2023年03月中國海洋大學(xué)方宗熙海洋進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)研究中心招聘2名實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月中國海洋大學(xué)方宗熙海洋進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)研究中心招聘2名實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.這一片花海，每個季節(jié)都有十幾種花卉________。遠(yuǎn)離城市的________，回歸大自然的寧靜，讓人詩意地________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.綻放喧囂棲息B.怒放喧嚷歇息C.開放喧鬧安居D.盛放喧嘩隱居參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，辨析備選詞語所修飾的對象“城市”，可排除B、D。第三步，再看第一空，文段為散文語體，由此排除口語化的C。第四步，驗(yàn)證第三空。先看第二空，“喧嚷”指（好些人）大聲地叫或說，“喧嘩”指聲音大而雜亂，二者的適用對象通常是人，用來修飾“城市”不恰當(dāng)，排除B、D。再看第一空，“綻放”指花朵開放，符合文段所描繪的詩意、愜意的美好意境。“開放”則過于口語化，不符合文段的散文語體，排除C。驗(yàn)證第三空，“棲息”指停留、休息，填入符合人們遠(yuǎn)離城市、回歸大自然，沉浸在花海中的語境。故本題選A。2.古籍借閱的保護(hù)與利用能夠求取最大公約數(shù)，即既能夠滿足所有人的權(quán)利，又能夠使得古籍本身不會受到影響和破壞。顯然，二者不是截然對立、非此即彼的。尤其在現(xiàn)代信息技術(shù)如此成熟的語境下，________________。比如，對歷史古籍進(jìn)行影印，制作復(fù)制本；或者對歷史古籍進(jìn)行掃描，形成電子版本。這些足以讓古籍分身有術(shù)，古籍妥存與向所有人開放不再沖突。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.古籍借閱的保護(hù)和利用需要開拓思路B.古籍本身可以不再是知識傳播唯一的載體C.普通民眾對古籍閱讀的需求在日益增長D.引導(dǎo)讀者利用電子資源或許是更好的辦法參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“在現(xiàn)代信息技術(shù)如此成熟的語境下”可知，我們能做到既滿足所有人的權(quán)利，又能使古籍本身不會受到影響和破壞。再根據(jù)橫線后面舉例論證可知，學(xué)習(xí)利用古籍不僅僅局限于古籍本身，還可以有其他的方式和載體。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)與上下文話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“需要開拓思路”表述不明確，未體現(xiàn)“分身”之意。C項(xiàng)：“民眾需求”非文段話題。D項(xiàng)：“電子資源”對應(yīng)例子部分且表述片面。3.根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，附加刑也可以獨(dú)立適用。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：附加刑，指刑法規(guī)定，補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法。其特點(diǎn)是既能獨(dú)立適用，也能附加適用。我國《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)”。即附加刑也可以獨(dú)立適用。故表述正確。4.在防治癌癥方面，橙汁有多種潛在的積極作用，尤其由于它富含橙皮素和柚苷素等類黃酮抗氧化劑。研究證據(jù)已經(jīng)表明，橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn)，并有助于預(yù)防乳腺癌、肝癌和結(jié)腸癌。根據(jù)研究結(jié)果，橙汁的生物效應(yīng)在很大程度上受到其成分的影響，而其成分的變化又依賴于氣候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存儲方法等條件。由此可以推出：A.并非所有的橙汁都有相同的防癌功效B.過度飲用橙汁會給身體健康造成不良影響C.相對于健康兒童而言，白血病患兒的橙汁飲用量較小D.生長于良好的氣候土壤條件下、成熟并避光保存的橙子最有功效參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干“橙汁的生物效應(yīng)受到其成分的影響”和“而其成分的變化依賴于多種條件”，可知A項(xiàng)符合題意，可以推出；B項(xiàng)：題干中只提及“橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn)”，但過度飲用會產(chǎn)生什么后果題，題干并未提及，排除；C項(xiàng)：題干中只提及“橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn)，生物效應(yīng)受成分的影響”,無法推出患白血病和橙汁飲用量之間的關(guān)系，也就無法推出健康兒童和白血病患兒的橙汁飲用量，排除；D項(xiàng)：題干只提及成分的變化會受到“氣候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存儲方法”的影響，無法推出什么情況下橙子的生物效應(yīng)最有效，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。5.甲、乙、丙三個人都很喜歡音樂，且每人只喜歡流行、搖滾、民謠中的一種。小紅猜測到：甲喜歡民謠，乙不喜歡民謠，丙不喜歡民謠。但是她只猜對了其中一個人的喜好。由此可知（

