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文檔簡介

影響鹽類水解的因素

拓展:酸式強堿鹽的酸堿性取決于酸式根離子的電離和水解程度的相對大小2023/5/242

(1)若電離小于水解,溶液顯堿性,如NaHCO3、Na2HPO4、NaHS溶液等。(2)若電離大于水解,溶液顯酸性,如NaHSO3、NaH2PO4溶液等。

學(xué)習(xí)·探究區(qū)越大

越大

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)棕黃色

溶液顏色加深

溶液的顏色變深

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)溶液越稀越水解學(xué)習(xí)·探究區(qū)溶液顏色變淺

產(chǎn)生紅褐色沉淀,放出氣體

可促進水解

溶液逐漸變?yōu)榧t褐色(加深)

溫度升高,水解平衡正向移動

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)6.影響鹽類水解平衡的因素內(nèi)因組成鹽的酸或堿越弱,水解程度越大外界條件溫度升高溫度促進水解濃度鹽溶液濃度越小,水解程度越大外加酸堿水解顯酸性的鹽溶液,加堿會促進水解,加酸會抑制水解,反之亦然外加鹽加入與鹽的水解性質(zhì)相反的鹽會促進鹽的水解學(xué)習(xí)·探究區(qū)A

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

2.溫度相同、濃度均為0.2mol·L-1的①(NH4)2SO4②NaNO3③NH4HSO4④NH4NO3⑤C6H5ONa⑥CH3COONa溶液,它們的pH由小到大的排列順序是(

)

A.③①④②⑥⑤ B.①③⑥④②⑤

C.③②①⑥④⑤ D.⑤⑥②④①③

A

3.向濃度為0.1mol·L-1的K2CO3溶液中分別加入下列物質(zhì),能使c(CO32-)增大的是(

)

A.H2O B.HCl

C.K2S D.KHSO4

4.

下列水解離子方程式正確的是(

)

A.Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+

B.Br-+H2OOH-+HBr

C.CO32-+2H2OH2CO3+2OH-

D.NH4++H2ONH3·H2O+H+CD5.下列各式中屬于水解反應(yīng)的離子方程式且書寫正確的是(

)A.NH4++H2O=NH3·H2O+H+B.S2-+2H2OH2S+2OH-C.CH3COOH+H2OCH3COO-+H3O+D.CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-

D學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)外筒鋼質(zhì)內(nèi)筒玻璃思考:內(nèi)桶、外筒分別盛放什么藥品?本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)

CO32-+H2OHCO3-+OH-HCO3-+H2OH2CO3+OH-銨態(tài)氮肥——銨鹽,水解呈酸性NH4++H2ONH3·H2O+H+

混施后,OH-與H+中和成水,使兩種鹽的水解平衡強烈地向動,以至生成大量的NH3·H2O,進一步分解成NH3逸出了,從而降低了肥效。草木灰的成分:K2CO3,水解呈堿性本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)(4)銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究凳區(qū)酸鹽酸玻璃宴塞磨口鹽酸賢易揮高發(fā)向右本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究烤區(qū)飽和沸水氨水本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究棟區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究厲區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究膚區(qū)C本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究幼區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測系區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測竄區(qū)B本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測曬區(qū)D本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測悔區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測球區(qū)答案B本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測央?yún)^(qū)C本

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