小學(xué)生節(jié)約之星主要事跡_第1頁
小學(xué)生節(jié)約之星主要事跡_第2頁
小學(xué)生節(jié)約之星主要事跡_第3頁
小學(xué)生節(jié)約之星主要事跡_第4頁
小學(xué)生節(jié)約之星主要事跡_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學(xué)生節(jié)約之星主要事跡

學(xué)校生節(jié)省之星主要事跡1

我叫王勇,是桃坪鎮(zhèn)峽河完全學(xué)校的同學(xué)。

勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,在日常的學(xué)習(xí)和生活中我也是延承這一高尚美德做事的。

在學(xué)習(xí)時,我節(jié)儉地運用學(xué)習(xí)用具.不糜費紙張,將用過的紙張用來當草稿紙;不糜費鉛筆,有的同學(xué)用的鉛筆掉到地上就不要了,我把它撿起來還給他繼續(xù)用,我還告知身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)省,時常鼓舞他們節(jié)儉。另外,有時我會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上,就立刻走過去關(guān)上它,以防水資源的糜費。每次我們班出去上體育課或做操時,我都會主動關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失走。而且,同學(xué)們在飲水機那里接水時,通常會有水漏出來,我總會實時提示他們,要節(jié)省用水。

生活中,他主動地援助承受力所能及的家務(wù),自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。家里間或會給零用錢,但他將這些零用錢當心地一點一點積攢起來,用于日后購買學(xué)習(xí)用品,從不舍得亂用。我衣著儉樸,不求豪華高檔、潔凈就行,從不與同學(xué)們攀比,吃飯時,我也不會糜費糧食,不糜費一粒米,珍惜勞動人民的勞動成果。我也不會像有些同學(xué)一樣,吃著那些奢靡品,從小養(yǎng)成了勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣。

在以后的日子里,我仍會以“勤儉節(jié)省”作為自己的基本準那么,對事事要求節(jié)儉,以更加嚴格的標準要求自己,并去感染四周的人,是我們的社會變成一個節(jié)省型的社會。

學(xué)校生節(jié)省之星主要事跡2

她是一個特別勤儉的孩子。她特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,因此在學(xué)習(xí)生活中,她更加懂得勤儉節(jié)省的重要性。

生活中,當她走過洗手池的時候,她會主動扭緊滴水的開關(guān);當她丟垃圾,看見有的同學(xué)順手亂丟,一走了之的時候,她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,我覺得節(jié)省是一種品質(zhì),會轉(zhuǎn)變我們每個人的生活;節(jié)省是一種高尚,只有做到節(jié)省,才能使我們的生活更美妙。

學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,她要用到不能再用為止;一枝鉛筆,她要用到握不住為止;一張紙,她都不會隨意丟棄。由于她知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是不足掛齒的,但它卻是來之不易。每年的壓歲錢,她都積攢起來捐給了比自己更需要的人。在她的帶動下,同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

生活中,她主動地援助承受力所能及的家務(wù),自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。由于來自農(nóng)村,家里間或會給零用錢,但她將這些零用錢當心地一點一點積攢起來,用于日后購買學(xué)習(xí)用品,從不舍得亂用。她衣著儉樸,只求保暖、潔凈就行,從不與同學(xué)們攀比,從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣。

她是一個很平凡很一般的人,思想積極上進、不斷進??;學(xué)習(xí)刻苦努力、成果優(yōu)異;工作仔細負責(zé)、熱忱服務(wù);生活勤儉節(jié)省,尊敬長輩……由于她要以自己的實際行動,感染和影響了四周很多同齡孩子,做一個勤儉節(jié)省的人,做一個為別人的勞動成果負責(zé)任的人。勤儉是財寶的源泉。用勤勞的雙手制造財寶,用節(jié)儉的精神運用財寶。勤儉是永不過時的價值觀。

“勤勞”,一個人疲乏叫苦的字眼,也是一種讓人受用不盡的品質(zhì),使人得到更多的贊揚,更多的收益。勤勞,是每個人都應(yīng)當擁有的。像我,父母總是在外面勞碌,一貫沒有時間來細心照看我,所以我只能自己打理自己的事情,為父母減輕負擔,使他們疲乏的身心得到一絲的勸慰。每天我都會洗衣服,有時會自己做飯。長而久之,我也感覺到了厭倦。但讓我寬慰的事,做家務(wù)時,鄰家的人見了總會夸我,使我心里也得到了一些勸慰。為家里勞動,這也是對父母的一種回報,顯著有時我對父母有一絲絲的埋怨,但我仍有收獲,這也是我人生的一種財寶。

