幼兒園教學工作總結(jié)集錦十篇

第頁共頁幼兒園教學工作總結(jié)集錦十篇【必備】幼兒園教學工作總結(jié)集錦十篇幼兒園教學工作總結(jié)篇1半學期的教學工作已經(jīng)完畢了，為了能更好的做好下半學期的教學工作，從中汲取教訓，為今后的教學工作提供根據(jù)，學前大班半學期教學工作總結(jié)。特對半學期的教學工作做如下總結(jié)：一、語言教學方面1、要求學生學說普通話，在?；顒又泻屠蠋熁蛲瑢W交談，都強調(diào)學生用普通話進展交注，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立即糾正。2、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈敏運用。3、通過要求每人每天講一個故事或背誦兒歌，使學生能大方地在集體面前說話，較連接地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。二、數(shù)學教學方面在開學初，我根據(jù)學前班數(shù)學的教育目的和本班的實際情況，制定出適應幼兒開展的方案。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學方案。并認真?zhèn)湔n，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。三、拼音教學方面拼音教學主要采用直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得結(jié)實,學得靈敏,同時讓幼兒進展觀察考慮,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學生能發(fā)準音為止.在認記方面,主要采用形象記憶法和比擬記憶法,讓學生記得靈敏,不易忘記.學生通過本學期學習,主要學習了6個單韻母和23個聲母,掌握了根本的拼音方法。在教學中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動的主體。在學習中，我和孩子是一個整體，我是孩子王，引導孩子在玩中學，學中玩，激發(fā)孩子學習興趣，并把多學科的知識有機的結(jié)合起來，讓孩子學到更多、更深的知識。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對聽過的故事記憶深入假如我能把數(shù)學課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們一定會興趣大增于是我進展了大膽的嘗試。結(jié)果我和料想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學有了新的體驗興趣大大的增強了?？偨Y(jié)了半學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到開展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們獲得了許多珍貴的經(jīng)歷，增長了許多知識，在欣喜之余，我們也在反思缺乏。幼兒園教學工作總結(jié)篇2幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)20xx年6月18日上午，我園成功召開了首屆藝術(shù)節(jié)，在文教局領(lǐng)導的殷切關(guān)心下，在全體師生的共同努力和配合下圓滿地落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“幸福陽光，快樂童年”為主題，亮出了新時代幼兒老師的形象，展示了新時期幼兒的藝術(shù)特色，詳細表如今以下幾個方面：一、以幼兒為主體，全員參與展風采藝術(shù)節(jié)活動主要是為幼兒搭建平臺，為他們創(chuàng)造展示自我、開展特長的時機。因此，我園在節(jié)目內(nèi)容的選材和編排形式上本著讓全體幼兒都參與表演的目的，以班級為單位盡量多安排一些合適全體幼兒的節(jié)目。如：古詩吟唱《游子吟》歌曲連唱《我的好媽媽、愛我你就抱抱我、蟲兒飛》《弟子規(guī)》新誦等，孩子們小小年紀，雖然在排練時并不顯得非常專心，但在舞臺上卻透著一股認真勁兒，他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱烈的掌聲，還讓家長們實在感受到孩子在我園得到的鍛煉和開展。二、節(jié)目形式多樣，突顯幼兒個性特長本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目形式尊重幼兒年齡及開展特點，選材上要求以安康、快樂、向上為主，結(jié)合班級具有特長開展的幼兒確定主題進展編排，在節(jié)目驗收時嚴格把關(guān)，篩掉不適宜的成人化節(jié)目，選中的節(jié)目也要經(jīng)過反復修改、調(diào)整方可上臺表演，最終確定為充滿歡樂氣氛的群舞《好運來》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，贊美偉大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱，還有三句半、器樂獨奏、手指謠、弟子規(guī)、獨舞、故事、課本劇、親子同臺等，涉及舞蹈類、器樂類、語言類、綜合類共計18個節(jié)目，孩子們的表演緊緊抓住每個人的眼球，使得觀眾們坐無虛席，秩序井然。三、舞臺生活相結(jié)合，音樂美工一起抓藝術(shù)教育不僅僅局限在舞臺上，日?；顒又形覀兏鶕?jù)學期初制定的藝術(shù)節(jié)活動方案，有方案地開展了實物寫生、手工制作，玩具拼擺、勞動理論、觀察自然等活動，讓孩子們在活動中創(chuàng)造美、感受美進而學會欣賞美，使幼兒從小受到藝術(shù)的熏陶與感染。在演出副場，我們通過展板和展臺向來賓展示了孩子們的各種作品以及活動照片300余件，還向家長朋友們宣傳了學前教育及育兒方法等知識，極大地豐富了藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容。四、本次活動的優(yōu)點與缺乏〔一〕優(yōu)點１.本次活動領(lǐng)導重視、老師積極、家長配合、幼兒參與，在不到一個月的時間內(nèi)，順利完成了本次表演活動，且舞臺效果突出，與領(lǐng)導的正確分工和師幼的積極努力、共同配合是分不開的。２.本次活動雖然以班級為單位分散準備和展示，但在排練過程中，老師們既表現(xiàn)出了各盡其職、各展所能，又表達了團結(jié)互助、和諧開展的團隊精神，表達了老師們的職業(yè)素養(yǎng)和高度責任感。３.