高三生物一輪復(fù)習(xí)高考生物問答自查自測備用一

考點1:細(xì)胞學(xué)說

1.細(xì)胞學(xué)說是由誰建立的？其中植物學(xué)家是誰？動物學(xué)家是誰？對其進行修訂的科學(xué)家又是誰？他修訂的內(nèi)容是什么？

2.細(xì)胞學(xué)說的三大條要點分別是什么？這個學(xué)說體現(xiàn)出哪個科學(xué)研究方法？（提示：有機體+相對獨立的單位+新細(xì)胞的產(chǎn)生）

考點2：生命系統(tǒng)

3.動植物中各種生理活動的基礎(chǔ)是什么？生長發(fā)育的基礎(chǔ)是什么？遺傳和變異的基礎(chǔ)是什么？對于病毒來說呢？

4.生命系統(tǒng)的九大層次按順序列出？地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？植物不具備哪一個層次？生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（除病毒）是什么？

單細(xì)胞生物屬于哪一個層次，不具有哪幾個層次？病毒呢?

5.組成細(xì)胞的元素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)以及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)能不能獨立表現(xiàn)生命特征？屬不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次?

考點3：病毒的基礎(chǔ)知識

6.病毒在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是什么？其發(fā)生的變異類型是什么？其增殖過程是怎樣的？病毒提供什么？宿主細(xì)胞提供什么？

7.如果按照宿主分類的話，病毒可以分為哪三大類病毒？其中，常見的細(xì)菌病毒是哪一個？動物病毒中有哪些DNA病毒？有哪些RNA病毒？

常見的植物病毒是哪一個？

8.病毒的作用？請回答3點。

9.病毒一般不可以用于培養(yǎng)基培養(yǎng)，其原因是什么？

考點4：真核細(xì)胞與原核細(xì)胞

10.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是什么？（哺乳動物中有特例，是什么？）二者的細(xì)胞壁有何區(qū)別？（哪個原核生物無細(xì)胞壁？）二者在細(xì)胞

器上有何區(qū)別？二者細(xì)胞分裂方式有何區(qū)別？是否遵循孟德爾的遺傳分離定律？二者在變異類型上有何區(qū)別？（原核生物有一個“主要”的限定）

二者細(xì)胞內(nèi)DNA的存在形式有何區(qū)別？（原核細(xì)胞中是否有染色體？）

11.原核細(xì)胞用什么進行光合作用？還有什么酶？細(xì)菌一般在細(xì)胞尾部都有一個什么？藍(lán)細(xì)菌具有這個結(jié)構(gòu)嗎？藍(lán)細(xì)菌是否可以進行無氧呼吸？

12.細(xì)胞多樣性的原因？（提示：直接原因與根本原因）根本原因中對于不同生物決定因素是什么？同一生物之間的決定因素是什么？

13.“藻”類問題？綠藻、紅藻與褐藻是什么藻類？是真核植物還是原核生物？屬于什么植物？黑藻是低等植物還是高等植物？青霉、毛霉與酵母

菌是真核生物還是原核生物？

14.水華與赤潮的區(qū)別？針對的對象是？引起二者原因是什么？

考點5：顯微鏡的使用問題

6使用四字訣？目鏡與物鏡的放大倍數(shù)與自身長度的關(guān)系？調(diào)節(jié)光圈時候可以調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋嗎？（口訣：亮小平，暗大凹）

16.使用顯微鏡觀察花生切片標(biāo)本時候，視野中一半亮一半暗，一半清晰一半模糊不清的原因分別是什么？

考點6：細(xì)胞中的元素與化合物、無機物

元素在生物體內(nèi)所起到的作用？人體與玉米相比，干重的時候的區(qū)別是什么？植物干重的時候含量最多是什么物質(zhì)？

17.結(jié)合水與自由水的功能是什么？（自由水需答出4點）

18.水的產(chǎn)生？DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄？ATP的合成？ATP的水解？受誰的調(diào)節(jié)？吸收方式有哪兩種，有什么區(qū)別？

19.細(xì)胞中的無機鹽有三大作用分別是？吸收方式主要是?

