實(shí)用的小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇

第實(shí)用的小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦六篇

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

愉快的假期馬上就要到了，雖然是假期，但我覺得自己也不能放松，我畢竟是六年級(jí)的學(xué)生了，再過半年就要從小學(xué)畢業(yè)了，雖然小學(xué)畢業(yè)考試的壓力沒有那么的大，但也還是會(huì)有壓力的。我覺得自己也已經(jīng)從現(xiàn)在開始養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我決定在假期也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是放在語文、數(shù)學(xué)和英語這三門課程上的，其它的科目只要上課認(rèn)真的聽了是沒有太大的問題的。

首先是語文，語文我的弱點(diǎn)就是在作文，平時(shí)考試的時(shí)候都是作文拖后腿，導(dǎo)致我的語文成績一直都算不上高。但很快我就要進(jìn)入初中了，作文的難度是越來越高了的，所以我覺得自己是要努力的把自己的寫作水平提高上去的，不然到了初中我的這個(gè)弱點(diǎn)就會(huì)更加的明顯。我的計(jì)劃是在假期的時(shí)候多看一些作文書，觀察別人是怎么寫的，然后自己再嘗試著去寫。我覺得之前我作文寫不好的很大一個(gè)原因就是我不愿意寫，所以在假期里面我計(jì)劃兩天到三天寫一篇作文，包括老師布置的和我自己找的題目。我相信如果我能夠堅(jiān)持在開學(xué)之后我是一定能夠有一個(gè)好的成績的。

其次是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的`成績我一直都是很不錯(cuò)的，雖然沒有拿到過滿分，但分?jǐn)?shù)一直都比較的高。雖然是這樣但我覺得我也還是需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)的，只是不需要花太多的時(shí)間。我決定在寫完數(shù)學(xué)的假期作業(yè)之后，再買一本六年級(jí)下冊(cè)的習(xí)題冊(cè)，自己嘗試著去做，把六年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)先自己預(yù)習(xí)一遍，有什么不懂的可以問爸爸媽媽，再不懂的就可以紀(jì)錄下來，開學(xué)老師上課之后把這一部分認(rèn)真的聽一遍，我相信就可以學(xué)懂了。

最后是英語，現(xiàn)在的英語其實(shí)還是比較的簡單的，但我覺得我應(yīng)該要為之后學(xué)好英語打下基礎(chǔ)，所以我的想法是自己多去記單詞。我覺得我首先要做的就是學(xué)好音標(biāo)，這樣我就能夠看著音標(biāo)就知道這個(gè)單詞是怎么讀的了，因?yàn)橛⒄Z中對(duì)我最難的就是聽力了，所以只要我自己知道單詞應(yīng)該怎么讀了，記住讀音，我就能夠讓自己的英語聽力變好，同時(shí)也要多聽。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不過最重要的還是要先完成假期作業(yè)，再利用剩余的時(shí)間好好的學(xué)習(xí)。我也要給自己一點(diǎn)休息的時(shí)間，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)的方式。小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。

因?yàn)檫^年后要走親訪友去拜年，就沒時(shí)間寫作業(yè)了，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在2月_號(hào)前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完，下面是我十天的作息表：

7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚溃?/p>

7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng)；

8：00-8：40做英語作業(yè)；

8：40-9：00休息；

9：00-9：40做語文作業(yè)；

10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè)；

10：40-11：20看一本多課外書；

11：30-12：00吃午餐；

12：00-13：20休息；

13：20-15：30學(xué)跆拳道；

15：20-16：20做自己喜歡的事情（除了玩電腦看電視等相關(guān)的'）；

16：20-18：20再看一本課外書；

18：20-19：00隨便玩什么（玩20分鐘電腦，剩余找別人玩）；

19：00-21：00看情況，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視；

21：00洗漱（要每個(gè)星期洗一次澡）睡覺。

怎么樣？不錯(cuò)吧！還有，在此說明為什么看課外書時(shí)間長，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完三本書。

不過再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒有用的，所以不能只說不做，那樣一點(diǎn)用處都沒有呢！

20__小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（四）

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)寒假到來，這是我小學(xué)生涯中的第二個(gè)寒假。我想利用這個(gè)假期來充實(shí)自己的學(xué)習(xí)與生活。我決定從以下幾方面入手。

