幼兒園玩水的活動方案3篇_第1頁
幼兒園玩水的活動方案3篇_第2頁
幼兒園玩水的活動方案3篇_第3頁
幼兒園玩水的活動方案3篇_第4頁
幼兒園玩水的活動方案3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園玩水的活動方案3篇幼兒園玩水的活動方案3篇幼兒園玩水的活動方案1設(shè)計意圖:水是生物體的重要組成局部和生活中不可缺少的物質(zhì),孩子對水那么懷有及其濃重的興趣和特殊的感情,每次盥洗活動都是孩子們最快樂的時候之一。我們緊緊抓住幼兒愛水,愛玩水這一特點,設(shè)計了一系列由淺入深和認識水的活動,把孩子們無意識的戲水引導(dǎo)成一個個生動有趣的認識探究過程,進步了了幼兒的認識,鍛煉了他們的才能。目的:1、通過各種感官比照感知,認識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性2、理解水的用處,知道節(jié)約用水3、進步幼兒的感知才能,培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注準備:1、每桌一杯清水,一杯牛奶,一杯醋2、小勺子,吸管,溫開水,鹽、白砂糖3、彩色塑料物件,石頭,洗衣粉活動一:認識水是無色,無味,透明的過程:(一)引導(dǎo)活動,猜謎語,激發(fā)幼兒的`興趣“手抓不起,刀劈不開,洗臉洗手,都叫他來”(二)根本活動1、水是沒有顏色的出示一杯牛奶和一杯水,讓幼兒比擬,說出:牛奶是什么顏色的?水呢?2、水是沒有氣味的出示一杯醋和一杯水,幼兒聞一聞醋,再聞一聞水,說說水有沒有氣味3、水是沒有味道的幼兒嘗嘗甜牛奶,嘗嘗醋,嘗嘗水,比擬:水有沒有味道?4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖,比照觀察:為什么牛奶中的糖塊看不見?水中的看得見?5、小結(jié):水是無色,無味而且透明的活動二:過程:(一)引導(dǎo)活動1、出示兩杯開水,一杯放了糖,一杯沒有放糖,問:這兩杯水一樣嗎?看上去一樣,喝一喝呢?2、請個別的小朋友嘗嘗3、問:為什么這杯水會是甜的?(二)根本活動1、引導(dǎo)幼兒比照觀察糖和水的顏色味道,分別是白與無色,甜與無味2、將白糖放進水里輕輕攪動,漸漸的,糖不見了,白糖到哪里去了?3、用吸管吸一口水,看看味道怎么樣?4、再用鹽做一次實驗5、小結(jié):水能溶解糖和鹽(三)穩(wěn)固活動1、討論還有哪些東西可以溶解在水里?2、讓幼兒把教師提供的石頭,彩色塑料物件,洗衣粉等東西放在水里,過一會兒或攪動一下,看看哪些東西不見了?它們都到哪里去了呢?3、提醒幼兒回家繼續(xù)做類似的實驗活動三:討論水有什么用處呢?小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?幼兒園玩水的活動方案2活動背景:我們是不是經(jīng)常發(fā)如今洗手時,孩子們常弄濕衣袖或者洗一次手會很長時間?幾乎每個孩子都喜歡玩水,無論是水龍頭流出的水或是盆盆罐罐里的水只要有時機,他們都會玩?zhèn)€不停。孩子為什么喜歡玩水呢?因為水是無色透明的流動著的液體,她看得見、摸得著,但卻抓不住,神秘莫測,非同一般玩具。所以水游戲?qū)τ谟變簛碚f,更是變換無窮!沙和水是孩子創(chuàng)作的泉,既能充分激發(fā)孩子的想象力,更是孩子創(chuàng)造的泉。夏季,千萬不要抑制孩子玩水的欲望。又是一年夏季,我們何不來一場水中“盛宴”呢DD激情四射、玩轉(zhuǎn)夏日活動目的:1.