教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)心得體會

第第頁教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)心得體會

一、在學(xué)習(xí)中反思。

一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指引，一個人有多勝利，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。當(dāng)我聽了周教授的培訓(xùn)后，心中不由地涌起了這句話，感受到要先做人，再教書。做人要有一個好心態(tài)，一個好心情。一位曾患癌癥經(jīng)治療后重回講臺的科學(xué)老師寫到：我回顧這一年的教學(xué)，反思與前幾年有什么不同？首先我想是我的人生觀、價值觀發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，以前我可能考慮更多的是如何實現(xiàn)自己的價值：考核評優(yōu)、教學(xué)比武、各種榮譽稱號等等，當(dāng)同學(xué)的表現(xiàn)和成果不盡如人意的時候，會很上火，所以有時會很累。現(xiàn)在我感到什么名和利都是浮云，我不想再被這些浮云困擾。我的人生格言是愛生活、愛家人、愛同學(xué)，珍愛生活中的每一天。我現(xiàn)在重返講臺，我要通過自己有限的生命，援助同學(xué)實現(xiàn)他們的人生價值。歡樂學(xué)習(xí)，健康成長，這應(yīng)當(dāng)是每個孩子和家長心中的愿望，我就想為這個愿望做點事，所以這一點我收獲很大。這位老師的話讓我感悟到只有心理健康，身體才能健康，工作才能開心。好心態(tài)成就一切事業(yè)。愛同學(xué)，愛同事，輕輕松松地當(dāng)老師，快歡樂樂地當(dāng)老師，簡簡約單地當(dāng)老師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永久綻放在臉上！感悟到要善待同學(xué)，尊敬生命。要擅長引導(dǎo)，做到能寬容、理解同學(xué)。通過培訓(xùn)學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。如古人說的授人以魚不如授人以漁。作為一名老師，我認為這種觀念的'形成是很重要的。有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會遇到各式各樣的問題、挫折，堅信我會

去探究、解決，而不是躲避，由于盼望就在前面！

二、在反思中進步、成長

通過學(xué)習(xí)，讓我清楚地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠恰當(dāng)把握教同學(xué)成，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的。作為一名一線老師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)技能，做一個聰慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：

1、促進自己向?qū)I(yè)化的進展

在今后的教學(xué)日子里，要按《綱要》貫徹的堅持先進的理念，多讀書、多思索、多反思，要做有思想的老師。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，討論和探究教育、教學(xué)規(guī)律，把教研和教學(xué)結(jié)合起來，仔細做好反思總結(jié)工作，爭做一個專家型、學(xué)者型的老師。

2、努力轉(zhuǎn)變好角色

新課程提倡同學(xué)主動參加、樂于探究、勤于動手，培育同學(xué)收集和處理信息的技能、獵取新知識的技能、分析和解決問題的技能以及溝通與合作技能。為此，新課程提倡自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語，是師生的溝通、學(xué)習(xí)過程以及學(xué)習(xí)過程中自主探究、合作溝通的情感體驗，它還著重在學(xué)習(xí)過程中培育學(xué)習(xí)和做人的品性。

講座培訓(xùn)活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的這一場精彩講座培訓(xùn)，為我們老師的健康成