2023年幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：紅色大收集

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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案預(yù)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：紅色大收集，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

設(shè)計(jì)意圖：

過(guò)了新年，孩子們又長(zhǎng)大了一歲，趁著新學(xué)期剛開頭，利用孩子們剛過(guò)完新年，對(duì)春節(jié)里經(jīng)受的事情有著清楚印象、積累了有關(guān)新年的生活閱歷這一有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行一次以"大膽回憶并敘述過(guò)年的歡快情景"為主題的活動(dòng)，讓幼兒對(duì)中國(guó)年和中國(guó)紅都有更進(jìn)一步的熟悉

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試收集各種與過(guò)年有關(guān)的紅色物品，回憶過(guò)年的歡快情景，大膽敘述自己的所見所聞

2、體驗(yàn)收集與共享的歡樂

活動(dòng)重點(diǎn)：回憶過(guò)年的歡快情景，能大膽敘述自己的所見所聞

活動(dòng)難點(diǎn)：了解紅色代表的.意義，體驗(yàn)收集與共享的歡樂

活動(dòng)流程：

一、共享"紅色收集

幼兒介紹自己收集來(lái)的各種紅色物品

二、老師敘述故事《紅色大收集》

提問(wèn)：故事中的小朋友都收集到了哪些紅色的物品？

三、閱讀《幼兒用書》

1、故事中有很多過(guò)年用的紅色物品，請(qǐng)你看一看、找一找，哪些物品我們已經(jīng)收集到了，還有哪些我們沒有收集到？

2、幼兒敘述過(guò)年時(shí)還在什么地方看到過(guò)紅色的物品。

3、老師小結(jié)

四、了解紅色代表的意義

1、提問(wèn)：為什么過(guò)年用的物品許多都是紅色的呢？

2、老師小結(jié)：紅色是代表喜慶、歡樂的顏色，由于過(guò)年很興奮、很快樂，所以處處有紅色

反思改進(jìn)：

整個(gè)教育活動(dòng)的思路環(huán)節(jié)還是較清楚并層層遞進(jìn)地完成的，幼兒通過(guò)本次活動(dòng)，不僅鞏固了過(guò)年的生活閱歷，也了解了中國(guó)年紅色的意義

從活動(dòng)中熟悉到得不足是：

（1）環(huán)節(jié)緊密度的思索

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)超出了預(yù)設(shè)時(shí)間，這不僅是由于環(huán)節(jié)內(nèi)容較多，對(duì)于幼兒的樂觀舉手發(fā)言，為了不讓孩子由于沒有得到表達(dá)的機(jī)會(huì)而感到絕望，因此每個(gè)問(wèn)題都讓大多數(shù)幼兒得以表達(dá)，使得幾次幼兒爭(zhēng)論的環(huán)節(jié)耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，從而可見，在每一細(xì)節(jié)上的適當(dāng)收放是老師在實(shí)際教學(xué)中需要關(guān)注的問(wèn)題

（2）如何保持幼兒的學(xué)習(xí)愛好

我班幼兒對(duì)故事的學(xué)習(xí)始終都很有興致，但這一活動(dòng)中體現(xiàn)得卻略有削減，或許在之前的導(dǎo)入活動(dòng)幼兒已表達(dá)得過(guò)多，類似的故事內(nèi)容對(duì)他們的學(xué)習(xí)欲望有所影響，這一點(diǎn)也說(shuō)明白每一環(huán)節(jié)合