教學工作計劃合集5篇

第頁共頁教學工作方案合集5篇【必備】教學工作方案合集5篇教學工作方案篇1為全面貫徹黨的精神，積極培育和踐行社會核心價值觀，深化推進施行“大學生心理安康素質提升方案”，進一步進步高院心理安康教育工作質量為了更好適應職院心理安康教育開展的需要，確實加快我院心理安康教育工作的不斷深化，強化師資隊伍建立，創(chuàng)新工作思路，全面提升我院心理安康教育工作程度，創(chuàng)始我院心理安康教育工作新場面。結合學院實際，積極推進我院心理安康教育再上新臺階，現(xiàn)制定如下工作方案。詳細安排如下：1、召開新學期專兼職心理老師工作例會。為了更好效勞學生，心理咨詢室將在學期初召開學院心理安康教育工作例會，部署新學期學院心理安康教育中心咨詢工作。每位心理老師做到嚴格按照學院要求上下班，做好學生心理檔案登記與管理，心理老師必須加強自身心理安康理論和技能學習，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務，為學生排憂解惑，做一位優(yōu)秀的心理老師。2、健全組織領導，加強師資隊伍建立。建議學院成立各院系心理咨詢分中心，使心理安康教育工作下沉到基層，實現(xiàn)與院系學生工作的深度融和;院心理安康教育中心統(tǒng)一增設、培訓和考核各班級的學生心理聯(lián)絡員，實在增強了在大集體中心理安康教育對學生個體覆蓋的可能性;通過培訓進步專、兼職心理安康教育老師的根本理論，專業(yè)知識和操作技能程度。定期聘請心理安康教育專家來院做報告，增強心理安康教育的責任意識，建立全體老師共同參與的心理安康教育的工作的機制，逐步形成在院長領導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導老師和班主任為骨干，全體老師共同參與的心理安康教育的工作體制;3、注重開展階段的貫穿，做好教育重點。把心理安康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段，在新生入學時，進展心理安康普查并建立心理檔案;在入學教育階段著重進步適應才能;在學生成長提升階段著重人格塑造;在學生生涯選擇階段注重潛能激發(fā);在學生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢效勞。同時結合青春期心理特征，開設婚戀愛情、人際交往、情緒調節(jié)等專題心理講座，使學生在學業(yè)開展和青春成長的每個特定階段都有心理安康教育的關心。〔一〕學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發(fā)、心理調適、對學習環(huán)境的適應等，使學生減輕學習壓力、進步學習效率?！捕辰e人積極的情感反響，適應各種人際環(huán)境，教給學生根本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生及親子關系等?！踩匙晕艺{適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調節(jié)和控制自己的情緒和意志?！菜摹城啻浩谛睦怼Ｒ寣W生理解青春期身心開展特征、衛(wèi)生常識，引導學生正確對待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。〔五〕生活和社會適應〔包括職業(yè)指導〕。要培養(yǎng)學生具有主動適應生活和社會的各種變化的才能，進步抗挫折的心態(tài)和才能，在各種意外環(huán)境下學生可以自我保護。同時要加強對學生的職業(yè)指導，增強對預期生活方式或社會環(huán)境的適應才能。4、深化開展青春安康教育進院園活動，彰顯我院辦學特色。近幾年來，我院不斷拓展辦學渠道，把青春安康教育活動作為常規(guī)教學來抓。〔一〕尋找與“青春安康教育”的恰當結合點，以增加青春安康教育的有效性，更好的為青春安康教育效勞。積極匯編青春安康教育論文，形成獨具安我院特色的《青春安康教育論文匯編》，以供其他老師推廣學習?！捕陈鋵崱靶睦戆部掉咔啻喊部到逃顒釉隆惫ぷ鳌榱烁玫拈_展青春安康教育活動，使青春安康教育活動與教育教學活動、心理安康教育活動結合相得益彰，更好的效勞學生，本學期將五月份定為“第八屆心理安康暨青春安康教育活動月”。四月份制定工作方案，五月份活動開展，六月份進展活動總結和表彰。5、落實心理咨詢工作常態(tài)，做好日常宣傳教育工作〔一〕學院心理咨詢中心將繼續(xù)施行日常咨詢值班制度。心理咨詢室每周一—周五的下午16：00—17：30均對學生開放，并有專業(yè)心理咨詢師接待學生來訪咨詢，開通在線qq、電子郵箱和____，全天候24小時預約，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導老師見面的學生可以通過和悄悄話信箱尋求幫助，全方位滿足學生咨詢需要，及時幫助學生解決心理困惑;〔二〕進一步完善心理咨詢室的材料和檔案。咨詢室材料、檔案的進一步整理、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著標準性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)開展。本學期將繼續(xù)做好上學期的心理篩查后的回訪工作，主動約請有困擾的同學前來咨詢。實在做好各系部心困生的追蹤反響及危機干預工作?！踩匙龊眯睦戆部到逃粘Ｐ麄鹘逃ぷ?。在學院日常工作中，重視營造良好的院園氣氛和寬松的心理環(huán)境。按方案完成新校區(qū)的心理安康教育中心籌建工作。繼續(xù)在院園播送之聲、《心靈導航》簡報、院心理安康教育中心網(wǎng)絡效勞平臺等宣傳媒介大力宣傳心理安康知識，使學生時時刻刻承受著安康心理知識的熏陶，學院心理環(huán)境和諧、真誠、奮進，有力的孕育著一種安康向上的心理氣氛。