教師競聘演講稿

第頁共頁老師競聘演講稿老師競聘演講稿老師競聘演講稿1長風(fēng)破浪在"此時"直掛云帆濟(jì)滄海面對根底教育課程改革，面對日益劇烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會所淘汰。要想在課改的大潮中，做個與時俱進(jìn)的弄潮兒，只有積極參與。所以，今天我超越自我，在這里做競職演講。我所渴望擔(dān)任的是自然教學(xué)工作。自然學(xué)科包羅萬象，外表知識雖然粗淺，但是假如沒有廣博的知識，也難以化粗淺為易懂易承受。自然學(xué)科又是培養(yǎng)學(xué)生動手理論才能、創(chuàng)造才能、合作才能的最正確陣地。本人有著五年的工作經(jīng)歷、深沉的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的動手才能，因此本人有才能勝任這項工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)歷，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會在原有的經(jīng)歷積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、進(jìn)步，努力形成自己個性化教學(xué)。我不認(rèn)為自己居于學(xué)生之上，只認(rèn)定在人生的長途跋涉中，老師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個寬松、民主的學(xué)習(xí)氣氛，為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件和時機(jī)，在自然實驗中，絕不包辦代替，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察去發(fā)現(xiàn)。沒有培養(yǎng)的“過程”，就沒有教育的“結(jié)果”。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了，所以急燥、簡單、粗暴?！笆谥贼~，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)，掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，事半功倍地學(xué)習(xí)，成為一個會學(xué)習(xí)的人。新的機(jī)遇以為著新的挑戰(zhàn)，抓住今天，你才有時機(jī)迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，如今就抓住時機(jī)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧！老師競聘演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：大家好！我是xx，這次我來競聘班主任一職，也是做好了很多思想工作，讓我確實有點緊張，在這方面我也是做好了很多思想斗爭，我在評估自己是否可以做好班主任工作，我來到xx幼兒園這里工作也有幾年的時間了，如今在xx這里做好了很多準(zhǔn)備，我想了很多之后我也是覺得自己需要去嘗試一下，在將來的工作當(dāng)中我一定會認(rèn)真做好的教學(xué)工作，我也是認(rèn)真的考慮了很久，希望可以在接下來的工作當(dāng)中得到大家的認(rèn)可，讓孩子們的承受，這是我的時機(jī)，也是對我的各方面才能最好的一個證明。我知道做班主任我的工作肯定會有很多的，我對這份工作是非常喜歡的，在這段時間以來的工作當(dāng)中我一定是做的很好的，因為喜歡這份工作我對孩子們也是更加的上心，自己的工作才能還需要有進(jìn)一步的提升，作為一名幼兒老師這是我對這份工作的認(rèn)可，這次來競聘班主任一職，我是做好好了充分準(zhǔn)備，我認(rèn)為我的工作經(jīng)歷是足夠的，平時和孩子們也是相處的融洽，對幼兒老師的工作也是非常的理解，知道自己應(yīng)該要去做好哪些事情，和孩子們相處的過程當(dāng)中，我也是做的非常不錯，和孩子在一起的時候讓我很是放松，我可以意識到自己這方面的才能，在接下來的工作當(dāng)中我一定會努力做好本職。同時我在工作當(dāng)中可以吃苦，做班主任肯定是工作比擬多，我也為這次競聘班主任一職準(zhǔn)備了很久，在將來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會堅持搞好自己教學(xué)工作，這是無比關(guān)鍵的，也讓我知道如何去處理好自己分內(nèi)的事情，假設(shè)是可以得到大家的認(rèn)可，可以做班主任，我一定會努力去做好接下來的工作，讓孩子們可以有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我以后一定會堅持去做好幼兒工作，希望同事們以后可以看好我的工作，同時也不會辜負(fù)了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的期望，不管是否可以競聘的上班主任工作，我也比必然會做好這些，包括孩子們的安康，平安方面的工作，這些都是我需要去處理好這些，每周囑咐孩子們注意平安，搞好班級建立，除此之外還需要經(jīng)常和家長們溝通，這一點是一定的，關(guān)心孩子們在家里面的情況，和家長反響孩子在學(xué)校的情況，這些也都是我的本分工作，希望園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和同事們可以給我這個時機(jī)。老師競聘演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！不覺中，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了二十五個春秋。一直高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，刻苦專研業(yè)務(wù)，努力使自己成長為一名研究型、開拓型老師。一、勤思教學(xué)智慧管理擔(dān)任班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念，用心觀察，理解、支持孩子，創(chuàng)立自由又自律的班級文化。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著，每個活動，都能輕松高效地完成；每次比賽，都能斬獲最高獎項；并屢次承當(dāng)各項重大任務(wù)，如代表五愛參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動、擔(dān)任鼓樂隊、參加各類演出活動等，得到家長與老師們的一致好評。二、找準(zhǔn)定位共同開展擔(dān)任業(yè)務(wù)助理，協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務(wù)工作。擺正位置，務(wù)實本職，做好園區(qū)教育教學(xué)的引領(lǐng)與指導(dǎo)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，共同做好集團(tuán)業(yè)務(wù)工作。