活動過程分工明確，各環(huán)節(jié)嚴密配合，使藝術(shù)節(jié)活動圓滿地順利完成，得到了與會領(lǐng)導的高度評價?！捕橙狈Γ?本次藝術(shù)節(jié)展演時間由于和參加的全市幼兒團體操時間比擬接近，在前期排練時受到團體操訓練的影響較大，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的進步空間。２.由于園內(nèi)老師少，每位老師的精力有限，且缺乏音、美等具有專業(yè)特長的老師，導致某些藝術(shù)作品和節(jié)目的質(zhì)量上還存在一定的缺限，園內(nèi)老師的專業(yè)開展還有待進步。五、今后的努力方向1.今后的藝術(shù)活動還要多增加一些節(jié)目形式，如：幼兒器樂演奏、獨唱等。節(jié)目質(zhì)量上還要有所進步。2.盡管老師年齡偏大，專業(yè)性不強，但我們也要力爭在師生同臺方面下功夫，使師幼可以在歌唱、舞蹈、器樂、手工、繪畫等方面在舞臺上有所表現(xiàn)。隆重喜慶的首屆藝術(shù)節(jié)雖然完畢了，但她的影響并未完畢，孩子們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們將在藝術(shù)的天空飛得更高；我們的考慮并未完畢，我們考慮本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)歷和缺乏之處，相信我園的藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望與輝煌。幼兒園教學工作總結(jié)篇3光陰似箭，20xx年在孩子們的歡聲笑語中完畢了。與孩子們在一起的時間過得很快。下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學方面做了如下的總結(jié)。一、思想政治業(yè)務創(chuàng)新思想更新觀念,不斷進步自身思想政治素質(zhì).這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到升華.近幾年來，我在工作中，堅持努力進步自己的思想政治程度和教學業(yè)務才能，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的施行，對我們幼兒老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力進步自己的業(yè)務程度，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和生活管理有方案，有組織地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓，以促進教學工作更上一層樓。二、教學工作管理根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后進步的方向。一直以來我努力學習幼教知識及相關(guān)理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作方案，并定期檢查、督導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下根底;同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的進步自身素質(zhì)，每月對特色課進展一次成果匯報，完畢后會對本節(jié)課進展自評找出其缺乏，讓其很快得到進步和進步。同時我們還對好的典型課組織老師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他老師一同總結(jié)、討論教育教學質(zhì)量，為其打下良好的教育根底。三、生活管理工作1、做好平安、衛(wèi)生保健工作。平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，并對其自班孩子進展平安知識教育，強化了平安意識和幼兒自護才能。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不平安物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,對全園幼兒進展常規(guī)體檢，并作出評價分析^p表。完善各種工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格格執(zhí)行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關(guān)。2、平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，節(jié)儉持園。要求孩子個個安康衛(wèi)生，遵守紀律，爭當三好幼兒。3、對生活老師進展屢次業(yè)務學習和經(jīng)歷交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業(yè)務技能達標，充分表達了大家積極向上、認真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。在教學工作方面,由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的才能都較差，因此我本著開展幼兒的動手和表演才能出發(fā)，積極準備教學資料。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種時機讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察理解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的開展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié),給予孩子自由感受的空間,感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步,可以大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語言表達才能有了很大的進步.通過這幾年的工作，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的根本要求。所以，在以往的知識不能滿足將來開展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條遠流長的大河，常流常新。我在工作中也存在很多缺乏之處，在今后的工作里，我會繼續(xù)努力，刻苦學校，改善缺乏，把工作做的更好。