心理健康教育周總結(jié)

第頁共頁心理安康教育周總結(jié)心理安康教育周總結(jié)篇一結(jié)合學(xué)校心理安康教育周活動方案，我校扎實開展以“心理安康”為中心的系列活動。通過活動進一步進步了師生心理素質(zhì)，營造了良好的關(guān)愛心理安康的氣氛，增強了學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能，從而以良好的積極心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活之中去。本次教育周活動起到了宣傳和普及心理知識的作用，到達了預(yù)期的目的和效果，現(xiàn)對我校開展“心理安康教育周”活動的情況作如下總結(jié)：一、做好宣傳工作，營造良好的心理安康氣氛學(xué)校高度重視本次教育周活動的開展，成立了“心理安康教育周”活動給領(lǐng)導(dǎo)小組。二、開展多種活動，分享找回自信的快樂〔一〕心理安康主題班會課快樂和煩惱常伴隨著每一個人，假如總是想著煩心的事，就會改變自身的心境。久而久之，將導(dǎo)致消極的人生態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)和生活。各班級舉行了“放飛心靈快樂相隨”心理安康主題班會課。旨在指導(dǎo)學(xué)生如何面對煩惱，找到調(diào)整情緒的妙方，學(xué)會笑對人生，給自己信心。讓學(xué)生學(xué)會在生活、學(xué)習(xí)中遇到煩惱時可以自我調(diào)節(jié)、自我疏導(dǎo)，到達進步心理素質(zhì)的目的?！捕承睦戆部敌脑缚ㄩ_展了“我的小小心愿”，把自己的心愿填寫在“心愿卡”上，并張貼在心愿墻上，活動得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，活潑了學(xué)生的身心。〔三〕享用“心理快餐”伴隨著一首快節(jié)奏的歌曲一起來享用美味的心理佳肴，釋放自己的身心，體驗快樂?！菜摹秤耙曅蕾p活動在心理安康教育周活動中，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇了一些可以引起學(xué)生共鳴的、獲得豐富內(nèi)心感受與體驗的影視片組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生理解影片的思想內(nèi)涵，到達心理上的滿足、情感上的升華，獲得真、善、美的藝術(shù)熏陶。通過欣賞充分地感受并力圖走進人物的內(nèi)心世界，并力求把自己體會到的、感悟到的寫下來。〔五〕個別咨詢與輔導(dǎo)對學(xué)生進展個別輔導(dǎo)，使老師和學(xué)生在心理輔導(dǎo)室內(nèi)通過一對一的溝通方式，對師生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進展診斷、矯治的有效途徑。特別是畢業(yè)班的學(xué)生，面對自己的考試總會有許多的憂慮，心理輔導(dǎo)老師就予以勸慰，疏導(dǎo)，減少學(xué)生對考試的'恐懼或憂慮，并幫他們認真分析^p得失。心理安康教育周總結(jié)篇二為認真貫徹落實《永寧路實驗學(xué)校工作方案》，進一步做好全體學(xué)生心理安康教育，加大對重點群體心理安康教育，做好家庭學(xué)校溝通工作，關(guān)注老師的心理安康問題，貫徹落實教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》精神，進一步進步青少年心理安康教育程度，我校舉辦了心理安康教育活動周，特總結(jié)如下。一、活動情況本次心理周設(shè)計了豐富的活動，每個活動內(nèi)容即關(guān)注了學(xué)生心理安康，又關(guān)注了老師心理安康。關(guān)注老師心理安康是本屆心理周的亮點之一。本學(xué)期，通過“心理安康周”，“心理安康講座”，“校園播送站”，“心靈驛站”等宣傳方式，繼續(xù)宣傳心理安康的含義和擁有安康心理的意義，進而擴大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進心靈驛站，及時與老師溝通交流，進步自己的心理安康程度。本著家校合作的理念，“成功父母成長講堂”對家長開放，協(xié)同德育處辦好家長學(xué)校，及家委會工作。積極發(fā)動與爭取家長的配合與支持，建立有利于學(xué)生開展的家校合作教育系統(tǒng)。熱心真誠地為家長們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，并且與老師配合，對相關(guān)學(xué)生進展疏導(dǎo)，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固，全方位啟發(fā)學(xué)生自己認識自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強自立，安康快樂的成長。二、效果評析1.進一步強化了心理安康的意識緩解人的心理壓力、促進人的心理安康、實現(xiàn)人的心理和諧，已經(jīng)成為加強和改良思想政治工作，維護團結(jié)穩(wěn)定、促進社會和諧的重要課題。開展心理安康教育，對于促進師生自身和諧、校園和諧、社會和諧都有重大的意義。通過開展心理周活動，使“整體安康”的觀念深化人心，全體老師關(guān)注自我、關(guān)注別人、關(guān)注教育對象心理安康的意識大大增強，大家深化意識到“心理安康教育是使人幸福的教育，即要促進學(xué)生安康成長，也要使老師快樂生活”。2.進一步提升了心理安康教育的理念活動周進一步提升了初中生心理安康教育的理念，“心理安康教育要堅持科學(xué)性與針對性相結(jié)合，堅持面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合，堅持尊重理解與真誠同感相結(jié)合，堅持開展和矯治相結(jié)合”，將作為開展心理安康教育的根本原那么，以保證我校心理安康教育工作科學(xué)有效的開展。三、總結(jié)反思心理安康教育活動周進一步強化了廣闊師生的心理安康意識，使心理安康的觀念深化人心。全體師生關(guān)注自我、關(guān)注別人心理安康的意識大大增強。廣闊老師深化意識到心理安康教育就是使人幸福的教育，我們既要促進學(xué)生安康成長，也要使老師快樂生活