佛山教師招聘小學(xué)道德與法治誠信是金教案

佛山教師招聘小學(xué)道德與法治《誠信是金》教案一、教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)】樹立正確為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥道德觀念。【能力目標(biāo)】經(jīng)過學(xué)習(xí)增強(qiáng)為人處世與社會(huì)生活能力以及明辨是非能力，能夠踐約守信，老實(shí)做人?！局R(shí)目標(biāo)】了解老實(shí)守信主要意義，知道“人無信不立”道理，知道老實(shí)守信是中華民族傳統(tǒng)美德。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】了解老實(shí)守信主要意義，知道老實(shí)守信是中華民族傳統(tǒng)美德?！倦y點(diǎn)】能在生活中踐行誠信觀念，做一個(gè)老實(shí)守信人。三、教學(xué)方法情景教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、談話法、講授法四、教學(xué)過程步驟一：新課導(dǎo)入利用講故事方式導(dǎo)入，為同學(xué)們講述《曾子殺豬》故事：曾子妻子要出門趕集，兒子苦惱著也要去。于是妻子便哄他說，回來殺豬給他吃。兒子信認(rèn)為真，就不再鬧了。妻子趕集回來，看見曾子要?dú)⒇i，連忙阻止他。曾子卻說：“做父母假如說話不算數(shù)，孩子就會(huì)學(xué)著坑騙，不講信用，未來怎么在世上立足呢?”最終，曾子還是把豬殺了。讓學(xué)生帶著問題邊聽邊想：一頭豬在當(dāng)初是很貴，曾子為了推行一句原來不經(jīng)意承諾而殺了一頭豬，這是為何呢?學(xué)生回答后，教師總結(jié)：由此可見古人對(duì)于誠信是很看重，孔子也曾說“人無信則不立”，所以我們要講誠信，誠信是金。從而引入《誠信是金》。步驟二：新課講授1.哪個(gè)更主要過渡：同學(xué)們，經(jīng)過剛才曾子殺豬故事我們看到了古人是非常看重一個(gè)人誠信品質(zhì)，老實(shí)守信自古以來就是我們中華民族傳統(tǒng)美德。不過，現(xiàn)在有個(gè)年輕人卻并不這么認(rèn)為，我們一起來看一看他是怎么做。教師經(jīng)過課件展示教材第8頁故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)人生道路上，到了一個(gè)渡口時(shí)，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。結(jié)果在渡船開船后沒多久，風(fēng)起浪涌，船家要求年輕人丟掉一個(gè)背囊，才能渡過難關(guān)，年輕人思來想去，最終把“誠信”丟進(jìn)了水里……引導(dǎo)同學(xué)們思索年輕人將誠信丟掉之后，來到了一個(gè)大型人才招聘會(huì)，假如你是某企業(yè)招聘責(zé)任人，請(qǐng)問你會(huì)錄用他嗎?這個(gè)年輕人最終結(jié)局會(huì)是怎樣呢?教師將全班同學(xué)分為3個(gè)小組，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，每組派已經(jīng)學(xué)生分別飾演年輕人、招聘責(zé)任人、記者等角色，將上面問題以演出形式續(xù)演出來。小組演出之后，教師進(jìn)行褒揚(yáng)并進(jìn)行總結(jié)，人假如丟掉了誠信，即使有著聰明大腦，出眾才學(xué)，也會(huì)因?yàn)榈貌坏剿苏J(rèn)可，他才學(xué)機(jī)敏無法展現(xiàn)，金錢榮譽(yù)無法取得，可見誠信是人立足與社會(huì)根本，這就是孔子所說——人無信不立。2.假如沒有誠信過渡：那位青年遭到拒聘，是因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為他不誠信會(huì)給自己企業(yè)帶來危害，其實(shí)在我們社會(huì)生活及學(xué)校生活中也有許多不誠信事例，讓我們一起來發(fā)覺并說一說。教師請(qǐng)同學(xué)們課前搜集生活中有哪些不誠信行為，能夠搜集媒體中相關(guān)報(bào)道、回顧自己生活經(jīng)歷、調(diào)查周圍人，課上以小組為單位將本小組搜集資料進(jìn)行展示，如市場(chǎng)上充滿著一些假冒偽劣產(chǎn)品、便民傘丟失、旅游時(shí)有游客不按時(shí)回來等。教師引導(dǎo)學(xué)生思索當(dāng)社會(huì)失去誠信時(shí)，那些老實(shí)守信人會(huì)受到什么影響?經(jīng)過研討，使學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識(shí)：在社會(huì)生活中，一旦失去了誠信，不但給當(dāng)事者造成直接傷害，而且也使整個(gè)社會(huì)失去安全感，人與人失去最起碼信任，受傷害是包含自己在內(nèi)全部些人。步驟三：鞏固提升過渡：我們個(gè)人小誠信才會(huì)有社會(huì)大誠信，俗話說得好“莫以惡小而為之，勿以善小而不為”，講誠信從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從生活中小事做起，讓我們一起來討論討論：我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)有誠信好少年呢?教師引導(dǎo)學(xué)生思索作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓釉谏钪雄`行誠心觀念，讓自己成為一個(gè)老實(shí)守信人。請(qǐng)同學(xué)們同桌之間相互討論并講話，學(xué)生講話之后，教師對(duì)學(xué)生講話進(jìn)行褒揚(yáng)并總結(jié)，我們能夠從自己力所能及小事做起，如不撒謊、考試不作弊、不剽竊作業(yè)、借東西要及時(shí)還、答應(yīng)他人事要做到等等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到老實(shí)守信要落實(shí)到自己實(shí)際行動(dòng)中。步驟四：小結(jié)作業(yè)小結(jié)：經(jīng)過今天學(xué)習(xí)，我們知道了老實(shí)守信不論是對(duì)我們社會(huì)還是對(duì)我們個(gè)人都非常主要，假如沒有誠信，整個(gè)社會(huì)會(huì)失去安全感，人與人會(huì)失去最起碼信任，受傷害是包含自己在內(nèi)全部些人。所以，作為一名新時(shí)代小學(xué)生，我們不但自己要學(xué)習(xí)做一個(gè)老實(shí)守信人，而且還要為弘揚(yáng)社會(huì)誠信美德貢獻(xiàn)