員工職業(yè)生涯管理

員工職業(yè)生涯管理第一頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五人類有史以來一直在探究這樣三個(gè)問題我是誰？我從哪里來？我將走向何方？第五章員工職業(yè)生涯管理第二頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第五章員工職業(yè)生涯管理員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理到底怎么做？我是誰?我能干什么?企業(yè)需要什么?我將怎么樣去干?在員工職業(yè)生涯管理中，應(yīng)幫助員工追問我適合干什么?第三頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五幫助員工了解自己、判斷自己1組織對(duì)員工職業(yè)生涯早期的管理2組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理3第五章員工職業(yè)生涯管理組織對(duì)員工職業(yè)生涯后期的管理4第四頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第一節(jié)幫助員工了解自己、判斷自己1、幫助員工了解“職業(yè)性向”（興趣）

第五頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第一節(jié)幫助員工了解自己、判斷自己2、幫助員工分析“職業(yè)錨”職業(yè)錨

職業(yè)錨是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)時(shí)所圍繞的中心定位，員工職業(yè)崗位與其職業(yè)錨越匹配，越有利于創(chuàng)造更好的績效，促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第六頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第一節(jié)幫助員工了解自己、判斷自己2、幫助員工分析“職業(yè)錨”“職業(yè)錨”

的種類技術(shù)職能型職業(yè)錨安全穩(wěn)定型職業(yè)錨管理權(quán)威型職業(yè)錨變革創(chuàng)新型職業(yè)錨獨(dú)立自主型職業(yè)錨第七頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第一節(jié)幫助員工了解自己、判斷自己3、幫助員工正確認(rèn)識(shí)“人生三周期”職業(yè)管理專家認(rèn)為：一個(gè)人的人生發(fā)展周期

由三種周期構(gòu)成，并相互發(fā)生作用，三者既可能

協(xié)調(diào)一致，也可能矛盾沖突。

生物――社會(huì)生命周期

婚姻――家庭生活周期

工作――職業(yè)生涯周期

第八頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第一節(jié)幫助員工了解自己、判斷自己020405060人生階段人生挑戰(zhàn)圖例：A1——青春期危機(jī)

B1——進(jìn)入職業(yè)組織

C1——結(jié)婚生子

A2——青年期危機(jī)

B2——獲取重要職位

C2——子女撫養(yǎng)

A3——中年期危機(jī)

B3——面臨退休壓力

A4——老年期危機(jī)婚姻—家庭生活周期生物—社會(huì)生命周期工作—職業(yè)生涯周期A1C2C1B2B3B1A2A3A4人生三周期模型30第九頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第二節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯早期的管理1、對(duì)新員工能力和潛力有效評(píng)估――幫助新員工判斷“我到底是誰？”職業(yè)測試職業(yè)身體素質(zhì)職業(yè)能力傾向職業(yè)個(gè)性教育與工作經(jīng)歷在職體驗(yàn)輪崗體驗(yàn)第十頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第二節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯早期的管理2、幫助新員工規(guī)劃和開發(fā)職業(yè)生涯――引導(dǎo)新員工“我將走向何方？”把職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā)的理念及相關(guān)常識(shí)導(dǎo)入新員工培訓(xùn),指導(dǎo)新員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟：

對(duì)新員工進(jìn)行分析定位確立職業(yè)生涯目標(biāo)制定職業(yè)生涯策略對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修正

第十一頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第二節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯早期的管理姓名性別年齡政治面貌現(xiàn)工作部門現(xiàn)任職務(wù)到職年限個(gè)人因素分析結(jié)果環(huán)境因素分析結(jié)果職業(yè)選擇職業(yè)生涯路線選擇職業(yè)生涯目標(biāo)長期目標(biāo)完成時(shí)間中期目標(biāo)完成時(shí)間短期目標(biāo)完成時(shí)間完成短期目標(biāo)計(jì)劃與措施完成中期目標(biāo)計(jì)劃與措施完成長期目標(biāo)計(jì)劃與措施所在部門主管審核意見人力資源部審核意見職業(yè)生涯規(guī)劃表第十二頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第二節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯早期的管理3、員工職業(yè)生涯早期管理的任務(wù)做好新員工上崗引導(dǎo)和崗位配置1給新員工具有挑戰(zhàn)性的起步性工作2開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)345開展以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的工作績效評(píng)價(jià)，引導(dǎo)

員工分析自我為員工提供階段性工作輪換及職業(yè)發(fā)展路徑

第十三頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第二節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯早期的管理邊緣向中心發(fā)展垂直發(fā)展跨專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展三種職業(yè)發(fā)展路徑：第十四頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第三節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理1、制定和落實(shí)晉升計(jì)劃是員工職業(yè)生涯中期管理的重點(diǎn)35～40歲是職業(yè)晉升的

敏感年齡，應(yīng)建立順暢

的職業(yè)通道使有潛力的

員工得到及時(shí)晉升提升行政

或管理職務(wù)轉(zhuǎn)變職業(yè)

（崗位）

領(lǐng)域提拔技術(shù)

職務(wù)第十五頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第三節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理2、對(duì)中期員工同樣應(yīng)重視以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的績效評(píng)價(jià)提供更多的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，防止知識(shí)技

能老化

對(duì)進(jìn)入職業(yè)生涯高原的員工針對(duì)個(gè)人情況

做恰當(dāng)安排第十六頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第三節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理3、中期員工需要富有挑戰(zhàn)性的工作來

實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值挑戰(zhàn)性、開拓性工作第十七頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第三節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理4、應(yīng)給中期員工適當(dāng)?shù)墓ぷ鬏啌Q，

以消除職業(yè)厭倦感豐富工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)激發(fā)員工的進(jìn)取心和創(chuàng)新精神第十八頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第三節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理5、鼓勵(lì)年長的中期員工成為年輕人的良師師傅與教練第十九頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第三節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理6、強(qiáng)化中期員工的

薪酬激勵(lì)，預(yù)防中

期危機(jī)改善工作環(huán)境薪酬激勵(lì)第二十頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第三節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理7、協(xié)助員工解決工作和

家庭的沖突彈性工作制家庭休假靈活的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)第二十一頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第三節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯中期的管理提前告知并解釋裁員下崗問題提供心理、經(jīng)濟(jì)等咨詢，調(diào)整心態(tài)提供能力、職業(yè)興趣的評(píng)定提供再就業(yè)培訓(xùn)提供再就業(yè)信息8、對(duì)下崗

員工的安排

第二十二頁，共二十四頁，編輯于2023年，星期五第四節(jié)組織對(duì)員工職業(yè)生涯后期的管理輔導(dǎo)老員工正確對(duì)待退休，調(diào)整心態(tài)，減輕

退休所產(chǎn)生的迷茫和失落感是職業(yè)生涯后期管理

的重點(diǎn)。1、開展退休咨詢（