幼兒園教學工作總結(jié)篇4緊張而繁忙的一學期即將完畢，在這個學期里，我們攀登A班的兩位老師和五十二個小朋友過的充實而又快樂，我們共同成長，共同進步，孩子們順利地度過了他們來到這個新環(huán)境后的第一個學期?？梢哉f，在我們的共同努力下，我班的各項工作都完成的比擬順利和滿意。現(xiàn)對本學期班級工作進展總結(jié)，以便為下學期班級工作提供一個方向，從而促使我們更好地開展班級中的各項工作。一、保育工作放在幼兒園教育工作的首位開學初，我們著重對幼兒的一日生活習慣進展教育與培養(yǎng)，從早點、午餐到餐后活動再到入廁、午睡等等，讓每個幼兒都能熟悉幼兒園的一日生活并很快適應。一學期以來，每一次室外活動、游戲，我們都會提早幫孩子整理好衣物，活動中關(guān)注每個孩子的運動量并及時提醒他們進展控制，對于特別好動和特別安靜的孩子我們分別采取了針對性措施，做到讓孩子平衡開展，全面開展。在我們的共同呵護下，我班一直保持著較高的出勤率，作為老師，我們始終保持高度的平安責任意識,認真細致地開展平安工作，使我班幼兒在本學期未發(fā)生一起平安事故。二、進步教學質(zhì)量、扎實開展日常教育活動由于我也是新參加這個班級，所以在常規(guī)方面教育較難施行。為了讓孩子盡快養(yǎng)成良好習慣，我們比別人花費了更多了精力。無論什么活動，我們總是兩個老師同時參與，盡可能多地增加孩子們被指導的時機，有時，連配班老師趙老師都參加了我們的隊伍中。質(zhì)量是教學工作最重要的要求。在保證正常教學工作的同時，我們還特別注重因材施教，注重讓孩子在活動中感覺到有挑戰(zhàn)。我班幼兒程度懸殊太大，很好地做到這點并不容易，于是進展個別教育是我班本學期做的最多的一件事情。對于才能強的孩子我們會不斷讓他挑戰(zhàn)自己，對于才能較弱的孩子，我們注意培養(yǎng)他們的自信心與克制困難的勇氣，在不斷的嘗試后讓他感受到自己的進步。由于我們平時的細心與耐心，孩子們的缺乏與缺點在一點一點地彌補與改變，孩子們也越來越能干、越來越活潑與自信了。三、團結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新，積極做好班務管理班級是一個集體，是一個大家庭，我們攀登班共有兩位老師，我們兩人既是家庭成員又是家長，只有我們齊心協(xié)力，班級才能管理地好，開展地好。在這學期里，我們兩人分工不分家，積極承當班級的教育保育任務，有誰哪里做的不好、不對就互相提醒；誰的工作有遺漏另外兩人就趕緊補上，誰有事來不了，她的工作任務也很快被另外一人接下來，在一個共同的目的下，我們兩人的默契也越創(chuàng)造顯，班級各項工作也開展地越發(fā)順利。雖然我們兩人能做在一起討論的時間并不多，但我們還是經(jīng)常利用各種時機就孩子問題進展討論并共同商量解決策略。例如在班級衛(wèi)生管理方面、在幼兒常規(guī)培養(yǎng)方面、在幼兒進餐等方面，我們都在討論后找到了較好的解決措施，并使得大家的工作更加得心應手?？偨Y(jié)本學期班級工作，也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲，孩子們漸漸地愛上了幼兒圓，愛上了我們的班級，愛上了我們，他們在各方面才能都得到了很大的進步。在這樣一個輕松、愉快、平等的氣氛中，孩子們和我們收獲了許多許多。作為孩子，他們最需要我們提供一個有利于他們成長的環(huán)境，需要我們老師成為他們活動的支持者、合作者和引導者。在今后的工作中，我們將會一直以這樣的理念與標準要求自己，努力使每個孩子在我們的班級中得到最多的快樂和最大程度的開展，這也將是我們班級不變的目的與追求。幼兒園教學工作總結(jié)篇5伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又過去了，我們小班的孩子們也將變成中班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，現(xiàn)對這學期教學工作進展總結(jié)。一、政治思想方面熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛老師職業(yè)，用社會道德標準來約束自己的各種行為，認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與x____師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。這學期的工作我們兩個老師團結(jié)合作配合默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也獲得很好的成績。二、工作、教育教學方面對于班級各項工作，可以主動地承當，認真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的才能、興趣、需要為出發(fā)點，及時調(diào)整活動內(nèi)容，活動中讓孩子自主地學習，以孩子為主體，以孩子的終身開展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順利進展，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培養(yǎng)的根底上，主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)、大膽、清楚地進展語言表達并在日?；顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進展著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容，收到較好的效果。三、家長工作方面做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的理解?？匆荒陙砗⒆觽兊淖兓瑐€兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進展交流，積極參與集體活動學習新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時，我們感受孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。四、同事之間的關(guān)系人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間互相團結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，互相學習團結(jié)，取人之長補己之短。