1、提升理念：關(guān)注老師理念的提升。利用教研、Q群、面對面、進(jìn)班、隨機(jī)、小組、一對一等多種形式，不斷與老師交流。帶著老師們在理論中反思、在反思中前行。并要求每個活動前進(jìn)展規(guī)劃、預(yù)案；活動中有觀察、有記錄；活動后有反思與梳理。感受“目的先行、理念為先”對教育教學(xué)工作的促進(jìn)作用，從而逐步養(yǎng)成考慮的習(xí)慣。2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)：進(jìn)展手把手地指導(dǎo)。每個活動前，都為老師們提供一個主脈絡(luò)、一個相對標(biāo)準(zhǔn)化的預(yù)案、以及大量可以參考的范例，以開拓老師思維，激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動春天、蝸牛，自然角、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、特色化班級文化創(chuàng)立、春游、畢業(yè)Party、方案總結(jié)、活動方案撰寫、哇時刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料，并現(xiàn)場解讀關(guān)鍵點，不斷跟進(jìn)推動。3、精研細(xì)究：新老師賽課、一課三研、外出學(xué)習(xí)展示課、原創(chuàng)課交流等，都帶著業(yè)務(wù)團(tuán)隊，先進(jìn)展園區(qū)層面的反復(fù)地磨課研課。集團(tuán)園本課程交流、現(xiàn)場教研、特色班級評選、經(jīng)歷分享等，先進(jìn)展逐段、逐個班級一次次地指導(dǎo)梳理。對于年輕老師，更是從框架思路的搭建，到PPT照片的選擇等都做細(xì)致地指導(dǎo)。對資深老師開展的微課程、工程活動進(jìn)展跟蹤，共同分析^p、挖掘、推進(jìn)活動。4、互學(xué)互助：搭建了老師互學(xué)平臺，每月的第1周我們實行輪班上課制，第2周實行禮堂上課制，3、4周分組教學(xué)制，讓老師們互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)交流，智慧共享。5、教學(xué)管理：注重教學(xué)檢查與評價制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上；每周跟班、推門課2次以上，主題活動跟進(jìn)1次以上；每月業(yè)務(wù)線綜合檢查1次以上，并進(jìn)展及時地、詳盡地反響。6、積極承當(dāng)：負(fù)責(zé)園區(qū)開學(xué)互動、紅歌會、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月、六一音樂會等活動。承當(dāng)集團(tuán)廣場音樂會、擔(dān)任新入職老師導(dǎo)師，五愛共同體指導(dǎo)工作等。三、樂于學(xué)習(xí)沉淀升華繁忙的工作中，不忘提升自身業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)、積累、沉淀。被評為xx市優(yōu)秀老師、教壇新秀、xx市14—___年度教科研先進(jìn)個人、先進(jìn)教研組，集團(tuán)先進(jìn)老師、科研先進(jìn)、優(yōu)秀班級等。并積極進(jìn)展科研活動，參與省級課題獲xx省二等獎、承當(dāng)多項課題獲紹興市二等獎、xx市一等獎，紹興市重點課題、xx市重點課題立項。多篇論文獲xx省一等獎、紹興市一等獎、xx市一等獎，多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》。屢次承當(dāng)市級公開課、市級講座，承當(dāng)全市非在編老師培訓(xùn)活動。所帶新入職老師獲優(yōu)秀學(xué)員，幫帶老師獲xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎、論文一等獎等。大道至簡、真水無香，我會一路前行，遇見更好的自己。并做好新興園區(qū)業(yè)務(wù)工作，與老師們攜手共進(jìn)，努力創(chuàng)立一個積極向上、樂于學(xué)習(xí)、勤于考慮、擅長提升的業(yè)務(wù)團(tuán)隊，為幼兒園業(yè)務(wù)開展奉獻(xiàn)自己微博的一份力量。老師競聘演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競職演說的時機(jī)。我叫××，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一向從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時，還致力于教學(xué)研究。在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生根本功方面，曾擔(dān)任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文字根本功大賽的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)的朗讀工程獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比擬突出，曾兩次受到市教委的嘉獎?！痢聊?，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反響等工作之外，用心深化課堂教學(xué)，參與教研活動，透過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動，極大地調(diào)動了老師們的參與意識，進(jìn)步了課堂教學(xué)質(zhì)量。在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)歷，鍛煉了潛力，更重要的是對繼續(xù)承當(dāng)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，假如我可以竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：一、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動全系老師的工作用心性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。二、大力改革教學(xué)，用心探究施行創(chuàng)新教學(xué)形式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面詳細(xì)展開。施行“打好根底、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教潛力訓(xùn)練、進(jìn)步綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價值目的的整合，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。