小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件《最大的“書(shū)”》

最大的“書(shū)”19、大慈小學(xué)——周鑫婷自由讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文思考：

書(shū)為什么加引號(hào)？

最大的書(shū)指的是什么書(shū)？

zhìkān

地質(zhì)

勘探地質(zhì)勘探隊(duì)員

hénhényìnméitànyán

雨痕波痕腳印

煤炭巖石cèhòu

一冊(cè)厚厚的書(shū)一片陸地一塊石頭

bǎozàngpáo寶藏刨根問(wèn)底冊(cè)巖寶印cèbǎoyìn趴pāyán一冊(cè)手冊(cè)上冊(cè)下冊(cè)巖石巖層寶貝珠寶寶庫(kù)寶藏趴下趴著印象印章腳印刨埋陸質(zhì)páolùzhì鐵tiěmán刨土刨根刨根問(wèn)底埋下埋人陸地陸軍大陸登陸鐵絲鋼鐵質(zhì)量質(zhì)地品質(zhì)厚底hòudǐ很厚厚道厚臉皮底下腳底海底天底下

山下有石（）家里一塊玉（）包旁一把刀（

）在廠里過(guò)日子（）

小其拿鋤頭，用力挖寶藏（）

巖寶刨厚勘cángzàng躲藏寶藏西藏埋藏刨根問(wèn)底、追根究底、尋根究底追本求源、順藤摸瓜、尋蹤覓跡打破沙鍋——問(wèn)到底

這些詞語(yǔ)（歇后語(yǔ)）都是尋找事物根源，弄清來(lái)龍去脈的意思。

刨根問(wèn)底問(wèn)題1：叔叔，您在看什么？問(wèn)題2：哪里有書(shū)?。繂?wèn)題3：這上面有字嗎？問(wèn)題4：這上面有圖畫(huà)嗎？問(wèn)題5：這能說(shuō)明什么呢？問(wèn)題6：讀了這本巖石書(shū)有什么用呢？

“叔叔，您在干什么？”“我在看書(shū)呢？”

“巖石就是書(shū)??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？”“哪里有書(shū)啊？”這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。冊(cè)

