關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會模板匯總七篇

Word第第頁關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會模板匯總七篇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇1

第一次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，立刻就要結(jié)束了。在這一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中，我熟悉到了學(xué)習(xí)是一件“方法總比困難多”的事情，也讓我第一次明白了學(xué)習(xí)原來是可以那么好玩的。

當(dāng)疫情開頭的時候，我們?nèi)康耐瑢W(xué)都特別擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)會因此受到很大的影響，連我們的家長也紛紛致電我們學(xué)校將如何對待我們的功課。然而我們的網(wǎng)絡(luò)課程正式開頭后，我們的全部擔(dān)憂都變成了安心，由于我們的老師，哪怕他們也跟我們一樣是在家里辦公，但他們做到了，他們用他們的聰慧和才智將我們的學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式呈現(xiàn)了出來，不僅讓我們在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)過程中，沒有消失絲毫的厭學(xué)心情，而且還讓我們在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)過程中了解到了學(xué)習(xí)也可以如此好玩。

我們的老師，他們化身成我們平日里喜愛看的主播，為我們設(shè)計了每一堂有針對性的網(wǎng)絡(luò)課程。比方，我們的語文老師，有時候他會在網(wǎng)絡(luò)課程里安插一些詩文朗誦的互動環(huán)節(jié)，提前讓我們預(yù)備好將要在網(wǎng)絡(luò)課堂上朗誦的詩文，等到網(wǎng)絡(luò)課堂開頭之后，我們的網(wǎng)絡(luò)課程便由于我們?nèi)咳硕荚诨佣鴮⑽覀冊诩业膽猩⒍简?qū)散殆盡了，甚至讓很多以前不愛上語文課的同學(xué)，也開頭喜愛在語文課上主動表現(xiàn)自己了。比方，我們的英語老師，這位老師是一位戲劇愛好者，他便時常在網(wǎng)絡(luò)課堂里詢問我們有沒有看什么英語電視劇或者英語電影，假如觀察有我們都喜愛的戲，他就會給我們支配角色，讓我們自己課余時間預(yù)備臺詞，然后再在我們的網(wǎng)絡(luò)課堂里進行表演，常常弄得我們?nèi)咳嗽诩依镆蚕袷蔷奂诮淌依锷险n一樣喧鬧、活躍。

還有許多老師都實行了各式各樣讓我們在網(wǎng)絡(luò)課堂上也能活躍起來的方式進行我們的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，他們在這一次的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中，都像是擁有了魔法似的，讓我們都重新愛上了學(xué)習(xí)，認為學(xué)習(xí)也是一件可以特別好玩的事情了。

第一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了，我不知道將來我們還可以有這樣的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)機會，當(dāng)然，我盼望不再是由于疫情而必需待在家里學(xué)習(xí)，我的意思是要是以后我們學(xué)校也能將這種網(wǎng)絡(luò)課程穿插在我們的課程學(xué)習(xí)中，那我們的學(xué)習(xí)會更加讓我們投入吧？

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇2

起初我聽課時，總是心不在焉，那么我在做作業(yè)時就發(fā)覺有不懂的地方，后來我熟悉到了問題的嚴峻性，我就在上課時緊跟老師的思路，這樣就能夠做到用心聽課了。

有時錯過一部分的內(nèi)容我也會去看回播來補全。

我是使用手機來聽課的，在聽課后我都會做眼保健操來放松下眼睛。老師布置的作業(yè)我會在課后按時完成并提交。

我每天早上六點起來背書，然后開頭一天的聽課，學(xué)習(xí)，以及做作業(yè)，讓我再一次感受到了校內(nèi)學(xué)習(xí)帶來的那種勞碌感。但是，這種勞碌感讓我變得充實。

雖然直播的時候可能并不像在校內(nèi)里那樣便利和高效，但是處于特別時期，只要我們嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，一樣可以做的很好。所以我信任，漸漸適應(yīng)，堅持究竟，一切會好起來的！

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇3

兩個多月，沒想到一開頭極度不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的我，也慢慢習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，甚至在網(wǎng)絡(luò)課程即將結(jié)束之際，消失了不舍的心情，這真是讓人感慨萬千的一次學(xué)習(xí)經(jīng)受啊！