三、搞好全系老師的培訓(xùn)規(guī)劃?？傮w上說，以師德教育為基石、以知識更新為根底、以培養(yǎng)老師教育科研潛力為重點。加強(qiáng)校際間的聯(lián)絡(luò)，可以請進(jìn)來、走出去。對青年老師要透過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式進(jìn)步其整體程度。帶著全系老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研究，進(jìn)步自身素質(zhì)，帶出一支擅長研究、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的老師隊伍。四、強(qiáng)化研究意識，加大學(xué)科研究與改革力度。打破教材吃透學(xué)科資料，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性，在理論—研究—進(jìn)步的良性開展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面開展。謝謝大家!老師競聘演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!我叫xx，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學(xué)英語老師職稱競聘。此次競聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度，中學(xué)一級老師職稱。xxxx年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班，同年八月分配到幸福中學(xué)任教。工作至今，我熱愛黨，熱愛社會，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，愛崗敬業(yè)，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。參與這次競聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個有利條件：1、有初中老師資格證書和合格學(xué)歷。2、在這20年的教育教學(xué)工作中，我一直承當(dāng)初三年級教育教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)任過班主任，教育教學(xué)成績居全縣前列，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，是我校的骨干老師。3、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實工作、追求上進(jìn)、不甘落后等精神。4、經(jīng)過幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以進(jìn)步，xxxx年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀老師。5、在教學(xué)理論中我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的教學(xué)業(yè)務(wù)才能，在努力做好本職工作的同時，我于xxxx至xxxx年參加xx師范大學(xué)舉辦的英語函授學(xué)習(xí)，并于xxxx年八月修完全部課程，獲得?？茖W(xué)歷，使我的綜合才能得到進(jìn)一步的進(jìn)步。6、為了適應(yīng)新時代的教育教學(xué)要求，近幾年來，本人通過自學(xué)，掌握了計算機(jī)的簡單操作使用。學(xué)會了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用，學(xué)會了上網(wǎng)，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站，理解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料，與興旺地區(qū)同步享受最新資信息，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅實的根底。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，并與廣闊老師打成一片，齊心協(xié)力，搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，做到“以為爭位，以位促為”。詳細(xì)做到以下幾個方面：1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好方案，設(shè)計教案，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié)。2、合理布置并及時修改作業(yè)，捕捉分析^p作業(yè)對錯情況，并及時反響。3、鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改理論活動，不斷改良教法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以進(jìn)步，配合學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。5、積極參加教研活動，每周聽課不少于一節(jié)，上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課。6、服從學(xué)校安排，按時上下課，不遲到，不曠課，有事請假。另外我還將做到：1、在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。一方面是加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的才能。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實，使自己更加能勝任本職工作。2、扎實工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作理論中探究經(jīng)歷、探究路子，和大家一道努力把幸福中學(xué)辦好。3、與各位老師嚴(yán)密配合，關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生，效勞學(xué)生。既注重學(xué)生的培養(yǎng)，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化，不歧視差生，更不挖苦打擊差生，使各個學(xué)生的人格和個性得以建康地開展。4、與同事和睦相處，剛?cè)徇m度，對事當(dāng)斷那么斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計較。力爭在效勞中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。