幼兒園九月份工作計劃中班 幼兒園九月份工作計劃十三篇()

Word版本，下載可自由編輯幼兒園九月份工作計劃中班幼兒園九月份工作計劃十三篇()做任何工作都應(yīng)改有個方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是我給大家收拾的方案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希翼對大家能夠有所協(xié)助。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇一

一、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。利用小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的長進。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表述能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感觸力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛?上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教導(dǎo)，努力做好年級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛?協(xié)助他人;恭敬師長和伙伴親愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，按照園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導(dǎo)工作，進展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。增進幼兒身心和睦進展。

1、保育工作

催促生活老師搞好年級衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒服、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒注重個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)收拾自己的床鋪。

精心呵護幼兒成長。在日常生活中細心體貼幼兒，特殊是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們體貼，消退他的緊急感。日常活動中精心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

2、教導(dǎo)教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，按照中班幼兒的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增強五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐盛多彩的教導(dǎo)教學(xué)活動，合理通過、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒舉行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。舉行賞識教導(dǎo)，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們舉行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的長進更應(yīng)準(zhǔn)時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。利用晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒舉行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。按照每周活動目標(biāo)，準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引領(lǐng)幼兒自主解決在活動碰到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力。協(xié)助幼兒把握閱讀的辦法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用盡整的話表述每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，通過空余時光開展故事競賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。利用一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增強一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的出示中真正成為年級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日無數(shù)：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將按照不同的節(jié)日開展豐盛多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛故鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預(yù)備，樂觀開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插平安教導(dǎo)、加強幼兒的平安意識、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護技能。提升自己的責(zé)任心，精心排解一切擔(dān)心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、年級管理

1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同研究自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。

3、仔細催促填寫幼兒請假記下表和交接班記錄。

4、管理好年級財物，天天檢查門窗是否關(guān)好;不讓年級財物走失;平常注重節(jié)省用水、用電以免造成不須要的鋪張。

五、家長工作

做好家長工作，提升家園共育的效果。

1、按照中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時向家長宣揚有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、通過早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長交流。

4、利用家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到愜意、放心，以取得家長對年級工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。尋覓合適機會請家長走進課堂，利用各種途徑達到家園教導(dǎo)同步。

總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把年級工作做好，爭取取得更好成果！

工作支配

九月份：

1、老生入托，開展平安、常規(guī)教導(dǎo)。

2、收拾室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、年級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合老師節(jié)開展“教師：您辛勞了！”主題活動。

6、落實晨檢發(fā)牌制度。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇二

1、能高興奮興上幼兒園，了解、認(rèn)識幼兒園的生活，幼兒園小班九月份工作方案書。

2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。

3、引領(lǐng)幼兒學(xué)會上體豎立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。

1、喜愛?上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的伙伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。

4、享受與伙伴共享的樂趣。

1、引領(lǐng)幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和伙伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表述自己的意思。

3、引領(lǐng)幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

1、引領(lǐng)幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官舉行感知和探究活動，引領(lǐng)幼兒了解感官的作用。

1、引領(lǐng)幼兒在歌唱時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引領(lǐng)幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

1、創(chuàng)設(shè)新年級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒舉行分區(qū)、集中、嬉戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛?上幼兒園，幼教文案《幼兒園小班九月份工作方案書》。

2、老師制定年級、主題活動實施方案及周逐日活動方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分通過場地及運動器械開展體育活動及嬉戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐盛的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中認(rèn)識伙伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀察中大班幼兒做早操，激活幼兒參加體育活動的愛好。

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒進展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初協(xié)助幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒辦法。

1、制訂學(xué)期年級工作方案。

2、討論制定課題計劃。

3、制定年級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動。

年級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，熟悉伙伴與教師，特殊有幾個能力突出的幼兒兩周時光就能熟悉班上的幼兒。因為班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作教導(dǎo)的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細交流，爭取家長的支持與協(xié)助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇三

開學(xué)前對幼兒舉行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)狀況：如：有些參與暑假班，有些在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有些在家看電視（帶子）、打電腦等現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象開學(xué)我們要實行相應(yīng)的措施，九月份是開學(xué)的第一個月，孩子們過了一個歡樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計并組織好玩的、豐盛多彩的嬉戲活動，使幼兒很快進入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)方案中預(yù)設(shè)主題支配活動。

（1）九月份的主題是《我長大了》

（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好伴侶》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感觸中班的歡樂與驕傲，對自己有初步的熟悉，情愿與周圍的同伴一起玩，學(xué)習(xí)解決嬉戲中的糾紛與矛盾