20.對于哺乳動物而言，Na+缺少時候會引起什么癥狀？Fe2+缺少與無氧呼吸加強的關(guān)系？Ca?+的作用？

21.如何解釋干種子用水浸泡后仍能萌發(fā)？如何解釋在低溫環(huán)境下對花卉減少澆水？

考點7：糖類和脂質(zhì)的種類與作用

22.單糖中什么是結(jié)構(gòu)物質(zhì)？二糖有哪幾個？它們水解后分別得到什么？

23.還原糖與非還原糖分別是哪些？（口訣：乳半乳，麥果葡）

24.細(xì)胞膜上的糖有哪兩種？動物體本身可以分解纖維素嗎？

25.細(xì)胞中的脂質(zhì)進入細(xì)胞內(nèi)均為什么擴散？原因是什么？脂質(zhì)分為哪三類？作用分別是什么？植物脂肪與動物脂肪的區(qū)別是什么？固醇還可以

繼續(xù)分為？作用分別是什么？

考點8：蛋白質(zhì)

26.請畫出蛋白質(zhì)的通式并說明元素的組成有哪些？氨基酸又分為哪兩種？對應(yīng)的數(shù)目又是多少？請寫出8種必背氨基酸。最輕的氨基酸是?

27.蛋白質(zhì)的形成過程？多肽是否具有生物活性？蛋白質(zhì)呢？

28.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（不是氨基酸?。┑亩鄻有泽w現(xiàn)在哪四方面？蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性又決定了？功能蛋白有哪四大功能？時應(yīng)的例子？

29.蛋白質(zhì)的鹽析由什么引起？是否可逆？空間、結(jié)構(gòu)是否發(fā)生變化？

30.蛋白質(zhì)的變性由什么引起？是否可逆？肽鍵是否斷裂？

31.糖蛋白的分布及來源？功能？（提示：3點）結(jié)構(gòu)蛋白呢?

考點9：核酸與生物大分子

32.核酸的功能（提示：回答2點）DNA的特性（提示：回答2點）；

33.生物大分子以什么為骨架？舉出3個單體及其對應(yīng)的多聚體？脂肪、磷脂與固醇屬不屬于生物大分子？

34.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部可以存在兩種核酸？只要是細(xì)胞生物，其內(nèi)部都會有兩種核酸嗎？堿基種類？核甘酸種類？真核細(xì)胞染色體和染色

質(zhì)中是否都存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物？

考點10：細(xì)胞膜、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能

35.細(xì)胞膜的三大功能？其中“控制物質(zhì)進出”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的什么特性？其中“進行細(xì)胞間的信息交流”體現(xiàn)在哪三個方面?

36.細(xì)胞膜的主要成分？脂質(zhì)主要是？（動物細(xì)胞膜還有膽固醇，而植物細(xì)胞膜則沒有）

37.人體成熟的紅細(xì)胞有沒有核膜與細(xì)胞器膜？重復(fù)一下：細(xì)胞膜的功能特點與結(jié)構(gòu)特點，影響其因素是?

38.研究細(xì)胞膜的模型叫做？決定細(xì)胞功能與特點是？鑲嵌在細(xì)胞膜上的蛋白是靜止的嗎？它的作用是什么？

39.蛙的紅細(xì)胞與雞的紅細(xì)胞有什么區(qū)別？雞的紅細(xì)胞細(xì)胞核？細(xì)胞器哪個尤為豐富？

40.核膜為幾層膜？核仁與什么的合成有關(guān)？與什么形成有關(guān)？核孔的作用？RNA與蛋白質(zhì)在出入細(xì)胞核穿過幾層膜？核孔與核仁的數(shù)量與什么

有關(guān)？（口腔上皮細(xì)胞與B細(xì)胞相比？）

41.細(xì)胞核的兩大功能？什么信息庫？什么和什么的控制中心？（代謝中心在細(xì)胞質(zhì)?。?/p>

42.普遍來說，哪兩種的細(xì)胞沒有細(xì)胞核？特點是？有些細(xì)胞不僅有一個細(xì)胞核？核仁不是遺傳物質(zhì)的儲存場所，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)分布在？原

核細(xì)胞中的DNA有什么特點？原核細(xì)胞是否存在染色質(zhì)和染色體？

考點11:細(xì)胞器之間的合作

43.分離細(xì)胞器的方法？植物的細(xì)胞壁伸縮性好嗎？動物一定沒有細(xì)胞壁嗎？細(xì)胞壁的合成與什么有關(guān)？

44.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是什么的合成、加工場所與運輸通道？內(nèi)質(zhì)網(wǎng)又分為哪兩種？兩種各合成什么蛋白？（粗外、光糖脂）（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)進行折疊、組

裝、糖基化、竣基化、二硫鍵的形成

45.核糖體的作用是？附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用？不附著的呢？葉綠體也有嗎？作用是？與什么有關(guān)？（與主動運輸有關(guān)!）

46.高爾基對什么進行加工、分類與包裝的車間與發(fā)送站？

47.中心體是動物和什么生物共同擁有的細(xì)胞器？（可自主復(fù)制）

48.溶酶體的作用？內(nèi)部含有可以分解衰老和損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒?這個物質(zhì)是不是由溶酶體合成的?