在以后的工作中，我將努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤工作。以共同的目的團(tuán)結(jié)人，以自身的行動感染人。努力做到大事講原那么，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。我將用真情和愛心去和我的每一個學(xué)生相處，充分尊重他們的人格，奮力進(jìn)步教育教學(xué)成績。找準(zhǔn)自己的位置，像老實的羊、繁忙的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天。我的演講完畢，謝謝大家的支持!老師競聘演講稿6天下事有難易乎，為之，那么難者亦易矣；不為，那么易者亦難矣。這句古訓(xùn)告訴我們，世上無難事，重要地是要去“為”，假如“不為”你永遠(yuǎn)不知道困難會造就奇跡！在我看來，今年北京高二年級的小高考是一個奇跡。可是這個奇跡的背后蘊(yùn)含著的焦慮、惆悵、艱辛和淚水，可真的是讓人一言難盡……我是19___年8月加盟北京揚(yáng)州外國語學(xué)校，江蘇的小高考制度讓我在幾個月內(nèi)經(jīng)歷了過去___年老師生涯中許多沒有經(jīng)歷的“第一次”，大大豐富了我的人生閱歷，讓我在最短的時間內(nèi)體會到了做老師的全部酸甜苦辣：第一次放了一個只有一個星期的寒假〔中間包括春節(jié)〕；我第一次做到了連續(xù)六周一天不休息地工作；第一次感受到從早晨7點10分連續(xù)上14節(jié)課直至晚上22點20，并且是一上就是半個月；第一次這樣瘋狂地輔導(dǎo)，也是第一次到達(dá)瘋瘋巔巔，到處死乞白賴地肯求著學(xué)生補(bǔ)課的最高輔導(dǎo)境界。有這樣一句話：路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，假如沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會有什么成就的。自從開場小高考復(fù)習(xí)以來：老師辦公室的門永遠(yuǎn)是敞開的，早晨、晚上、午休，每天每時都有絡(luò)繹不絕的學(xué)生，鐵打的辦公室，流水的學(xué)生，老師個個口干舌燥、聲音嘶啞、面容憔悴、眼窩塌陷、皮膚干癟，送走一批又迎來新一批，在繁忙中也忘記了喝水，忘記了吃飯，甚至都忘記了上洗手間。教室里、辦公室里，滿眼看到的全是繁忙的身影，而自己所有的事情都要等到小高考完畢，家人、朋友要來探望，對不起請于4月8日后光臨，生活用品要買？將就一下等到小高考完畢吧。甚至女兒發(fā)燒時，都在想怎么不等小高考完畢后再發(fā)呀？真是添亂！任何一件事情的成功都不會是一個人單打獨斗就能換取的，集體的力量是偉大的，除了領(lǐng)導(dǎo)、同行們的傾心相助外，班主任和其他老師的幫助也是取勝的決定性因素，高二年級各班的班主任，真的做到了全心全意為小高考效勞，無務(wù)件地為小高考讓步，只要我一提到哪位同學(xué)今天上課疑似注意不集中，或最近復(fù)習(xí)狀態(tài)稍有問題，班主任們會連學(xué)生下課都等不到，馬上到班級門口向內(nèi)窺視，細(xì)心觀察，課后及時談話，幫助小高考老師掃清一切障礙，有些班主任老師不是小高考科目的任課老師，可是在小高考輔導(dǎo)期間，他們卻一直堅守崗位，無怨無悔，竭盡全力，不計報酬從早到晚地陪同我們一同作戰(zhàn)！在此，我僅代表我自己，向各位幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同行還有班主任們道一聲：謝謝！我的成績單上飽含了你們的汗水！我們的學(xué)生不是最聰明，我可能也不是最優(yōu)秀的，但是，在，有一種精神叫“放棄”，為了工作，老師們放棄的是休息，放棄的是舒適，放棄了與家人的團(tuán)聚。還有一種精神叫“永不言棄”，在所有的工作會議上我們都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個共同的信念：“就是不放棄任何希望，不放棄每一個學(xué)生，全員通過，一個都不能少！”是一個可以在絕望中尋找希望的地方，是一個可以創(chuàng)造奇跡的地方，堅持是艱辛的，忍受是痛苦的，但是執(zhí)著追求必定會得到意想不到的收獲和喜悅！通過努力創(chuàng)造的奇跡，遠(yuǎn)比沒有預(yù)見的奇跡更加宏偉，現(xiàn)實只知道通過不屈不撓的頑強(qiáng)勞動所創(chuàng)造的奇跡，而現(xiàn)實的奇跡總是比傳說中的奇跡更宏偉！博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我們是不飛那么已，一飛那么必是沖天！相信明年的高考我們會繼續(xù)延續(xù)小高考的精神，一定會再續(xù)輝煌！老師競聘演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職時機(jī)！俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間我，還有較強(qiáng)求知欲，對自己前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層____都七十好幾了還為國為民日理萬機(jī)，身邊校長都40來歲了，也在為北小開展日夜操勞。我不過四十出頭，不應(yīng)該更好地為學(xué)校奉獻(xiàn)力量嗎？所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說。講得好，來點掌聲表揚(yáng)表揚(yáng)；講不好，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。我84年工作。本科學(xué)歷，中學(xué)高級老師，曾___年任班主任。從教24年來，一直奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年xx剛獨立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校，見證了她開展。班級從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來名到一千幾百名，老師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀加厚到xx文化初步形成，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們驕傲，也成了我們依托。這份經(jīng)歷使我對她愛更鐘情，更特別。當(dāng)年步入xx時，我是一個20多歲小伙子，而今已過不惑，兩鬢染染，華發(fā)疏疏。毫不夸大，我已經(jīng)把人生最最美妙青春年華，獻(xiàn)給了xx教育，獻(xiàn)給了xx。我無怨無悔，今天站在這里可以問心無愧說，24年來，我無愧于祖國教育，無愧于我學(xué)生！但為了事業(yè)，虧欠了我家人。女兒從小學(xué)到高中，我輔導(dǎo)太少太少，不是我不想輔導(dǎo)。大家知道畢業(yè)班工作辛苦，壓力大，天天改不完作業(yè)，有時改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會。