做好班級(jí)中的各種工作。3、根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動(dòng)。五月份：1、強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目，小班以《三字經(jīng)》主。2、苗班是《三句半》。3、根據(jù)主體展開活動(dòng)。4、年級(jí)組會(huì)議。5、做好假期平安教育工作。六月份：1、安排六一文藝節(jié)目的。2、繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。七月份：1、做好學(xué)期完畢工作。2、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)評(píng)估工作。3、做好資料搜集歸檔工作。幼兒園小班年級(jí)工作方案2一、指導(dǎo)思想：在新《綱要》的指導(dǎo)下，在園部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們小班年級(jí)組將結(jié)合本園課題，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感，開展才能。二、主要工作與措施〔一〕教育教學(xué)工作1、把加強(qiáng)教育行風(fēng)建立和師德教育嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，全組老師從進(jìn)步自身素質(zhì)做起，務(wù)實(shí)求效，力爭(zhēng)一流工作，建立尊重、信任、理解的新型師幼關(guān)系，為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛。2、積極參加幼教中心和本園組織的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī)。3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng)、相浸透的環(huán)境，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，突出游戲在一日活動(dòng)中的主體地位。4、結(jié)合課程改革，各班老師開展幼兒園教與學(xué)的研究工作，發(fā)揮理論與理論相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，探究與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，對(duì)幼兒園課改正程中存在的問題進(jìn)展攻關(guān)，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)歷，積累經(jīng)歷，實(shí)在進(jìn)步教科研工作程度。5、加強(qiáng)區(qū)域游戲的研究，創(chuàng)造性的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動(dòng)手理論才能培養(yǎng)的根底上，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的活動(dòng)質(zhì)量，讓幼兒親歷過程、體驗(yàn)樂趣。6、根據(jù)園本課程，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，做好每周一次的課程審議，使課程更合適本班的幼兒。7、全組老師積極利用“老師節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，使幼兒在不同的節(jié)日活動(dòng)中獲得教育與感悟。8、根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣、合適幼兒活動(dòng)的體育玩具。〔二〕家園工作挖掘家長(zhǎng)教育資，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園年級(jí)組活動(dòng)。運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)半日活動(dòng)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)理解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況，更好地配合班級(jí)工作。開拓每日教學(xué)公布欄，展示班教學(xué)動(dòng)態(tài)。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)展教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得家園教育的一致性。幼兒園小班年級(jí)工作方案3一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒開展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作方案的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深化課程園本化改革，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量，在促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng)。二、工作重點(diǎn)與措施1、組織老師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深化理解其精神本質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)各位老師進(jìn)展大膽探究與理論，積累經(jīng)歷，互相交流，使以兒童開展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教理論中得以表達(dá)，促進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)步。2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園詳細(xì)工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有方案做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同討論教育教學(xué)理論，關(guān)注年輕老師的專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒與老師之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)年輕老師的不斷進(jìn)步。