第3課現(xiàn)代詩二首（素材練習(xí)）部編版語文四年級上冊

【課文伴讀+快樂練習(xí)】第3課*現(xiàn)代詩二首秋晚的江上劉大白歸巢cháo的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦wěi，也妝成一瞬的紅顏了?；ㄅ８栊熘灸ㄅＴ诓莸乩镒?，壓扁了一穗剪秋羅luó。花牛在草地里眠mián，白云霸bà占zhàn了半個天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤簦柾刀闪宋魃降那喾?。【我們一起學(xué)課文】一、欣賞圖畫，觀察美景仔細觀察這幅畫面，你看到了哪些景物？（夕陽、飛鳥、江水、蘆葦）詩人劉大白是怎樣用詩的語言來描寫這些景物的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。二、讀準讀通，整體感知1.請你自由地朗讀詩歌，注意讀準字音，讀通句子。2.畫出本課的生字，多讀幾遍。3.下面的生字生詞，你能讀準嗎？歸巢馱著斜陽頭白蘆葦妝成一瞬紅顏三、理解詩意，體會感情（一）學(xué)習(xí)《秋晚的江上》1.朗讀詩歌，畫出你喜歡的詩句，多讀幾遍。2.你喜歡的詩句是哪句？為什么喜歡？3.“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。”（1）鳥兒要干什么?是怎樣的狀態(tài)?(鳥兒歸巢，倦了)（2）“馱”字突出了什么?(突出了鳥倦的程度；另一方面也是景致的渲染和豐富的想象)4.“雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”（1）這一小節(jié)描繪的畫面上出現(xiàn)了什么景物?（江上、蘆葦）（2）“鳥翻雙翅，抖落斜陽”是什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（夸張；體現(xiàn)了鳥擺脫重負，追求自由的精神）（3）“妝”、“紅顏”是什么修辭手法?有什么好處？(擬人，“妝”、“紅顏”把蘆葦人格化，給詩文平添一絲情趣，一絲生氣)5.從詩中描繪的景色，可以感受作者的心情是怎樣的?？(無比欣悅)6.詩人為什么能寫出這么美的詩呢？(觀察、感受、描繪、想象)7.閉上眼睛，想象秋天，你的頭腦中出現(xiàn)了什么畫面呢？（抓住重點景物，說出特點來）（二）學(xué)習(xí)《花牛歌》1.朗讀《花牛歌》，不懂的地方畫出來。

2.你發(fā)現(xiàn)這首詩歌在表達上有什么特點？

（這首詩共四節(jié)，每一節(jié)均以文字相近的詩句開頭：“花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做夢”，使詩歌顯得結(jié)構(gòu)勻稱整齊，具有回環(huán)往復(fù)的韻律美。）

3.品一品：從這首詩中，我們可以體會到詩人怎樣的思想感情？

（詩歌主要講述的是花牛在草地里行動的景象，詩人寓情于景，表達出自己對生活的熱愛和對自由的追求。）

4.這首詩寫得非常優(yōu)美，你能仿寫一段嗎？提示：這首詩先寫了花牛在草地做什么，隨后寫了在做的同時，花牛本身或自然環(huán)境的狀態(tài)。你想一想，花牛還會做些什么？結(jié)果又怎樣呢？例文：花牛在草地里坐，/壓扁了一株紅玫瑰。/花牛在草地里眠，/晚霞霸占了半邊天。/花牛在草地里走，/耳朵扇得撲棱棱。/花牛在草地里做夢，/月亮到西山的青峰游玩?！就卣寡由臁看笞匀恢杏泻芏嗝利惖娘L景，小到落葉、繁花，大至平原、山野，只要我們用心去感受，總能發(fā)現(xiàn)不一樣的美。你有沒有認真去體驗過？可曾有過獨特的發(fā)現(xiàn)?請你有條理地說一說。示例：1.我最愛的是老家屋后那片貧瘠的田地，因為在一場春雨后，那里竟然冒出了一個個拇指大小的嫩綠嫩綠的小腦袋。它們茁壯成長，不經(jīng)意間，長成了茂盛的竹林，堅強挺立，傲對風雨。2.我最喜歡的是傍晚的斜陽，它將群山染紅，給綠林披上金裝。它一步一步地往下走，將那一束束柔和的光從空中傾瀉下來，使一切顯得格外瑰麗。自然中的美景無處不在。只要我們做生活的有心人，認真去觀察、感受，就一定就發(fā)現(xiàn)獨特的風景?！菊n外積累】描寫江上美景的古詩句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！醪峨蹰w序》（意思是：落日映射下的彩霞與孤獨的野鴨一齊飛翔，秋天的江水和遼闊的天空連成一片，渾然一色。）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。——白居易《暮江吟》（意思是：一道殘陽漸沉江中，半江碧綠半江艷紅。）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》（意思是：太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火還紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。）【我要挑戰(zhàn)】（全部做對，你就是“五星小學(xué)霸”哦！）一、我能先比較字形，然后正確組詞。渡（）

