幼兒園植樹教案范文集錦五篇

第頁共頁幼兒園植樹教案范文集錦五篇幼兒園植樹教案范文集錦五篇幼兒園植樹教案篇1一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園二、活動時間：3月14日(星期一)8:40——9:30三、集合地點：幼兒園操場四、植樹地點：幼兒園南圍墻五、活動目的1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。2、通過此次活動增強幼兒動手才能和團隊的協(xié)作才能。3、讓幼兒理解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。5、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。六、活動準備1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌"我們和小樹一起成長"、"綠化環(huán)境，美化家園"等。5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒理解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。七、活動流程1、升旗儀式2、國旗下講話3、種植樹苗(1)植樹物資提早到達種植場地，做好準備。(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱(3)邊植樹邊講解植樹過程：A、在標記的地方挖好一個標準樹坑B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。4、各班活動完畢后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。5、活動完畢，師生合影紀念或在認領的樹前合影幼兒園植樹教案篇2教案前言：植樹節(jié)快到了，今天讓我們認識一下植樹節(jié)吧，“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并發(fā)動群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過本次幼兒園教案讓孩子們認識植樹節(jié)，記住植樹節(jié)的詳細時間。教案目的：1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間互相勞動的喜悅，知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。教案準備：1、提醒幼兒注意平安，知道要保護好植物，不能隨意折斷樹枝。2、介紹植樹節(jié)的相關活動。3、已學會用水壺給植物澆水的技能。教案過程：1、交代詳細要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、幼兒開場給植物澆水，老師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。5、老師對幼兒的勞動給予肯定并進展評價。6、幼兒收好小水壺回園。7、互相交流體會，師總結活動。幼兒園植樹教案篇3一、活動目的1、講述自己認識的樹，并進展表征。2、區(qū)分認識落葉樹和常青樹，并能進展分類3、開展幼兒的觀察、比擬、表達的才能。4、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的`日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、體驗明顯的季節(jié)特征。二、活動準備1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準備。2、楊樹、松樹及各種樹木圖片假設干。3、畫紙、彩筆等。三、活動過程1、談話引起幼兒的回憶，講述自己認識的樹。“你都認識什么樹，它長得什么樣子？”2、出示松樹和楊樹的圖片?！澳銈冋J識它們嗎，它們有什么不一樣的地方？”老師小結：楊樹每年春天發(fā)芽，秋天落葉，這樣的樹叫落葉樹；松樹一年四季葉子都是綠色的，且不落葉，所以叫常青樹。3、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進展分類。4、幼兒繪畫，畫出我喜歡的大樹。5、作品展評。同伴之間互相欣賞，講述自己畫的樹。幼兒園植樹教案篇4教案目的1、理解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料；2、在理論過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面；3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采。教案準備1、樹苗假設干，幼兒園植樹節(jié)教案。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具3、制作植樹節(jié)版宣傳報(有關“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。教案過程1、旁觀“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂講解，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、旁觀“風沙的危害”，多媒體課件，理解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點討論：如何來防止風沙帶來的災難呢?在討論的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，防止及或減少風沙造成的災害。3、旁觀春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒理解每年的3月12日定為植樹節(jié)。4、旁觀樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開場儀式1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開場。2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……”。4、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。幼兒園植樹教案篇5教案目的：1、初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的根本方法。2、引導幼兒觀察形形色色的樹種，理解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。3、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)絡。4、通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。5、體驗明顯的季節(jié)特征。6、讓學生理解節(jié)日的風俗。教案準備：1、與家長獲得聯(lián)絡，爭取家長的大力支持；2、老師準備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。教案安排：1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查理解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，理解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……3.樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。教學設計：明天就是植樹節(jié)了，當我們看到路邊的參天大樹的時候，是不是也在想，綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計呢？這是春天帶給我們的希望，這是環(huán)保意識逐漸增強的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動開場了，通過本次幼兒園教案，讓孩子們理解更多的環(huán)保意識，從小培養(yǎng)保護環(huán)境，人人有責的意識。小百科：近代植樹節(jié)那么最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內(nèi)布拉斯加州是一片荒蕪的平原，樹木稀少，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，發(fā)動人民有方案地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年