3、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氣氛。開展集體備課，分析^p教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的.方法。使教學(xué)活動(dòng)更好地合適本園、本年齡段幼兒的開展程度。4、開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，進(jìn)步我年級(jí)組老師專業(yè)程度和教育活動(dòng)質(zhì)量，進(jìn)步活動(dòng)成效及老師的自我反思和教育評(píng)價(jià)才能。5、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)合適我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分表達(dá)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展合適幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒安康、快樂地成長(zhǎng)。6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安知識(shí)，形成初步的平安意識(shí)。7、各班每月至少家園聯(lián)絡(luò)一次，平時(shí)利用多種手段與家長(zhǎng)交流，十月下旬召開家長(zhǎng)會(huì)，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動(dòng)。幼兒園小班年級(jí)工作方案4本學(xué)期小班年級(jí)組共有5個(gè)班，其中雙語(yǔ)班4個(gè)，普通班1個(gè)。通過上個(gè)學(xué)期的努力，每班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)的肯定與好評(píng)。本學(xué)期小班組保教人員將繼續(xù)努力，以幼兒園新《綱要》為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)方案要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。一、平安工作將幼兒各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入一日活動(dòng)中。每位保教人員要不斷加強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感，將幼兒平安工作放在首位，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，定期組織平安教育主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)才能和意識(shí)。對(duì)幼兒進(jìn)展游戲、行走、玩水、玩火、用電、飲食等方面的平安教育，防止意外事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，確保幼兒不被錯(cuò)接。二、德育工作各班要注重對(duì)幼兒進(jìn)展思想品德教育，教育幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛周圍的人。此項(xiàng)工作可融入日常教育教學(xué)及一日活動(dòng)中。三、教育教學(xué)工作1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)步教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。因每班幼兒較多，良好的常規(guī)管理格外重要。各班保教人員要協(xié)調(diào)一致，建立簡(jiǎn)單、穩(wěn)定和根本的一日生活常規(guī)，使班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能。各班老師要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步，積極參加教研活動(dòng)。每周進(jìn)展英語(yǔ)教材及日常用語(yǔ)的朗讀學(xué)習(xí)，結(jié)合校本培訓(xùn)進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步彈唱程度，進(jìn)步課件制作程度。3、面向全體幼兒，開展幼兒素質(zhì)。本學(xué)期將開展“自理才能達(dá)標(biāo)”、“卡拉OK”、“故事大王”活動(dòng)，每個(gè)幼兒都必須參加，各班老師要認(rèn)真輔導(dǎo)每個(gè)幼兒，讓每個(gè)幼兒的才能都得到不同程度的進(jìn)步。四、語(yǔ)言文字工作老師要堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字。每班組織一次幼兒學(xué)說(shuō)普通話活動(dòng)，在《家長(zhǎng)園地》中開拓“推普欄”，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳。五、家長(zhǎng)工作每班根據(jù)主題活動(dòng)，及時(shí)填寫《今日學(xué)》，及時(shí)反應(yīng)幼兒在園情況，做好特殊幼兒的教育工作。堅(jiān)持每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)和對(duì)家長(zhǎng)的半日開放活動(dòng)，半月一期《家長(zhǎng)園地》，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)。六、詳細(xì)工作安排二月份：1、幼兒報(bào)名，整理活動(dòng)室。2、制定各類方案3、編排幼兒早操，并組織老師學(xué)習(xí)。4、出《家長(zhǎng)園地》，增設(shè)“推普欄”。三月份：1、班級(jí)普通話活動(dòng)。2、青年老師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。3、檢查體育活動(dòng)開展情況。四月份：1、結(jié)合春游開展親子活動(dòng)。2、幼兒“卡拉OK”比賽。3、結(jié)合校本培訓(xùn)開展示范、觀摩活動(dòng)。4、組織平安主題教育活動(dòng)。五月份：1、幼兒自理才能達(dá)標(biāo)活動(dòng)。2、幼兒早操比賽活動(dòng)。3、老師英語(yǔ)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)測(cè)試。4、“六一”前準(zhǔn)備活動(dòng)。六月份：1、幼兒“故事大王”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。2、教研公開教學(xué)活動(dòng)。