自主學(xué)習(xí)綜合評(píng)價(jià)

____________號(hào)座___________名姓____________別班____________校學(xué)

2012年小學(xué)語文四年級(jí)（下冊(cè)）自主學(xué)習(xí)綜合評(píng)價(jià)（五）（答卷時(shí)間：９０分鐘）題號(hào) 第一部分 第二部分 第三部分 總分得分第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (30%)一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（4分）héxi é sh ēnyín zhu āngshìj íxi áng( ) ( ) ( ) （ ）二、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯(cuò)哦！ （3分）?。?） 徽（ ） 幼（ ）狐（ ） 微（ ） 勸（ ）三、用“______”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字，在括號(hào)里改正。（2分）全神慣注（ ） 爭(zhēng)先鞏后（ ） 雄心狀志（ ） 估枝爛葉（ ）四、我能按要求填寫，我一定行?。?0分）1、把下面的四字詞補(bǔ)充完整。 （4分）聲（ ）擊（ ） （ ）魏（ ）趙 （ ）大（ ）為月（ ）人（ ） （ ）（ ）皆兵 腹背（ ）（ ）照樣子，寫兩個(gè)形容人的精神和意志的成語。堅(jiān)韌不拔2、根據(jù)提供的語句把下面的句子補(bǔ)充完整。 （4分）己所不欲 春江水暖鴨先知 青草池塘處處蛙 大漠孤煙直竹外桃花三兩枝， 。，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。，勿施于人。3、寫一句有關(guān)感悟生命的名人名言，別忘了寫上作者的姓名哦?。?分）4、寫一句你積累的歇后語。 （1分）五、我能選擇正確的詞語填空。（3分）感激 感動(dòng) 聰明 高明 雖然但是 不是而是

1、我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂聰明的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很（ ）。2、普羅米修斯的不屈行為（ ）了大力神赫拉克勒斯。3、鄉(xiāng)下人家的生活（ ）單調(diào)，（ ）卻很充實(shí)。六、根據(jù)提示，用簡(jiǎn)要的語言作出回答。1、這學(xué)期，我在課文的“走進(jìn)田園”這一專題學(xué)習(xí)中知道了《 》介紹了鄉(xiāng)下的景色和鄉(xiāng)下人家的生活。在開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過搜集資料，我找到并了解了___________》的異國(guó)風(fēng)光和《_______________》的古代田園風(fēng)光。（3分）精品文檔收集整理匯總2.讀書破萬卷，下筆如有神。在本學(xué)期的課外閱讀中， 我最喜歡的作品是 《 》，故事的主人公是 _____________（誰）。精品文檔收集整理匯總在開展以“大自然的啟示”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我了解到有關(guān)仿生學(xué)的知識(shí)。例如，科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。通過搜集資料，我還知道科學(xué)家從 ___________得到啟示，發(fā)明了 ___________。精品文檔收集整理匯總七、讀句子，體會(huì)寫法，仿寫句子。（3分）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起 他們的頭。．． ．．這個(gè)句子中帶點(diǎn)的部分采用了 __________的方法。請(qǐng)你也來試著用這個(gè)方法寫一句： ______________________________________________________________________________。精品文檔收集整理匯總第二部分:閱讀積累與運(yùn)用 (30%)一、閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，完成下面的練習(xí)。 （15分）若是在夏天的傍晚出去散步， 常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。 他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 精品文檔收集整理匯總秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來： “織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！ ”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 精品文檔收集整理匯總鄉(xiāng)下人家，（ ）什么時(shí)候，（ ）什么季節(jié)，（ ）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1.在文中（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞 ,你一定會(huì)!（1分）1/32.在文段中你一定能找出與下面詞語相近的詞語。（2分）融洽（）獨(dú)特（）3.在文段中描寫了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)概括出來。（2分）（1）（2）用“”劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫法的句子，你也能寫一句。(2分)文中最后一段話，我體會(huì)它的作用。用“ˇ”標(biāo)出。（2分）（1）提出問題，總起作用。 （2）總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。 （3）承上啟下，過渡。你喜歡文段中的哪一句子？用“----”劃出來。請(qǐng)你也說說原因。（2分）想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)怎樣一道風(fēng)景線？用一兩句話寫一寫。8.你覺得家鄉(xiāng)有哪些美麗的景點(diǎn)，令人向往令人欣賞？（2分）（1）(2)二、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。（15分）故鄉(xiāng)的山溪①今年暑假，我隨爸爸回到山東老家。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄 (zǎnzhǎn)新的瓦房，清脆的蟬鳴一下就讓我陶醉了，但更使我陶醉的是村東的山溪。 精品文檔收集整理匯總②一天清晨，我鬧著要爸爸帶我去找山溪的源頭。走到一座山前，爸爸說： “源頭在山的那一邊?！蔽沂菬o力爬上那座山峰的，只好跟著爸爸往回走。我渴極了，蹲在溪邊，捧一捧溪水，一飲(yǐnyìn)而盡。好涼爽的水啊，喝一口全身清涼；好清澈的水啊，藍(lán)天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。 精品文檔收集整理匯總③山溪給了我歡樂。我和村里的小伙伴經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦，這里的魚蝦可真肥。只一小會(huì)兒，小伙伴們就摸了不少，可我連個(gè)魚鱗蝦皮也沒有摸到。小伙伴告訴我，摸的時(shí)候不能著(zhuózháo)急，動(dòng)作輕輕的，要不，魚蝦就會(huì)被驚跑的。我照著做了，果然摸到一只好肥大的

主動(dòng)澆一位軍屬老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流著，浸 (jìnj ìng)透了田塊。多么聽話、多么無私的山溪啊。頓時(shí)，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪嗎？ 精品文檔收集整理匯總⑤開學(xué)前，我不得（ déde）不告別山溪。故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌1．劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。2．從文中找出下列詞語的反義詞。陳舊（ ） 模糊（ ） 炎熱（ ） 瘦?。?）3．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的成語。（1）一口氣就喝完了。形容喝得十分爽快。 （ ）（2）由不得自己，控制不住自己。 （ ）4．仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（ ）的蟬鳴 （ ）的瓦房 （ ）的山溪 （ ）的水5．概括短文第③自然段的段意： _____________________________________精品文檔收集整理匯總6．請(qǐng)找出第④自然段同時(shí)運(yùn)用了比喻和反問修辭手法的句子，畫上“──”線。把這句話改為陳述句： ____________________________________________________精品文檔收集整理匯總7．作者寫故鄉(xiāng)的山溪，抒發(fā)了怎樣的思想感情？____________________________________________________________________________精品文檔收集整理匯總8．說說你對(duì)“故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌”這句話的理解。____________________________________________________________________________精品文檔收集整理匯總第三部分:寫作積累與運(yùn)用(40%)生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞優(yōu)美的景色，盡情地享受濃濃的親情，品嘗友誼帶給我們的歡樂，感受成功帶來的喜悅，還有挫折帶來的成長(zhǎng) 生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。請(qǐng)以“生活，讓我懂得了 _____________”為題寫一篇作文。要求用具體的事