小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第五單元（課堂教學(xué)）搭船的鳥(niǎo)

15搭船的鳥(niǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)“鸚、鵡”等5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“搭、嘴”等13個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)翠鳥(niǎo)的外貌美，敏捷的捕魚(yú)動(dòng)作。抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容，懂得人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。知識(shí)錦囊翠鳥(niǎo)屬中型水鳥(niǎo)。頭部藍(lán)黑色，密雜以翠藍(lán)橫斑，背部翠藍(lán)色，腹部棕色；頭頂有淺色橫斑；嘴和腳均赤紅色。從遠(yuǎn)處看很象啄木鳥(niǎo)。因背和面部的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，因而通稱(chēng)翠鳥(niǎo)。食物以魚(yú)類(lèi)為主，兼吃甲殼類(lèi)和多種水生昆蟲(chóng)。初讀課文1.自由讀（和同桌合作讀），要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊勾畫(huà)，標(biāo)注你喜歡的詞、句和不懂的地方。字詞學(xué)習(xí)父親船夫沙啦船篷翠鳥(niǎo)長(zhǎng)嘴鸚鵡吞下去悄悄地船艙搭船cāngfūpéngshālāfùzuǐcuìyīngwǔdātūnqiāo搭沙啦響羽嘴悄翠親cuìtūnqīnyǔshālāzuǐxiǎngdāqiāoobǔ

結(jié)構(gòu)左右

結(jié)構(gòu)上下

結(jié)構(gòu)獨(dú)體父fù哦捕吞【蓑衣】用一種不容易腐爛的草編織成的，穿在身上用以遮雨的雨具【船篷】小船上用來(lái)遮蔽日光和風(fēng)雨的覆蓋物?！敬摗恐复霞装逡韵碌母鞣N空間。

本文主要寫(xiě)了“我”和母親搭船去外祖父家的路上碰見(jiàn)一只____，“我”觀察到它的樣子十分____，它捕魚(yú)十分

____的故事。翠鳥(niǎo)美麗敏捷整體感知課文解讀2.你喜歡這只小鳥(niǎo)嗎？為什么？1.“我”是怎樣遇見(jiàn)這只小鳥(niǎo)的？

我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。

沙沙啦

啦、“沙啦”是雨點(diǎn)打在船棚上的聲音，仿佛讓我們聽(tīng)到，感到下大雨的情景。你還能說(shuō)出那些擬聲詞？多音字：啦l?。ㄉ忱玻﹍a（語(yǔ)氣助詞）你真的來(lái)啦

“多么美麗的小鳥(niǎo)呀！”你能找出相關(guān)的句子來(lái)說(shuō)明這只小鳥(niǎo)美麗嗎？它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。他還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。翠綠藍(lán)色紅色

我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么的美麗啊。彩色它是什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它站在那里做什么呢？多么美的小鳥(niǎo)呀！讀3-4段，找出答案，畫(huà)下來(lái)。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知道有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

這里有三個(gè)問(wèn)句，小作者為什么會(huì)產(chǎn)生這么多疑問(wèn)呢？排比的修辭手法，體現(xiàn)出小作者對(duì)這只美麗小鳥(niǎo)的好奇心。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

小作者的猜想對(duì)嗎？讀讀第四段，找出相關(guān)句子，小組交流。

它一下子沖進(jìn)水里不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。速度快動(dòng)作敏捷它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

小作者的猜想對(duì)嗎？你能換種語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話(huà)是意思不變嗎？它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

小作者的猜想對(duì)嗎？你能換種語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話(huà)是意思不變嗎？它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。這只“搭船的鳥(niǎo)”到底是一只什么鳥(niǎo)呢？母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。乘；坐小組討論：我們應(yīng)該怎樣和鳥(niǎo)兒相處呢？

鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該和他們和諧相處，不能因?yàn)樗鼈兺獗砻利惗鴤λ?。我們還可以多植樹(shù)木，這樣鳥(niǎo)兒就會(huì)有更多活動(dòng)的地方，我們的生活會(huì)更加美麗。隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuánfūcǎisèmǔqīn（

）（）（）pīzhedā

chuánchōngdòng（）（）（）隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuánfūcǎisèmǔqīn（船夫）（）（）pīzhedā

chuánchōngdòng（）（）（）隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuánfūcǎisèmǔqīn（船夫）（彩色）（）pīzhedā

chuánchōngdòng（）（）（）隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuánfūcǎisèmǔqīn（船夫）（彩色）（母親）pīzhedā

chuánchōngdòng（）（）（）隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuánfūcǎisèmǔqīn（船夫）（彩色）（母親）pīzhedā

chuánchōngdòng（披著）（）（）隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuánfūcǎisèmǔqīn（船夫）（彩色）（母親）pīzhedā

chuánchōngdòng（披著）（搭船）（）隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuánfūcǎisèmǔqīn（船夫）（彩色）（母親）pīzhedā

chuánchōngdòng（披著）（搭船）（沖動(dòng)）隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（）（）櫓（）魚(yú)抓()披著()銜著()

三、按課文內(nèi)容填空它一下子()進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它()起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（）櫓（）魚(yú)抓()披著()銜著()

三、按課文內(nèi)容填空它一下子()進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它()起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（）魚(yú)抓()披著()銜著()

三、按課文內(nèi)容填空它一下子()進(jìn)水里……不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它()起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓()披著()銜著()

三、按課文內(nèi)容填空它一下子()進(jìn)水里……不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它()起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓(魚(yú))披著()銜著()

三、按課文內(nèi)容填空它一下子()進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它()起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓(魚(yú))披著(蓑衣)銜著()

三、按課文內(nèi)容填空它一下子()進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它()起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓(魚(yú))披著(蓑衣)銜著(小魚(yú)

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三、按課文內(nèi)容填空它一下子()進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它()起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓(魚(yú))披著(蓑衣)銜著(小魚(yú)

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三、按課文內(nèi)容填空它一下子(沖)進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它()起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓(魚(yú))披著(蓑衣)銜著(小魚(yú)

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三、按課文內(nèi)容填空它一下子(沖)進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它(飛

)起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓(魚(yú))披著(蓑衣)銜著(小魚(yú)

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三、按課文內(nèi)容填空它一下子(沖)進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它(飛

)起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴(銜

)著一條小魚(yú)。它()在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓(魚(yú))披著(蓑衣)銜著(小魚(yú)

)

三、按課文內(nèi)容填空它一下子(沖)進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它(飛

)起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴(銜

)著一條小魚(yú)。它(站)在船頭，一口把小魚(yú)()了下去。隨堂練習(xí)二、填上合適的詞語(yǔ)搭（船）（搖）櫓（捕）魚(yú)抓(魚(yú))披著(蓑衣)銜著(小魚(yú)

)

三、按課文內(nèi)容填空它一下子(沖)進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它(飛

)起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴(銜

)著一條小魚(yú)。它(站)在船頭，一口把小魚(yú)(吞)了下去。

學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法

讀以下兩段話(huà)，想想作者對(duì)哪些事物做了細(xì)致觀察。

它有一張紅色的長(zhǎng)嘴，羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。

它一下子沖進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。

學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法

讀以下兩段話(huà)，想想作者對(duì)哪些事物做了細(xì)致觀察。

它有一張紅色的長(zhǎng)嘴，羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。（外貌）

它一下子沖進(jìn)水里……不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。

學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法

讀以下兩段話(huà)，想想作者對(duì)哪些事物做了細(xì)致觀察。

它有