3、開放半日活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì)。交納并做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。幼兒園小班年級(jí)工作方案5一、指導(dǎo)思想小班的孩子或許是有生以來(lái)第一次分開親人，單獨(dú)來(lái)到一個(gè)比擬生疏的地方，幼兒會(huì)表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與考慮的問題。家長(zhǎng)，是一個(gè)重要的合作伙伴，與家長(zhǎng)攜手共同營(yíng)造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個(gè)家。在活動(dòng)制定與開展中，老師要尊重幼兒身心開展的規(guī)律和學(xué)____點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的開展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心開展的經(jīng)歷。二、工作重點(diǎn)1、全面做好開學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長(zhǎng)宣傳新生入園的常識(shí)與考前須知。2、根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，分析^p教材，制定合理的教育教學(xué)方案。能全面的、綜合的來(lái)制定本學(xué)期教育教學(xué)方案，能在多種教材中挑選出合適小班幼兒掌握的活動(dòng)，并根據(jù)主題進(jìn)展有效的組合和延伸。各班老師能根據(jù)本班幼兒的情況，參加其他的教學(xué)活動(dòng)，以形本錢班自己的、有特色的主題活動(dòng)。3、做好家長(zhǎng)工作小班幼兒剛分開父母的懷抱，來(lái)到一個(gè)生疏的地方，在情緒上一時(shí)較難適應(yīng)，這就需要我們老師與家長(zhǎng)共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。并向家長(zhǎng)宣傳一些必要的配合事項(xiàng)。4、各班互相配合，共同進(jìn)步小班年級(jí)組的集體力量能在年級(jí)組研討活動(dòng)中發(fā)揮自己才能，能有自己獨(dú)到的見解與想法，并能大膽的表達(dá)，能直言自己所遇到的問題，和大伙共同解決。三、每月工作九月：1、全面做好開學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作。2、做好各項(xiàng)收費(fèi)工作。3、根據(jù)幼兒年齡，選擇適宜的家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。4、制定本月的教育活動(dòng)方案。5、創(chuàng)編本年級(jí)組早操、律動(dòng)，并進(jìn)展教授。6、認(rèn)真準(zhǔn)備各班的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。十月：1、能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)。2、能根據(jù)幼兒的情況，開展必要的常規(guī)教育。3、各班老師能有方案的到各班聽課。4、積極準(zhǔn)備“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”。十一月：1、積極參與課題研究工作，能互相之間進(jìn)展交流。2、配合園部做好鎮(zhèn)級(jí)骨干老師的評(píng)選。3、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動(dòng)。十二月：1、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的量，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，能堅(jiān)持來(lái)園。2、配合園部開展教研活動(dòng)。3、認(rèn)真觀摩新老師的匯報(bào)課。一月：1、能帶幼兒到戶外，感受季節(jié)變化的特點(diǎn)。2、穩(wěn)固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，做好復(fù)習(xí)工作。幼兒園小班年級(jí)工作方案6一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“你的寶寶，我的寶貝”為目的，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會(huì)影響和品牌形象奉獻(xiàn)自己的力量。二、主要工作措施和目的：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的使命感。認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深化領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅(jiān)持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。2、進(jìn)步教書育人的本領(lǐng)一是在思想上有活力，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于考慮，勇于反思，形成創(chuàng)新意識(shí)，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。3、進(jìn)步現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用程度認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，中青年老師在教育理論、教學(xué)理論、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng)。4、大力推進(jìn)課程改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。深化探究理論園本課程，圍繞課程改革，通過自學(xué)、理論、寫心得、聽取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。5、深化開展課題研究，努力進(jìn)步教科研程度。加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，更新教育觀念。努力做到勤考慮、多討論、求創(chuàng)新。