勤勞可以制造財寶,節(jié)儉可以聚集財寶,勤勞節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,也永久不會過時的品質(zhì)。不論在哪個朝代,勤儉總是被看坐持家立業(yè)之本,安邦定國的保證。應(yīng)當用的錢,千萬百萬也不要吝惜。不該用的錢,一份也不要糜費,這樣的品行永久不會過時?!扒趦€是你一生中食用不完的美筵?!?/p>

學(xué)校生節(jié)省之星主要事跡3

張鈺珊,女,11歲,現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四〔6〕班。她是一個團結(jié)同學(xué)、敬愛老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)省的好孩子。

張鈺珊同學(xué)家境貧寒,爸爸在外工作,媽媽又患有慢性病,一人在家操持家務(wù),還要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

在家里,從來不亂花錢,不買零食吃,吃飯時,從不亂倒飯菜,決不糜費一粒糧食,假如有什么好吃的東西,她總是給媽媽妹妹留著,讓她們先吃,主動地援助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時,她勤儉節(jié)省地運用學(xué)習(xí)用具,不糜費紙張,不追求時尚學(xué)習(xí)用品,將用過的紙張用來當草稿紙,并感染著身邊的同學(xué),時常鼓舞他們要勤儉節(jié)省。另外,有時她會看到水龍頭沒關(guān)上,就立刻過去關(guān)上它,以防水資源的糜費。每次下課時,她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失。學(xué)習(xí)中,一張紙,她都不會隨意丟棄;一塊橡皮,她要用到不能再用為止;教室里,她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢當做班費。

她覺得勤儉節(jié)省是一種品質(zhì),會轉(zhuǎn)變每個人的生活;節(jié)省是一種高尚,只有做到勤儉節(jié)省,才能使我們的生活更美妙。

學(xué)校生節(jié)省之星主要事跡4

首先我是來自于山區(qū)的一名孩子,在山區(qū)的成長經(jīng)受讓我深深的體會到貧困的艱辛,深刻感受到父母各種不簡單和辛酸,我的父母都是地地道道的農(nóng)民,沒有什么經(jīng)濟收入,我的學(xué)費和生活費都是我打工的哥哥交的!我特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,因此在學(xué)習(xí)生活中,更加的體會到勤儉節(jié)省的重要性!。下面由我來介紹一下我在各個方面中的勤儉節(jié)省。

在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我一貫秉著勤儉節(jié)省這一中華民族傳統(tǒng)美德去做事。自古以來,我們中國人就勤儉節(jié)省,我也延承著古人的高尚品德對待生活中的每件事,爭取每次都把事情做到最好!

在學(xué)習(xí)方面,我勤儉節(jié)省地運用學(xué)習(xí)用具,不糜費紙張,不追求時尚學(xué)習(xí)用品,將用過的紙張用來當草稿紙,并感染著身邊的同學(xué),時常鼓舞他們要勤儉節(jié)省。另外,有時我會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上,就立刻走過去關(guān)上它,以防水資源的糜費。每次我們下課時,我都會主動關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失走。而且,同學(xué)們在飲水機那里接水時,通常會有水漏出來,我總會實時提示他們,要節(jié)省用;

在生活方面,我也節(jié)省地利用資源。譬如說我們宿舍洗完衣服的水,我都會拿去澆花或者沖廁所,將水重復(fù)利用。每天上課我都會自己從宿舍帶水過去,從來都沒買過商店那些精裝飲料,有時哥哥想要給我買幾件衣服,我都會婉言拒絕,由于我覺得衣服只要有幾件日常穿的就行,不需要那么多,而且,就算買衣服我也不會去挑那些名牌,儉樸一點就好,像我們貧困山區(qū)的孩子有的還沒有很好的衣服穿,所以我不會隨意把衣服扔掉,我會將那些捐給需要的人們。基本上每次吃飯我都會到食堂去吃,由于食堂比外面較廉價,而且吃飯時,我也不會糜費糧食,不糜費一粒米,要尊敬勞動人民的勞動成果,要對的起“天地糧心“。我也不會像有些同學(xué)一樣,吃著那些奢靡品,穿著那些高檔貨,我覺得我們不應(yīng)當跟他們攀比,炫耀,我認為我們現(xiàn)在同學(xué)最應(yīng)當做的本職工作是學(xué)習(xí),跟他們比的應(yīng)當是學(xué)習(xí)!情感上我也還沒有交過女伙伴,我個人認為在高校談戀愛而且在自己還沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)下這事實上就是在糜費金錢,糜費青春!該來的時候它自然而然就會來的!