一、學(xué)習(xí)方面首先，我要把學(xué)過的語文知識(shí)再多看多背多默，更好地鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。還要多看課外閱讀書，積累一些優(yōu)美詞句，以達(dá)到拓寬知識(shí)面的目的。其次，我要多做口算題，把解題速度提高上去。然后，我還要多背單詞，多做聽力訓(xùn)練。最后，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的假期作業(yè)。

二、體驗(yàn)生活方面這個(gè)假期，我要積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要幫家人做些力所能及的家務(wù)活，不僅可以體驗(yàn)勞動(dòng)過程中帶給我的快樂和收獲，而且還可以減輕家人的負(fù)擔(dān)，不讓他們那么辛苦。我還要跟媽媽去菜場(chǎng)買菜，把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

三、興趣愛好我喜歡畫畫、彈鋼琴。假期里我想畫一本屬于我們家的畫冊(cè)，名字叫《___》。我還會(huì)多花點(diǎn)功夫練琴，爭取彈出更多更美妙的音樂。

四：享受假期假期中我要多鍛煉身體，比如跑跑步，跳跳繩，使新學(xué)期的體育成績有所提高。我還會(huì)跟著家人去郊外，享受大自然的新鮮空氣。

綜上所述，相信我的寒假生活一定會(huì)快樂、生動(dòng)而豐富。我真期待呀！小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

今天我的語文卷子有一個(gè)小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么打算?請(qǐng)按一定順序把自己想做的幾件事寫下來，好嗎?

一大早我吃完早飯后，先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后，先上電腦玩會(huì)兒小游戲。然后再寫一篇司馬彥的字貼，再來一篇口算。這時(shí)就該吃午飯了。吃完午飯后，再吃一根冰棍，再看會(huì)笑貓日記，再上網(wǎng)寫篇博客。這時(shí)就該吃晚飯了。吃完晚飯后，再彈會(huì)琴，再玩會(huì)兒游戲，最后就上床睡覺了。

媽媽和我又進(jìn)行了一下修改：

寒假快到了，我想給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的生活更加豐富多采。

一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。

二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。

三、每天看一小時(shí)書，提高自己的`知識(shí)量。

四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準(zhǔn)確率，改掉馬虎的毛病。

五、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。

六、每天玩半小時(shí)電腦小游戲，勞逸結(jié)合。

七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。

八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

希望我的寒假計(jì)劃能按期完成，我的寒假生活有滋有味。小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

早晨，我正在電腦上猛完游戲時(shí)，媽媽看了《深圳晚報(bào)》的作文，好奇地問我：“今天是什么月呀？”我連頭都不抬的，因?yàn)槲也恢馈渡钲谕韴?bào)》的作文，就胡亂回答：“媽媽，你怎么連今天是什么月都不知道？今天是10月份！”媽媽回答：“不對(duì)！不對(duì)！這個(gè)月是‘讀書月’！”“咦？‘讀書月’？我怎么沒有聽過呀？‘讀書月’是什么呢？”我好奇地問。

媽媽生氣地說：“你連‘讀書月’都不知道！虧你語文、數(shù)學(xué)、英語中語文最好，你可以從字表上解釋嘛！‘讀書’就是看書嘛！‘月’就是月份嘛！”我恍然大悟，支支吾吾地回答：“我……我一時(shí)想不起來嘛！可以原諒的嘛！”媽媽更加生氣道：“什么跟什么嘛！今天是‘讀書月’，你卻在這里玩電腦，快把游戲給我下了，現(xiàn)在是早上，今天我就給你訂一個(gè)規(guī)定吧！”我趕忙把游戲下了，問道：“什么規(guī)定呀？”媽媽一字一句的告訴我：“1、今天你不能玩游戲，只能看書。2、要把這次你要買的《感動(dòng)小學(xué)生的10篇書》給我看完。3、找一個(gè)本子，摘抄作文書上的好詞好句好段。4、這一個(gè)月只能讀書，不能玩游戲。5、要用電腦，只能學(xué)習(xí)，不能玩游戲，被我抓到，等死吧！”