認(rèn)真開展主題活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈敏多樣的教育形式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有方案、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累。從理論到理論再上升到理論，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。注意環(huán)境對(duì)幼兒開展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。6、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足，及時(shí)調(diào)查，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探究發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)開展。7、加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)那么，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、亮堂的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。8、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)絡(luò)，使家長(zhǎng)及時(shí)理解班級(jí)動(dòng)態(tài)，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作。9、加強(qiáng)平安意識(shí)，消除一切平安隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。三、詳細(xì)活動(dòng)安排：二月份：1、布置教室環(huán)境、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。2、豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。3、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更換。三月份：1、檢查年級(jí)組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。2、對(duì)幼兒進(jìn)展“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng)。3、公開教學(xué)活動(dòng)。四月份：1、組織幼兒踏青活動(dòng)。2、公開教學(xué)活動(dòng)。3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。4、召開家長(zhǎng)會(huì)。五月份：1、公開教學(xué)活動(dòng)。2、班級(jí)開展競(jìng)賽活動(dòng)。3、小班組優(yōu)秀論文搜集評(píng)比。4、舉行迎“六一”慶賀活動(dòng)的籌備工作。六月份：1、期末對(duì)大班幼兒進(jìn)展質(zhì)量抽測(cè)。2、填寫審核幼兒匯報(bào)冊(cè)。本學(xué)期，我們小班年級(jí)組全體老師將會(huì)齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新，加強(qiáng)工作作風(fēng)建立，為我園的蓬勃開展奉獻(xiàn)我們每一份力量。幼兒園小班年級(jí)工作方案7一、指導(dǎo)思想經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進(jìn)步與進(jìn)步，首先他們學(xué)會(huì)了根本的生活自理才能，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)與要求，并掌握了一些根底的學(xué)習(xí)知識(shí)與技能。如今幼兒順利地進(jìn)入了第二學(xué)期，新的學(xué)期必需要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長(zhǎng)的同時(shí)也增長(zhǎng)各方面的知識(shí)與技能。這個(gè)學(xué)期小班年級(jí)組以園務(wù)工作為根本根據(jù)，從年級(jí)組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項(xiàng)要求；進(jìn)步各位老師的整體素質(zhì)和進(jìn)展科研的才能；大力開展教育教學(xué)活動(dòng)，完善小班年級(jí)組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區(qū)教育資，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。二、主要目的1、積極開展并施行各項(xiàng)方案與活動(dòng)，以要求老師有效開展一日活動(dòng)為根本。2、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開展區(qū)域活動(dòng)，有選擇、有層次的投放活動(dòng)材料，因主題、時(shí)間及時(shí)補(bǔ)充、交換。開展幼兒的自主性、能動(dòng)性，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同程度的進(jìn)步。3、著力于進(jìn)步本年級(jí)組老師的教育教學(xué)程度，通過不同途徑研討各類小班教育活動(dòng)，多反思，勤理論。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育改革是一個(gè)不斷開展的動(dòng)態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善，更需要老師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來(lái)。要求每位老師認(rèn)真分析^p自身情況，更新教育觀念，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問題，鼓勵(lì)老師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。2、落實(shí)主題教學(xué)加強(qiáng)理論與理論相結(jié)合，不斷進(jìn)步老師自身的教育業(yè)務(wù)才能，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面進(jìn)步保教質(zhì)量。