實用的學校工作計劃范文集錦7篇

第實用的學校工作計劃范文集錦7篇

學校工作計劃篇1

一、指導思想

依據(jù)《國家基礎教育課程改革指導綱要》和常德市《基礎教育課程改革實驗方案》，從我校辦學特色和育人目標出發(fā)，本著有效利用現(xiàn)有教育資源，依靠本校教師、學生和家長課程共同開發(fā)的原則，實施校本課程計劃。

二、主要目標

校本課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我校不僅設想將國家必修課納入到校本課程開發(fā)的范疇，而且開設排球、科技種植、少年軍校等科目，涉及的知識面寬廣，內(nèi)容豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了。因此我校將動員全校教師參與校本課程的開發(fā)與實施。

1、分層：依據(jù)學生的學習能力、知識水平和個人意愿，劃分Ａ、Ｂ、Ｃ三個層次，打破行政班，組建教學班，進行分層次教學。

2、分組：打破單一固定行政班的組織形式，按課程類型、學習內(nèi)容、學習程度、教學目標等采取多種教學形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主，班內(nèi)分組進行。

3、分塊：課程編制中對時間、空間、內(nèi)容模塊進行分割，以保證各類課程的實施。校本課安排在周二、四下午。學校所有教學和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。

三、校本課程教學常規(guī)管理：

校本課程的常規(guī)管理由教導處和教科室負責，主要負則排課、教師教案的檢查、教師上課情況的檢查、均衡學生選修科目和班級的選擇，監(jiān)督學生上課的情況。學生選修以自愿為主，當發(fā)生某科選修的人數(shù)過多時，由班主任和教導處一起協(xié)調(diào)，建議學生選修其它學科。要求每生每學期至少選修1共同體共同體”里教師、家長最清楚。因此，在開發(fā)過程中，廣泛聽取他們的.意見，形成一個民主氛圍。

4、學校課程開發(fā)關注學生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。校本課程盡量為學生提供多樣化、可供選擇的課程，適應學生的需要、興趣和經(jīng)驗。注重學法指導，強調(diào)學生思維的開啟，強調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學方法要不拘一格。

5、充分利用一切可以利用的資源，包括學校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；充分調(diào)動教師、家長、上級領導、專家以及社會各界人士參與課程開發(fā)的積極性，共同進行課程建設。

6、在學校課程開發(fā)上，無論是選用、改編或新編課程，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。

附安排：

校本課程課表（年級）

科目人數(shù)任課教師上課時間上課地點

手工折紙一年級朱煥祥見課表教室

科技種植（上）二年級謝建昌見課表教室、種植基地

科技種植（下）三年級謝建昌見課表教室、種植基地

國防教育四年級班主任見課表教室、操場、部隊

專題日記五、六年級語文老師見課表教室

學校工作計劃篇2

一、基本情況

本期同我擔任五年級60班班主任，本班有學生51人，其中男生30人，女生21人，由于大部分都是獨生子女，具有嬌生貫養(yǎng)、自私、任性等一些不良習性，因此養(yǎng)成教育成了當前的主要任務。

二、指導思想

認真貫徹黨的教育方針政策，加強師德教育，以德育為著，智育并舉，強化素質(zhì)教育，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛祖國，熱愛科學，守紀律的新一代。

三、根本任務與教學目標

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使之形成一股濃郁的風氣，讓學生喜愛學習，喜歡動腦，會利用所學的知識在實際生活中進行靈活地運用。

2、開展有益的活動，發(fā)展學生德、智、體、美、勞全方面的能力，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。

3、不斷改進教學方法，激發(fā)學習興趣，從嚴要求學生，注重教與學的雙邊互動活動。

四、重視思維訓練

教學中的.一個重要任務就是發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識的能力。因此，我根據(jù)學生自身的特點以及他們的接受能力，循序漸進，因材施教，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造能力。

五、作業(yè)設計根據(jù)學生的實際情況

為了使不同層次、水平的學生體會到學習成功的樂趣，我把作業(yè)分為三類，即：必做題、選作題、創(chuàng)作題。滿足不同層次學生要求，讓學生根據(jù)自身的情況選擇，這樣，學生作業(yè)不再是一種負擔，而是一種樂趣。