要說網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，一開頭也應(yīng)當(dāng)是適合我們這些整日泡在網(wǎng)絡(luò)上社交的.同學(xué)的，圓滿的是，網(wǎng)絡(luò)課程剛開課的時候，我們誰都不習(xí)慣要正兒八經(jīng)的在網(wǎng)絡(luò)上聽課，甚至在聽了一成天課之后還要在電腦上寫作業(yè)，這讓我們誰都很難接受。最終我們又是如何適應(yīng)下來，甚至消失如今這種不舍的心情呢？

我想這一切都由于我們的網(wǎng)課老師。我們的網(wǎng)課老師，也就是我們過去在學(xué)校上課的那些優(yōu)秀的老師，他們在發(fā)覺我們都不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，準(zhǔn)時改良了網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計，讓全部的網(wǎng)絡(luò)課程都更加適應(yīng)我們這群無法盯著電腦聽完枯燥乏味網(wǎng)課的同學(xué)們。我們的網(wǎng)課老師從自身的形象開頭轉(zhuǎn)變，讓我們一開網(wǎng)絡(luò)直播視頻就會由于對老師們今日形象的奇怪???而收起渙散的心，他們再在課上給我們加入了許很多多平日在教室上課不會有的小互動，這使得我們每一個人都特別想要仔細聽課，生怕自己在互動中出什么洋相或者不能夠向其他同學(xué)展現(xiàn)出自己最好的一面來。

學(xué)著學(xué)著，我們也就適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)了。在這兩個多月的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中，我自覺學(xué)習(xí)有了一些進步，也許是由于留意力比過去在教室上課還要集中的緣由吧！說實話，我特別感謝我們的老師們。假如不是他們不斷地優(yōu)化改良我們的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計，我想兩個多月下來，一開頭就不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的我，肯定會在這兩個多月的網(wǎng)課下來，成為班級里拖后腿的那個豬隊友了！

我們的網(wǎng)絡(luò)課程立刻就要結(jié)束了，我又該如何去適應(yīng)在教室的上課呢？人一旦習(xí)慣了一個方式，便總是不能夠輕易接受其他習(xí)慣吧！不過回學(xué)校上課或許會簡單一些，究竟過去那么多年，我們都是在學(xué)校上課的，不會由于兩個多月的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)而忘了如何在教室上課了。通過這次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的經(jīng)受，在即將結(jié)束網(wǎng)課之際，我盼望網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的模式，將來也可以加入到我們的選擇中去，我的意思是要是以后也可以選擇在家上網(wǎng)課了，我們這些同學(xué)學(xué)習(xí)的方式也就更加豐富與便利了。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇4

來到深圳已經(jīng)有一周了，通過這幾天緊急而充實的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我主要學(xué)的是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，在這里我不僅感受到了設(shè)備的先進性和所學(xué)學(xué)問的專業(yè)性，還有這種快節(jié)奏的生活，進一步增添了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的士氣。

在深圳只待了短短幾天，我卻深深感受到了深圳確實是一個既發(fā)達又有親和力的城市，到處布滿了人文精神，人文精神是城市的根與魂，是城市文明的核心。開拓、創(chuàng)新、團結(jié)、奉獻則是深圳精神。我想深圳之所以有今日，就是由于她的精神所在。

通過這次短期培訓(xùn)，我想我更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，用學(xué)問武裝我自己，成為一個有用的人。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇5

1、自我確定學(xué)習(xí)時間和地點網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓同學(xué)，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學(xué)員節(jié)約了許多時間。比方，我們?nèi)缃竦呐嘤?xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

2、收獲頗豐我的收獲是還能與優(yōu)秀老師開展互動。遠程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀老師主持(如今多數(shù)采納課程主編與主講老師合一的模式)，老師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了老師。

夜深人靜時，我坐在電腦前，登上連續(xù)教育網(wǎng)，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是學(xué)問的儲存和播放，更為我們供應(yīng)了旨在提高實踐力量的諸多方法。而且，這里有著良好的互動溝通的學(xué)習(xí)氣氛。比方在線答疑、老師論壇等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。

我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光臨連續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人溝通，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與互相的參加。我們都知道現(xiàn)代教育的進展越來越強調(diào)自主學(xué)習(xí)和商量式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機會，今日在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下老師專業(yè)進展的思索與體會，這本身就已經(jīng)表達了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的老師這個團隊的協(xié)作學(xué)習(xí)精神，今后我將仔細在網(wǎng)上搞好自選專題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇6

