考場優(yōu)秀作文

溫故知（用、科習）子曰：“溫故知新可以為師矣?！睆那?，我只把它作為一句言，不曾放在心上，而近來，我卻把溫故知新時放在心上。初涉化學，覺一切分簡單。而漸漸地隨著知識的繁雜，那一個元素符號卻變成了魔咒，讓我陷入了無盡漩渦：什么分子原子，我總混淆不清我陷入了郁悶之中。一日午休，我意間到化學高手小卿正一本正經地翻看著上冊學課本。好奇地湊上去打探：“喂，都初三了，怎么還看上冊的課本呢？”小卿笑，回頭解釋道：“知識是互通的，過去的知識能會用到現在，而復習新的知識，也得到新的感悟、新的知識。”見我不解，她又補道：“瞧，近來咱們在學溶液，而溶中的微粒卻是以離子、而不是分子的形式存在。樣，反應的本質自然不同??”小卿在書上指出過去的知識點，再與現在的相比較，令我然開朗，而溫故知新也深深印入了我腦海。回到家，我從屜底翻找出上冊化學書，開始我的溫故知新之，翻開緒言，藍色絮狀的沉淀躍入眼，我忽想起課上老師反復強調的氫氧化銅沉，急忙標了上去；向后再翻幾頁，藍紫色般夢幻火焰在我眼前閃閃發(fā)亮，我再次回憶近日總是想不明白的習題，竟是在這里尋得答案欣喜中，再次翻至第三章，水的講解起了復習課上關于方程式的回憶，我抽出草稿紙在上面默寫出各種方程式??靜靜的月光下，幾縷清風透出窗戶俏皮地掀起書頁，一個孩端坐在書桌前，翻看著古老的課本用五顏六色的筆做滿批注，時不時還抽到筆記本將自己的思考積累在本子上。復習著往的知識，我的腦中漸漸起了變化，過去的一個知識點匯聚到一起，連成了個長串，條條長串又編織到一起，構成了一面知識網。這樣所有知識有機的連接，碰撞出無數思的火花——近來一些難點迎刃而解，反應導致的強差改變，二氧化碳的性質??感受著茅塞頓開的快樂，我暗暗贊嘆著溫故知新的強大量。終于，所有知融匯通，而我也迎來了又一次考試，考場上，的思維不再片面，變得發(fā)散而更加敏捷。終于在習幫下我得驕的績復習學的識會深新知識理，生的識。溫知是個要學習方法它以助們解與升。如子說“溫故知，以師。”

例：情變?yōu)榘沧?/p>

同注結的新尊重，遠感血濃于水的感情，不用甜蜜語來維持，只需要相互之間的尊重。(一泄密母親，的眼中藏滿了猜疑仿佛想從我眼神讀出什么，茶幾上放著一務黑色長裙。“說，哪兒來?”母親的眼神仿佛告訴我，只要我一說謊她全都知道?！肮P友送的“男的還是女?”“他在信上說他男的母親的眼神中帶著無法掩的憤怒，但她絕不會打罵人，即使在我這樣一個女兒面前，她仍持著一如往的高雅。“自己想清楚，你可玩不起我討厭母親這眼神，將這切玩弄于股掌之間的眼神。憤怒使我失去了理智，輕柔的布料在手中變成了半，我回到房中，反鎖上門，這才流下了忍了許久的眼淚。母親呀你為什么不尊重?(二冷戰(zhàn)“吃飯了母親在叫我。我走出房門，冷著勝吃著，什么味道我完全感覺不到，只是機械地動作著。吃完了，我起身走回房間母親似乎想說什么，但她什么也沒說，不經意的一眼，我似乎看她在用手擦什么……冷戰(zhàn)持續(xù)了一個星期。母親呀我多么渴求你的尊!