六、活動安排

第1——2周：入學教育。

第3——4周：成立各種興趣小組，培養(yǎng)和選拔班干部。

第5——6周：開展“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會。

第7——8周：數(shù)學競賽

第10周：期中考試，教師進行家訪。

第11——12周：演講比賽

第13——14周：“背書一條龍”比賽

第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽

第17周：進入總復習

學校工作計劃篇3

一、指導思想

20__年是實施教育“十三五”規(guī)劃的關鍵一年，深入學習中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見，根據(jù)松江教育局20__年工作目標任務，以核心素養(yǎng)培育為指向，以學?！皢⒚鳌闭n程體系為載體，以“四會課堂”建設為主陣地，以教師的專業(yè)提升為抓手，深入推進教育教學工作。落實區(qū)“?；A·建高原·立高峰”的發(fā)展要求，提高學校辦學質(zhì)量，為提升松江教育品質(zhì)，打好扎實的基礎。

二、工作任務與措施

（一）校務與特色

1、積極探索黨支部領導下的校長負責制。發(fā)揮黨管教育的政治核心作用，加強黨對教育工作的全面領導。重視學校思想政治工作、意識形態(tài)工作。嚴格落實“兩個責任制”，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，嚴格遵守“三重一大”制度，加強校務公開力度，保證教育行政管理、經(jīng)費使用公開透明。進一步規(guī)范教育收費，嚴格按流程操作，實行“多退少不補”政策。加強教職工師德建設，嚴格落實松江教育“八個嚴禁八個嚴厲”，與全體教師簽訂師德承諾書。嚴禁在職教師在校外培訓機構(gòu)參與有償補課。建立師德失范預警機制，對不良傾向和問題提早干預。

2、認真做好學校五年發(fā)展規(guī)劃目標任務的貫徹落實。積極貫徹落實五年發(fā)展規(guī)劃提出的目標任務，根據(jù)每學年的實施情況不斷調(diào)整和完善，本學期將通過教師、學生、家長及社區(qū)代表的調(diào)查問卷和無記名測評，梳理總結(jié)經(jīng)驗與成績，反思不足與建議，揚優(yōu)勢補短板，不斷豐富學校內(nèi)涵，促進學校均衡、可持續(xù)發(fā)展。本學期繼續(xù)推進區(qū)級立項課題《聚焦特色課程推進書香校園文化建設的研究》工作，及時總結(jié)經(jīng)驗成果，積極參加區(qū)教科研成果評獎活動。

3、深化績效工資分配制度。根據(jù)《關于進一步加強中小學績效工資管理的指導意見》（滬教委人20__（57）號），本學期將進一步完善《九亭小學績效工資實施方案和實施細則》等文件，進一步體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

4、深化學校內(nèi)部人事制度改革。制定《20__學年松江區(qū)九亭小學教職員工崗位競聘實施方案》，召開教代會通過。根據(jù)局20__年編制數(shù)，把好新教師招聘關，計劃招聘語文老師3名，數(shù)學老師1名，體育老師1名，音樂老師1名。做好全體教職工的崗位競聘工作，做好教師有序流動（辭職），魏雪菊老師調(diào)任泗涇實驗學校，周楊鈺、朱濤兩位老師辭職。完善教師職稱評聘制度，進一步調(diào)整和優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師資源配置的均衡度和有效性，今年有4位老師申報中級職稱。加強人事、文書檔案的建設與管理。對檔案材料及時歸檔、裝訂和保管。認真做好教師業(yè)務檔案和人事檔案的填寫、整理工作。繼續(xù)做好編外用工人員隊伍的教育和管理工作，堅持依法用工，加強指導，提高服務質(zhì)量和工作效益，部分工種在教育局領導下實行購買服務，走向社會化。