滿足幼兒玩水的欲望,體驗親子玩水的樂趣2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和合作才能3.通過活動拉近幼兒園、家長和幼兒之間的情感活動時間:20xx年6月27日下午2:30活動地點:幼兒園操場參加人員:幼兒園教職工、幼兒及家長〔爸爸或媽媽〕活動準備:幼兒園準備:彩條布一塊、輪胎假設(shè)干、氣球假設(shè)干、皮球假設(shè)干、細線繩〔系氣球用〕、大小水盆假設(shè)干、塑料水缸兩個家庭準備:泳衣、眼鏡、打水泡槍、打水槍、舀水器皿活動安排:活動籌劃和總負責(zé):侯慶瑩材料準備、場地安排布置負責(zé)人:袁瑪莉小班活動總負責(zé):胡芬燕負責(zé)活動組織、氣氛的調(diào)動,其他教師和保育員負責(zé)平安和場地秩序維護,保證活動有序進展托班活動總負責(zé):蔣金玉同上總體活動環(huán)節(jié):1、中午布置場地2、2點配班教師在園門口迎接家長入園到班級集合,2點半回班級保安師傅一直大門口執(zhí)勤不得離崗。有事上報。3、2點DD2點半班主任交代活動規(guī)那么和考前須知〔班主任重視規(guī)那么的介紹,關(guān)乎活動平安〕4、2點半聽到音樂到操場參加“水上游戲”5、小班游戲:運球比賽DD打水仗DD滑滑樂托班游戲:滑滑樂DD運水或舀水樂DD打泡泡、抓泡泡幼兒園總幼兒不是很多,也可以兩個班一起游戲。兩個班主任一起商討人員定點和游戲玩法后上報給侯教師,通過后執(zhí)行。6、游戲完畢,大家一起運水至玩水池內(nèi)。家長帶幼兒和教師再見后離園。7、教職工整理場地前方可下班。幼兒園玩水的活動方案3活動背景:我們是不是經(jīng)常發(fā)如今洗手時,孩子們常弄濕衣袖或者洗一次手會很長時間?幾乎每個孩子都喜歡玩水,無論是水龍頭流出的水或是盆盆罐罐里的水只要有時機,他們都會玩?zhèn)€不停。孩子為什么喜歡玩水呢?因為水是無色透明的流動著的液體,她看得見、摸得著,但卻抓不住,神秘莫測,非同一般玩具。所以水游戲?qū)τ谟變簛碚f,更是變換無窮!沙和水是孩子創(chuàng)作的泉,既能充分激發(fā)孩子的想象力,更是孩子創(chuàng)造的泉。夏季,千萬不要抑制孩子玩水的欲望。又是一年夏季,我們何不來一場水中“盛宴”呢?1.滿足幼兒玩水的欲望,體驗親子玩水的樂趣2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和合作才能3.通過活動拉近幼兒園、家長和幼兒之間的情感活動時間:20xx年6月27日下午2:30活動地點:幼兒園操場參加人員:幼兒園教職工、幼兒及家長〔爸爸或媽媽〕活動準備:幼兒園準備:彩條布一塊、輪胎假設(shè)干、氣球假設(shè)干、皮球假設(shè)干、細線繩〔系氣球用〕、大小水盆假設(shè)干、塑料水缸兩個家庭準備:泳衣、眼鏡、打水泡槍、打水槍、舀水器皿活動安排:活動籌劃和總負責(zé):xxx材料準備、場地安排布置負責(zé)人:xxx小班活動總負責(zé):xxx負責(zé)活動組織、氣氛的調(diào)動,其他教師和保育員負責(zé)平安和場地秩序維護,保證活動有序進展。托班活動總負責(zé):xxx總體活動環(huán)節(jié):1、中午布置場地2、2點配班教師在園門口迎接家長入園到班級集合,2點半回班級保安師傅一直大門口執(zhí)勤不得離崗。有事上報。3、2點DD2點半班主任交代活動規(guī)那么和考前須知〔班主任重視規(guī)那么的介紹,關(guān)乎活動平安〕4、2點半聽到音樂到操場參加“水上游戲”5、小班游戲:運球比賽DD打水仗DD滑滑樂。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論