49.顯微結(jié)構(gòu)包括？（細(xì)胞壁是顯微結(jié)構(gòu)?。﹣嗭@微結(jié)構(gòu)包括？（口訣：各種膜，各種體，還有核膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）

50.細(xì)胞骨架是由什么組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)？功能？

51.半自主細(xì)胞器有哪3個？線粒體與葉綠體有什么共同之處？（從對碳循環(huán)角度作答）

52.單層膜的細(xì)胞器？雙層膜的細(xì)胞器？無膜的細(xì)胞器？（口訣：中和無膜）細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是？因此，它被稱為細(xì)胞生物膜中心!

53.有感情的背誦出生物膜系統(tǒng)的概念？這個概念只針對什么生物而言？視網(wǎng)膜、小腸黏膜屬不屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)？（囊泡膜、類囊體膜屬于

生物膜系統(tǒng)）細(xì)胞膜的作用是？其他膜的作用是？

54.生物膜之間有什么相似性？差異性體現(xiàn)在？（蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量）

55.分泌蛋白在合成至分泌出細(xì)胞的整個過程中跨膜層數(shù)是？（胞吞）

考點12：被動運輸與植物細(xì)胞的吸水失水

56.滲透作用發(fā)生的條件？（回答2點）當(dāng)水分子達(dá)到平衡態(tài)時，半透膜兩側(cè)的濃度是否相等？液面上升多少與什么有關(guān)？

57.滲透壓等效于？原生質(zhì)層指的是？（口訣：不內(nèi)不外，兩膜一質(zhì)）

58.成熟的植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的兩大原因（提示：從內(nèi)因與外因作答）研究質(zhì)壁分離可以使用什么植物細(xì)胞？為什么分生區(qū)植物細(xì)胞不行？

59.轉(zhuǎn)運蛋白分為哪兩類？其中載體蛋白在轉(zhuǎn)運時，什么會發(fā)生變化？載體蛋白可以重復(fù)使用，請說明該原因？

60.協(xié)助擴散與自由擴散之間的區(qū)別是？共同點？

61.質(zhì)壁分離的發(fā)生條件與復(fù)原條件（從細(xì)胞角度土洛液角度分析）仕么溶液只可以分離不可復(fù)原？仕么條件上的溶液中只可以分離不可復(fù)原？什

么溶液既可以分離也可復(fù)原？

考點13：主動運輸與胞吞胞吐

62.主動運輸特點？（答3點）輪藻細(xì)胞與甲狀腺細(xì)胞對K+的吸收是不是主動運輸？其意義是？

63.胞吞胞吐的特點是？（回答4點）某些小分子物質(zhì)也可以通過該方式運輸嗎？（RNA和蛋白質(zhì)分子不是通過該方式進出細(xì)胞核）該方式過程

中物質(zhì)透過的膜層數(shù)是？胞吞形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)可以被什么降解？

_________________________________________________________________________________________或是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的主動運輸

64.—【知?識點L影響物質(zhì)進出細(xì)胞的因素？（內(nèi)因：載體蛋白的數(shù)量、細(xì)胞呼吸的速率）（外因：溫度、pH、膜兩側(cè)物質(zhì)濃度差）

（1）濃度差對物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊?/p>

運

輸

速

率

濃度燃0濃度差

（物廉濃度）（物質(zhì)濃度）

甲乙

自由擴散協(xié)助擴tk/主動運輸

a.乙圖中的OA段主要是受濃度差的影響;

b.乙圖中的A點后受載體蛋白種類和數(shù)量的限制。

2.氧氣含量（能量）對物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊?/p>

運

運

七

物

速

速

率

率

OO

甲乙丙

a.乙圖中A點不進行有氧呼吸,能量由無氧自由獷散/協(xié)助獷散主動運輸呼吸提供;

b.乙圖中AB段主要受念速度影響；

c.乙圖中B點后受載體蛋白種類和數(shù)量的限制。

3.溫度（pH）對物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊?/p>

細(xì)胞外濃度

時向

a.溫度會影響生物膜的流動性和酶活性，進而影響運輸速率:

b.pH會影響酶活性,進而影響運輸速率。

4.特殊曲線——主動運輸（如上）

5.轉(zhuǎn)運蛋白的圖像：既可以表示協(xié)助擴散，也可以表示主動運輸（紅細(xì)胞吸收物質(zhì)，如氧氣、葡萄糖等）；

轉(zhuǎn)運發(fā)白的數(shù)量

考點14：ATP的結(jié)構(gòu)與功能

ATP的水解利用了什么物質(zhì)？MP與RNA的關(guān)系？它是一種什么化合物？1mol的ATP水解釋放的能量高達(dá)多少？能量存在?