深化開展主題活動(dòng)課程審議，在每次教研活動(dòng)時(shí)針對(duì)主題開展進(jìn)程中存在的焦點(diǎn)問題及困惑問題展開討論，交流思想和經(jīng)歷，統(tǒng)籌安排主題進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)班級(jí)間資共享。以教學(xué)活動(dòng)為案例，營(yíng)造濃重的教研氣氛，鼓勵(lì)老師不斷提出新問題，在共同討論的過程中，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、注重教學(xué)反思為了實(shí)在進(jìn)步老師的實(shí)際教學(xué)才能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)理論的反思。認(rèn)真完成每次活動(dòng)、每周活動(dòng)、每個(gè)主題的反思記錄，并在教研活動(dòng)中拿出來(lái)大家互相交流與討論，從中進(jìn)步發(fā)現(xiàn)、分析^p、研究、解決問題的才能。繼續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開闊老師眼界，進(jìn)步老師的教育才能。一方面認(rèn)真觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切時(shí)機(jī)，外出觀摩、討教。在理解別人教學(xué)方法的同時(shí)，進(jìn)一步總結(jié)反思自己的教育，進(jìn)步老師的教學(xué)才能。4、提供多種平臺(tái)本學(xué)期小班年級(jí)組一如既往地開展豐富多彩的教研活動(dòng)，以一課三研和自主研討活動(dòng)為契機(jī)，幫助每位老師在研討活動(dòng)中多想，多做，多反思，實(shí)在進(jìn)步每一位老師的組織才能。一課三研活動(dòng)主要針對(duì)一次活動(dòng)，在活動(dòng)前提出思路，請(qǐng)全園老師出謀劃策，挑選出切合本班實(shí)際的活動(dòng)方法，并將之進(jìn)展理論，以期到達(dá)較好的效果。自主研討活動(dòng)旨在讓老師自主選擇相關(guān)活動(dòng)，提出自己的見解，并能施行，到達(dá)較好的程度。這一系列活動(dòng)的開展非常有利于促進(jìn)本年級(jí)組老師的競(jìng)爭(zhēng)和理解各班幼兒的實(shí)際程度。5、開展特色活動(dòng)根據(jù)本班實(shí)際情況和幼兒年齡特點(diǎn)，小班開展了特色教育活動(dòng)，分別是粘貼、線描和撕紙活動(dòng)，從方案到施行，有各類活動(dòng)，有目的開展，通過每周一次的活動(dòng)，讓幼兒理解不同的美術(shù)活動(dòng)手段，開拓幼兒視野，豐富幼兒的理性認(rèn)識(shí)。四、詳細(xì)安排二月份1、各班制定相關(guān)方案2、環(huán)境布置檢查3、期初工作檢查4、小班家長(zhǎng)會(huì)5、安排一課三研活動(dòng)6、觀摩班級(jí)主題墻三月份1、準(zhǔn)備幼兒參加繪畫攝影作品2、準(zhǔn)備幼兒講故事比賽3、早操訓(xùn)練4、觀摩各班區(qū)域活動(dòng)5、安排自主研討活動(dòng)6、班級(jí)特色教育活動(dòng)啟動(dòng)7、一課三研活動(dòng)開展四月份1、一課三研活動(dòng)啟動(dòng)2、配合幼兒園課題活動(dòng)3、期中書面工作檢查4、主題墻飾觀摩5、主題備課交流6、觀摩年級(jí)組特色教育活動(dòng)7、自主研討活動(dòng)開展五月份1、早操比賽2、區(qū)域活動(dòng)觀摩3、興趣小組活動(dòng)觀摩4、老師讀書交流心得5、年級(jí)組調(diào)研活動(dòng)小結(jié)6、檢查班級(jí)主題墻活動(dòng)六月份1、六一兒童節(jié)活動(dòng)2、班級(jí)特色活動(dòng)作品展示3、園內(nèi)班級(jí)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)4、幼兒資料搜集，老師資料整理歸檔幼兒園小班年級(jí)工作方案8一、根本情況分析^p：本學(xué)期，小班組共有14個(gè)班級(jí)，42名老師。其中新老師11人，新保育員3人。新老師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來(lái)幼兒園，對(duì)幼兒園的工作制度不理解，缺乏管理經(jīng)歷和教育經(jīng)歷，需要老老師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。所以，我們要鼓勵(lì)老老師指引、幫助、包容、新老師，為新老師做好典范。同時(shí)也讓新老師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長(zhǎng)，獨(dú)擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項(xiàng)工作圓滿完成。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任，小班組全體老師自加壓力，將在園長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒身心開展特點(diǎn)和實(shí)際開展程度，以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒安康、和諧、全面開展。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長(zhǎng)滿意。根據(jù)教研組的指導(dǎo)，大膽進(jìn)展區(qū)域游戲改革，重視保育工作，進(jìn)步保教質(zhì)量，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，形成安康、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三、工作目的：1、老師以滿腔的熱情，投入工作，熱愛幼兒，效勞家長(zhǎng)，孩子快樂，家長(zhǎng)滿意。2、以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒安康全面的開展。四、主要措施：〔一〕以身示范，吃苦在前，做好領(lǐng)導(dǎo)和老師的助手。作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我，要拜領(lǐng)導(dǎo)為師，勤學(xué)好問，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時(shí)間傳達(dá)處理上級(jí)任務(wù)，以最快速度完成各項(xiàng)工作。而且要經(jīng)常深化年級(jí)，理解老師所需，及時(shí)提供幫助，反映給領(lǐng)導(dǎo)，以致更好地完成教育教學(xué)工作?！捕臣訌?qiáng)老老師的引領(lǐng)作用與責(zé)任，創(chuàng)立良好的班集體。1、要充