5、繼續(xù)主動參與上師大附外小教育集團建設。深化教育集團化區(qū)域化建設，積極投入學?！八臅n堂”的實踐研究，推進課堂變革，不斷打造綠色課堂，高效課堂。認真做好區(qū)域內(nèi)教師柔性流動工作的管理、考核。認真做好與隨遷子女學校（向陽小學）的結(jié)對共建工作，制定活動方案，進行有效對接，定期開展活動，達到攜手共贏的效果。

6、謀劃好學校課程的頂層設計。初步形成學校“啟明”課程框架雛形，以“四會課堂”研究為抓手，推進“啟明”課程實施，進一步打造特色課程，使“體育(足球)”、“快樂閱讀”和“校本社會實踐”成為學校特色品牌。

（二）德育與文化

1、加強家校溝通力度。建立健全“三位一體”工作網(wǎng)絡，完善三級家委會工作機制，組織好期初、期中、期末三次家委會會議，完善家?；悠脚_和學校公眾號，定期召開家長會，開設家長學校，組織家長開放日，確立“六大板塊”，積極做好家長志愿者護?；顒樱M一步暢通家校溝通交流渠道，深入推進家校合作項目，倡導家長進課堂，不斷提升德育工作合力。

2、加強德育隊伍建設。認真抓好班主任隊伍，組織好每月一次班主任例會和班主任培訓，進一步完善班主任考核制度。建立1-3年青年班主任培訓班，保證每月至少活動一次。定期組織開展學校德育工作研討會，開展德育課題的研究，提升廣大教師的育德意識和能力。

3、加強少先隊建設。進一步推進少先隊活動課建設，探索少先隊微課程建設與開發(fā)。開展一體化德育課程建設與研究，貫徹“寓教育于活動之中”的原則，把重大節(jié)日、紀念日和各項專題教育有機整合起來，開展豐富多彩的活動，結(jié)合“樂讀章”考章活動，形成“樂學之星”微型課程。改革“雛鷹爭章”活動，把原來“一枚總章、八枚分章”濃縮成“一枚總章、四枚分章”，每學期評選“啟明星”四會少年。積極創(chuàng)建溫馨教室、快樂中隊和少先隊隊室建設，圍繞書香校園文化建設活動，班級（中隊）布置要凸顯書香文化。繼續(xù)做好圖書進教室，打造一些創(chuàng)意圖書角（屋），強化班級德育的育人功能。繼續(xù)開展學習、禮儀、生活等習慣的養(yǎng)成教育，無愧于市行為規(guī)范示范校稱號。

4、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴。加強校園安全、網(wǎng)絡安全、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防毒品、防校園欺凌的宣傳與教育，完善學校食品安全、突發(fā)事件、衛(wèi)生防疫的預警和防范機制，每月舉行1次應急逃生演練，提升師生自護自救及應急處置的能力。配備專兼職心理輔導老師，三四五年級每兩周開設一節(jié)心理健康教育課，每學期為家長和學生舉辦1-2次心理健康教育專題講座，每天中午開放心理護導室，開展心理健康月活動，解決學生在成長、學習、交友、家庭中的種種心理問題，促進學生健康快樂成長。

5、注重亭韻書香文化建設。積極開展亭韻書香校園文化系列活動，把社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育全過程，打造幕墻文化、走廊文化、生態(tài)文化，凸現(xiàn)學校文化內(nèi)涵，提煉學校文化品質(zhì)。圍繞松江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)，創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設示范區(qū)，扎實做好未成年人思想道德建設工作。加強語言文字工作，開展第二十二屆全國推普宣傳周活動。

6、深入推進人文校園建設。積極推進“法律進學?！惫ぷ?，試行“一校一律師”制度，繼續(xù)聘任有資質(zhì)律師擔任學校法律顧問，為師生或家長作專題法律講座。整合派出所、城管、交警大隊等單位整治校園周邊環(huán)境，保障校園安全穩(wěn)定。積極挖掘和利用社會優(yōu)質(zhì)資源，做細做精書香校園校本社會實踐這個“社會大課堂”培養(yǎng)學生實踐、體驗、動手能力。