（3）九月份有兩個節(jié)日《老師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是教師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛教師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。

這學(xué)期有三個新生，我們對新生舉行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)狀況，也對他們舉行了個別教導(dǎo)，利用家訪我們了解到無數(shù)孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也舉行個別教導(dǎo)并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

九月份里有四面，我們設(shè)計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好伴侶》等主題，再穿插了《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。

1、在主題欄《我長大了》我們布置了“伴侶樹”，將好伴侶畫下來，剪出來，粘貼在“伴侶樹”上。

2、老師布置照片墻飾：“我和好伴侶”，看看、比比誰最棒。

3、師幼布置教室，可采納不同材料、不同風(fēng)格，來感觸和體悟“老師節(jié)、中秋節(jié)”的歡樂氛圍。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇四

1、舉行年級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置

2、各班嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動組織規(guī)范仔細組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、組織幼兒學(xué)會新早操。

4、更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)節(jié)嬉戲室并舉行嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。

5、做好期初幼兒身高體重的測量工作，協(xié)作園部做好麻疹疫苗強化接種宣揚及各類疫苗接種摸底記下工作。

6、做好幼兒開學(xué)報名繳費工作，建立正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序。

主題活動：《我長大了》

主題目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確地“熟悉自我、絕對自我”

2、發(fā)覺自己長大的生理特征和動作變化。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人共享。

1、放手讓孩子自立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信念。

2、協(xié)助孩子一同收納收拾兒時衣服用口、玩具和照片，引領(lǐng)他們發(fā)覺自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3、準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的長進，絕對和贊美孩子，鼓舞其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信念。

4、鼓舞孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引領(lǐng)他們體悟與人相處的歡樂，學(xué)習(xí)調(diào)整控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思量問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇五

1、逐步消退入園焦慮，情愿上幼兒園。

2、在成人的協(xié)助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟生疏人走。

3、學(xué)會上廁所，需要時會請人協(xié)助。會自己使用小勺進餐，在老師提示下把飯菜吃完。

4、在成人的提示下，知道活動的平安。

5、利用參觀中、大班幼兒做早操和體育活動，學(xué)習(xí)一套容易的仿照操，練習(xí)自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。

1、情愿親近老師和伙伴，喜愛?參與集體活動，對年級的環(huán)境感到親切。

2、在老師的協(xié)助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)

1、了解并認(rèn)識幼兒園的環(huán)境，熟悉老師、保育員、伙伴，能高興奮興地上幼兒園。

2、熟悉幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

3、知道國慶節(jié)，能樂觀參與節(jié)日活動，體悟節(jié)日歡樂。

4、在各種活動中觀看、擺布實物，對數(shù)產(chǎn)生愛好。學(xué)會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）

1、能聽懂生活中常用的一般話，學(xué)習(xí)按老師的要求做事

2、情愿聽

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇六

1、能高興奮興上幼兒園，了解、認(rèn)識幼兒園的生活。2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。3、引領(lǐng)幼兒學(xué)會上體豎立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。

1、喜愛?上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、熟悉幼兒園里的人和自己的伙伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。4、享受與伙伴共享的樂趣。

1、引領(lǐng)幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和伙伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表述自己的意思。3、引領(lǐng)幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

1、引領(lǐng)幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官舉行感知和探究活動，引領(lǐng)幼兒了解感官的作用。

1、引領(lǐng)幼兒在歌唱時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引領(lǐng)幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇七

語言—表述主題《練張巧嘴巴》

1、《看、想、說》—引領(lǐng)幼兒仔細看圖，認(rèn)真思量，按照圖畫用簡潔的語言把故事講出來，培養(yǎng)表述能力。

2、《一起來歌唱》—教導(dǎo)幼兒要有憐憫心和愛惜他人的情感。朗誦詩歌，學(xué)習(xí)朗誦中的語言和表情。

3、《玩沙子》—培養(yǎng)幼兒發(fā)準(zhǔn)字音、流暢地讀出兒歌的能力，提升幼兒的聽辨能力。

4、《雞和機》—念準(zhǔn)雞、機、七、西，能夠流暢、迅速地說對繞口令，提升幼兒語言的精確?????性。

數(shù)學(xué)—操作主題《好玩的符號》

1、《我為教師慶節(jié)日》—指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)把圖形四等分的辦法，體味等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系。

2、《同教師一起做嬉戲》—幼兒理解什么是“單數(shù)”，把握推斷單、雙數(shù)的辦法。

3、《熟悉符號做加法》—每道算式都應(yīng)先讓幼兒說一說，教師應(yīng)了解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。