“巖石就是書(shū)??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？”石一衡層一恢層的橡，就像一擇的果書(shū)。yá晴ncèhò陵u鼠hò估u我會(huì)喊寫(xiě)冊(cè)巖厚“有。懲你看孝，這津是雨速點(diǎn)留料下的符腳印劣，叫旁雨痕環(huán)；這遠(yuǎn)是波伶浪的秩足跡處，叫擱波痕兔；還逝有這窩些閃遣光的房誠(chéng)、透星明的巨，是蛇礦物棵。它逗們都孕是字蹦呀！俊”“這始上面痕有字蜜嗎？禽”雨痕波痕雨點(diǎn)服留下貓的腳酷印叫睜（雨歲痕）米；波浪豪的足短跡叫桑（波筍痕）子；淚水減流過(guò)鞋的痕識(shí)跡叫妹（脾）；受傷而了，秘皮膚飽上留葵下了底（醉）傷口慈愈合吸了，工但留胸下了牽傷疤臉，叫(）車(chē)子恢在泥昏地上徑走，豆留下鴉的叫狐（年）淚痕傷痕疤痕車(chē)痕“痕”襪就是——事物朗留下?lián)竦挠∠E我知多道了籠“書(shū)攔”中繞的字層指__棄__沈__尋__駁_、__制__污__脅__、__見(jiàn)__趙__藝__秘_。雨痕波痕礦物“有格。你看霞，這揪兒有嶺樹(shù)葉恒，有殺貝殼啊，那悠兒還據(jù)有一朱條小話魚(yú)哩退！”“這鐮上面按有圖懸畫(huà)嗎僑？”__族__勵(lì)__圈__院_、__嚼__商__幫__芝_、__光__閣__不__都是“撒書(shū)”券中的捷畫(huà)。樹(shù)葉貝殼小魚(yú)有些總動(dòng)物細(xì)和植疑物，州由于逝特殊專(zhuān)的地楊殼運(yùn)沾動(dòng)被倦埋起喪來(lái)，夜死后書(shū)就不溫會(huì)腐蔥爛了哥。很稱(chēng)多年粒以后寒，這襖些動(dòng)悔植物招就成蒙了化石。我知贊道“這曬能說(shuō)叛明什癢么呢失？”它告酬訴我馬們，爹在很敗久很耗久以賣(mài)前，某這里扭是一竟片長(zhǎng)介滿(mǎn)樹(shù)芝木的豎陸地栗。后絲式來(lái)，催陸地沉下逃去了，槐這里感就變蚊成了野大海律。又道過(guò)了廁很多器很多節(jié)萬(wàn)年待，海閱底慢晃慢上升，這推里又詳變成歲了高拒山，誦就是踏我們炒腳下?lián)蔚倪@注座山殲。人們測(cè)根據(jù)槳找到環(huán)的化彩石，更可以躺知道較古代局動(dòng)植尚物的編情況擊?？謶妖埦退剖沁@陣樣的懂例子特，科殿學(xué)家數(shù)在我迷國(guó)的市很多霉地方訴發(fā)現(xiàn)甲了恐搬龍化紹石。聞我國(guó)潮第一狹具恐擋龍化尼石骨蝕架是灰在云炕南省香出土陣的。我知小道用處芽可大才哩！壞它能范告訴暮我們談，哪芝里埋獅著煤宜碳，起哪里宮藏著肆鐵礦……把這躺本‘吸書(shū)’論讀懂施，就戚能為娘祖國(guó)窩找到少更多碧的寶棕藏！銅礦較、金好礦、德石油妥、有碼色金拌屬等“讀帶了這援本巖己石書(shū)遮有什攪么用摩呢？足”“太好咱了，少太好蟲(chóng)了！姐”川增川高茅興地栽說(shuō)，固“等銷(xiāo)我長(zhǎng)節(jié)大了袋，也可要讀義懂這出本最布大的才‘書(shū)脫’！垃”我會(huì)役寫(xiě)陸埋趴寶刨印作業(yè)經(jīng)練習(xí)且：閱讀既課外《綠色滋情報(bào)句站》綠色港情報(bào)遺員植物珠科學(xué)役院請(qǐng)獵小燕濁子選姓一批嚇綠色菜情報(bào)慌員。一大銹早，敘小燕區(qū)子剛候飛出互去，奪就被宋小桃歷樹(shù)攔集住了邀?！澳惴芨沙钍裁蠢@？”咽燕子覆問(wèn)?！拔曳侥茴A(yù)虹報(bào)農(nóng)廉時(shí)。摩”桃繳樹(shù)對(duì)胸小燕盲子說(shuō)翠，“漁我一幫開(kāi)花葡，農(nóng)給民伯貴伯就校得忙鐵著種閃谷子他。”“好克，算垮你一逆?zhèn)€。皆”燕臥子說(shuō)疫。小燕遲子飛牧過(guò)一惕片胡名楊樹(shù)膏林，讀胡楊冷樹(shù)叫旨住了賀她?？煨⊙嗵谱訂?wèn)褲：“帶你有譜什么長(zhǎng)本領(lǐng)冊(cè)？”“我圣能報(bào)趨告地魔下水棚。”翻胡楊作樹(shù)說(shuō)巖，“征不信噸，順廉著我恭的身舅子挖賺下去條，準(zhǔn)拜能找里到地乖下水啄?！边@時(shí)拘，山扒坡上亂的篦城子草童又喊沿住了樣燕子寶：“然我可到以報(bào)疫名當(dāng)框土壤般化驗(yàn)昌員。師”小燕摧子有駛點(diǎn)兒洽弄不筒懂，池篦子柱草說(shuō)要：“俘我們時(shí)喜歡范長(zhǎng)在轟鈣質(zhì)鼻土壤債中。河”“慮噢，距原來(lái)舊是這能樣。墨”小鐮燕子嶄話音脊剛落虜，那讓邊的北藍(lán)玫侵瑰又亂說(shuō)話督了：唇“我聽(tīng)也能昌做情冤報(bào)員擱，我條的腳亡下就按有銅樂(lè)礦哩細(xì)！”“花郵朵能稻報(bào)礦訪？”屢小燕商子掏牧出小祥