）。A.甲喜歡搖滾，乙喜歡民謠，丙喜歡流行B.甲喜歡民謠，乙喜歡搖滾，丙喜歡流行C.甲喜歡民謠，乙喜歡流行，丙喜歡民謠D.甲喜歡流行，乙喜歡民謠，丙喜歡民謠參考答案：A解題思路：題干信息不確定，考慮代入法。代入后符合小紅只猜對一個人喜好的即為正確選項(xiàng)。A項(xiàng)：丙的喜好猜對，甲乙的喜好猜錯，與題干中“小紅只猜對一個人喜好”一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：甲乙丙的喜好均猜對，與題干中“小紅只猜對一個人喜好”不一致，排除；C項(xiàng)：甲和乙的喜好猜對，丙的喜好猜錯，與題干中“小紅只猜對一個人喜好”不一致，排除；D項(xiàng)：甲乙丙的喜好均猜錯，與題干中“小紅只猜對一個人喜好”不一致，排除。故正確答案為A。6.邏輯學(xué)家說：如果2+2=5，則地球是方的。以下哪項(xiàng)和邏輯學(xué)家所說的同真？A.如果地球是方的，則2+2=5B.如果地球是圓的，則2+2≠5C.2+2≠5或者地球是方的D.2+2=5或者地球是方的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……則……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。“如果2+2=5，則地球是方的”可翻譯為：①2+2=5→地球是方的第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“地球是方的”，是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推知“2+2=5”的結(jié)論是否成立，排除；B項(xiàng)：根據(jù)逆否定理，“如果2+2=5，則地球是方的”等價(jià)于“如果地球不是方的，則2+2≠5”，“地球不是方的”與“地球是圓的”不是同一概念，該項(xiàng)與題干不一定同真，排除；C項(xiàng)：根據(jù)魯濱遜定理“如果2+2=5，則地球是方的”等價(jià)于“‘2+2≠5’或者‘地球是方的’”，該項(xiàng)與題干推理一致，可以推出；D項(xiàng)：根據(jù)魯濱遜定理“如果2+2=5，則地球是方的”等價(jià)于“‘2+2≠5’或者‘地球是方的’”，該項(xiàng)與題干不一定同真，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.流行性傳染是指由各種致病性微生物或病原體引起的具有傳染性的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于流行性傳染病的是：A.韓流來襲，小麗瘋狂迷戀上了韓國某明星，導(dǎo)致整天茶飯不思，精神恍惚B.小東在放學(xué)回家的路上被一只野狗咬傷，染上了狂犬病C.小柯的媽媽和外祖母都患有血友病，最近他也被查出患有血友病D.光明小學(xué)的很多學(xué)生陸續(xù)被校門口的臺階絆倒，摔傷了膝蓋參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由各種致病性微生物或病原體引起的；②具有傳染性的疾病。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：追星并非感染“各種致病性微生物或病原體”，小麗因追星而茶飯不思，精神恍惚，并不是患上“傳染性的疾病”，不符合定義；B項(xiàng)：小東染上的狂犬病是由野狗攜帶的狂犬病毒所致，屬于“由各種致病性微生物或病原體引起的”，且狂犬病屬于傳染性疾病，符合定義；C項(xiàng)：血友病為一組遺傳性凝血功能障礙的出血性疾病，并非“由各種致病性微生物或病原體引起的”，且不屬于“傳染性的疾病”，不符合定義；D項(xiàng)：摔傷了膝蓋并不是患上“傳染性的疾病”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。8.“海上生明月，天涯共此時”。古往今來，寫明月和相思的詩文可謂________，我卻獨(dú)愛此兩句。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.多如牛毛B.難以忘卻C.盈篇滿籍D.罄竹難書參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，轉(zhuǎn)折前后語義相反。轉(zhuǎn)折之后“獨(dú)愛此兩句”體現(xiàn)喜歡的詩很少，該空位于轉(zhuǎn)折之前，應(yīng)體現(xiàn)詩句很多這一含義。并且根據(jù)空前“詩文可謂”可知，該空語體應(yīng)較為書面。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“多如牛毛”形容極多，較為口語化；C項(xiàng)“盈篇滿籍”指寫滿了篇章和書籍。二者都體現(xiàn)“多”這一含義，但對比而言，“盈篇滿籍”更為文雅、貼切，更符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“難以忘卻”指很難忘記；D項(xiàng)“罄竹難書”比喻罪行多。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。9.詞典∶詞語A.地圖∶地點(diǎn)B.盲文∶閱讀C.電影∶臺詞D.電腦∶游戲參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。