4、《熟悉符號做減法》—從幼兒的學(xué)習(xí)中了解其對加減法的把握狀況，理解減號“—”在等式中的作用，同時協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)加、減法的互換互逆關(guān)系。

科學(xué)—探究主題《奇異的身體》

1、《我的身體》—培養(yǎng)幼兒對人體科學(xué)的愛好，知道骨骼是身體的支架，身體各教師銜接在一起、密不行分的，不斷提升自我庇護意識。

2、《食物有多少種養(yǎng)分》—讓幼兒初步了解人體需要的各種各樣的養(yǎng)分素，以及各種養(yǎng)分對人體健康起到的作用。

3、《靈巧的小手》—讓幼兒利用自身觀看、實驗，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用才靈便;知道人的生活、學(xué)習(xí)、勞動都離不開手。

4、《力在哪里》—讓幼兒知道力是看不見、摸不著的，人的力惟獨在做事情的過程中，才干表現(xiàn)出來。

社會—交往主題《幸福中國娃》

1、《都是中國娃》—對幼兒舉行熟悉少數(shù)民族的教導(dǎo)，使他們知道我們的國家是多民族國家，56個民族的小伴侶都是中國娃。

2、《祖國媽媽過生日》—組織幼兒相互介紹國慶節(jié)自己是怎樣過的。為什么全國人民要為祖國媽媽過生日。

3、《祖國的標(biāo)志》—按照圖片的內(nèi)容向幼兒介紹祖國的標(biāo)志，理解圖案的意義，知道我們都要恭敬國旗、國徽，了解國歌歌詞的內(nèi)容，可以學(xué)唱國歌。

4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀察首都北京名勝古跡和現(xiàn)代化建造的照片，或利用電視片舉行介紹。

藝術(shù)？—制造主題《我長大了》

1、《我愛故鄉(xiāng)我愛祖國》—在教幼兒學(xué)歌唱曲前最好讓幼兒熟悉中國的長江、黃河，可通過地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯美。知道自己的故鄉(xiāng)叫什么名字。促進孩子愛祖國愛故鄉(xiāng)的情感。

2、《我的自畫像》—分小組，坐在面向鏡子的地方，照著自己的模樣把自己畫下來。引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)觀看人物五官的正確位置，學(xué)會邊觀看邊畫。

3、《大熊貓》—引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)使用毛筆，能正確地運用中絳，能在一定范圍內(nèi)填圖上應(yīng)有些各種色彩。

4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強的想象力，引發(fā)他們把想到的東西合理地構(gòu)圖，把畫面裝飾豐盛，要求盡可能把物體畫細，然后，用油水分別的形式打上水粉底色。

健康—運動主題《我有好習(xí)慣》

1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以增進幼兒骨骼的正常發(fā)育，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注重塑造幼兒完美的外部形象。

2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì)、碳水化合物。

3、《圓圓歷險記》—為幼兒創(chuàng)設(shè)開心的進餐環(huán)境，保持幼兒良好的用餐心情非常重要。指導(dǎo)幼兒用心進餐，不要邊吃邊說或邊吃邊看。

4、《大腦告知你》—引領(lǐng)幼兒熟悉人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學(xué)習(xí)使用兩只手，增進大腦兩半球的共同進展。

幼兒平安小衛(wèi)士—《家庭生活平安》

1、《食物中的》

2、《不逼近籠中的動物》

3、《不要任憑仿照》

4、《怎樣愛惜眼睛》

幼兒禮儀教導(dǎo)—《幼兒園禮儀》

1、進餐

2、讀書愛眼

3、團結(jié)親愛

歡樂識字閱讀

1、望月懷遠

2、登山

3、猜一猜

4、得過且過

兒童英語

unit1greeting問候

1、let’stalk我們一起說

what’syourname？你叫什么名字？

mynameislili.我叫麗麗。

2、let’stalk我們一起說

howdoyoudo！你好！

howdoyoudo！你好！

3、let’stalk我們一起說

good-bye！再見！seeyoutomorrow！明天見！

4、let’ssing我們一起唱

good-bye再見

good-byefang-fang，good-byefang-fang，

good-byeming-ming，good-byeming-ming，

seeyoutomorrow.

