乒乓球說課稿

《乒乓球課——正手攻球》說課稿實習教師：陳積茂學號：2701023指導思想：本課以“中身體育、健康第一”為指導思想，以教育部《體育與健康課程標準》為依據(jù)，按“水平五”課程目標要求，選擇廣東省中學《體育健康》教材，結合異地教學實際情況來安排教學內容，目標是增強學生體育意識，加強學生體育能力培養(yǎng)。在課設計上朝著求實、拓寬、探索、創(chuàng)新、教改思緒展開。依照高中學生心理、生理特點，以學生為主體，采取自我嘗試，自由結合方法充分調動學生學習主動性和主動性，注意培養(yǎng)學生團結協(xié)作、互幫互助優(yōu)良品質，從思想情感、素質教育著手使學生在心理上得到滿足，身體上得到發(fā)展。在學生德育、智育、體育發(fā)展同時，提升課堂實效。=1\*CHINESENUM3一、課內容1、依照義務教育課程《體育與健康》學生用書，確定本課為乒乓球運動中正手攻球技術教學。2、新講課=2\*CHINESENUM3二、說教材乒乓球是我國國球，有著廣大群眾基礎、完善乒乓球設施，而且伴隨我國乒乓球健兒一次又一次奧運會、世界錦標賽等各種國際大賽上奪得冠軍，人們對乒乓球這項運動期望更是達成了前所未有重視，因而，我選擇了乒乓球正手攻球技術為本課主教材。正手攻球是乒乓球運動進攻一個主要技術，具備速度快、力量大、攻擊性強、應用范圍廣泛等特點，深受廣大中學生喜愛。=3\*CHINESENUM3三、說學情本課教學對象是初中八年級學生，男生20人，女生20人。乒乓球是他們喜愛一項體育運動。他們正處于青春發(fā)育期，生理和心理日趨成熟，具備獨立思索、判斷和模仿能力，同時他們具備良好速度、力量和靈敏素質且有一定乒乓球基礎，具備了學習正手攻球技術條件。=4\*CHINESENUM3四、教學目標依照教學內容結合教材和學情分析，確定以下三個目標：1、認知目標：學生了解正手攻球相關技術，而且知道正手攻球動作方法與特點。2、技能目標：85%學生能夠基本掌握正手攻球技術，經(jīng)過聯(lián)絡技術動作逐步鞏固和提升，在比賽中能夠靈活利用。3、情感目標：培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智果斷、從容冷靜等優(yōu)良品質，有效地提升學生反應和思維能力。4、體能目標：學生能后做并步、跨步、交叉步各60次=5\*CHINESENUM3五、教學重點、難點依照教材和學生實際情況確定本課重點、難點是：重點：判斷球準確、揮拍到位、用力得當難點:身體各部位協(xié)調配合=6\*CHINESENUM3六、教學方法結合教材特點和學生好動、模擬能力強等特點，采取以下方法進行教學：1、遵照循序漸進標準，利用徒手操、游戲等輔助主教材教學。2、結合圖示，精講動作方法與要領，做好示范，激勵學生學習。3、采取正誤對比法，進行集體就錯與個別輔導。4、設置教學比賽，鞏固所學內容，提升學生隨機應變和學以致用能力。5、經(jīng)過自我評價，教師評價等伎倆，提升學生認識水平。=7\*CHINESENUM3七、教學過程（45min）本節(jié)課是一節(jié)新講課，采取分組不輪換形式，教學程序以下：準備部分：課堂常規(guī)——1、整隊、檢驗出勤2、學生問好3、安排實習生4、宣告內容和目標 （6min） |準備活動——1、以某位同學為基準，成體操隊形散開2、托、顛球跑游戲3、腳步動作練習4、揮臂練習（正、反手）5、球性練習(8min)|基本部分：正手攻球——1、組織方式：第二排向后三步走，第一排向后轉2、教學方法：老師在隊伍中間借助掛圖講解、示范（正面示范、側面示范）3、各行排一至二報數(shù)，成四列橫隊走。每橫隊人員自由組合，四個同學一張臺4、徒手揮拍練習4、正手攻自拋反彈球練習5、單個動作練習6、上臺推功練習7、教學比賽(28min)|結束部分：放松與小結——1、音樂放松2、評價本課情況3、布置償還器材4、師生再見(8min)=8\*CHINESENUM3八、預計負荷與密度依照教材特點，學生實際情況以及內容安排本節(jié)課運動密度、運動負荷中等。練習密度：35%平均心率：120次/min=9\*CHINESENUM3九、預期效果1、課結束后同學們心情比較擔心，興奮度高，注意力不集中2、放松后，興奮度降了下來，心率也恢復到平均水平