學(xué)校舉辦五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文5篇

2024學(xué)校舉辦五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文5篇

2024學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì)工作的重要組織部分。依據(jù)礦區(qū)訓(xùn)練辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)支配，4月15日下午，陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì)以“慶祝五一，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣闊教職工樂觀參加，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面喧鬧，氣氛緊急，心情熱鬧，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日―4月30日期間，通過競(jìng)賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)賽氛圍友好。通過這種小巧敏捷的競(jìng)賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競(jìng)賽氣氛中，增加了老師之間的思想溝通，分散人心;達(dá)到了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校內(nèi)之聲”師生詩(shī)朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校內(nèi)和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日―4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年老師、男女老師參與競(jìng)賽的樂觀性和愛好性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校內(nèi)忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。

4月20日下午4:10全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”健康學(xué)問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心進(jìn)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊老師職工參加的樂觀性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的分散力，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

2024學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

五月，是勞動(dòng)者的節(jié)日。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)方案，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了“勞動(dòng)最光榮”的特殊訓(xùn)練活動(dòng)。

在放假前布置了體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)之勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)與訪談。即引導(dǎo)、組織同學(xué)在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。)“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦等勞動(dòng)體驗(yàn)，并進(jìn)行對(duì)勞動(dòng)者采訪，采訪的對(duì)象可以是家人、老師，也可以是不熟悉的，工作崗位比較特別的勞動(dòng)者，并組織同學(xué)做好訪談?dòng)涗洝?/p>

在采訪中，孩子們不僅積淀了課外學(xué)問，而且增加了與人溝通、交往的力量。了解我國(guó)不同時(shí)代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，并寫出了深刻地勞動(dòng)體驗(yàn)感受，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員樂觀勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

通過此次活動(dòng)，同學(xué)體會(huì)了勞動(dòng)者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì)敬重每一個(gè)勞動(dòng)者，同時(shí)真正做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增加了同學(xué)的勞動(dòng)觀念，培育了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣，充分發(fā)揮了同學(xué)創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，為同學(xué)搭建了體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，讓同學(xué)體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛，過了一個(gè)有意義的五一節(jié)。

2024學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

為仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，根據(jù)區(qū)訓(xùn)練工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，老師宏大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展現(xiàn)老師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建設(shè)和諧校內(nèi)的樂觀性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列Array如下：

一、組織開展春游活動(dòng)，舒緩老師緊急的工作壓力。

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校訓(xùn)練工會(huì)組織全體老師來到大連濱海路。閑逛在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，勞碌的老師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)老師師德培育。

為全面加強(qiáng)和提高老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)決性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作熱忱，做一個(gè)富有激情的好老師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)。老師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，傾聽校長(zhǎng)及專家的講座，老師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、訓(xùn)練隨筆，進(jìn)行了演講競(jìng)賽。通過此活動(dòng)，老師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民老師良好形象，做讓同學(xué)

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高老師教學(xué)素養(yǎng)。

我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素養(yǎng)、提升理念和實(shí)踐討論三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，進(jìn)展老師們的特長(zhǎng)。老師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)競(jìng)賽充分展現(xiàn)了老師們的教學(xué)才華，展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了老師的校內(nèi)文化生活，有力地推動(dòng)了校內(nèi)和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè).

可以說，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參加、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新奇的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊會(huì)員感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣闊教職工為辦人民滿足訓(xùn)練，構(gòu)建和諧校內(nèi)貢獻(xiàn)力氣。

2024學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員樂觀勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下

一、4月26日(周一)王主任在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣揚(yáng)訓(xùn)練。各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有力量的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低班級(jí)同學(xué)了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住宅進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中班級(jí)同學(xué)寫出主題班會(huì)的體會(huì);清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，關(guān)心身邊遇到困難的人。

四、同學(xué)辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào);圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我制造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

2024學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

依據(jù)訓(xùn)練局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我?；顒?dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

特地召開了相關(guān)人員會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)討論，制定活動(dòng)的方案。仔細(xì)的對(duì)工作進(jìn)行了布置。

二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣揚(yáng)

早晨同學(xué)進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣揚(yáng)動(dòng)員工作并提出了具體的清掃要求。號(hào)召全校老師同學(xué)以樂觀的態(tài)度、飽滿的熱忱、以實(shí)際行動(dòng)仔細(xì)地完成好此次“干潔凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師依據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。

三、人人參加，高質(zhì)量的完成任務(wù)。

由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午支配考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)打算利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。

四、活動(dòng)狀況及成果：

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。

包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門格、墻裙等。

參與人數(shù)：

全校同學(xué)700多人，老師40人，共計(jì)740多人。

典型事例：

由于低班級(jí)同學(xué)小，勞動(dòng)力量較弱，擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班主任工作的老師們便克服種.種困難，親自動(dòng)手帶領(lǐng)同學(xué)干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧班級(jí)大，也像年輕老師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