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2023我有一只翠鳥現(xiàn)代詩閱讀答案我有一只翠鳥現(xiàn)代詩閱讀答案

我有一只翠鳥,

我在森林中捉到一只翠鳥,

它有身綠寶石般的羽毛。嘴,像只又尖又大的鉗子,

它那呆板的樣子逗人好笑。我特地弄來幾只小蟲,

還有塊吃剩的甜面包,

為迎合它口味又捉條小魚,

還用小刀一段段精心切好。奇怪,翠鳥就是不吃,

它在籠子里嘎嘎亂叫。也許是口干舌燥吧,

好,舀杯清水再加點砂糖作調(diào)料。翠鳥啊翠鳥,

它怎么還在叫?難道給它的東西還少?伙伴提醒我:它準是想媽媽了,

再不就是想念家中的寶寶。若不,它怎會氣得絕食,

在籠子上下躥跳?若不,它為何總在尋找機會,

要從籠子里盡快溜跑?哦,我明白了,它和人一樣,

把自由看得無比崇高。盡管送它金碧閃閃的籠子,

卻不如家中草棚美好。于是,我打開了籠子,

放走了這只美麗的翠鳥,

飛吧,飛吧,盡情地飛吧,

快去把自由歡樂尋找。(1)給這首詩擬一個題目。___________________________________________________________(2)詩中的翠鳥有什么個性特點?___________________________________________________________(3)這首詩表達了作者怎樣的思想感情?___________________________________________________________(4)這首詩與《華南虎》一詩在寫法和立意上有什么異同?①相同點:_________________________________________________

②不同點:_________________________________________________

(5)從課文及上面這首詩看,怎樣才算是真正的善待動物?試談談你的認識。____________________________________________________________答案

(1)略。(2)拒絕過安逸的囚籠生活,向往自由與歡樂。(3)對翠鳥的喜愛,對自由歡樂生活的向往。(4)1)相同點:整體上,都是借物抒情,表達對社會人生的一種思考和愿望。2)不同點:《華南虎》寫了老虎受到的摧殘,而《翠鳥》則全是寫對翠鳥的優(yōu)待;風格上,前者凝重深沉,后者淺露明快;結(jié)局上,前者通過幻覺寫老虎騰空而去,后者實寫自己釋放了小鳥。(5)示例:應該既要考慮人類自身的利益,又要注意動物的生活習性,按照自然規(guī)律辦事。語文議論文閱讀答題的方法有哪些

一、找準論點

論點是作者對議論的問題所持的見解和主張,是議論文的靈魂。議論文一般只有一個中心論點,有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。有些文章,標題就是中心論點,如《儉以養(yǎng)德》;有的文章開頭就提出論點,如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”;

有些文章的中心論點出現(xiàn)在篇末;有些文章則是在論述過程中提出中心論點,如《想和做》;

也有些文章對論點的表述不很集中,這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取,歸納概括。二、分析論據(jù)

論據(jù)是被論點統(tǒng)率,為論點服務的。常用的論據(jù)有兩種類型———事實論據(jù)和道理論據(jù)。①事實論據(jù):包括具有代表性的確鑿的事例或史實。②道理論據(jù):指經(jīng)過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論,包括社會科學理論,如哲學理論,也包括自然科學的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。三、明確論證方法

論證方法多種多樣,常見的有四種:

①舉例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;

②道理論證:用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;

③對比論證:拿正反兩方面的論點或論據(jù)做對比,在對比中證明論點;

④比喻論證:用人們熟知的事物做比喻來證明論點。多數(shù)議論文綜合運用幾種方法。四、分析文章的結(jié)構

議論文的結(jié)構一般是提出問題———分析問題———解決問題(即引論———本論———結(jié)論)。要理清文章的思路:看開頭提出了什么問題,是從幾個方面分析論證的,其中著重論述的是哪個方面,再進一步研究這么安排的道理。五、分析議論文的語言

要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。議論文的語言往往概括性強,利用比較抽象的詞語表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如《儉以養(yǎng)德》中“儉以養(yǎng)德”,意思是要生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)品德。它內(nèi)涵豐富,警策動人,只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容,才能有較深理解。閱讀理解答題技巧

1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段,歸納每段意思,歸納中心思想往往是行之有效的。2、要找尋、讀懂文章中關鍵的詞句。特別是那些體現(xiàn)作者立場觀點、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結(jié)尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句,文章的主旨常常隱含其中。3、不要急著去做題,在進入題目之前,必須讀兩遍文章。第一遍是速讀,重點是理解文章的體裁。答題時切忌還沒完整的閱讀文字材料,就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾做初中閱讀理解時,先通讀一遍

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