在這一學期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著缺乏之處，但我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。幼兒園教學工作總結(jié)篇6周三第一次試教。也是我正式第一次給小朋友上英語課。教學內(nèi)容是“myclothes”。因為是之前面試小新星準備片斷教學的內(nèi)容。雖然面試沒用到。但是由于曾向羽姐姐學校老師請教過。再加上劍橋新書發(fā)布會時所聽獲得一些別的優(yōu)秀老師的一些經(jīng)歷。所以我對于這堂課的設計還是比擬有頭緒的。我真的發(fā)現(xiàn)一個老師要進步的快。理論加上與別人交流，特別是一些有經(jīng)歷的交流。進步得幅度遠比紙上談兵來的大。第一上課我個人的感受首先是覺得喉嚨有點累。對于幼兒的掌控雖然還不夠，但是對于我第一次上，且她們班人本來就多，平時的常規(guī)也不是太好已經(jīng)算是還可以的。中間競賽游戲過程中自己對于下一步該做些什么還不是非常的順，中途還會自己呆那想下一步該怎樣。此外，原設定的目的未到達。本來準備教授的句型未教?？赡艿脑蛞环矫婵赡苁撬麄兂惺芰Σ粡姷鬃硬粔蛟鷮嵍怯捎谧约旱脑谡n程程序設計上的問題。周四的第二次試教最大的個人感受是上課上著上著自己覺得乏味，內(nèi)容的安排上又些混亂。后進展反思發(fā)現(xiàn)乏味的原因是我過多的進展個別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過多重復的東西讓聽課的老師也覺得無聊。但是對于這點我個人覺得個別操練是對于每個小朋友對于教學內(nèi)容的掌握上會很又幫助，同時又給予他們表現(xiàn)的時機，我讀的多，那么有利于他們對于語音的掌握.但這樣的形式不利于在公開課上.幼兒園教學工作總結(jié)篇7在這一學年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理才能也有明顯進步……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學習氣氛。看著這些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻。為了更好地汲取經(jīng)歷，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學期工作小結(jié)一、保教結(jié)合，促進幼兒安康開展我們的教育是全面開展的教育，增強幼兒體質(zhì)，開展幼兒根本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目的之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進展鍛煉。同時，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅強英勇等良好心理品質(zhì)。并且，在施行教育的過程中，注重保教結(jié)合的原那么，使教育自然浸透于各項活動中。如在國慶期間，組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽，組織幼兒秋游，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛班，愛同伴，并針對平安教育，開展一系列活動，如；走失了怎么辦？發(fā)生火災地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？等，逐步增強了幼兒自我保護意識，進步自救自我保護的才能。二、培養(yǎng)幼兒自理才能，促進幼兒自身開展陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理才能，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身開展的需要。從不會扣衣服的扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。老師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、僵硬的方法強迫幼兒學習。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學習，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理才能。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理才能的重要性和詳細方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習慣。三、創(chuàng)設與素質(zhì)教育相適應的環(huán)境，促進幼兒全面和諧的開展環(huán)境有著教育人的作用，在強化環(huán)境的教育作用時，我班創(chuàng)設了創(chuàng)作區(qū)，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時更換材料，引導幼兒增加玩法，美化材料，進步練習難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣；為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進展平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資的有機整和合和互相浸透，有效的進步了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的開展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作才能。四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色，它有助于引導幼兒認識世界，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，開展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。1〕在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁┑奶骄俊?chuàng)造的時機，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如，在學習舞蹈步伐時，老師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么，它想告訴我們什么呢？