在學(xué)校我是一名老師，職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對待學(xué)生，再苦再累再煩，也要含笑答復(fù)學(xué)生問題。在家里就掩飾不了自己心情了，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒心情，到高中又沒才能輔導(dǎo)，這是一種無奈。作為老師，我為從xx出去一個個大學(xué)生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了根底，我是一名合格老師。而作為家長，我是一個不稱職父親。我今天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家，我愛教育事業(yè)，我愛北小。就是吃再多苦，受再多累，也無怨無悔。于這種愛才促使我走上今天競職講臺。草根教育家陶行知說過，道德是做人根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)根底上，才能提升學(xué)校內(nèi)涵，用自己人格魅力去影響學(xué)生。我是一個透明性情中人，在座大局部都理解我性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對待同志熱情坦誠。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個座右銘：心有多寬，快樂就有多少。大家看我形象，心寬體胖，就知道是一個沒有憂愁人。我思想比擬活潑，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí)。工作中不管大事小事，事必躬親。多年教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進(jìn)取工作精神；24年教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和工作作風(fēng)，養(yǎng)成了樂于傾聽、擅長考慮工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家，走群眾道路工作經(jīng)歷，形成了不唯理論、不唯領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)思想是追求更好。我們xx還在騰飛初期，必須精心打造，小心錘煉，自己給自己掙臉，在任何可以展示學(xué)校時機(jī)中，我們都要竭盡全力，力爭上游，確保不落后于同類兄弟學(xué)校。xx雖小，但志氣不小。事實也證明了這一點，在許多活動中我們展示了xx風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開，我們一些成功經(jīng)歷，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會老師肯定。近幾年，語文教學(xué)碩果累累，xx校長、xx校長及一些老師課在省級、國家級比賽中頻頻獲一、二等獎。x____師作文課不僅獲得全國比賽xx賽區(qū)第一名，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎?wù)n達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎是我們參賽老師志在必得。老師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年xx市小學(xué)師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動出盡風(fēng)頭。在今年市教育局教學(xué)質(zhì)量抽測，和小學(xué)畢業(yè)生程度測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這些成績背后蘊(yùn)藏了多少老師多少汗水和淚水。這些成績獲得主要是老師努力。我只是做了些效勞工作，成績或許能說明本人效勞態(tài)度誠懇，對同志，對工作盡心盡力。這些老師們工作態(tài)度，這些成績獲得為北小傳統(tǒng)奠基，為北小文化形成會起到促進(jìn)作用。本人教學(xué)一直是努力，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干什么工作，我首先是一名老師，老師就是要教書育人，對學(xué)生負(fù)責(zé)。我教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計，這也是從一個側(cè)面對我工作一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎，多篇在國家級教育?？习l(fā)表，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時俱進(jìn)。至于表彰，在這里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會、詩詞協(xié)會、幾家報社和省級骨干老師培訓(xùn)時發(fā)幾張獎狀，數(shù)量少，含金量低。不過學(xué)生明信片，賀卡，書信倒翻出了一大沓。不由自____地而坐地品味起來?；貞泴W(xué)生模樣，回想師生相處趣事，品味教育成功情結(jié)。賀卡，書信，問候讓我深深地享受著一種幸?！粋€師者快樂。沒有當(dāng)年辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng)、名不見經(jīng)傳小學(xué)老師。天道酬勤，學(xué)生問候，就是對我厚重回報；學(xué)生成功就是無尚嘉獎；我形象，我精神能留給學(xué)生，就是永久榮譽(yù)。教育陳惠安、陸東這樣高考、中考狀元，需要智慧，給學(xué)校帶來是驕傲和名氣。能把劉新宇，司假設(shè)凡這樣學(xué)生順利送入下一個學(xué)習(xí)階段，需要是愛心與耐心，給我們帶來是家長滿意，學(xué)校信譽(yù)。我和在座大多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫在學(xué)生作業(yè)本里，留在學(xué)生成長路上，放在家長滿意心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你一半，也有我一半。學(xué)校一塊塊獎牌里也含有我們一份綿薄之力。假如有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新崗位工作。我會做到以下幾點：1、認(rèn)真：認(rèn)真為老師為教學(xué)效勞。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校長參謀和助手，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作。2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新臺階。