用“詞典”查詢“詞語”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用“地圖”查詢“地點(diǎn)”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“閱讀”與“盲文”屬于動賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“臺詞”是“電影”的或然組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：用“電腦”打“游戲”，而不是查詢“游戲”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。不是所有的電影都有臺詞，例如查理?卓別林執(zhí)導(dǎo)、編劇及主演的經(jīng)典無聲電影《淘金記》沒有臺詞。10.碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過聯(lián)合國或聯(lián)合國認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進(jìn)入碳交易市場的碳排放計(jì)量單位，一個碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠對應(yīng)做法不包括：A.將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊B.減少該廠全年的發(fā)電總量C.改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率D.購買碳信用來實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國家或企業(yè)；②以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式；③減少碳排放。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊，只是改變了生產(chǎn)地點(diǎn)，達(dá)不到“減少碳排放”的目的，不符合定義；B項(xiàng)：減少該廠全年的發(fā)電總量，屬于“減少開發(fā)”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；C項(xiàng)：改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，屬于“增加能源使用效率”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；D項(xiàng)：該電廠去年已經(jīng)超標(biāo)，在碳交易市場購買碳信用來提高自身排放限額，達(dá)到不超標(biāo)排放的目的，從而可以繼續(xù)自己的生產(chǎn)，購買碳信用付出的成本也作為其超標(biāo)排放的代價(jià)，起到約束碳排放量的作用，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干定義碳信用是一種計(jì)量單位，分析其衡量標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)生目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。碳信用的定義要點(diǎn)：①增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放；②一個碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。A項(xiàng)，該廠從城市郊區(qū)遷到海邊并不能增加能源使用效率、減少碳排放，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量，減少了碳排放，符合定義。C項(xiàng)，改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，增加了能源使用效率，符合定義。D項(xiàng)，通過購買碳信用可以使排放額達(dá)標(biāo)，也符合定義中碳交易市場的相關(guān)說法，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。目的：增加能源使用效率、減少污染或開發(fā)，減少碳排放。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該做法沒有減少污染，也沒有減少碳排放，不符合題意，當(dāng)選。B項(xiàng)，該做法可以減少碳排放，符合題意，排除。C項(xiàng)，該做法可以增加能源使用率，從而減少碳排放，符合題意，排除。D項(xiàng)，碳信用可以進(jìn)入市場交易，所以可以通過購買排放權(quán)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)，符合題意，排除。本題是選非題，故正確答案為A。11.成本過高是可再生能源發(fā)展的最大________。就電力而言，風(fēng)電是最接近商業(yè)化的可再生能源，但成本仍然比火力發(fā)電高；太陽能發(fā)電成本就更高了，是或火電的數(shù)倍。因而降低成本是可再生能源________化發(fā)展的關(guān)鍵。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.阻礙