（三）課程與教學

1、貫徹落實上海市20__學年課程計劃。制定學校課程實施方案，開足開齊三類課程，加強課程管理，做到專課專用。認真執(zhí)行課程計劃，不隨意增減課程門類、難度和課時，將“快樂活動日”、“大課間”納入課程計劃，拓展“快樂活動+”、“大課間”的課程內(nèi)容。加強教育教學管理，規(guī)范課堂教學工作，提高教育教學質(zhì)量。

2、加強校本研修。開展以“基于課程標準的教學與評價”、“綠色質(zhì)量指標體系”、“零起點教學”與“等第制評價”為專題的各類校本研修活動。把“基于課程標準的教學與評價”專題調(diào)研工作作為一種常態(tài)。加強備課研究，增強文本領會能力，提高課堂效率。加強作業(yè)設計的研究和探索，實行作業(yè)總量控制，保持學科間平衡，建立備課組書面作業(yè)、測試備案制度，倡導陽光作業(yè)，生本作業(yè)。實施錯時放學，嚴格貫徹低年級每天下午15：35分,中高年級16:20分放學，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。對家庭確有困難的學生，學校從實際出發(fā)，實行“三段式”看護管理，直至18：00。

3、牢固樹立“健康第一”的思想?？茖W安排作息時間，實行每天午休半小時，安排好每周的“四課、兩操、兩活動”，確保學生每天參加一小時的體育活動。每學期舉辦學生運動會或體育節(jié)，建立體育運動隊，培育體育傳統(tǒng)項目。通過購買服務及挖掘自身教師特長，開發(fā)體育項目進課堂。如一年級“輪滑、籃球”，二年級“武術(shù)”，三四年級“足球”，以游戲體育為載體，開發(fā)小學興趣化體育課程建設，做到班班有體育活動，月月有體育比賽。以爭創(chuàng)區(qū)科技教育、藝術(shù)教育特色學校為目標，重視學校科技、藝術(shù)工作，建立科技、藝術(shù)社團，開設豐富多彩的科技、藝術(shù)校本特色課程，大力開展學生科技、藝術(shù)實踐活動，促進學生健康快樂成長。

4、繼續(xù)推進教育信息化建設。以《松江區(qū)信息化工作推進三年行動計劃20__-2020年》為指針，健全管理制度與運行機制，及時更新校園網(wǎng)站內(nèi)容，拓寬學校宣傳渠道，加大宣傳力度，增強宣傳實效。圍繞教育局“數(shù)字化校園”、“百課講堂”、“云間學堂”等六大工程，優(yōu)化學校信息化教學環(huán)境，推動信息技術(shù)與學科教學的深度融合。開展教師信息技術(shù)應用培訓，提高師生信息技術(shù)素質(zhì)，推進信息化教學常態(tài)化應用。

5、繼續(xù)推進“四會課堂”教學實踐研究。完善“四會課堂”教學行動指南，修訂完善“四會單元目標”和“四會課時目標”，利用“課堂觀察量表”等工具診斷課堂教學的有效性。加強幼小銜接、中小銜接的始建于探索，提升區(qū)域教育教學質(zhì)量。積極開展“四個一”教學研究實踐活動（即讀一本書、設計一份教案、上一堂實踐課、寫一份案例或反思），提高教師解讀課程標準以及駕馭課堂教學的能力，打造高效課堂，減輕學生負擔，提升教學質(zhì)量。鼓勵教師參加各級教學研究課和評比課。

6、組織開展好其它工作。諸如：學籍、圖書室、專用教室管理、資源庫建設、成績管理系統(tǒng)應用等管理指導工作。

（四）師資與隊伍

1、加強師德師風建設。堅持“立德樹人”，深化“德業(yè)兼修”，組織開展“為人為學為師”主題教育活動，完善師德師風建設長效機制，細化師德考評內(nèi)容，強化師德在教師職務（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵中的主導作用。積極申報20__-20__年度區(qū)文明單位的評審。開展教師閱讀工程，保證教師每學期至少閱讀1-2本經(jīng)典，通過品味經(jīng)典，提升教師人文素養(yǎng)。開展“書香家庭、書香教師、書香學生”評選活動，組織好第34個教師節(jié)慶祝活動，評選“我心目中的好教師”若干名，推送微信，加強優(yōu)秀教師正面宣傳、典型引領，傳遞立德樹人的正能量。