我校老師年輕，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)程度高，只要認(rèn)真對待，不管在哪一個領(lǐng)域都會獲得優(yōu)異成績。3、深化：深化理解和掌握新崗位現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)；深化老師中，理解教學(xué)情況，誠懇聽取老師建議，幫助改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率；深化學(xué)生中間，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深化理解新崗位情況后，就可以針對性開展工作，務(wù)實創(chuàng)新，讓工作有新起色。人“不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔！勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師信任，我會更加努力，盡心盡職做事；敗，說明我為人為事，尚有缺乏。在以后工作中，盡力彌補(bǔ)，但我不會說要繼續(xù)錘煉，等待下一次時機(jī)。對已過不惑我來說，也許沒有下一次時機(jī)了。不過我會拾掇一下心情，繼續(xù)為xx，為教育事業(yè)燃燒自己。我過去屬于xx，如今屬于xx，將來仍然屬于xx。無論什么結(jié)果，我都將一如既往勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校。最后以一首詞來完畢我演講：釵頭鳳感競職聊發(fā)狂，心蕩漾，躊躇滿志登臺講。憶往昔，展將來，滿堂喝彩，不盡歡暢，爽，爽，爽！桃李路，豪情在，天不妒我志不改。群英會，莫須讓，不管結(jié)果，舉杯開懷，來，來，來！謝謝大家！老師競聘演講稿8真心的感謝東方教育集團(tuán)給我們提供了這么多提升自己的平臺，參加集團(tuán)時間不長，但學(xué)到了最有價值的東西。在這個快速開展的時代里，學(xué)習(xí)是必不可少的，不學(xué)習(xí)的人會被社會淘汰。學(xué)習(xí)是一種財富，而這種財富是無價之寶，能在這樣有學(xué)習(xí)力的，上進(jìn)的團(tuán)隊中搜集財富，是多么幸福啊!2108年6月25日是一個不同尋常的，充實無比的日子，這一天又讓我飽嘗了一頓豐富的精神大餐，這一天我的收獲是大大的，在這天集團(tuán)舉行了一次管理層的競崗大賽。看著____臺上一個個參賽者精神澎湃，自信滿滿的展示自己，馮園長演講的激情，肯定，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，讓我大開眼界，激發(fā)了我的演講欲望，為我找到了方向;現(xiàn)場辯論更讓我佩服她的思維和反響的敏捷。那一個個感人的真實故事讓我想流淚，參賽著流利的口才使辯論題越來越精彩。讓坐在臺下的我心里癢癢的，真想沖上去也大快淋漓的展示一番自己。他們喚醒了我的激情和動力，找到了喪失的活力與自信。我對身邊的馮園長說：我懊悔了，我懊悔了，我好懊悔自己沒有報名，在這之前很多人都讓我參加，但我沒有勇氣報名，因為我害怕失敗，假如我沒有選上多丟人呀!假如報了名就一定要成功!但是通過今天我改變了觀點，我明白了要用正確的心態(tài)去面對成敗，而成與敗都是成長的過程，是到達(dá)結(jié)果的必經(jīng)之路，不去英勇的成長，打破自己，就永遠(yuǎn)也不會有好的結(jié)果。時機(jī)是留給愛學(xué)習(xí)的，有準(zhǔn)備的人的，成長的過程就是學(xué)習(xí)的過程，打破一次我就成長一次，在成長的過程中我又進(jìn)步了。我打破了，我成長了，我學(xué)習(xí)了，我相信我的結(jié)果一定是輝煌的，閃耀的!如今我的信心大增，我要學(xué)習(xí)，我要成長，我要相信自己，我是最棒的，把面子與羞澀都丟掉，我要肯定的告訴自己："我可以"!我準(zhǔn)備好了，在下一次的競崗大賽上，我一定踴躍參加，去展示最棒的自己!老師競聘演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好!我叫魏XX，畢業(yè)于xxx大學(xué)美術(shù)專業(yè)，畢業(yè)同時得到xx大美術(shù)教育本科學(xué)歷。曾在友鄰鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任，3年中小學(xué)美術(shù)老師，同時擔(dān)任學(xué)校宣傳干事。在任期間，除優(yōu)質(zhì)課外，曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“雙龍杯”全國繪畫大賽獲得三等獎。我從小就非常喜歡美術(shù)，擅長創(chuàng)造想象。對于美術(shù)我有一定的理解，包括油畫、水彩、水粉、鉛筆畫、電腦美術(shù)等許多畫種。這是我的競崗優(yōu)勢。我的工作設(shè)想：1.潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞別人作品進(jìn)步審美觀和理解如何開展有趣的教學(xué)活動，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。2.實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美妙事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)歷。3.在“趣”中進(jìn)步學(xué)生的繪畫技能，對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。假如我很榮幸的成為美術(shù)老師，我將珍惜這個時機(jī)，扎扎實實的工作。反之不能上崗，我也會正視自己的缺乏，在以后的工作中繼續(xù)努力。謝謝大家!老師競聘演講稿10各位評委，假如我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：1、做一個學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題。實在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，鼓勵學(xué)生大膽的理論，以課本知識為根本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級建立及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，防止把貧困生和后進(jìn)生推向社會，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀老師沒有，只有更好，只要給我一個時機(jī)，一切奇跡都有可能發(fā)生！兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的分開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)展詢問家長孩子的身體情況，進(jìn)步我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。