產(chǎn)業(yè)B.瓶頸

現(xiàn)代C.問題

市場D.障礙

規(guī)模參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“成本過高……關(guān)鍵”可知，成本高使得可再生能源發(fā)展本身不能獲利，也使得很多人不能承受這種可再生資源的昂貴價(jià)格，因此不能大范圍的應(yīng)用。D項(xiàng)“規(guī)?；笔侵甘挛锏囊?guī)模大小達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，符合文意。A項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)化”指某種產(chǎn)業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)條件下，形成的系列化和品牌化的經(jīng)營方式和組織形式；B項(xiàng)“現(xiàn)代化”指使具有現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平；C項(xiàng)“市場化”指建立國家調(diào)節(jié)的市場經(jīng)濟(jì)體制，并由此形成統(tǒng)一的市場運(yùn)行機(jī)制和市場體系。三者均不能體現(xiàn)出“大范圍”的含義，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“障礙”指阻擋前進(jìn)的東西，成本高使得可再生能源不能順利發(fā)展，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。阻礙：①使不能順利通過或發(fā)展；②起阻礙作用的事物。瓶頸：①瓶子的上部較細(xì)的部分；②比喻事情進(jìn)行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。問題：①要求回答或解釋的題目；②需要研究討論并加以解決的矛盾、疑難；③關(guān)鍵；重要之點(diǎn)；④事故或麻煩；⑤有問題的；非正常的；不符合要求的。產(chǎn)業(yè)：指構(gòu)成國民經(jīng)濟(jì)的行業(yè)和部門?，F(xiàn)代：指現(xiàn)在這個時代；合乎現(xiàn)代潮流的。市場：①商品交易的場所；②商品行銷的區(qū)域。規(guī)模：指（事業(yè)、機(jī)構(gòu)、工程、運(yùn)動等）所具有的格局、形式或范圍。12.“司馬光破缸”的故事是說司馬光小時侯看到一小孩掉進(jìn)水缸后，他沒有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓水脫離人。這一故事給我們的啟示是：A.想問題、辦事情要學(xué)會抓主要矛盾B.外因在一定條件下對事物發(fā)展起決定作用C.只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具體問題具體分析參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，矛盾的特殊性指具體事物在其運(yùn)動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點(diǎn)，要具體問題具體分析。題干中說司馬光在小孩掉進(jìn)水缸后，他沒有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓水脫離人，在當(dāng)時特殊情況下選擇了最合適的方法，而不是固守常規(guī)，體現(xiàn)了矛盾的特殊性。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：主要矛盾是在一個矛盾體系中居于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。次要矛盾則是在一個矛盾體系中處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。所以想問題、辦事情要學(xué)會抓主要矛盾，不符合題意。故A項(xiàng)不選。B項(xiàng)：內(nèi)因是是事物發(fā)展的根本原因，是變化的依據(jù)。外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。所以外因在一定條件下對事物發(fā)展起決定作用，不符合題意。故B項(xiàng)不選。C項(xiàng)：說法過于絕對。故C項(xiàng)不選。13.這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，不僅給老師們搭建了一個相互交流研討、相互學(xué)習(xí)共享的平臺，拓寬了班主任工作思路，更是推進(jìn)了“立德樹人”目標(biāo)的落實(shí)，

了班主任核心素養(yǎng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.培養(yǎng)B.發(fā)掘C.提升D.提高參考答案：C解題思路：所填詞語需要搭配“素養(yǎng)”，A項(xiàng)“培養(yǎng)”和B項(xiàng)“發(fā)掘”強(qiáng)調(diào)“從無到有”的過程，而老師們本身就有素養(yǎng)，只不過應(yīng)該變得更好一些，故應(yīng)先排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“提升”一般搭配“精神方面”，和“素養(yǎng)”可以搭配，D項(xiàng)“提高”一般搭配質(zhì)量和數(shù)量方面，如提高音量，與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)，故應(yīng)排除D項(xiàng)。故正確答案為C。14.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形都是軸對稱圖形，且都只有1條對稱軸；故問號處應(yīng)選只有1條對稱軸的圖形。因此，選擇B選項(xiàng)。15.上則公文的題目中存在問題，下列修改意見中錯誤的是（