2、加強基層干部隊伍建設。加強校級、支委干部的思想政治建設，提高法治思維和依法治教、依法治校能力，抓好校級后備干部的推薦、培訓、管理工作。做好中層干部的日常管理，開展學年度的述職測評工作，增強“一崗雙責”意識，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面，進一步做好優(yōu)秀后備青年的選拔、培養(yǎng)、推薦和備案工作，做好中層干部的青黃銜接工作。做好條線干部和辦公室室長的`管理與考核，上通下達，認真做好自己負責的一塊工作。

3、做好1-5年教師的規(guī)范化培訓與考核。為20__屆新教師配備好帶教老師，做好1-5年青年教師代表與區(qū)校級骨干拜師結(jié)對工作，做好20__屆新進教師的跟崗培訓工作。經(jīng)常召開各類新教師座談會或?qū)W習沙龍，了解新教師的培訓動態(tài)，重視過程管理與考核，注重師德修養(yǎng)、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面的把關，同時也要關心新教師的工作與生活，促使他們健康茁壯成長。

4、加大青年教師（班主任）的培養(yǎng)力度。依托市區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學校，松江區(qū)外附小教育集團的優(yōu)質(zhì)資源，做好青年教師培養(yǎng)工作，激勵青年教師（班主任）脫穎而出，推薦骨干青年教師（班主任）參加市、區(qū)培訓班或研修班，提升青年教師的專業(yè)發(fā)展。

5、加大骨干教師的示范引領力度。進一步完善學校骨干教師使用管理辦法，充分發(fā)揮骨干示范輻射效應。本學期在骨干教師公開課展示的基礎上，實行骨干教師與1-5年新教師結(jié)對帶教工作，進一步探索骨干教師培養(yǎng)的有效模式，理順骨干教師培養(yǎng)管理和履職考核獎勵機制，真正發(fā)揮骨干教師在校本研修、教育教學、課程開發(fā)等方面的骨干作用。

6、認真謀劃教師“十三五”職務培訓“學分銀行”建設。有計劃有組織地安排教師參加“十三五”通識培訓，每個教師根據(jù)自己的培訓需求，選擇市、區(qū)共享課程的學習，取得規(guī)定的培訓學分；學校每學年（期）也積極開發(fā)一些校本培訓課程，報局教師教育辦公室審批，而后組織教師有序參加培訓，結(jié)束后組織材料上報局教師教育辦公室申請學分。

（五）后勤與安全

1、落實學校主體責任。依據(jù)《中小學校崗位安全工作指南》，健全完善全員崗位安全職責體系。加強學校安全保衛(wèi)工作，落實好學校安全保衛(wèi)人員，實行治安防范目標管理責任制，制訂并落實突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常、及時、有針對性地開展安全教育、培訓和檢查，認真做好安全臺賬。把安全法治教育作為學校開學第一課，提升師生安全法制意識，堅決杜絕校園欺凌、校園暴力及群體性傷害事件的發(fā)生。

2、深化“平安校園”創(chuàng)建，維護校園穩(wěn)定。牢記每年4月15日為全國安全教育日。落實各項值班制度，加強人防、物防、技防，加強校園日常巡視，特別對消防設備、校園設施進行自查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時整治消除，值班做到有計劃、有人員、有落實，有檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能立即解決的及時向分管領導或主要領導上報。積極做好防暑防汛抗臺風工作，建立事發(fā)應急預案，確保學校財產(chǎn)安全和師生生命安全。

3、進一步加強食堂管理。做好食物、食品、飲水等安全工作，做好師生預防傳染病的宣傳教育工作，建立突發(fā)性群體食物中毒的應急預案，完善突發(fā)事件及時“雙報告”制度，提升師生應急處置能力。