(三融化我打開房門外放了一個方方的盒子。我驚呆了，里面是那條黑長一卡片，上有一行我再悉不過的字跡：原諒我。夜晚我抱著枕頭來到了母的房間，我知道她沒有睡，盡管在別人面前她總保持女強人的樣，但在夜晚她會一個人看著父親的照片流淚，我知道。我抱著她，什么都沒說，我似乎感覺心里什么東西裂了，變暖了……我明白，我們的心合了一起……親呀，謝謝你的尊重只要我尊重她，她也尊重，這份幸福，這份感情永遠不!吧?母親。改變，就最美綻放又是一次數學考試失利，垂頭喪氣地走回了家，一路抱怨著。媽媽見了，忙問了孩子，怎么不高興了是不是考試沒有考好？”我點了點頭什別人總是老師講完就全部理解，我卻總是不明白？我沒有別人聰明有人有天資當考不好了聽，先是一怔然后笑了笑說向葵嗎？有時候，太陽照不到它，但它知道盡管無法變陽光，但以改變自己，它努力向著陽光燦爛的地方生長，就是這樣才成就了她最美的綻啊似有些明白了，點了點頭。從此，我便常常想著媽媽那句話，我告訴自己，盡管無法改變天資，但我可以用勤奮來彌。于是，上聽不懂，下課我便跑到辦公室向老師求救，每當看到我不解地搖頭時，老師總耐心地講解每當豁然開朗之時我激地拍拍手從此，辦公室多了一個忙碌的身影。是啊，盡管理解力較差無改變，但我可以通過多次求救，多次講解，改變自己原先的不敢問，也可以解得到位。夜晚，家里多了一盞亮著的燈，每當想放棄刻苦學習時，心中總有聲音在說然運用能力比別人差，就要多做題??！我要改變自己，才能成功是多少夜晚，頭頂寞的星星，我掙扎在題海之中。窗外急促的蟬鳴聲似乎在為我加油。橙黃色的光下，豆大汗珠流過面頰，浸濕了衣服。我努力地睜開眼睛，那沉重的眼皮似乎也有些堅不住了。每解出一道難題時，我便興奮地歡呼起來，內心也是快樂無比。于是，伴隨著桌那杯溫熱的啡，我度過了一個個難熬的夜晚。終于，我改變了自己！從不刻苦到如今的勤，一次次改，彌補了我天資差的弱點。依然是數學成績發(fā)布那天當數學老師懷著難以相信的目光激動地喊著我是第一名的那一瞬，我看到了學們贊賞的眼光，聽到了他們“繼續(xù)努力鼓舞。世界上有許多事，我無法變，比如天資。但我改變了自己，自己的勤奮與努力克服了這一點?；丶业穆愤?，我真的看見向日葵，高樓遮擋了它的陽光，但它然執(zhí)著地改變著自己，

向陽光充足的地方生長。是的，是改變成就了最美的綻放。成長見證勇氣的可貴“下一個女生上家眼神中都閃過一絲恐懼。我抬頭望了一眼那高空中長長的木橋，感到又熟悉又陌生。不覺嘴角揚起一絲微笑，往昔的畫面浮現在腦海中……那是初二的時候，學校第一次組織我們去生存島參加拓展。一聽說有高空項目，我便嚇得連魂兒都沒了，立馬在心中打起了退堂鼓。要知道小時候我連蕩秋千都心里忽閃忽閃地，勒令同伴必須當“安樂椅”來搖……何況今天是“高空！天哪，不敢想象。懷著忐忑不安的心情完成了前兩個平地項目終于站到“高空獨木的下面。我稍稍抬頭瞄了一眼天啊怎么這么高？似乎在我面前這個龐然大物愈顯得威武。教練在一旁眉飛色舞地講著，我則早已縮成一團蹲在地上。而后，一個自告奮勇的男生上了高臺，在女生的驚呼聲中他飛快地而又“舞蹈般”地搖擺著身體完成了高空表演。我在心中捏了把冷汗，但又對剛剛的過程有些驚奇和疑惑：難道……沒有那么可怕？“下一個誰上？”我定睛又看了看這龐然大物，他仿佛在嘲笑我：膽小鬼，連這點勇氣都沒有。于是鬼使神差地，我嘟囔了一聲…要不我上吧果被眾人推到教練旁，三下五除二就穿上了“武裝。等感到清風拂耳，我才意識到自己已站在了“頂峰向前一步，就是那顫動的獨木加油大家在下面喊道。我受到一絲振奮，心中激勵自己：拿出你的勇氣來，不老說“天不怕地不怕”么？這小獨木算得了什么？我深吸一口氣，鼓起勇氣，邁了一步?；蝿痈杏奢p微變得劇烈，我緊抓上方的保險繩，緊張與顫動使行進變得艱難而緩慢。每抬腳挪一步我都要鼓足了勇氣，下巨大的決心。但漸漸地我的心跳平穩(wěn)了，恐懼感也消失不見，心中的力量支持我直到走完跳下來，響起了掌聲……此刻，又一次望著那熟悉而又陌生的高臺，覺得它沒有曾經那樣高大。我笑了笑，喊道上在高空中，我竟然一點也沒有昔日那戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，慌張害怕的神色。走在木橋上，我伸開了雙臂，從容地穩(wěn)步向前，那晃動依舊那般真實卻又如此輕微。當再次縱身跳下來時，我開心地笑了，為自己出色的表現，更為自己如此

