幼兒園小班科學(xué)教案 螳螂_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案 螳螂_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案 螳螂_第3頁
幼兒園小班科學(xué)教案 螳螂_第4頁
幼兒園小班科學(xué)教案 螳螂_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小科

螳9月20：?！保?。：。……我不服：。

：。：”……更愿在傾聽討論的過程規(guī)程》中也明確指出要“螳螂”這在飼養(yǎng)角給它安了一個家在：？：

：？：？：？……1、

2、V3、我們4、

“”“”膽子較

5、打110。

6、孩子7、8、經(jīng)了在話有的

幼螳螂的自我此次活動中，在握了許多且能有順序地連貫描述螳螂的外形特征。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------淺談如做好幼兒教1、必須身體力行，以身作則，幼兒營造快樂天地，讓幼兒徜徉在金色的陽光中，走向?qū)W校，走向社會，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進步，獲得人生的幸福；2、應(yīng)該完善與提高自身的教育能，應(yīng)該做到情、趣、恒、細(xì)、誠等幾點：用無私的愛與付出贏得幼兒的充分信任與尊重豐富多彩充趣味的教育活動吸引幼兒用堅持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人；用深入細(xì)致的成長檔案記錄幼兒的點滴進步；3、要有耐心和責(zé)任心，對于愛為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵他們的行為把一個孩子都當(dāng)成是自己的孩子要有責(zé)任心讓每一個孩子都在你的陽光下健康成長；4、注重孩子的語言培養(yǎng)，幼兒是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時期，孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，所以要特別注意這個階段對孩子語言方面的培養(yǎng)；5、讓孩子快樂學(xué)習(xí)和生活，許家長在養(yǎng)育孩子的過程中，常常過于緊張、焦慮，這種狀態(tài)對孩子的有效心里和成長非常不健康；6、注意尊重孩子孩是一個立的人，要注意尊重孩子等對待孩子，孩子雖然很小，但是同樣需要信任、獨立、自尊、上進等多方面。-------------------------------------------------------------------------

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論