4、健全資產(chǎn)管理的規(guī)章制度。加強對資產(chǎn)管理人員的培訓，規(guī)范學校的資產(chǎn)管理。學校設施設備的維護、維修、使用和保養(yǎng)等工作，做到有臺賬，落實到位，保證學校資產(chǎn)管理工作正常、有序、規(guī)范。

5、加強學校財務管理。加強培訓和繼續(xù)教育，提高學校財務人員的業(yè)務素質(zhì)。嚴格執(zhí)行市、區(qū)有關部門制訂的財務管理規(guī)章制度和“三重一大”制度，做到學校財務收支手續(xù)齊全、規(guī)范，經(jīng)費支出合理，賬目清楚。

6、建立學校調(diào)解工作小組，加大維穩(wěn)信訪力度，關注網(wǎng)情輿情，一旦發(fā)現(xiàn)及時處置，堅持正確的輿論導向，維護學校和諧穩(wěn)定。

學校工作計劃篇4

20__年第二學期學校科研工作計劃本學期科研室要在區(qū)科研室的指導和校長室的直接領導下，繼續(xù)認真領會第三輪楊浦基礎創(chuàng)新試驗區(qū)的系列工作要點，以學校工作計劃為依據(jù)，按照教育局義教科和區(qū)科研室的要求和學校整體工作的安排，計劃完成以下任務：

一、科研工作

（1）繼續(xù)做好我校區(qū)級重點課題《初小教育銜接可持續(xù)發(fā)展的實踐研究》的子課題、一般課題《指向提升初中生綜合素質(zhì)的“和美課程”群重構(gòu)與學習方式變革研究》和《初探真實生活中的`化學問題》拓展課教材開發(fā)研究、《初中地理長作業(yè)設計及其評價機制》、區(qū)級規(guī)劃課題《新課程背景下語文學科校本作業(yè)設計的研究》的指導工作，關注課題推進工作，定期召開課題推進會，注重過程性管理。

（2）發(fā)揮科研先導作用，強化課題意識、研究意識、行動意識、成果意識，指導教師在科研工作中“善于發(fā)現(xiàn)、敏于行動、勤于積累、長于分析、精于總結(jié)”，以科研促進教師隊伍的成長。本學期繼續(xù)收集教師優(yōu)秀論文，選編優(yōu)秀教科研成果，完成學校?？缎抡Z》第三期初稿。

（3）繼續(xù)推進上海市公辦初中強校工程實驗校項目的日常工作，做好“一校一檔”資料的收集積累，關注好本年度經(jīng)費的使用支出情況。

二、師訓工作

本學期繼續(xù)認真組織好學校校本培訓的課程設計及申報組織工作，針對特殊學期，加強校本培訓的線上力度，做好新學期教師十三五平臺個人信息管理審核和“十三五”教師市區(qū)級培訓課程報名的宣傳工作，查缺補漏，組織全校教師認真參加市區(qū)校各類培訓，為下半年基本完成全員“360”、高級教師“540”學分奠定基礎。在此基礎上積極關注教師個人發(fā)展規(guī)劃完成情況跟蹤表完成情況。

加強青年教師隊伍建設，成立青年教師學習發(fā)展共同體，啟動日常培訓，以專家講座、讀書交流、聽課評課實踐等形式，扎實推進青年教師專業(yè)成長。本學期培訓注重與數(shù)字化環(huán)境下的教師培訓方式創(chuàng)新項目相結(jié)合，要求各位青年教師結(jié)合學校某一種數(shù)字化環(huán)境下的培訓方式，談談培訓的過程與內(nèi)容，以及在學校培訓下，教育教學方式的突破、收獲與體會等。在此基礎上完成數(shù)字化環(huán)境下的教師培訓方式創(chuàng)新項目的結(jié)題資料整理、案例撰寫及結(jié)題報告初稿。

