教師德育工作總結范文集合5篇

第頁共頁老師德育工作總結范文集合5篇【精選】老師德育工作總結范文集合5篇老師德育工作總結篇1一、根本情況我___年師范畢業(yè)參加工作，___年自考大專畢業(yè)，___年函授本科畢業(yè)，現(xiàn)任XX縣民族職中副校長。先在XX縣原洛表區(qū)民勝鄉(xiāng)初中任教，___年調(diào)入XX縣民族職中工作至今。20多年來從來沒有分開過教育教學工作第一線，長期擔任過初中、高中的班主任，長期任教過初中語文、數(shù)學、政治、生理衛(wèi)生和高中語文等學科，長期擔任過學校團委書記和語文教研組長。___年—20xx年擔任學校中層干部，任過政教處副主任(主持政教處工作)、辦公室主任，其中1998年—20xx年還擔任副校級干部任學校黨支部副書記，20xx年秋起擔任學校副校長。作為一名老師，一名學校領導，我主要是參與德育工作的領導、管理和開展，一直做著育人教書的工作。二、德育工作匯報我們學校校長是一把手，我如今是唯一的副校長，是校長的助手，我的責任和擔子都是很重的，從學校領導分工來看，我管的事情很多，管理教育、教學、教研是我的工作主體，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領導一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報：1、思想認識上我是高度重視德育工作的。教育大計，德育為本。我認為學校的一切教育都以轉變學生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學生，解決他(她)的思想問題最關鍵，教育引導他(她)進步認識，進步覺悟，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學生“傳道”，作好和完成“傳道”這個第一的任務。2、我大力宣傳德育工作的重要性，團結和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學校教職工當中，尤其是班主任老師當中，時時強調(diào)育人首位，教學生做人最重要，學校的一切工作都應當圍繞學生的安康成長來開展，圍繞學生的思想品德教育來開展。對于青少年學生，我們說“德育不好，可能是危險品;智育不好，可能是次品;體育不好，可能是廢品。”最關鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德建立，培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的，將來可能會危害別人，危害社會的。要讓老師們結實樹立“德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教育教學工作中實在認真施行對學生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的，都來高度重視德育工作，齊抓共管，親密配合，這是搞好德育工作的前提。工作總結3、我們一直成立有學校德育工作組織機構，領導小組組長是校長，我是副組長，成員為中層干部和工會、團隊領導及各班班主任老師，常務機構是政教處。德育工作組織機構時時研討和開展德育工作，抓好對全校學生的日常常規(guī)管理，將工作細化，制定有學生常規(guī)管理細那么，認真的檢查落實學生“守那么”和“標準”，對學生的紀律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時反應，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作標準化并且常抓不懈，這就有利于對學生的養(yǎng)成教育。4、利用各種時機、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學生施行德育教育，有力地促進了學生良好品德的養(yǎng)成。如：(1)利用升旗活動、學生校會、周會、年級學生會等等學生聚會的時機，集中給學生講解，加強紀律教育、法制教育、愛國教育等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教育學生，從而導之以行。(2)開展各種有益活動，每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日都認真組織開展活動，每期都結合活動舉行新團員宣誓、滿18歲學生成人宣誓等，我經(jīng)常代表學校給學生們講話，對他們進展教育，讓學生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育。(3)還靈敏開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗讀比賽、演講比賽等多種形式的活動，有時可以把這些活動與紀念日活動結合起來搞，使學生在活動中學習、進步，并受到教育。老師德育工作總結篇2當工作進展到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析^p研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)歷教訓，進步認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是小學班主任德育工作總結，請參考！小學班主任德育工作總結班主任是班級工作的舵手，也是學生成才的導師，又是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心不僅是教孩子學習知識又是教孩子們怎樣做人。本學期，我緊緊圍繞學校德育工作方案作詳細總結如下：一、以強化常規(guī)訓練帶動班級管理工作。良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。我們班訓練的內(nèi)容包括《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個人，使每個孩子們具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步標準化、制度化，要量化管理，建立一套完好的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守那么、日常行為道德等，建立孩子們操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者嚴密結合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。二、精心培養(yǎng)班干____伍、"以點帶面"。一個班的集體相貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；與此同時，又更嚴格要求班干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"。每個月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。三、精心籌劃主題班會、落實思想教育。主題班會融思想性、知識性、興趣性、藝術性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉變和進步學生的'思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對孩子們的思想道德、藝術審美才能、心理素質(zhì)的進步有宏大的推動作用。這學期我籌劃了許多主題班隊活動。如《平安伴我行》、《雛鷹爭章，我能行》等，通過班隊活動，強化孩子們平安意識、安康意識，增強集體榮譽感，讓每個孩子們從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。四、以情感人，把德育工作落到實處。班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探究新的方法：一是為人師表，以身作那么，身教重于言教，典范的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響孩子們，"中華勵志網(wǎng)"培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人，對孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對生病的每個孩子們，我會關心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班的陳桔祥同學雖然平時學習成績不太好，但他是個熱愛集體的好孩子。