老師競聘演講稿11尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘時機(jī)，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的時機(jī)，積極參與這次競聘，并將英勇地承受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)展總結(jié)：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。二、能認(rèn)真?zhèn)湔n提早學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材本質(zhì)；課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點，貫穿知識點；課后認(rèn)真總結(jié)，形成教學(xué)反思；認(rèn)真修改作業(yè)，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；課余時間主動聽其他老師的課，以便取長補(bǔ)短三、勤我每天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的缺乏和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。四、績〔一〕、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)才能有了很大的進(jìn)步〔二〕班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會了細(xì)節(jié)處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的理解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與清掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我理解到了家長、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善?！踩辰虒W(xué)成績有所進(jìn)步。五、廉我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費用，也不向?qū)W生攤派費用。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此。以上就是我任教以來的工作總結(jié)，希望各位老師不吝賜教。謝謝大家！老師競聘演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通老師，有時機(jī)以競爭上崗的形式得到快速進(jìn)步。同時，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣與信心，對我個人而言，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的時機(jī)，讓我去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，讓我有時機(jī)在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學(xué)習(xí)與鍛煉！我即使落選了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向。我是***，今年**歲。自從我20xx年來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有*年的時間了。在這*年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這*年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的才能與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最合適當(dāng)一名幼兒園班主任老師。我的競聘理由有以下三點：一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目的的實現(xiàn)，對孩子身心安康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神與責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法與組織才能，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡送接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充分的精力與愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)歷各位知道，我從一走出**幼師的校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)歷與方法。正如哲人所說經(jīng)歷就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資，一種可以創(chuàng)始將來的資。三、干一行，愛一行，熱愛幼師工作熱愛是最好的老師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，可以從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神與愛心承當(dāng)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力與愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我非常清楚，成績也好，經(jīng)歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：一我會圍繞幼兒園工作的總體目的，結(jié)合本班孩子實際情況，進(jìn)展有方案，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的進(jìn)步。二每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細(xì)研究孩子們開展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈敏運用在一日教育教學(xué)中，進(jìn)步孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面與諧的開展。三一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深化他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的才能。與班上老師同心協(xié)力、進(jìn)步質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健與疾病防治工作，使幼兒安康快樂的成長。