這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于考慮，勇于創(chuàng)新，真正成為學習的主人。2〕激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力，因此，老師要精心設計每項活動，使其富有興趣性，吸引幼兒學習，激發(fā)幼兒積極、主動的參與活動。如，在欣賞〈秋日私語〉活動中先讓幼兒想象你看見了什么。你想怎樣表達自己的感覺？帶幼兒玩小樹葉，觀察葉子飄落的樣子，引導幼兒創(chuàng)編動作，這樣，邊聽音樂，邊歌邊舞，孩子們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著，氣氛非常活潑，幼兒的創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，音高、節(jié)奏、速度、力度，音樂素質(zhì)和才能得到了進步。五、教研工作我班兩位老師能認真參加學園及年段的教研活動，學園的教研課題《探究培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力的途徑》，本班兩位老師認真學習有關(guān)書籍和文章，針對本班幼兒特點，設計了《葉子飛舞》等活動參加學園的教研觀摩，均深受好評。配合柯老師的《讓幼兒在音樂活動中獲得愉快的情感》的課題進展研究注重觀察理解，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目的。在教育教學過程中，我們提供的材料，給幼兒自由的空間。六、家長工作我班家長尊重、信賴老師，以積極正確的教育觀引導幼兒到達家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學保育教育幼兒的義務。由于家長的程度不同，要求也不同。為了統(tǒng)一認識，統(tǒng)一教育，我班創(chuàng)辦了家長園地專欄，鼓勵家長多寫育兒經(jīng)歷的文章，多交流。我班家長撰寫的文章不僅多篇獲獎，而且經(jīng)常登載在園刊《七彩橋》中。為使家長更快更好地獲取新的教育信息，我班〔園〕開展了“家長會”、“家長開放日”、“元旦家園同樂”等活動，家長全部出席，積極參加七、存在缺乏1、本班幼兒根本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成?！踩纾核蔽种割^、搖椅子、跪坐地板等〕2、大局部幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)那么。3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”。教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心安康開展，同時具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面開展的兒童。幼兒園教學工作總結(jié)篇8本學期在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在市局幼教工作會議精神的指導下，堅持了依法辦園，按照全園的工作方案，認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，進一步加強了全園平安工作及管理工作，確保了幼兒園的平安，標準了幼兒園的管理工作，進一步進步并穩(wěn)固了全園教工的效勞意識。一年來，我園的開展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步進步。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)心、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。下面就本學期的工作詳細總結(jié)如下：一、加強學習，進步老師的業(yè)務素質(zhì)。1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并開展了“假設我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，進步了老師對幼兒教育工作的'認識。2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們互相討論、互相指導，教育教學程度有大幅度進步。3、加強老師技能技巧訓練，進步老師的業(yè)務才能。本學期繼續(xù)進展了技能技巧分項過關(guān)考核，三月份進展了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務才能得到了進步，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的根底。4、堅持以德為首，制定園德育目的及日常工作中老師的行為標準，進步了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。二、加強教研力度，進步教學質(zhì)量。1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒開展需要，樹立目的意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期老師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務。2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，認真組織老師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量進步。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視教育課題進展了階段性的總結(jié)，得到了專家的認可。3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的交流，共同進步教育教學程度。本周幼兒園老師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使老師更好地理解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了根底。三、加強科學管理，促辦園程度進步。1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究平安工作；在落實教育教學工作時，要布置平安工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查平安工作。