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文檔簡介

第六單元除法參觀花圃一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二5×77×550×770×550×7070×50五七三十五()里最大填幾?50×()<38153×()<3817750一、情境導(dǎo)入五七三十五35÷535÷7350÷5350÷7350÷50350÷70平均每個(gè)小花壇有多少盆牡丹花?

154÷22二、探究新知月季花可以擺幾個(gè)三角形圖案?還剩幾盆?120÷18二、探究新知120÷18

154÷22觀察這兩道算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?

二、探究新知

154÷22020406080100120140160154(7×20)(8×20)花圃里有154盆牡丹花,可以用牡丹花擺22個(gè)小花壇。平均每個(gè)小花壇有多少盆牡丹花?把“22”看作“20”估一估二、探究新知花圃里有120盆月季花,用18盆月季花可以擺成一個(gè)三角形圖案。可以擺幾個(gè)三角形圖案?還剩幾盆?120÷18把“18”看作“20”二、探究新知估一估154

221547020154÷22=7(盆)1812061220108

120÷18=6(個(gè))……12(盆)筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法二、探究新知8563426817651706256600292582002020二、探究新知想一想,算一算。除數(shù)是任意兩位數(shù)的試商方法除數(shù)是兩位數(shù),試商是應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位,前兩位比除數(shù)小就看前三位,除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位的上面。當(dāng)除數(shù)的個(gè)位數(shù)是4或者比4小時(shí),可用“四舍”試商,即去掉除數(shù)的尾數(shù),把除數(shù)當(dāng)做整十?dāng)?shù)。當(dāng)除數(shù)的個(gè)位數(shù)是5或比5大時(shí),可用“五入”法試商,即整數(shù)的十位上加“1”,去掉除數(shù)的尾數(shù),把除數(shù)當(dāng)做整十?dāng)?shù)。二、探究新知二、探究新知注:這兩個(gè)圖片是微課縮略圖,從實(shí)例出發(fā)講解如何利用“四舍五入”法試商及試商過程中遇到的問題,用于預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)或課堂播放使用。如需使用此資源,請(qǐng)插入微課“【知識(shí)點(diǎn)解析】用”四舍“法求商”和“【知識(shí)點(diǎn)解析】用“五入”法求商”。1.結(jié)合177÷36,和同伴說說試商和計(jì)算的過程。4041443317736三、鞏固練習(xí)2.新學(xué)期開學(xué),學(xué)校從圖書館的藏書中調(diào)撥出216本圖書,為全校24個(gè)班級(jí)“小小圖書角”增加一些書。平均每班可以分到多少本書?三、鞏固練習(xí)216÷24=9(本)3.先估計(jì)商是幾位數(shù),和同伴說說為什么,再計(jì)算。550÷22438÷21756÷54989÷43961÷37700÷57三、鞏固練習(xí)=25=20……18=14=23=25……36=12……16四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了:除數(shù)是兩位數(shù),

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