我傻眼了，眼前幻想著這些規(guī)定的作用。我可是每天都會(huì)在QQ農(nóng)場(chǎng)上的呀！每一天都會(huì)掛著QQ的.呀！一想到摘不到自己的果實(shí)，就可憐，更想到連別人的也碰不到。我心中的全部甜言蜜語全部想出來了，對(duì)著媽媽說：“好媽媽，這個(gè)月每天就玩30分鐘，好媽媽，可不可以嗎？”我裝做嬌嬌滴滴的聲音?？蓩寢屖菋寢?，不是別人，她可狠下心了：“不行！半秒鐘都不要給我玩！”我又在一次說：“好媽媽！20分鐘，就20分鐘！”媽媽搖頭，我只得再說：“好媽媽！好媽媽！10分鐘了，就10分鐘！多一分鐘都不會(huì)的！”媽媽還是搖頭，警告我：“你要是再敢說‘玩游戲’三個(gè)字的話，你下個(gè)月都不要玩了吧！”我傻了，只得聽從媽媽的話。

可媽媽又喃喃自語道：“這一個(gè)《深圳晚報(bào)》出的‘讀書月’還挺不錯(cuò)的嘛！她的語文要是在長進(jìn)一些的話，‘讀書月’還得持續(xù)下去吧！”我聽了，差點(diǎn)吐血身亡了！小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

這是我小學(xué)的第四個(gè)寒假，對(duì)于這次寒假，我有了一些與往日寒假不同的打算，我計(jì)劃這個(gè)寒假好好的學(xué)習(xí)，把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，少五玩一點(diǎn)，主要是因?yàn)樽约旱某煽冃枰ヌ岣撸蝗恍W(xué)的成績就只能處在當(dāng)前這個(gè)中等水平了。如此，下面是我本次寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、認(rèn)真完成寒假作業(yè)

我們小學(xué)四年級(jí)的寒假作業(yè)有好幾本，語數(shù)英各一本，還有一本是綜合作業(yè)。這個(gè)寒假，我打算要認(rèn)真完成這幾本作業(yè)?；叵肫鹱约阂郧盀榱送瓿扇蝿?wù)隨便寫寫或者抄同學(xué)的，就有點(diǎn)后悔。寒假作業(yè)是讓我們?nèi)?fù)習(xí)一個(gè)學(xué)期學(xué)的.東西的好東西，結(jié)果都被以完成任務(wù)的目的隨便做完了，導(dǎo)致新學(xué)期開始，我的成績一點(diǎn)也沒有長進(jìn)。那么這次寒假，我要去認(rèn)真的寫每道題目，每本作業(yè)我都去自己完成，不會(huì)的就去找書差答案，再不然就去找學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)請(qǐng)教，一定要去靠自己去完成這些作業(yè)，我相信自己只要做好這些寒假作業(yè)，在新學(xué)期里的我成績不會(huì)比之前還差。

二、看課外書，寫讀書筆記

趁著這個(gè)寒假，我要去多看一些課外書，積累好的字詞句段，讓自己從他人的文章中學(xué)習(xí)如何寫作。這個(gè)假期，我決定要在這個(gè)方面下功夫。我從學(xué)校圖書館借閱了幾本書，在寒假里決定全部看完，而且在看的過程中，我會(huì)把看到的優(yōu)秀句段給摘抄下來，用作自己以后借鑒的素材，并且沒讀完一本書，我就去寫一篇讀書筆記，認(rèn)真的記錄下自己讀書的感受，把收獲寫下來，我相信寫的多了，我的寫作能力也會(huì)變強(qiáng)一些，而且認(rèn)識(shí)的字也會(huì)多，因?yàn)椴粫?huì)的就要去查字典。

三、朗誦課文，培養(yǎng)語感

在假期里，我還打算去朗誦課文，去鍛煉自己朗誦的能力，也是去培養(yǎng)自己的語感。我在閱讀這個(gè)方面是比較差的，每次考試只要到閱讀題，我就會(huì)因?yàn)樽x不懂文章，導(dǎo)致失分很多。因此，本次假期，我要去把語文書上的文章認(rèn)真的朗誦幾遍，逐漸的培養(yǎng)自己的語感，把閱讀能力給提高上來。我堅(jiān)信自己不斷的去鍛煉這方面的能力，我以后的閱讀題會(huì)做的輕松些。