繼續(xù)加強骨干教師示范引領作用發(fā)揮，積極推薦優(yōu)秀教師參與區(qū)名師工作室學習。

三、見習教師規(guī)范化培訓工作

學校作為培訓學校，要繼續(xù)認真落實見習教師規(guī)范化培訓基地校的各項工作。本學期承擔參加“20__楊浦區(qū)中小學、幼兒園見習教師規(guī)范化培訓”見習培訓階段的14位見習教師的跟崗規(guī)范化培訓和3位見習教師的聘任學校規(guī)范化培訓工作，要積極有序地組織好各項工作。

四、其他工作

完成區(qū)教育局和區(qū)科研室、學校各層面下發(fā)的其他項目相關的科研類工作。

學校工作計劃篇5

當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

一、班級概況：

本學期全班學生共計33人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。

（2）值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

（二）行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

（三）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

（五）學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的'崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！

我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！

學校工作計劃篇6

一、指導思想：

以黨和國家的教育方針為指導思想，認真學習和研究新課程標準，與時俱進，樹立以人為本的教育理念。堅持教學為主，教研領路，發(fā)展特長，提高素質(zhì)的原則。強化責任，規(guī)范行為，科學管理，全面推行素質(zhì)教育，提升辦學條件，提高辦學質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、全面推進素質(zhì)教育。以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為指針，立足我校實際，強化責任，規(guī)范行為，努力完成初一教學成績不下滑，初二學生成績不分化，初三中考學生不流失，成績有進步的學期目標。

2、加強教研組和備課組建設，規(guī)范教研活動，充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學的積極促進作用。

第一、各教研組長要帶領全組教師經(jīng)常性的開展教研活動，保證教研活動時間，各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃，聽公開課有記載，評公開課有討論記錄。

第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作。結(jié)合本學科的特點，開展豐富多彩的活動。鼓勵教師多聽課，組織教研組長深入課堂隨堂聽課。

3、繼續(xù)深化課改的研究和實施。教學過程中要注重培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生主動的學習，要使課堂教學真正的活起來?！痘A教育課程改革綱要（試行）》特別強調(diào)要讓學生“形成積極主動的學習態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學生的學習興趣、讓學生主動的學習、讓課堂教學真正的活起來。在課堂教學上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動活潑。

4、強化常規(guī)教學管理與督查工作。抓好教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、培優(yōu)、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的`落實。加強教學常規(guī)檢查，做到認真部署，落實到位，及時反饋。要切實提高課堂效率，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要提高教學質(zhì)量。做好學籍管理工作，鞏固率達99%以上。

5、抓好對課堂教學檢查指導工作。教務處本學期工作重點之一對課堂教學進行經(jīng)常性的抽查聽課，推進高效課堂的建立。

6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗，是衡量一所學校質(zhì)量和辦學實績的重要標尺，同時影響我校各項工作的開展，因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級扎實落實20__年中考備考方案外，加強對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程、備考效果的檢查督導工作。教務處組織有關領導、年級組長、教研組長及有關教師聽課，爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。

7、加強體育工作。學校堅決貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》。每天應當安排課間操，每周安排四次以上課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。在學校安排的每周四次以上的課外體育活動中應有一課時在體育教師指導下進行體育鍛煉。

8、加強藝術(shù)課的教學。音樂、美術(shù)教師要認真上好音樂、美術(shù)課，要提高學生的音樂、美術(shù)興趣，要讓學生樹立健康的審美觀，養(yǎng)成健康的審美情趣，對自然美、社會美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

9、關于教輔工作。加強對教輔工作的管理和督查，強化教輔線值班和檢查制度，牢固樹立為教學服務的意識。規(guī)范各年級學籍管理。

10、做好招生宣傳工作，確保生源數(shù)量和質(zhì)量。

三、工作日程表

第一周①組織學生報到，發(fā)放教師、學生用書

②檢查核對課表、檢查備課

③檢查教師上課情況、期初檢測

第二周①初三英語、體育教師會

②初三年級教師會

③中考信息采集籌備

第三周①英語口語模擬考試信息上報

②作業(yè)檢查、課堂教學檢查

③教學簡報第一期

第四周①教學常規(guī)檢查

②初三體育強化訓練、模擬考試

③初三英語聽力口語考試練習

第五周①初三英語聽