大的進步。我才意識到曾經那份勇氣是多么的可貴，它不僅使我經歷了一次寶貴的歷練，不再害怕高空，更使我能夠勇敢地面對困難，勇敢地挑戰(zhàn)內心懦弱的自我。是勇氣讓曾經的膽小鬼有了這樣的飛躍，有了如此大的成長！大家響起了掌聲，那是為我的成長喝彩。成長，見證勇氣的可貴。我堅信，這心中可貴的力量，將再一次引領我走向成功。（三）成長見證友情的可貴我們一天天地成長著，吸吮著一切的美好。你若問最可貴的是什么，我會說是美好的友情最可貴。那個微笑小學畢業(yè)的最后一天，我和她依舊像平常一樣在操場上散步，卻都知道我們面臨著分別，彼此不語。不知過了多久，她停住了，轉過來面對我說“我走了，以后好好的末了她向我綻放了一個至今我看到的最美好的微笑，然后頭也不回地離我而去。那個微笑，讓我深刻地理解到了我們之間的友情。讓我明白我們都會懷揣著這友情，繼續(xù)成長。成長會見證友情的可貴。那杯奶茶初二時的寒假，天氣格外的寒冷，我的心情也因期末考試的失利而如同那天起一般。我來到她家準備訴苦。當我坐下時，她遞給我一杯濃濃的奶茶。隔著暖暖升騰的霧氣，我再次看到了她，心里頓時暖洋洋的，那帶著她體溫的奶茶仿佛有魔力一般，傳遞給我堅強的力量。那杯奶茶，讓我明白：當我失利時仍舊有友情的陪伴，仍舊有友情給我力量。經歷過失利，我成長了。成長見證了友情的可貴。那條短信幾天前的體育中考，我坐在操場的空地上等待最后的絕殺：米?？粗艿郎系耐瑢W一個個飛奔，真的很是緊張，便不停地喝水。這時清脆的手機聲響起，我如抓一根救命稻草般抓住了它，按下“打開”鍵們快要跑800吧？跟緊前

面的，加油哦！我支持你她的短信，我心里不免輕松了些，回了她一個笑臉。我堅定地站起來，什么也不怕，等待著起跑的槍聲。在800米漫漫的行程中，我一直想著那條短信，直到沖向終點。那條短信，在忐忑不安時為我注射了一劑藥，讓我在友情下變得堅定。在米長跑中接受挑戰(zhàn)，經歷了成長，成長再次見證了友情的可貴。是那個微笑，讓我明白我們會分別，卻不會互相忘記；是那杯奶茶，讓我擺脫失利的陰影，長大了是那條短信，給我堅定地信念來接受挑戰(zhàn)，又成長了笑，奶茶，短信都是她的友情，成長見證了友情的可貴?。ㄋ模┏砷L見證母愛的可貴曾經有人問我你認為世上最可貴的是什么？”我的腦海中立刻飛閃出一個詞——母愛。我的成長就見證著母愛的可貴。小時候媽媽騎車送我上幼兒園一年四季風雨無阻媽媽喜歡叫我背唐詩，《靜夜思梅》便是在那時學會的。每次幼兒園放學時，我都會第一個跑出來，看到媽媽后，飛奔過去。媽媽聽我流利地背完詩便會用慈愛的目光看著我，用手輕撫著我的頭，那目光如網般將我圍裹，年幼的我尚不知這目光中充滿著贊許和鼓勵，只覺得像是得到了最愛的糖果，會快樂、興奮一整天。媽媽溫柔的愛使我感到快樂、溫暖，給我無限動力。上小學時，媽媽打了我。從小到大，僅此一次，我記憶猶新：那天，媽媽讓我倒杯水，要給我泡茶喝，為了那令我垂涎三尺的奶茶，我飛一般打來開水，而媽媽卻泡了杯難喝的綠茶。我心中的怒火全部遷怒于這杯剛打來的開水上，“嘩啦啦……”全部倒入下水道。媽媽拉住了我，用一根筷子打我的小臂“叫你認性，叫你脾氣臭……”一場痛打，一場痛哭，我的胳膊上泛起了條條紅痕，但最終收斂了我的戾氣。媽媽嚴厲的愛使我變得乖巧、溫順，使我改掉一個個壞毛病。上了初二，我的成績開始下滑，退步到年級名之后。那天拿到成績，我便飛奔回家，進了家門，便徑直進入我的房間。我把頭蒙進被子里，讓眼淚洗去我心中的悲傷。過了一會兒，媽媽推開門進入了我的房間“別哭了，坐起來，咱們聊聊天我和媽媽面對面地坐下，媽媽拉住我的手說，不要因為一次考試而傷