〔四〕做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結對共建工程籌建工作，一學期不少于4次活動。〔五〕積極加強心理安康教育中心師資隊伍和學生心理聯(lián)絡員隊伍的建立及培訓工作?！擦掣鶕?jù)學校實際需要，做好職護考試期間心理防護工作。在今年面臨職考的學生中存在一局部原先有問題的同學和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學，因此，中心經(jīng)討論研究決定，采取在階段考試后對職護考試學生進展挑選，針對性的進展集中輔導，進步應考學生的自信心?！财摺尺M步本中心的老師的教科研才能，每人完成一篇與心理教育相關的論文或課題。教學工作方案篇2一、工作目的〔一〕幼兒園特色開展目的深化繪本教學研究，能制定創(chuàng)意的主題教學八個及局部繪本特色教學活動的設計。制定廣德早教園老師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心理治療形式指導幼兒日常教學理論教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材〔局部〕。〔二〕教職工開展目的老師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深化地觀察和理解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向別人學習，向孩子學習，向周圍的自然學習；能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足；能關注幼兒園開展，關心周邊老師的成長，關愛孩子，學習合作與諒解，并在團體中共同成長?！渤砷L包括專業(yè)成長和心靈成長〕。管理者〔教研組長以上〕能在工作中加強管理知識的學習，進步專業(yè)知識，定位準確，勇于創(chuàng)新，敢于打破，勤于考慮，管理理論中促進團隊開展，在團隊開展中促進個人成長。教職工能在工作中學習漸漸翻開自己的心，嘗試承受和理解新的知識，新的觀點，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作形式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂?！踩臣议L開展目的通過家長培訓，家長講座等讓更多的家長理解家庭教育的.重要性，并能主動尋找更合適的育兒方法，能主動學習教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作?！菜摹秤變洪_展目的孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗?！参濉秤變簣@其它綜合管理目的1。后勤、食堂、檔案、平安、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。2。區(qū)示范性家長學校的評定。3。教育科研目的。能把幼兒園心理安康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的老師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進老師成長，真正為教育效勞。4。一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。二、工作措施〔一〕加強幼兒園綜合性管理，完善各項工作1。認真做好蕭山區(qū)示范性家長學校的評定工作。結合以往的工作經(jīng)歷，并創(chuàng)新家長學校工作，制定各類家長學校工作制度，及家長手冊等，認真做好各項工作，參加區(qū)示范性家長學校的評定。教學工作方案篇3新的學期業(yè)已開場，本人再次承當八年級兩個班的英語任務。為了圓滿順利地完成學校交付給的任務，為了使第一個學生都能有所長進，現(xiàn)制定本學期的教學方案如下：一、學情分析^p：八年級2班級：93、94共有學生115人，兩班學生根底參差不齊，一頭一尾差異大，學習風氣不好，學習態(tài)度很不端正，缺少上進的動力。另外，學生在情感態(tài)度以及學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習、課后復習，學習沒有方案性和策略性；不擅長發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不留意知識的穩(wěn)固和積累。本學期的重點將繼續(xù)學習詞匯和習慣用語，學習的語法知識點有：頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比擬級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點，將重點學習。二、目的通過學習激發(fā)學生的學習熱情，養(yǎng)成良好的學習習慣，有明確的學習方向，掌握一定的學習策略，可以真正學會用英語做事情。力爭使合格率有大幅的提升，同時注重優(yōu)等生特別是尖子生的培養(yǎng)。三、進步教學質量的措施：1、認真鉆研教材，進步自己駕馭教材的才能；2、積極參與課堂改革，將學生充分調動起來；3、準確引導尖子生，抓好中等生，輔導好學困生；4、作業(yè)做到及時修改，發(fā)現(xiàn)問題及時反潰或單獨輔導；5、認真?zhèn)湔n，認真指導，盡量進步四十五分鐘的效率；6、天天背誦課文中的重要語段，培養(yǎng)語感；7、規(guī)定早讀內(nèi)容，加強監(jiān)視，保證早讀效果。