65.ATP與ADP的轉(zhuǎn)化機制是否在所有生物之中都是一樣的？這體現(xiàn)了什么？寫出ATP的水解與合成式?

66.除了ATP是直接能源物質(zhì)之外，還有哪些物質(zhì)？

67.吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)與ATP的水解反應(yīng)還是合成反應(yīng)有關(guān)?

考點15:酶的作用、特性及影響因素

68.身體中哪個部位不可以產(chǎn)生酶？酶的唯一作用？

69.切赫與奧特曼發(fā)現(xiàn)了什么？而該核酶中存在氫鍵?

70.酶是否可以多次被利用？

71.說酶的時候一定要強調(diào)是什么酶？一般的生物酶與什么酶進行作比較?【無機催化劑是沒有專一性的】

72.酶的特性？前的三大特點？【強調(diào)“相對于無機催化劑”】

73.如何理解“酶的作用較溫和”？（3點）

74.pH值是否會影響酶促反應(yīng)？直接/間接影響酶促反應(yīng)的其他因素?

75.準(zhǔn)確區(qū)分“專一性”與“特異性”的物質(zhì)及其歸納？

76.唾液pH值范圍？胃液pH值范圍？小腸pH值范圍？

考點16:綠葉中的色素提取與分離

77.實驗的原理？提取方法？（2點）提取原理?

78.若實驗室沒有無水乙醇，可以使用？但要加入適量的？

79.分離的方法？分離原理？（葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，色素隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同）

80.實驗加入二氧化硅的作用？碳酸鈣的作用是？

81.提取色素步驟？（磨的時候動作要？濾的時候要？）

82.分離步驟？為什么在濾紙條減去兩角的一端處1cm處用鉛筆劃線？為什么用毛細(xì)吸管吸取色素濾液，沿著鉛筆線均勻畫一條細(xì)線，待濾液干

之后再畫1-2次？濾液細(xì)線不碰及層析液，是為了防止?

83.層析液是什么？

不同層析液的成分不同。主要有以下五種

1、20份60℃-90℃下分館出來的石油酸、2份丙酮、1份苯混合而成

2、9份體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精和1份苯混合而成

3、汽油或四氯化碳加少許無水硫酸鈉混合而成

4、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精組成

5、92號汽油組成

85實驗結(jié)果以及分析？自己畫出濾紙條上的四條顏色、寬度不同的色素帶

86.葉綠素與類胡蘿卜素的分類與展開？

87.植物的液泡中含有的色素（花青素）參不參與光合作用？

88.植物幼嫩的莖和果實的細(xì)胞中也包含什么？

89.誤差分析：濾液顏色過淺的原因？（2點）色素帶重疊的原因？（2點）

濾紙條無色素帶的原因？（2點）濾紙條色素較淺的原因？（2點）

90.濾紙條色素帶僅有最下面兩條色素帶較淺的原因？【可能是材料中葉綠素含量少或選用的葉片已發(fā)黃】

92.C3與Cs的化學(xué)本質(zhì)？

考點17：細(xì)胞的分化與全能性

93.細(xì)胞分化的概念？特點？（4點）直接原因？根本原因？意義？

94.分化的細(xì)胞一定不再進行這細(xì)胞分裂？DNA相同意味著核酸相同嗎？

95.細(xì)胞的全能性的概念？實例？已經(jīng)分化的細(xì)胞是否具有全能性？全能性是否很低？已分化的植物細(xì)胞表達(dá)全能性的條件有？（3點）

96.干細(xì)胞是什么？按照發(fā)育時期分可以分為？按照分化潛能來分？iPS細(xì)胞可以發(fā)育為個體嗎？

97.請詳細(xì)地將干細(xì)胞的類型寫出，并指出它們的來源、功能?

98.玉米種子萌發(fā)成為新植株是否體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性?