假期里，我會(huì)加油去學(xué)習(xí)的，不會(huì)再把時(shí)間給輕易浪費(fèi)在玩耍上了。我會(huì)把學(xué)習(xí)計(jì)劃里安排的事情都做好的，等待新學(xué)期開始自己有新的進(jìn)步。小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

對(duì)于寒假，有的家長感到高興，因?yàn)榧倨谡怯H子關(guān)系培養(yǎng)的好時(shí)期；有的家長呢，卻心生煩惱，因?yàn)椴欢迷趺唇逃⒆?，怕孩子放假在家沒人管就惹事。這里優(yōu)寶優(yōu)幫大家整理一個(gè)孩子寒假規(guī)劃，可以參考下。

1、給孩子做一個(gè)上學(xué)期的盤點(diǎn)

和孩子聊聊各科的學(xué)習(xí)情況，并讓孩子做一個(gè)小結(jié)，還要借機(jī)了解孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)的情況，以及孩子交友的情況。但要注意的是，現(xiàn)在的孩子逆反心里都比較強(qiáng)，家長交流的時(shí)候一定要注意把握孩子的性格特征，不能夠拿“交代問題”的方式進(jìn)行，要用交流的方式，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到哪里做的好，哪里做的不好。

以往，很多家長喜歡問：孩子不聽話怎么辦？其實(shí)可以反過來說，孩子不聽話是因?yàn)槲覀儧]有找到適合孩子聽話的接受方式。

2、和孩子一起制定一份家庭計(jì)劃

孩子每天的起床和睡覺時(shí)間最好不要大變，但白天活動(dòng)可以靈活調(diào)整，適當(dāng)放慢。家長要和孩子商量好假期做的事情，比如看幾部有意義是電視劇等，我建議大家看看勵(lì)志的電影，我覺得這個(gè)效果不錯(cuò)，也可以和孩子一起參加一些出游等活動(dòng)。對(duì)于基礎(chǔ)教差的孩子，假期市場(chǎng)的補(bǔ)課也不錯(cuò)，但是要注意下孩子的情緒，不要讓孩子感覺太累。

說到補(bǔ)課，我們煩孩子也煩，但因?yàn)槟壳暗膽?yīng)試教育還是這樣的，所以，也沒辦法啊。假期給孩子補(bǔ)課要給孩子一種心里上的定位，千萬不要對(duì)孩子說，你看你基礎(chǔ)那么差，不補(bǔ)課怎么辦？要讓孩子感覺到是在全面提升自己才去補(bǔ)課的，而不是自己基礎(chǔ)差才去補(bǔ)課的，要是孩子帶著“基礎(chǔ)不好”的陰影去補(bǔ)課的話，那肯定沒效果的。

3、讓孩子了解父母的生活

現(xiàn)在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的錢是怎么來的，更不知道父母工作的艱辛，這個(gè)就是很多孩子認(rèn)為自己和父母存在“代溝”的原因，要是可以的話，帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉(zhuǎn)悠下，或者給孩子講講自己今天的工作都干了什么，家里的開支情況都是什么樣的。

在西方，孩子都會(huì)參與到很多“打工生活”中，他們依靠自己的勞動(dòng)來掙錢，然后合理的'開支自己的勞動(dòng)所得，這樣，孩子學(xué)會(huì)了謀生的手段和理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。國內(nèi)的環(huán)境不一樣，但可以培養(yǎng)孩子自己在家打工的方式，比如，爸爸把自己今天要做的一小部分家務(wù)或者事情交給孩子，然后給孩子一定的勞動(dòng)報(bào)酬。但要知道，這個(gè)并不是說以后孩子做家務(wù)就要給錢才行了，一定要分開。

4、讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)

假期可以讓孩子了解一下家務(wù)勞動(dòng)，比如說，做飯常識(shí)、買菜常識(shí)等。有句俗話“窮人的孩子早當(dāng)家”為什么？就是人家接觸的早，不要太嬌慣了我們的孩子。

也可以讓孩子定期做一些事情，比如每天要倒垃圾，買早飯或者做早飯，或者記錄家里的開支費(fèi)用啊等等。

要讓孩子感受到家的不容易以及家庭的樂趣，當(dāng)然更多的是去體味家的價(jià)值。

5、發(fā)展孩子的興趣愛好