）。A.“省”字前面要補(bǔ)充完整為“××省”B.事由應(yīng)補(bǔ)充完整C.“請示批復(fù)”改為“請示函”D.“請示”兩個字去掉參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，公文標(biāo)題中必須清晰顯示省份名稱。B項(xiàng)正確，事由中應(yīng)補(bǔ)充為“關(guān)于×××同志退休的請示”。C項(xiàng)錯誤，函是不相隸屬的平行機(jī)關(guān)之間使用的公文。D項(xiàng)正確，一個標(biāo)題中不能出現(xiàn)兩個文種。本題為選非題，故正確答案為C。16.荊浩曾經(jīng)在他的《筆記法》中記載了在太行洪谷（凈影峽谷）之中寫生的情形：太行山洪谷深處，風(fēng)景引人入勝，古松“掛岸盤溪”，山崖“披苔裂石”，使他興奮不已，忍不住每日攜帶紙筆置身其中，盡情地描摹寫生，達(dá)到“凡數(shù)萬本，方如其真”，可見

。填在劃線處銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.荊浩對大自然的感情和師法造化的態(tài)度B.荊浩對這個仙境般的天然畫廊的摯愛C.太行洪谷是繪畫寫生的絕佳去處D.太行洪谷自古風(fēng)光迤邐、氣韻雄渾參考答案：A解題思路：尾句由“可見”引導(dǎo)，對前文進(jìn)行總結(jié)。文段開篇論述荊浩在《筆記法》中記錄在太行洪谷寫生的情形，通過“風(fēng)景引人入勝”“忍不住每日攜帶紙筆，置身其中，盡情地描摹寫生”“達(dá)到”‘凡數(shù)萬本，方如其真’”可知，荊浩對自然的喜愛和寫生盡可能還原大自然之貌的感情，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“仙境般”表述無中生有，且未論述荊浩對寫生要還原大自然原貌的態(tài)度，排除。C項(xiàng)，“絕佳去處”表述過于絕對，且缺少主體“荊浩”，排除。D項(xiàng)，僅表述了太行谷的風(fēng)景，并未論述荊浩對太行谷的感情和態(tài)度，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《荊浩——北派山水畫鼻祖》17.方法研究是對現(xiàn)有的或擬議的工作（加工、制造、裝配、操作）方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查，作為開發(fā)和應(yīng)用更容易、更有效的工作方法，以及降低成本的一種手段。根據(jù)上述定義，下列屬于方法研究的是（