當他看到老師和同學對他的關心和保護時，他感動得流淚，發(fā)誓一定要好好學習，努力為班級爭光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會在理論中更深化地探究行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級管理工作的程度不斷躍上臺階。老師德育工作總結篇3新的課程標準把德育教育放在非常重要的地位。新課程的培養(yǎng)目的指導我們，要使學生具有愛國、集體精神，熱愛社會，繼承社會法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會責任感，努力為人民效勞，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學中的重要地位，作為根底學科的生物肯定也必須重視德育教育。那么怎樣才能在生物教育教學中更好的浸透德育教育呢，我認為有下面的一些方法。一、充分發(fā)揮老師在教學中表達的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師表達出來的一種精神對學生的影響是宏大的，也是直接的。老師的板書設計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比方，為了上好一堂生物課，老師做了大量的準備，采取了靈敏多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對老師的敬仰之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有宏大的推動作用。二，充分利用教材挖掘德育素材。在初中生物教材中，大局部思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要老師認真鉆研教材，充分開掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析^p中。三、在教學過程中進展德育浸透。老師在教學過程中，可以采取靈敏多樣的教學方法潛移默化的對學生進展德育教育，比方研究性學習，合作性學習等。在生物中，有很多知識假如光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時候就可以引導學生進展討論，共同考慮，總結。這樣不斷可以培養(yǎng)學生的各種才能，而且還可以培養(yǎng)他們團結合作的才能等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于別人前提下進展學習。在這種情景中，學生會意識到個人目的與小組目的之間是互相依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能獲得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅對待別人學習成績的習慣。四、利用生物活動和其他形式進展德育教育德育浸透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些生物活動課和生物主題活動。例如，我們可以讓學生回家后調(diào)查自己家庭每天使用垃圾袋的數(shù)量，然后通過計算一個班家庭一個星期，一個月，一年使用垃圾袋的數(shù)量，然后結合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，這樣學生既可以掌握有關生物知識，又對他們進展了環(huán)保教育。另外要根據(jù)學生的愛好開展各種活動，比方知識競賽，講一講生物家小故事等，相信這樣一定會起到多重作用的。在生物教學中浸透德育教育也要注意它的策略性，一定不要喧賓奪主，要進步浸透的自覺性，把握浸透的可行性，注重浸透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的承受才能，點點滴滴，有機浸透，耳濡目染，潛移默化，以到達德育、智育的雙重教育目的。老師德育工作總結篇4音體美教研室隨著本學期的完畢，一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作方案進展工作，注意自己的師德形象，重視對學生進展品德教育，現(xiàn)將情況總結如下：1、認真學習師德標準，結合學習老師職業(yè)道德標準，并以老師職業(yè)道德標準和十不準為標準，在學生與家長中樹立起良好的形象。2、根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建立落實到實處，在學習中提升老師的道德標準，深化貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷進步老師的全面道德修養(yǎng)。3、認真學習新課改，進步對新課程改革的認識和教育理念，并進一步進步自己的教學程度，使自己能更加適應日益開展的教育勢。4、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。5、學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時理解和關注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》、《老師法》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷進步對自己肩負特殊使命的認識。7、制定了班級德育教學方案，利用各種時機對學生施行德育教育，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大開展和進步。另外，我能遵守學院的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，團結同事，作為浙江班班主任，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學生，為人師表，責任心強，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境，讓學生在寬松、民主的氣氛里學習。尊重學生，使他們身心得到愉快的開展?？傊?，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已獲得較大進步。在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取把學院，個人，班級的德育工作做得更好。老師德育工作總結篇5“在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌?！睆慕探陙?，始終以“教書育人”為自己奉行的工作信條。尤其自來到解放小學這座大熔爐中后，更是不敢有絲毫的馬虎與懈怠，唯恐自己的行為褻瀆了“老師”！一、教書育人，恪盡職守擁護中國____的領導,熱愛社會祖國,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,有高度的事業(yè)心和責任感,服從組織安排,認真履行崗位職責,積極參加教學改革,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務。在德育教育工作中，我處處以身作那么，遵循教育規(guī)律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進展正面教育，抓好學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作，樹立他們生活和學習的信心，促使他們的全面開展，進步他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領導、老師、學生和家長的好評。二、敢于求人，讓自己的心靈更為高尚“三人行，必有我?guī)熝伞?，作為一名年輕的老師，虛心向各位同仁學習。在解放小學這座大熔爐里，既有來自全國各地的骨干老師，又有剛剛參加工作崗位的碩士研究生，面對越來越多越來越優(yōu)秀的同人、面對思想日益復雜的正在成長中的莘莘學子、面對日益劇烈的工作環(huán)境，面對一切的一切，深感肩上的責任之重大與自己經(jīng)歷與知識的匱乏！因此，利用閑暇，利用工作之余，利用就餐時的空閑，利用一切可以