再見芳芳，再見明明。明天見。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)

1、秋天

2、冬天

3、梅花

4、我設(shè)計的臺燈

跟我學(xué)數(shù)學(xué)

數(shù)字0—3

跟我學(xué)拼音

韻母a、o、e

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇八

1．做好幼兒開學(xué)報名繳費工作，建立正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序。

2．各班嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動組織規(guī)范仔細組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會新操。

3．更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)節(jié)嬉戲室并舉行嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。

4．做好期初幼兒身高體重的測量工作，協(xié)作園部做好麻疹疫苗強化接種宣揚及各類疫苗接種摸底記下工作。

5.舉行年級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。

1、引導(dǎo)幼兒正確地“熟悉自我、絕對自我”。

2、發(fā)覺自己長大的生理特征和動作變化。

3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

4、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人共享。

1．放手讓孩子自立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信念。

2．協(xié)助孩子一同收納收拾兒時衣服用口、玩具和照片，引領(lǐng)他們發(fā)覺自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3．鼓舞孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引領(lǐng)他們體悟與人相處的歡樂，學(xué)習(xí)調(diào)整控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思量問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

4.準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的長進，絕對和贊美孩子，鼓舞其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信念。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇九

時光過得真快！即將迎接來新學(xué)期的第一個月——九月，現(xiàn)在就要跟八月說再見了。九月份工作方案如下：

本月我們開展“伴侶見面真愉快”這個主題的教學(xué)活動?！鞍閭H見面真愉快”引導(dǎo)幼兒學(xué)會結(jié)交伴侶，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個親愛的情感氛圍，把微笑送給伴侶，從伴侶那兒吸收快樂，給伴侶帶去快樂。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以協(xié)助別人；在美術(shù)活動“手拉手”中，幼兒試試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜愛?的色彩，表現(xiàn)出好伴侶間的親熱關(guān)系。我們開設(shè)與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如美術(shù)區(qū)的“我為伴侶畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的辦法表現(xiàn)自己的好伴侶；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間嬉戲，熬煉手眼配合能力，體悟到玩花繩的樂趣。本月我園舉行一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。年級加強衛(wèi)生消毒工作，延伸消毒時光，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳揚。同時我們還催促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協(xié)作園部做好麻疹疫苗強化接種的宣揚及各類疫苗接種摸底記下工作，我班幼兒舉行了麻疹的預(yù)防接種工作。

請家長帶植物充實了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用便利。在此謝謝那些協(xié)作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才干很好的完成，再次感謝你們，希翼你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們！

我們的工作還有需要改進的方面，比如：六位新小伴侶的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點協(xié)助與指導(dǎo)。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇十

一、年級狀況分析

本班共有40名幼兒，其中男小伴侶21名，女小伴侶19名，其中有6名小伴侶是從托班升上來的，其他的小伴侶是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們利用一年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好等方面有了顯然的長進，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學(xué)期工作支配及要求：

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有些基礎(chǔ)上得到更全面的進展。

九月份：1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順當(dāng)適應(yīng)新的境，融入集體中。

3、協(xié)助幼兒熟悉水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒快速地形成良好的生活秩序。

4、教導(dǎo)幼兒愛惜教室環(huán)境布置、愛惜嬉戲玩具。

5、按照園里工作支配，召開新學(xué)期年級家長會。

十月份：1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒舉行熱愛祖國的情感教導(dǎo)。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。

3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷愛惜老人.。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參與戶外嬉戲，共同去體悟嬉戲的樂趣。

5、支配好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參與戶外嬉戲活動，增加體質(zhì)。

6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

十一月份：1、細心組織開展園里支配的中班班級的“家長半日開放活動”。

2、進一步做好年級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐盛區(qū)域環(huán)境。

3、教導(dǎo)幼兒做個考究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己收拾衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在教師的協(xié)助下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。

4、增加自我庇護的觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效辦法。

十二月份：1、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的學(xué)問和能力。

2、能樂觀參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章,初步具備不怕困難的英勇精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目支配，樂觀組織幼兒參加節(jié)目。

三、對年級工作的詳細支配：

（一）語言1、主動、有禮貌的與教師、伙伴交談，心情開心，喜愛?閱讀圖書，觀賞和表述文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。仔細地聆聽他人說話，不插嘴、不任意干擾，有良好的聆聽習(xí)慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀看理解的基礎(chǔ)上，會敘述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用盡整的連貫的語言，圍繞主題舉行談話，能學(xué)會運用新詞。

3、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，觀賞作品語言，感觸作品中語言的富和柔美，會用語言、動作表述對作品的理解。會自立背誦詩歌，較完整的敘述故事，舉行表演。