在社會實踐方面,我也常常在自己空閑的時候去做兼職工,上個學(xué)期由于空余時間比較多,所以每到星期六的時候我都會去市區(qū)那里的碧桂園派傳單,有一次還扮過公仔,這次寒假的時候我也去了東莞的'電子廠做寒假工,雖然這些工作都很辛苦,但是當我拿著憑借自己技能掙來的錢時,心里有種說不出來的興奮和激昂。也讓我明白了父母掙錢的不簡單。更使我明白了,在這樣一個物質(zhì)豐富的新社會生活中,勤儉節(jié)省、艱苦儉樸的思想信念仍舊很重要!所以現(xiàn)在的我在生活中從不鋪張糜費,一貫堅持勤儉

節(jié)省的習(xí)慣,主見同寢室的人一起把廢水瓶積攢起來賣廢品,得來的錢用作寢費以用于日常生活中的花費。

在工作方面,我都是秉著負責(zé)究竟且做的最好的心態(tài)去做每一件事!在軍訓(xùn)期間,作為副排長的我每時每刻都在提示著自己“你是副排長,你要對自己的同學(xué)負責(zé),要樹立好的榜樣,要做好每一個動作”后來我也被評為了“軍訓(xùn)優(yōu)秀積極分子”在班里面作為學(xué)委,我?guī)缀跏敲刻於加邪l(fā)飛信來敦促同學(xué)們學(xué)習(xí),“作業(yè)要做好,今日作業(yè)要做什么?同學(xué)們明天上課要積極一點!”在課余時間我也積極熱忱的解答同學(xué)們的疑問!工作踏實,仔細負責(zé)的完成老師輔導(dǎo)員安排的工作,,也深受同學(xué)敬愛和老師喜歡。被同學(xué)們熱忱的稱為“舍命三郎學(xué)委”在社團部門中,我也積極參與校、院的各項活動,從來沒有缺席部門的任何一次活動工作,積極負責(zé)的做好部長安排的每一次工作,也正在預(yù)備申請“優(yōu)秀社團會員”

我覺得勤儉節(jié)省是一點一點的積累下來的,不管在任何時候,我都會節(jié)儉利用資源,節(jié)省可以節(jié)省下來的物質(zhì),在任何方面都要秉著仔細負責(zé)的立場,勤勞致富,“多做事,少說話”!盡自己最大的努力傳承著這勤儉節(jié)省的品德。

在以后的日子里,我會以勤儉節(jié)省為自己的基本準那么,對事事要求勤儉節(jié)省,以更加嚴格的標準要求自己,也感染身邊的人同我一起打造一個“勤儉節(jié)省”社會。

學(xué)校生節(jié)省之星主要事跡5

一、基本狀況

孫雅琪,女,9歲,家住平陰縣財源街,現(xiàn)為龍山學(xué)校三班級〔3〕班同學(xué)。她學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,卻一如既往地努力,力爭上游;她在班內(nèi)身居要職,卻總能做到虛心、團結(jié)同學(xué);她身體柔弱,卻在勞動中勇挑重任

二、主要事跡:

〔一〕在家里勤快懂事,為家分憂。

俗話說“窮人的孩子早當家”,她從小知道:長輩體弱多病,家境困難,便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就援助媽媽干些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中,她主動地援助承受力所能及的家務(wù),自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。

〔二〕在學(xué)校勤奮刻苦,德才兼?zhèn)?/p>

她深知家境困難,讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”作為自己的座右銘,她雖天資不占太多優(yōu)勢,但她卻用比別人更多的努力,以勤補拙。

〔三〕勤儉節(jié)省,樸實無華

在學(xué)習(xí)方面,她勤儉節(jié)省地運用學(xué)習(xí)用具,不糜費紙張,不追求時尚學(xué)習(xí)用品,將用過的紙張用來當草稿紙,并感染著身邊的同學(xué),時常鼓舞他們要勤儉節(jié)省。另外,有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上,就立刻走過去關(guān)上它,以防水資源的糜費。每次下課時,她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失走。而且,同學(xué)們在飲水機那里接水時,通常會有水漏出來,她總會實時提示他們,要節(jié)省用;生活中,當她走過洗手池的時候,她會主動扭緊滴水的開關(guān);當她看到飯桌上的剩飯,她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水;當她丟垃圾,看見有的同學(xué)順手亂丟,一走了之的時候,她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,她覺得節(jié)省是一種品質(zhì),會轉(zhuǎn)變我們每個人的生活;節(jié)省是一種高尚,只有做到節(jié)省,才能使我們的生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論