四保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資。平時作好家園聯(lián)絡(luò)工作，創(chuàng)新聯(lián)絡(luò)方式、開通QQ群等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。五加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。六多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)歷、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同進(jìn)步，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心與責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，假如我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家絕望。假如沒有競聘成功，那表示我肯定還有缺乏的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，假如下次有時機(jī)，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的.愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。謝謝大家！老師競聘演講稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：上午好！xx年前，我曾英勇的參與競聘，但榮耀的落聘了，今天再次參與競聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面向?qū)W生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過這次彌足珍貴的時機(jī)，對于此次競聘我有以下幾點想法。首先努力進(jìn)步對競聘工作的認(rèn)識：隨著時代的開展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外，在對于老師職稱晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次時機(jī)和鍛煉進(jìn)步的態(tài)度進(jìn)展參評，不管競聘結(jié)果如何，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點。第二對幾年來教學(xué)工作的一點小總結(jié)。xxxx年教學(xué)生涯讓我成長為一名合格的人民老師。執(zhí)教xxxx年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這xxxx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有xxxx個春秋，遇見過許多聰明的學(xué)生，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個滿意的答復(fù)，需要我查閱大量的資料，與同行們商討，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷進(jìn)步自我的過程，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富。同事們的幫助進(jìn)步了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xxxx年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活潑，教法不夠靈敏運用，語言不夠幽默幽默。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，進(jìn)步了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長為一名年輕的骨干老師。第三對今后工作的一些設(shè)想。教育前輩曾說過一句話”想讓學(xué)生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個人”。那時還不明白這句話的真諦，如今想想其實說的就是老師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教書育人，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出老師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。雖然我間隔這個目的還很遠(yuǎn)，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡、家長尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。做一個終身學(xué)習(xí)型的老師?；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機(jī)獲取信息、整理信息，創(chuàng)立合適學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)效勞。最后，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評委，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們。無論競聘結(jié)果如何，我都會端正態(tài)度積極面對。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在漸漸的為師路上，我會銳意探究，勇于創(chuàng)新，不求，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認(rèn)真飛過”。老師競聘演講稿14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!非常感謝您可以在百忙之中審閱我的個人材料。一、簡歷：姓名：楊**(女)年齡：21歲xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂老師。二、競聘的理由：在這幾年的理論工作中我得到了不少的自我進(jìn)步的時機(jī)，我不但積累了豐富的工作經(jīng)歷還探究出了班級管理的一些小技巧，也深化地理解到合作精神、團(tuán)隊精神對幼兒教育的重要性。三、座右銘：誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。(高爾基)四、思想方面：我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，以老師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作那么，