心。天將降大任于是人也，必先低其分數破涕為笑，媽媽又接著說次考試的失利應轉化為你下次考試的動力，加油，祝你下次成功”想到媽媽的鼓勵，我便開始調整心態(tài)，認真?zhèn)淇?。課堂上，多了一個積極思考的學生；辦公室里，多了一個答疑的身影；深夜，多了一個學子挑燈夜戰(zhàn)……終于在期中考試中，我又回復到了曾經的水平。媽媽鼓勵的話語使我奮勇前進。我的成長見證母愛的可貴——媽媽的目光使我充滿無限動力；媽媽的教誨使我變得乖巧、溫柔；媽媽的鼓勵使我奮發(fā)圖強……我在成長，在成長中也在見證者母愛的可貴。精彩開（尾能活活，不應變母愛是朵永不謝的花我的痛在芬中融化母愛是串明亮風鈴，我快樂時候就響個不母愛是一蔥籠的樹我的炎熱在樹中消于形。走進母，仿佛進了綠的春天走進愛，就想出來友誼之溫暖了友受傷心，照了迷者前進方向，散了孤者心中的陰云點燃了敗者新希望。親情之溫暖了傷的心照亮了途者進的方，驅散孤獨者中的陰云，點了失敗新的希多少笑都是友喚起的多少眼都是誼揩干。友誼港灣溫脈脈，友誼的風灌滿帆。多少笑都是母喚起的多少眼都是愛擦干。親情港灣溫脈脈，親情的風灌滿帆。有一種麗，叫不勝收有一種覺，做妙不言；有種幸福叫有你相伴我們攜，共擊空，盡風采美不勝，是一美麗；不可言是一感覺；你相伴是一種福。我們攜，共擊空，盡風采。友誼如珠，我共同穿；友誼彩綢我們共剪裁；誼如花，我們共同播；友誼油彩，們共同色，我們的情與真，描繪一幅幅麗的圖畫

二：《詩經》是中國最早的詩歌總集。收入自西周初年至春秋中葉（公元100至公元前年左右）五百多年的詩歌共篇，分為“風”“雅”“頌”三大類，運用賦比興的手法。入選課文《關雎》《蒹葭》?！讹L》、《雅》、《頌》三部分的劃分，是依據音樂的不同。《風》包括了十五個地方的民歌，大部分是黃河流域的民間樂歌，60篇是詩經》中核心內容。風的思是土風、風謠。《雅》分為《小雅》和《大雅》，是宮廷樂歌，?！笆钦曆艠?，即貴族享宴或侯朝會時的歌，按音樂的布局又“大雅、“雅，有詩105篇《頌》是宗廟用于祭祀的歌和舞歌，共40篇頌是祀樂歌，“賦”按朱熹《詩集傳》中的說法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說，賦是直鋪陳敘述。是最基本的表現手法。如“死生契闊與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”，即是直接表達自己的感情?！?/p>