人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》 練習(xí)題附答案

人教版五年語(yǔ)文上冊(cè)第單元小苗與大樹(shù)對(duì)話》練習(xí)一、抄寫(xiě)詞語(yǔ)隨便培養(yǎng)

采訪

興趣

鼓勵(lì)

建議

散文滾瓜爛熟文理貫通

中西貫通

綠林好漢

古今貫通二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)ɡǔnɡuālànshúzhǔzhānɡ()()()péiyǎnɡɡǔlìlùlínhǎohàn()()()cǎifǎnɡtōnɡshunpiānkē()()()三、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。曾經(jīng)(cénɡzēnɡ)綠林(lùlǜ)

寶藏(cánɡzànɡ)曾祖父(cénɡzēnɡ)藏起來(lái)(cánɡzànɡ)四、形近字組詞

綠地(lùlǜ)現(xiàn)（）

被（）

彩（）

踩（）

慣（）觀（）

波（）

采（）

睬（）貫（）五、按要求將下列書(shū)籍分類?！豆盼挠^止》《三俠五義》《安徒生童話》《水滸傳》1

《朝花夕拾》《格林童話》《施公案》《三國(guó)演義》1、說(shuō)：__________________2、文：_________________3、話：_________________六、判斷下列句子是否是比喻句。1、我跟您像了，我也喜歡看閑書(shū)）2、糧倉(cāng)里堆的谷好像一座小山）七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。急切

真切1、隨著時(shí)的流逝，他()地感受到時(shí)間的重要。2、在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛(地尋找昨天看過(guò)的那本書(shū)。八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只有……才……如果……就……

不但……而且……雖然……但是……1、我()要學(xué)習(xí)文，(要學(xué)好其他各門(mén)功課。2、()爺爺已有七十多歲了()身仍很硬朗。3、()我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了)后悔莫及。4、我()現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。九、我能快速地在課文里找出與下列詞語(yǔ)意義相近或相反的詞語(yǔ)反義詞:短暫()容易()2

近義詞:趕緊()鼓舞()喜愛(ài)()十、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫(xiě)在括號(hào)里。1、他喜歡學(xué)，語(yǔ)文不行，扁科。

()2、中西貫、古今貫通、文理貫通的才是21記的青年。()3、苗苗你說(shuō)說(shuō)，文章怎樣才能寫(xiě)好呢?”“覺(jué)得，因該寫(xiě)真事?！?十一、下列句子運(yùn)用了什么修辭手法？1．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）2．背上的子彈袋就像一座小山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)）3．是誰(shuí)創(chuàng)造了歷史？是我們勞動(dòng)人民。（）4．太陽(yáng)沖破云霞，跳出了海面。（）十二、將下列句子補(bǔ)充完整。1．熟讀唐詩(shī)三百首）2．書(shū)山有路勤為徑）。3．讀書(shū)破萬(wàn)卷，（）4．有志不在年高）。十三、課內(nèi)閱讀。

)古文也很重要。我覺(jué)得，一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求最近出了一本書(shū)鼓勵(lì)小孩背詩(shī)提個(gè)建議應(yīng)該再出一本散文集，從《古文觀止》里先，加點(diǎn)兒注。小時(shí)候背的，忘不了。1．解釋詞語(yǔ)。起碼：——————————————————2．季老先生對(duì)古詩(shī)文積累持什么態(tài)度？——————————————————————十四、閱讀短文，回答問(wèn)題。3

苗苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不行，偏科。季羨林：喜愛(ài)語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。21紀(jì)的青年，要能文能理所以不管你喜不喜歡一定要學(xué)好數(shù)學(xué)近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青。1、給下列子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。才有才能的人;B表示只有在某種條件下然后怎樣;示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事。這才是21紀(jì)的青年。()選的都是高才生。()2、寫(xiě)出下詞語(yǔ)的近義詞。喜歡——()

培養(yǎng)——()3季羨林爺爺要求世紀(jì)的青年是具有________________、__________________三貫通的人才。十五、采訪愛(ài)讀書(shū)的人。答案一、略二、滾瓜爛熟主張培養(yǎng)鼓勵(lì)綠林好漢采訪通順偏科三、cénɡ

zàn

l4

zn

cánɡ

l四、略五、1施公案三俠五義水滸傳》《三國(guó)演義》2文觀止花夕拾》3徒生童話林童話》六、1、不是2、是七、1切2.急切八、1但…..而且4.只有…才九、反義詞永遠(yuǎn)

2然…..但是困難

3果……就近義詞趕快

鼓勵(lì)

喜歡十、1.

eq\o\ac(○,扁)

偏

2.

eq\o\ac(○,記)

紀(jì)

3.

eq\o\ac(○,因)

應(yīng)十一、1夸張

2．比喻

3．設(shè)問(wèn)

4．?dāng)M人十二、1會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟3筆如有神

2海無(wú)涯苦作舟4志空活百歲十三、1最低要求、最低限度。2．季老先覺(jué)得，一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)，五十篇古文。十四、A2喜愛(ài)十五、略

培育

3中西貫通、古今貫通、文理貫通5

2*

小苗與大樹(shù)的對(duì)話1.拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cǎifǎngsuíbiànkùnnánlùlínhǎohàn（）（）（）（）péiyǎngzhǔzhāngjiànyìgǔnguālànshú（）（）（）（）2.一比，再組詞。扁（）偏（）

閑（）困（）

彭（）鼓（）

訪（）仿（）3.用關(guān)聯(lián)詞填空。（1）我（）看書(shū)多）文章寫(xiě)得好。（2）再困難，我們（）要學(xué)好古文。（3）風(fēng)吹日曬，你（）要堅(jiān)持鍛煉身體。（4）有的人（）讀的書(shū)很多）都是囫圇吞棗，不求甚解。4.斷。（1）苗苗喜歡看《水滸傳能將里面的名字倒背如流。（）（2）季老認(rèn)為要想把文章寫(xiě)好，要多看課外書(shū)。（）（3）季老說(shuō)，21世紀(jì)的青年要能文能理。（）（4）一個(gè)小孩子起碼要背首詩(shī)，50篇古文。（）1.寫(xiě)正確的字：水（）傳（）瓜（）熟俠（）肝義膽（）古通今

季（）林中西（）通2.選填空：18：

紡

防

訪

迅

汛

訊（）問(wèn)（）織（）止（）速（）期

通（）3.選選，填一填填序號(hào)分A《三國(guó)演義》B《水滸傳》C《三俠五義》D《古文觀止》6

苗苗是個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的好孩子，在五年級(jí)的時(shí)候，她讀了羅貫中的（了施耐庵的（了中國(guó)古典散文集（），還讀了清代俠義小說(shuō)（們要向她多多學(xué)習(xí)。4.判題：24分一、季老是主張看閑書(shū)的，因此只要何時(shí)何地都可以看書(shū)（）二、要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是多看書(shū)（）三、課文中的“三貫通”是：中西貫通、古今貫通、文理貫通（）四、“爸爸頭一回打我”跟“打那以后，我再也不看《水滸傳》了這兩個(gè)“打”的意思是一樣的（）5.改寫(xiě)句子：24分一、苗苗采訪了季羨林（擴(kuò)句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、