通過這次在假期里的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我也是收獲了蠻多，自己的成果也是有了一些進步，開頭是覺得這種方式有些奇怪???，但是后來真的也是自己仔細的去學(xué)習(xí)，去把課本的學(xué)問搞懂，也是感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，我也是更加的主動了，對于這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也是有挺多的感受。

和在教室相比，我也是更加的喜愛這種方式，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺上監(jiān)督著，我要仔細的學(xué)習(xí)，但又不能干其他的事情，也是會影響到同學(xué)，或者打攪到老師的講課，而在家里，我可以吃著零食來上網(wǎng)課，或者坐在沙發(fā)上，雖然身體更加的放松，但是其實我的心思也是在老師的講解上面的，而且其余的時間也是更加的自由，像在學(xué)校，下課的時候，同學(xué)會來找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好學(xué)習(xí)就可以了，所以我也是通過這段時間的學(xué)習(xí)，自己也是對一些以前覺得沒有太大愛好的科目仔細的去學(xué)了，也是感受到學(xué)習(xí)帶給我的一些歡樂。

可能也是我比較適合這種學(xué)習(xí)的方式，雖然也是知道還是要回到學(xué)校，但是以后我也是可以通過晚上的時間去網(wǎng)上下一些課程來學(xué)習(xí)的，而在這次的學(xué)習(xí)之中，我也是感受到，老師的監(jiān)督雖然是可以催促我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但是只有自己真的主動的學(xué)，情愿學(xué)，那么才能真的學(xué)好，我也是自己喜愛學(xué)了，更會主動的去復(fù)習(xí)，去把學(xué)問點提前看看，上網(wǎng)課的時候，也是更加的能去聽得懂一些，對于不明白的一個問題，我除了是問老師，也是自己到網(wǎng)上去找資料，來把我不會的方面搞懂。并且這次網(wǎng)課，也是讓我也更清晰自己哪些科目確實學(xué)的不夠好，要多花些時間，而且自己合適的學(xué)習(xí)方法是怎么樣的，只有自己仔細的去學(xué)了，把握了合適自己的學(xué)習(xí)方法，那么成果也是更加簡單去提高的。

而今網(wǎng)絡(luò)課程也是結(jié)束了，回到了學(xué)校，我要連續(xù)的去自主的學(xué)習(xí)，有了老師的監(jiān)督，我也是要更加的努力，期盼著自己能在下次的考試里面把成果提升上去，而且自己主動的學(xué)到的東西，也是沒有那么的簡單遺忘，會讓我對于學(xué)習(xí)更加的感愛好。這學(xué)期也是比較的緊湊，時間相對來說，更加的珍貴，我也是不會松懈的，會在以后努力的學(xué)好。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇7

“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”這個詞，其實對于如今的同學(xué)來說，一點兒也不生疏。我們在上課之余，對于自己薄弱的科目，自己甚至于家長都會想要通過互聯(lián)網(wǎng)給我們找一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程來加強學(xué)習(xí)。不過一所學(xué)校，甚至整個國家或者說全世界的學(xué)校都統(tǒng)一將同學(xué)們支配在家進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這一次可以說還是第一次吧！

由于疫情的影響，我們?nèi)康耐瑢W(xué)都宅在了家里進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，過去學(xué)校里站在講臺上給我們講課的老師，消失在了我們的電腦屏幕上，這種感受還真的挺新奇的。最開頭進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時候，同學(xué)我除了感到奇怪???，最大的感受可以說是“不適應(yīng)”。不適應(yīng)自己過去可以直接面對面溝通的老師突然坐在了電腦對面，隔著屏幕在跟我們進行授課，不適應(yīng)自己每天走路去學(xué)校上課變成了打開電腦打卡上課，更加不適應(yīng)過去可以面對面談天的同學(xué)，如今都各自坐在家里，大家只能夠通過社交軟件溝通。這種不適應(yīng)，甚至讓我覺得自己成果肯定會下降，在家進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)肯定會讓我的成果直線下滑。

然而，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)變成了我們生活的常態(tài)開頭，我也慢慢地適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。為了成果不下滑，為了自己的學(xué)習(xí)不消失問題，我不斷地調(diào)整自己，不斷地去適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，每天照舊早早的起床，把走路上學(xué)