8、堅持單元檢測的形成性評價制度，在班里形成濃重的學習氣氛，培養(yǎng)學生安康向上的人格和競爭意識；9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定根底；10、充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，開發(fā)英語教學資，拓寬學生學習渠道，改良學生學習方式，進步教學質量。上學期英語教學工作方案3一、指導思想在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：1、整體設計目的，表達靈敏開放，目的設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的開展為根底；2、突出學生主體，尊重個體差異；3、采用任務型的教學形式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、理論、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目的，感受成功；4、注重過程評價，促進學生開展，建立能鼓勵學生學習興趣和自主學習才能開展的評價體系?？傊?，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非負擔，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。二、教學目的：1、鉆研新課標，努力進步自己教學程度。2、幫助學生能開口用英語進展簡單的交流。3、抓好詞匯關，幫助學生掌握好重點單詞，掌握適當?shù)耐卣箚卧~。4、掌握好關鍵句型，特別是每個單元的標題。三、詳細措施1、每天朗讀課文中的對話和短文。目的：培養(yǎng)學生語感。2、每天記10個左右生詞，2個常用句子或習語。3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)視，保證晨讀效果。4、每周做1—2次聽力練習。5、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。6、施行"任務型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用才能7、在教學中根據(jù)目的并結合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過考慮、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。8、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定根底。9、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探究新的教學形式，開發(fā)英語教學資，拓寬學生學習渠道，改良學生學習方式，進步教學效果。教學工作方案篇4每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的安康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。教學工作方案篇5一、班級根本情況：本學期六年級共有學生16人。男生9人，女生7人。本班大局部學生會按要求預習課文，會抓住重點詞句理解課文，抓住重點段深化理解課文；已學會“摘句法”、用自然段段意歸并法、用答復幾個問題再把答案連起來的方法歸納課文的段落大意。通過語言文字的訓練，本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步。本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、生動的學習氣氛。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調動學習積極性。二、指導思想：堅持德育為首位，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和理論才能，力爭我班各方面的工作有新的打破。三、本期工作要點：1、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為標準》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。2、明確學習目的俗話說：有目的才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目的，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目的擬訂后，要求每個學生認真實在地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。3、發(fā)揮班干部作用，進步班干部工作才能班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作才能的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比擬放心。其實我可以換個角度考慮問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的時機，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。四、詳細教育措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常