2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理，特別是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪流值班，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進展了油漆、裝飾，使園相貌煥爛一新，為學校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得開展。4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)絡，共同為幼兒開展創(chuàng)造良好的條件，做到資共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表5次，面對面的交流300人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中進步了各種才能。1、自編幼兒體操比賽。為了催促老師課外活動的組織，進步幼兒參加湖外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒播送體操”表演比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。2、北園下午特色課開設成功。經(jīng)過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開場正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。3、成功組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會比賽工程設置游戲性、興趣性強，表達了親子性，合適孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機，還是學前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲工程，特別是有家長的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴密，安排合理，裁判員認真負責，一絲不茍，使運動會進展順利，獲得了圓滿成功！4、5月份全力準備慶“六一”文藝演出活開工作總結(jié)。本次演出以特長班、北園特色課為根底，力爭給更多的孩子參與的時機，參加演出幼兒達200人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。5月28日晚上，“慶六一“演出獲得了圓滿成功！我們很欣慰，也很沖動“！演出得到了所有在場領(lǐng)導、觀眾的一致好評，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原本來本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提早分開的，真是難得！整個影院坐的滿滿的，可以說是座無虛席觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)出色，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫唬虚g沒有任何破綻，這么小的孩子能完成整場的演出，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子驕傲！我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美妙的回憶。演出后，很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們在東關(guān)影院的門廳開拓了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自3——5歲的孩子之手，有人說不相信，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的答復。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得！6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準備了精巧的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。7、6月12號、13號，幼兒園進展了新生報名工作，已經(jīng)順利完畢，招生情況令人滿意。五、個人總結(jié)。本學期，幼兒園獲得了可喜的成績，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學管理外，我還做好了以下幾項工作：1、加強了個人的業(yè)務學習，不斷完善、進步自己。2、擔起了北園的收費工作，順利完成了各項收費任務。3、做好了食堂的監(jiān)視、會計工作，使食堂帳目清楚。4、做好了幼兒園的宣傳工作，在學校網(wǎng)站、學校?？秾W誨》《成長之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風采。六、自我評價。能全身心地投入到工作中，無論何時，何種工作，自己永遠是參與者，而不是旁觀者。比方運動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓練、動作的糾正、發(fā)音的指導，我都身處其中，自己永遠是參與者，不是旁觀者。另外我工作中也有許多的缺乏，如：有時工作有些粗，安排不夠細膩，獨擋一面的時候，難免會有破綻；工作中還有依賴心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠；有時與老師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。但我有信心、有熱情，相信我仍然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青。幼兒園教學工作總結(jié)篇9由于自己本來就是學的學前教育專業(yè)，適應起來應該比非專業(yè)的人學習的更快一些。在這學期里，我從其他老老師那里邊探究邊學習，有不懂的地方就問幼兒園里其他老師，或者在網(wǎng)上搜集一些關(guān)于班級里的資料，以便更好的為班級效勞。通過學習別人的管理方法，取其精華去其糟粕，用在我們中班，把我們班管理起來了。一、教育教學方面：準備每個月、每周、每天及方案表，蒙氏課上，會平均分配五大區(qū)域的工作，讓孩子學習各大方面的知識，提升孩子各方面的才能。