）。A.小王完成數(shù)學(xué)作業(yè)時，采用先易后難的辦法，提高了完成作業(yè)的效率B.某化肥工廠對化肥生產(chǎn)流程進(jìn)行詳細(xì)記錄分析，提出了新的改造方法C.某加工廠不斷安排工人加班，增加勞動時間，以保證完成生產(chǎn)任務(wù)D.某單位通過對現(xiàn)有員工的考核，淘汰部分不合格員工，以提高員工效率參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩ΜF(xiàn)有的或擬議的工作方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查”、“開發(fā)和應(yīng)用更容易、更有效的工作方法，以及降低成本的一種手段”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王完成數(shù)學(xué)作業(yè)時，采用先易后難的辦法，沒有對方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查，不符合“對現(xiàn)有的或擬議的工作方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查”不符合定義，排除；B項(xiàng)：某化肥工廠對化肥生產(chǎn)流程進(jìn)行詳細(xì)記錄分析，符合“對現(xiàn)有的或擬議的工作方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查”，提出了新的改造方法，應(yīng)當(dāng)往好的方向改造，符合“開發(fā)和應(yīng)用更容易、更有效的工作方法，以及降低成本的一種手段”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：不斷安排工人加班，增加勞動時間，以保證完成生產(chǎn)任務(wù)，不符合“對現(xiàn)有的或擬議的工作方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：對現(xiàn)有員工的考核，不符合“對現(xiàn)有的或擬議的工作方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查”，不符合定義，排除。故正確答案為B。18.一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，無論農(nóng)事，還是生活里的大小事項(xiàng)，都有歷代相傳、眾人所知的風(fēng)俗習(xí)慣。而維系風(fēng)俗習(xí)慣的，就是道德上的對與錯以及對應(yīng)良心上的自我（內(nèi)在）和他人（外在）的獎懲。因此，傳統(tǒng)社會里充斥著是非對錯的價(jià)值判斷。只要遵循風(fēng)俗習(xí)慣，每個人不需要動太多的腦筋：遵守老祖宗世代相傳的做法是對的，違反約定俗成的規(guī)矩是錯的。每個人所面對的選擇，是對與錯之別；個人自主思維的成分小，風(fēng)俗道德主導(dǎo)的成分重大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在傳統(tǒng)社會里，人們思考判斷的能力相對較弱B.在傳統(tǒng)社會里，道德的約束力更為強(qiáng)大C.在傳統(tǒng)社會里，風(fēng)俗習(xí)慣具有強(qiáng)大的主導(dǎo)力量D.在傳統(tǒng)社會里，充斥著是非對錯的價(jià)值判斷參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“風(fēng)俗習(xí)慣”滲透傳統(tǒng)社會的方方面面，第二句分析了維系風(fēng)俗習(xí)慣的因素，然后通過結(jié)論詞“因此”得出結(jié)論：傳統(tǒng)社會里充斥著是非對錯的價(jià)值判斷，并且對“價(jià)值判斷”進(jìn)行具體說明，即“只要遵循風(fēng)俗習(xí)慣，每個人不需要動太多的腦筋”，故結(jié)論中的“價(jià)值判斷”實(shí)際上指的是“風(fēng)俗習(xí)慣”，所以主旨是在強(qiáng)調(diào)風(fēng)俗習(xí)慣的重要作用。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對主旨的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“思考判斷的能力相對較弱”“道德的約束力更為強(qiáng)大”均為冒號之后解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：未提及核心話題“風(fēng)俗習(xí)慣”，表述太籠統(tǒng)。19.紅旗原則是指如果侵犯著作權(quán)的事實(shí)是顯而易見的，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商就不能裝作看不見，或以不知道侵權(quán)的理由來推脫責(zé)任。根據(jù)上述定義，下列適用紅旗原則的情形是：A.未經(jīng)用戶許可，某客戶端APP軟件就能夠自動掃描，獲取用戶個人數(shù)據(jù)B.邵兵通過第三方在有下載功能的互聯(lián)網(wǎng)電視上獲取未經(jīng)授權(quán)的節(jié)目C.程志武上傳正在首播的某熱門電視劇，并被網(wǎng)站編輯推薦到下載首頁D.柳楊利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的免費(fèi)存儲空間，非法經(jīng)營盜版影視作品參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①侵犯著作權(quán)的事實(shí)是顯而易見的；②網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商就不能裝作看不見，或以不知道侵權(quán)的理由來推脫責(zé)任。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“未經(jīng)用戶許可獲取用戶個人數(shù)據(jù)”不涉及著作權(quán)，不符合定義；B項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)電視”也可以通過電視服務(wù)商提供服務(wù)，無法確定是否屬于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的服務(wù)，不符合定義；C項(xiàng)：正在首播的電視劇被程志武上傳，說明程志武“侵犯該影視作品著作權(quán)”，被網(wǎng)站編輯推薦到下載首頁，說明網(wǎng)站知曉該事件的存在，體現(xiàn)了“侵權(quán)的事實(shí)顯而易見”，符合定義；D項(xiàng)：“經(jīng)營盜版影視作品”說明侵犯了著作權(quán)，但柳楊利用的是網(wǎng)站免費(fèi)存儲空間，網(wǎng)絡(luò)中介商沒有能力事先對內(nèi)容進(jìn)行審查，不體現(xiàn)“侵權(quán)事實(shí)是顯而易見的”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。20.從“死讀書是不正確的讀書方法”中不能推出的一項(xiàng)是：A.有些不正確的讀書方法是死讀書B.正確的讀書方法不是死讀書C.不正確的讀書方法是死讀書D.死讀書不是正確的讀書方法參考答案：C解題思路：第一步：抓住題干主要信息“死讀書是不正確的讀書方法”題干可以翻譯為：①死讀書→不正確第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，“所有A都是B”可以換位成“有的B是A”，因此“死讀書是不正確的讀書方法”可以換位成“有些不正確的讀書方法是死讀書”,可以推出。B項(xiàng)，可以翻譯為：正確的→-死讀書，是對①的否后推否前，可以推出。C項(xiàng)，不正確的是對①的肯后，肯后得不到必然結(jié)論，不能推出。D項(xiàng)，可以翻譯為：死讀書→不正確，是對①的肯前推肯后?？梢酝瞥?。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為C。21.綠茶對于（

