高中部高一班主任下學期工作計劃范本（2篇）

第3頁共3頁高中部高一班主任下學期工作計劃范本一、指導思想在校長、書記、兩位級長的正確領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中新人。二、班級奮斗目標我們班的口號是百舸爭流，奮楫者先，接手這個班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。三、主要工作1.加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。2.加強班級管理崗位責任制新課標第一網(wǎng)設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。3.加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動。4.加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。5.加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導;對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。6.配合學校德育部門做好以下德育工作____月：①優(yōu)秀學生頒獎典禮;②發(fā)動學生為災區(qū)人民踴躍捐款;③班干部換屆選舉。____月：①組織學生學習雷鋒，樂于奉獻活動;②播放感動中國，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。____月：①迎接廣東省心理健康教育示范學校的復評工作;②全力以赴，籌備參加____年主題班會公開課;③中段考前復習考試方法、技巧及心理輔導;④五一勞動節(jié)的艱苦奮斗教育、愛勞動教育、安全教育。____月：①以責任為主題進行強化紀律的教育，增強尊紀、守紀意識;②準備家長會工作;③開展樹立自信心，艱苦奮斗的教育活動。____月：①進行分班動員和指導;②以高考為契機開展激勵與成功主題班會。____月：考前的學習、復習動員、守紀教育高中部高一班主任下學期工作計劃范本（二）班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學生來說是個關鍵的學年。根據(jù)高一學生的實際特點和我們班級的實際情況，我制定出高一（6）班的第一學期工作計劃：一、指導思想：相信學生，充分發(fā)揮學生潛能，實現(xiàn)學生自管。在德育工作中，要尊重并相信學生的力量，相信學生有能力實現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學生，不去充分發(fā)揮學生的能力，那樣的結(jié)果是自己的工作會很沉重，同時，學生也不能很好的去養(yǎng)成行為習慣。只有在信任的基礎上充分的利用學生自我管理，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。二、工作目標：指導學生學會做人、學會學習、學會適應高中生活三、具體措施1、加強規(guī)章制度教育讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。2、加強班干部隊伍建設（1）建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委。（2）每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。⑶為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。3、舉辦集體活動，增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓、班會、運動會、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是凝聚力強、執(zhí)行力出色的集體，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。4、狠抓學生學習，提高整體成績，培養(yǎng)優(yōu)生（1）在班上樹立正面、積極的學習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。（2）鼓勵進步的學生，做好培優(yōu)補差工作。（3）加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。5、加強家校對話，與家長通力合作完善對孩子的教育建立家校聯(lián)系制度，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；經(jīng)常與家長交流，了解學生情況。6、加強安全管理，加強學生心理教育教育，促進健康成長對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好