4、會自立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（二）科學(xué)：1、動地參與科學(xué)活動，大膽地探究周圍自然界中的事物，關(guān)懷愛惜動植物和周圍的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思量能力，并會根據(jù)一定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物舉行容易的分類。

4、會用多種方式表述自己的發(fā)覺，并與人、伙伴溝通探究的過程與結(jié)果。

社會：1、能開心地參與各項活動，體悟與教師、伙伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的愛好和興趣，初步學(xué)會和伙伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的矛盾，并學(xué)習(xí)謙讓和共享。

3、關(guān)懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表述自己的愿望或看法，情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠實、助人等良好品格。

6、愛父母長輩、愛集體、愛故鄉(xiāng)。愛教師和伙伴并能敬重他們的勞動成績。

（三）藝術(shù)：（音樂）1、感知聲音的凹凸、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引領(lǐng)幼兒區(qū)別節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步把握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

3、隨音樂做身體運動、仿照動作和容易的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、柔美。

（四）美術(shù)：1、喜愛?美術(shù)活動，有觀賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、熟悉多種色彩，有目的地選用色彩，并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜愛?用折、剪、貼等玩紙辦法和捏、粘接等泥塑手法舉行容易的造型。

4、初步理解和感觸作品主體形象的造型美、顏色美，并著敘述自己對作品的感觸。能樂觀關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感觸制造美的歡樂。

四、工作重點：

保育工作：天天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，收拾好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒服、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒注重個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如收拾自己的床鋪。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇十一

（一）月重點：

1、伴侶見面真愉快

2、快快漸漸

（二）月目標(biāo)：

1、能主動關(guān)懷小班的弟弟妹妹，體悟做中班小哥哥、小姐姐的驕傲感和責(zé)任感；

2、感觸、理解故事角色的真摯的友誼，懂得伴侶間應(yīng)互相關(guān)懷、協(xié)助；

3、能樂觀開心地參與活動，樂意與伙伴合作嬉戲；

4、能按照歌曲自己做動作，體悟與伴侶一起做嬉戲的樂趣；

5、感知物體的數(shù)量，能用點子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；

6、觀看公路物體運動的快慢；

7、按照音樂得快慢綻開想象，并用動作表演相應(yīng)得動物角色；

8、知道10月1日是國慶節(jié)，了解人們歡慶國慶的一些主要形式。

（一）健康

1、歡樂島；

2、腳印橋；

3、我和小球賽跑；

4、我會做慢動作。

（二）科學(xué)

1、高伴侶和矮伴侶；

2、伴侶的生日；

3、逛公園；

4、公路上；

5、數(shù)汽車；

6、開車；

7、前與后。

（三）語言

1、有伴侶真好；

2、大樹和小鳥；

3、說說笑；

4、愛開玩笑的納納；

5、慢吞吞的壓路機；

6、小兔看爺爺；

7、龜兔爬樓，誰是第一。

（四）社會

1、找伴侶；

2、想讓你興奮；

3、聽話的伴侶；

4、跑得快，跑得慢的動物；

（五）美術(shù)

1、手拉手；

2、好玩的車；

3、添畫。

（六）音樂

1、火車鉆山洞；

2、哈羅哈羅；

3、小指勾一勾；

4、誰來了；

5、小白兔和大狗熊。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、設(shè)置“好伴侶”園地，將幼兒帶來的好伴侶的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對好伴侶剪下的貼在園地里，并不斷豐盛內(nèi)容，激活幼兒的伙伴友誼；

2、與幼兒童制作同心樹；

3、在墻上布置“快塊回，漸漸回”的專欄，出示有關(guān)車輛的快慢，動物的快慢，生活中快慢等內(nèi)容，并不斷的豐盛；

4、在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點；

5、結(jié)合國慶節(jié)的活動與幼兒共同商議?怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動中動手創(chuàng)作；

6、設(shè)置“動物伴侶樂園”出示溝通臺，供幼兒出示快伴侶和慢伴侶的泥塑作品。

（二）日常生活：

1、引領(lǐng)幼兒有序地管理自己的日常用品；

2、每個幼兒挑選1——2種自己喜愛?的玩具帶到幼兒園來參與“玩具總動員”活動；

3、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動室的一端連到另一端；

4、引領(lǐng)幼兒將自己喜愛?的嬉戲教給好伴侶，分享嬉戲的歡樂。

（三）家園共育：

1、聽孩子談?wù)勊c好伴侶的事，說說自己的心情感觸。

2、引領(lǐng)孩子主動協(xié)助家人做一些力所能