）相當(dāng)于（

）對于香蕉。A.四川峨眉東南亞B.茶多酚葉酸C.西湖龍井水果D.飲品葡萄參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：四川峨眉盛產(chǎn)綠茶，二者為產(chǎn)品和產(chǎn)地的對應(yīng)關(guān)系，東南亞盛產(chǎn)香蕉，二者為產(chǎn)品和產(chǎn)地的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；B項(xiàng)：茶葉含有茶多酚，二者為產(chǎn)品和所含成分的對應(yīng)關(guān)系，香蕉含有葉酸，二者為產(chǎn)品和所含成分的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；C項(xiàng)：西湖龍井是綠茶，二者為種屬關(guān)系，香蕉是水果，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：綠茶是飲品，二者為種屬關(guān)系，葡萄和香蕉都是水果，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。22.說起社會公正，最多人的答案是要機(jī)會平等。說起機(jī)會平等，人們腦海浮現(xiàn)的，往往是競技場上的起跑線。只要大家站在同一起跑線，競爭就是公平的，因此最后跑出來的結(jié)果無論是什么，那也是公正的。問題是：到底要滿足什么條件，我們才能站在相同的起跑線？更進(jìn)一步，當(dāng)我們用起跑線這一比喻來思考正義問題時，背后有著怎樣的道德想象？這段文字的主要觀點(diǎn)是：A.只有站在相同的起跑線上才能實(shí)現(xiàn)機(jī)會平等B.機(jī)會平等的概念，不能只停留在同一起跑線上C.機(jī)會平等是努力確保起點(diǎn)公平，容許競爭者自由發(fā)揮D.所謂起點(diǎn)公平是要抹平競爭者的所有差別參考答案：B解題思路：本題為中心理解題。文段前兩句對大多數(shù)人的看法進(jìn)行了總結(jié)：機(jī)會平等就是起點(diǎn)公平，可得出A和C，D為無中生有，首先排除；最后一句提出了問題，對前面的看法提出了疑問，可知作者認(rèn)為機(jī)會平等，不僅僅是起點(diǎn)公平，B表述最為準(zhǔn)確，排除A、C。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講多數(shù)人的觀點(diǎn)：“只要大家站在同一起跑線上，結(jié)果就是公平的”，然后提問題：站在相同起跑線需要滿足什么條件？用起跑線思考公平正義問題背后有什么道德現(xiàn)象？文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，從人們腦海里的觀點(diǎn)，引出作者的問題。重點(diǎn)在于最后的問題，從作者的疑問可以看出作者對“機(jī)會平等就是站在同一起跑線上”這個說法是不太認(rèn)同的。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對“社會公正就是機(jī)會平等，機(jī)會平等就是站在同一起跑線”這一觀點(diǎn)的質(zhì)疑，是對文段重點(diǎn)的同義替換因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“問題是”之后是作者的觀點(diǎn)。文段先提出一個得到普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)：只要大家站在同一起跑線，競爭就是公平的。然后以“問題是……”提出自己的疑問，這兩個問句的提出表明作者認(rèn)為機(jī)會平等，不能只停留在同一起跑線上。A項(xiàng)表述與作者的觀點(diǎn)一致，當(dāng)選。B、C項(xiàng)是大多數(shù)人的觀點(diǎn)，不是作者的觀點(diǎn)。D項(xiàng)文段沒有提及。故本題選A。23.去年某旅游勝地游客人數(shù)與前年游客人數(shù)相對減少了一半，當(dāng)?shù)赜慰凸芾聿块T調(diào)查發(fā)現(xiàn)，去年和前年最大不同是入場門票從50元上升至70元，以下最可能有效解決上述游客人數(shù)銳減問題的措施是（）A.利用多種媒體加大廣告宣傳B.旅游地增加更多游玩內(nèi)容C.根據(jù)實(shí)際情況，入場門票實(shí)行季節(jié)性浮動D.加強(qiáng)該旅游地與旅游公司聯(lián)系參考答案：C解題思路：推論題。題干所給信息的要點(diǎn)為游客減少、門票價(jià)格上漲。既然問題出在門票價(jià)格上當(dāng)然要解決問題還要從門票價(jià)格入手因此C項(xiàng)最可能有效解決上述游客銳減問題。B項(xiàng)也會起到作用但所起作用的效果不如C項(xiàng)。其他選項(xiàng)都沒有涉及門票價(jià)格，為