考點18:細(xì)胞的衰老與死亡

99.細(xì)胞衰老體現(xiàn)在五個方面？（酶色水核膜）

100.細(xì)胞衰亡的概念？它是否屬于程序性死亡？意義？（3點）

101.細(xì)胞壞死概念？細(xì)胞自噬概念？

考點19：現(xiàn)代生物進化理論

102.邏輯線框圖

定向改變決定

定向自由選擇基因頻率生物進化方向

必要條件?隔離

---------------＞物種的形成（成功標(biāo)志：生殖隔離）

104.自然選擇直接對象？自然選擇實質(zhì)？

考點20：微生物的培養(yǎng)技術(shù)及其應(yīng)用

105.培養(yǎng)基的概念？根據(jù)物理性質(zhì)來分為？（固體培養(yǎng)基中加入瓊脂的用途？）根據(jù)化學(xué)成分來分？根據(jù)用途來分？

106.什么是選擇培養(yǎng)基？培養(yǎng)酵母菌與霉菌，可以加入？培養(yǎng)金黃色葡萄糖菌時，需耍加入？

107.什么是鑒別培養(yǎng)基？如何鑒別是否存在大腸桿菌？現(xiàn)象？（2個現(xiàn)象）

108.如何區(qū)分培養(yǎng)基是半固體培養(yǎng)基？

109.含有青霉素的培養(yǎng)基會淘汰？含N有機物對于自養(yǎng)型微生物是?

110.無菌技術(shù)是指？無菌技術(shù)分為哪兩種？無菌技術(shù)的關(guān)鍵？消毒與滅菌的相同點（實質(zhì)）？

Ill.滅菌中的常見三大方法？灼燒滅菌適用對象？干熱滅菌適用對象？（器皿）濕熱滅菌適用對象？（培養(yǎng)基、容器）

112.培養(yǎng)物？純培養(yǎng)物？純培養(yǎng)?

113.倒平板的過程中瓊脂要冷卻到多少度？等待平板冷凝之后要將平板怎么樣？整個過程需要在哪里進行？

114.平板劃線法的操作過程中最后一次劃線的末端要不要與第一次劃線相連？在每次劃線之后都要進行灼燒滅菌嗎？各自的原因是？

考點21：微生物的選擇培養(yǎng)與計數(shù)

115.請背誦出微生物篩選的原理？

116.稀釋涂布平板法的兩個操作？其中系列稀釋操作主要內(nèi)容是？詳細(xì)地背誦出涂布平板的過程？【稀釋平板計數(shù)法本質(zhì)是一種計數(shù)的方法！別

名：間接計數(shù)法一活菌計數(shù)法計算公式（C+V）XM】（詳見P237）

117.為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在什么一個數(shù)值范圍的平板進行計數(shù)？計數(shù)時間間隔多長？但是使用這種方法會導(dǎo)致？（提示：從實際

數(shù)目方面來考慮）

118.土壤中分解尿素的細(xì)菌分離與計數(shù)的實驗操作中分離原理？使用的是什么培養(yǎng)基？（“胭酶”警告！）又要如何鑒定？

119.土壤的取樣要選擇在哪里？（酸堿度角度來考慮）制作并實驗的過程中需要對照實驗來做比較嗎？菌種鑒定的重要依據(jù)是?

120.統(tǒng)計細(xì)菌數(shù)目的方法有哪兩種？

121.分解纖維素的微生物的分離原理是？培養(yǎng)基中需要加入什么作為唯一碳源？還要加入什么染料？鑒定原理是？【剛果紅與纖維素結(jié)合成紅色

復(fù)合物，在纖維素分解菌分解的纖維素酶作用下使紅色消失，出現(xiàn)透明圈】

122.高中酒精的使用（僅說體積分?jǐn)?shù)）（用70%的酒精消毒涂布器）

考點22：傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用

殺死并保存上填小動物；消毒（7布k-----------------------

1水渣爛根一

?------------

DNA粗提?。?5%）卜--------------1------------1「單果產(chǎn)生酒味

卜代謝產(chǎn)生卜123.發(fā)酹的概念？傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)概念？（菌種來源？類型？實質(zhì)？結(jié)

沖洗從假定液中取出的根尖（95%）k（-----------------1酒醉母菌一敏酒一

---------------------------------洗滌劑卜4

精

蘇丹染色不，洗去浮色（溫口A叫片脫色：隔水加熱-

W（N）|（果？應(yīng)用？）

、有機播劑卜?------------------------------,

酒精與與鹽酸：混合卜府解離液11

95%1511JP------1無水乙酹提取綠葉中的色素|

124.腐乳的制作兩大原理？在這個過程中參與的微生物是？繁殖方式？代謝類型？

125.泡菜的反應(yīng)方程式？需要的溫度？菌種來源?

126.果酒的制作過程需要哪一菌種？菌種來源于？