倦（）

坐（）

度（）卷（）座（）二、我能把正確的序號填在括號里。A.白云霸占了半個天B.太陽偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得滴溜溜D.壓扁了一穗剪秋蘿花牛在草地里坐，?；ㄅＴ诓莸乩锩撸?。花牛在草地里走，?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤?，。三、我能判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.《秋晚的江上》一詩，從“倦鳥、斜陽”等詞語看出作者很累，在詩中表達出自己對生活的抱怨。（）2.“霸占”的“占”讀音是“zhān”。（）3.《花牛歌》這首詩，寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的向往。（）4.《花牛歌》的作者是徐志摩，《秋晚的江上》的作者是劉大白。（）四、閱讀理解我最棒！林中小景金波陽光透過枝葉，染上嫩綠的顏色。風，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過。流進樹林里的空氣，也變得又甜、又柔和。因此，在每棵樹上，都掛著小鳥的歌。1.我能照樣子寫出部首相同的詞語。例如：唿哨、、、2.照樣子寫出形容小鳥歌聲的詞語。例如：啾啾、、、3.在這首詩歌中，我“看”到了，“聽”到了。4.你覺得這片樹林中還會有什么景物？請發(fā)揮想象寫一寫。參考答案：一、渡江

疲倦

坐下

溫度試卷座位二、花牛在草地里坐，D?；ㄅＴ诓莸乩锩撸珹?；ㄅＴ诓莸乩镒?，C?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤簦珺。三、1.×2.×3.√4.√四、1.螞蟻、游泳、詞語）2.唧唧、嘰嘰喳喳、咕咕3.“看”到了陽光透過翠綠的枝葉照射進林中，“聽”到了風聲和小鳥的叫聲。4.樹林中開滿了五顏六色的花朵，遍地綠色的小草，小刺猬在地上滾來滾去，狗熊從地上爬起來，伸了個懶腰。【知識卡片】古代詩人的別稱“詩仙”——李白李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”?！霸娛ァ薄鸥Χ鸥κ翘拼鷤ゴ蟮默F(xiàn)實主義詩人，字子美，自號少陵野老。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”?！霸娔А薄ⅰ霸娡酢薄拙右装拙右资翘拼艹龅默F(xiàn)實主義詩人，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。白居易寫詩非?？炭啵缢约核f:“酒狂又引詩魔發(fā)，日午悲吟到日西?！彼匀朔Q“詩魔”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩王”之稱。“詩神”——蘇軾蘇軾字子瞻，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡。蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。蘇軾的詩揮灑自如，出神入化，人稱“詩神”?！霸娍瘛薄R知章賀知章是唐代詩人，為人曠達不羈，好酒，有“清談風流”之譽。他晚年自號“四明狂客”，又因他的詩豪放曠放，人稱“詩狂”?！霸姺稹薄蹙S王維是唐朝詩人、畫家，由于他虔誠信佛，在部分詩歌中宣揚佛教，贊美佛教，而被稱為“詩佛”。王維是中國山水田園詩派的重要代表人物之一，“詩中有畫，畫中有詩”。“詩鬼”——李賀李賀是唐代詩人，他的作品中出現(xiàn)“死”字20多個，“老”字50多個。尤其是寫神仙鬼魅的作品，常常讓人感到幽靈出沒，陰森可怖。因此后人稱李賀為“詩鬼”?！霸娮妗薄?/p>