四年級(jí)【學(xué)科（人教鄂教版）】10《不同環(huán)境中的植物》教學(xué)設(shè)計(jì)

?不同環(huán)境中的植物?教學(xué)設(shè)計(jì)

課程根本信息課例編號(hào)2021CJ4KXRJ012學(xué)科科學(xué)班級(jí)四學(xué)期春季課題?不同環(huán)境中的植物?教科書書名：義務(wù)教育教科用書科學(xué)四班級(jí)下冊出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年12月教學(xué)人員姓名單位授課老師康爭北京第一試驗(yàn)學(xué)校指導(dǎo)老師李瑩北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院陳杰北京中古友情學(xué)校教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知道植物能夠適應(yīng)所在環(huán)境，能舉例說出不同環(huán)境中的植物形狀具有不同的特點(diǎn)，熟悉這些特點(diǎn)對(duì)維持植物生存的作用。能運(yùn)用感官或選用正確的工具，觀看并描述不同環(huán)境中植物的形態(tài)特點(diǎn)。能依據(jù)證據(jù)，運(yùn)用比擬、推理、概括等方法，分析植物能夠適應(yīng)其所在的環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：植物能夠適應(yīng)所在環(huán)境，能舉例說出不同環(huán)境中的植物形狀具有不同的特點(diǎn)，熟悉這些特點(diǎn)對(duì)維持植物生存的作用。教學(xué)難點(diǎn)：能依據(jù)證據(jù)，運(yùn)用比擬、推理、概括等方法，分析植物能夠適應(yīng)其所在的環(huán)境。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)1分一、提出和聚焦問題【出示圖片】老師：你熟悉這種植物嗎？同學(xué)：它是芭蕉。老師：沒錯(cuò)，是芭蕉。那你知道它生長在哪里嗎？當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境是什么樣的？你在我們北方見過像芭蕉這樣的植物嗎？為什么會(huì)這樣呢？那這節(jié)課我們就來觀看生長在不同環(huán)境中的植物，試著分析吧。4分二、觀看水生植物【出示蓮、水葫蘆、金魚藻圖片】老師：這些植物你熟悉嗎？關(guān)于它們，你都知道些什么？同學(xué)介紹自己了解的植物。分別觀看三種水生植物并記錄。同學(xué)溝通匯報(bào)觀看結(jié)果。小結(jié)：在水中生活的植物各有各的特點(diǎn)，這些不同的形狀特點(diǎn)讓它們能夠適應(yīng)水生環(huán)境。雖然它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這些各異的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是為了適應(yīng)水生的環(huán)境。補(bǔ)充其他水生植物的特點(diǎn)?！静シ乓曨l】4分三、觀看沙漠植物老師：了解了生活在水環(huán)境中的植物，我們再來看看生活在完全不同環(huán)境中的植物，這些植物大家都熟悉嗎？它們又是生活在什么樣的環(huán)境中呢？【出示仙人掌、駱駝刺、仙人球、龍舌蘭，瓶子樹和胡楊圖片】同學(xué)：它們都生活在干旱少雨的沙漠里。同學(xué)小組溝通這幾種沙漠植物的特點(diǎn)，進(jìn)行匯報(bào)和記錄。小結(jié)：和水中的植物一樣，沙漠中的植物也具有一些獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，如興旺的根系、粗大的莖和針狀或較小的葉片等等，這都是為了更好地適應(yīng)環(huán)境。補(bǔ)充其他沙漠植物的特點(diǎn)?！静シ乓曨l】5分四、其他環(huán)境中的植物老師：我們的地球上的環(huán)境可不止有水環(huán)境和沙漠環(huán)境，植物的種類更是千千萬萬。它們生長在不同的環(huán)境中，為了適應(yīng)環(huán)境也都各特別招——擁有不同的形狀特點(diǎn)?！境鍪舅蓸?、榕樹、椰子樹、紅樹圖片】老師：這些植物你都熟悉嗎？它們都有什么樣的特點(diǎn)？又是怎么適應(yīng)它們所處的環(huán)境的？你能在觀看后試著自己分析分析嗎？課前我們讓同學(xué)查閱了資料，你也可以依據(jù)你的資料來說一說。同學(xué)分小組溝通匯報(bào)自己查閱的資料，分別介紹這幾種植物具有的特點(diǎn)是如何關(guān)心它們適應(yīng)環(huán)境的。同學(xué)匯報(bào)后進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)：生長在各種不同環(huán)境中的植物雖然形態(tài)各異，但都是為了適應(yīng)生存的環(huán)境。3分五、調(diào)查北京的植物資源老師：我們剛剛了解了世界各地不同環(huán)境中的各種植物，我們知道了不同環(huán)境下植物的形態(tài)特點(diǎn)不一樣，我們還知道了不同的形態(tài)特點(diǎn)是為了適應(yīng)不同的生活環(huán)境。那在我們生活的這座城市——北京，你又見過哪些植物？它們都具有什么樣的特點(diǎn)？又是如何適應(yīng)我們北京的環(huán)境的？我們快一起到公園里去看一看吧！【播放視頻】老師：剛剛視頻里介紹的幾種植物你都記錄下來了嗎？同學(xué)說一說自己觀看到的植物。老師：別忘了下課之后也到你家四周的公園里，去觀看和記錄植物的生長環(huán)境特點(diǎn)，和與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。2分六、拓展與應(yīng)用老師：看過了公園里的植物，大家是不是也想把植物伴侶們帶回家呢？公園里的植物我們要保護(hù)，當(dāng)然不能帶回家，但我們可以在家里養(yǎng)一些家養(yǎng)植物。同學(xué)們，你們熟悉這些是什么植物嗎？【出示多肉植物圖片】介紹多肉植物的生活環(huán)境。同學(xué)爭論該如何養(yǎng)護(hù)多肉。留意：用土的透氣性要好，多曬太陽，少澆水等。老師：我們應(yīng)當(dāng)營造一個(gè)和它原生環(huán)境相像的環(huán)境來養(yǎng)護(hù)它。下面就一起看看該怎么種植多