我每天都會精心備課，讓孩子學起來輕松快樂，在玩中學，教給孩子各個方面的知識，開闊孩子的眼界，進步孩子的認知、情感程度，每天記錄孩子在園情況，針對不同的幼兒，因材施教，使每一位幼兒都能顧忌的到，為了使我們班的孩子學到更多的知識，我會花很長的時間來準備一節(jié)課，我堅信只要老師好好對待孩子，孩子學的一定會學的更好。我們國家的歷史悠久，前輩們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗄捴巳丝诘脑娫~，在學習本班課程的根底上，我們也讓孩子理解了一些詩詞，讓孩子們體驗一下古代人筆下的景、情。經(jīng)過一個學期的學習，我們班孩子的才能得到了很大的進步，秩序感已初步形成，孩子們以前到幼兒園時不會主動和老師打招呼，如今能主動跟老師打招呼，并且還能自己進教室；認識的字也越來越多了，會寫數(shù)字1—10；和小朋友之間的關(guān)系也很和睦，禮貌用語也用的多了，在家時不隨意向家人要一些東西；平安方面，知道了單獨在家時，有生疏人敲門該怎么辦？發(fā)生火災時應該怎么辦？二、衛(wèi)生保健方面：每天早上來幼兒園的第一件事情就是清掃教室衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)域衛(wèi)生，為孩子們準備一個干凈整潔的學習、生活環(huán)境。為孩子清洗水杯、毛巾。孩子們吃完飯后，及時清掃，孩子吃完飯后，幫孩子擦嘴，午睡時隨時檢查孩子是否出現(xiàn)異常，被子有沒有蓋好，孩子尿褲子、拉褲子后，及時給孩子清洗，換衣服，保證幼兒的安康，每天幫助孩子們接好水，給孩子們喝足夠的水，吃飯時保證孩子們吃的是熱乎的飯菜，能吃飽。晚上放學時給孩子們穿好衣服，戴好帽子，背上書包讓他們快快樂樂的回家。我們定期會讓家長將孩子的被子帶回家清洗、消毒、晾曬。三、家園溝通方面：我們每天會在家園練習冊上寫上孩子一天在幼兒園的情況，遇到孩子沒來幼兒園，我們也會給家長打，理解幼兒為什么沒來幼兒園，幼兒園有活動的時候我們會通知家長來幼兒園進展參觀，進一步理解幼兒在園情況。四、老師溝通方面：由于老師之間已經(jīng)很熟悉，覺得有時候不需要太明確職責，但這樣也是存在著一些缺乏。以后在這方面還需要多加改良，明確職責。幼兒園教學工作總結(jié)篇10一、適應方面孩子剛到幼兒園產(chǎn)生一種生疏，警覺甚至恐懼，經(jīng)過我們兩位老師發(fā)自內(nèi)心的微笑，親切的撫摸，摟抱，減輕了兒童的一些不良情緒，孩子較快的適應了集體生活，在較短的時間內(nèi)喜歡上了幼兒園，愛上了老師，我們兩位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每位幼兒，讓孩子感受到老師的愛，用愛和幼兒建立感情。二、平安方面我們兩位老師從不分開幼兒的左右，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中、上廁所中、用餐中、午睡中有不平安的事情發(fā)生，會及時制止，以防幼兒的平安受到威脅，在生活中我們兩位老師的眼睛從不分開幼兒的身影，如有不測發(fā)生會及時制止，愛動是孩子的天性，尤其是在戶外活動的時候，老師不能時時刻刻的守在每個幼兒的身邊，所以只能盡力的目光放在每個幼兒身上，從他們的活動中觀察他們的一舉一動，一說一笑，觀察他們是否有不適，是否有情緒。三、教育教學我們兩位老師在教學中以孩子的生活經(jīng)歷嚴密結(jié)合，以熟悉的事物做例子，以幼兒喜歡的游戲做形式，使幼兒在理解和快樂中投入到活動，激發(fā)他們主動參與活動的意愿，開心的玩耍，孩子到幼兒園最能感受到的是一份親情，通過集體活動的進展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神，如：我們根據(jù)季節(jié)不同帶孩子到戶外體驗天氣變化，感受大自然的美，尤其是在小小運動會上，我們表演了揪尾巴，展示了孩子的風采，贏得了大家的陣陣掌聲，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到鍛煉，讓他們更安康、更自信。四、保育方面自理方面進步較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。1、孩子生活自理才能較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，如：手把手的交給孩子脫穿衣服，手把手的孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手進餐，同時在常規(guī)的培養(yǎng)下，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原那么和一貫要求的原那么，使孩子漸漸的形成一種自覺的行為。2、在上廁所時我們盡量做到不讓幼兒尿褲子，因為天冷，假如幼兒尿褲子會容易生病，為了不讓幼兒尿褲子，我們都是盡力做到為每個幼兒脫褲子，尿好以后再給幼兒提上褲子。五、常規(guī)工作本學期針對班級的常規(guī)情況，進展了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)那么，在班級每天選一名班長，共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理才能的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進展自我保護和平安防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。六、保教結(jié)合，促進幼兒全面開展A、做好幼小銜接工作，讓幼兒更快的適應新的學習生活。1、培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。2、學習方面的準備。在大班下學期，我們根據(jù)需要開展了我是小學生的活動開展了參觀小學、今天我當班長、開晨會、評選文明學生等活動，在一系列的模擬小學生活的活動中，在創(chuàng)設的環(huán)境中給幼兒大膽表述的時機，為他們做好入小學的心理的準備。同時運用生動的形象和故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒堅持性、合作精神、規(guī)那么意識、自我效勞等才能。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風暴的方式和討論、推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真答復下列問題的習慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛學習的興趣，調(diào)動幼兒迫切上小學的愿望。在這潛移默