無關(guān)項(xiàng)。24.隨著人類生命的延長和對生活健康品質(zhì)的個性化需求，制造業(yè)正在從以滿足人類對交通和能源的需求向滿足人類對生命健康的需求________，人工關(guān)節(jié)、人工肝臟等的________正是其中的典型代表。但不可否認(rèn)的是，人工關(guān)節(jié)等產(chǎn)品仍然存在著不可解決的缺陷，人類期待著制造出人造組織甚至人造器官，用以替換受損組織或器官。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.轉(zhuǎn)變

崛起

B.拓展

成功

C.遷移

出現(xiàn)

D.變化

更迭

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨著個性化需求”可知，制造業(yè)在滿足人類需求方面正發(fā)生變化，但制造業(yè)滿足人類對交通和能源的需求并不會因此消失，而是又包含了“生命健康的需求”，即在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)大。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”、C項(xiàng)“遷移”和D項(xiàng)“變化”若放在此處，體現(xiàn)的意思是“制造業(yè)不再滿足人類對交通和能源的需求了”，不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上開拓，擴(kuò)展，體現(xiàn)了“制造業(yè)的服務(wù)面擴(kuò)大”之意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！俺晒Α敝甘虑楂@得了預(yù)期的結(jié)果，置于此處表示“制造業(yè)向健康領(lǐng)域拓展已經(jīng)有了有效的成果”，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。25.爸爸、媽媽只要有一個人在家時，孩子可以留在家里；爸爸、媽媽都出差時，家中必須有人照顧孩子，才能把孩子留在家里。根據(jù)以上條件，下列判斷必定成真的是：A.爸爸出差時，孩子不能留在家里B.媽媽出差時，孩子不能留在家里C.孩子不能和爸爸、媽媽一起外出D.爸爸、媽媽出差時，可以由外祖母在家照顧孩子參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①爸爸或媽媽在家→孩子留在家里②（爸爸和媽媽都出差時）孩子留在家里→有人照顧孩子第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：爸爸出差，但媽媽是否出差不知道，即不確定是對①的“肯前”或“否前”，無法推出“孩子不能留在家里”，排除；B項(xiàng)：媽媽出差，但爸爸是否出差不知道，即不確定是對①的“肯前”或“否前”，無法推出“孩子不能留在家里”，排除；C項(xiàng)：題干未提及“孩子是否能和爸爸、媽媽一起外出”，無法推出，排除；D項(xiàng)：“爸爸、媽媽都出差，孩子在家”是對②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得：有人照顧孩子，而選項(xiàng)中“可以由外婆照顧”，是一種可能性表述，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。①爸爸在家

或

媽媽在家

=>

孩子留在家②孩子留在家

=>

家中有人照顧第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)①可知，“或”命題其中一項(xiàng)為真，即“或”命題為真，已知“爸爸出差”，但媽媽是否在家，不知道，故不能推出“孩子不能留在家里”，排除；B項(xiàng)：同A項(xiàng)，根據(jù)①可知，“或”命題其中一項(xiàng)為真，即“或”命題為真，已知“媽媽出差”，但爸爸是否在家，不知道，故不能推出“孩子不能留在家里”，排除；C項(xiàng)：題干中并未提到孩子不能與爸媽一起外出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)②可知：孩子留在家

=>

家中有人照顧，既然有人照顧，那么可以是外祖母在家照顧，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。26.請把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自共同特征或規(guī)律，填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干由黑白球組成，位置變化沒有規(guī)律，并且沒有黑白運(yùn)算和數(shù)量規(guī)律，因此考慮其他規(guī)律，再次觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中均存在兩組緊密相連的黑球組（僅包括左右相連和上下相連，不包括對角線相連），第二組中前兩幅圖也存在兩組緊密相連的黑球組，故？處也應(yīng)該選擇兩組緊密相連的黑球組圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。27.成敗∶呼吸A.拉扯∶拖拽B.好歹∶始終C.匆忙∶瀟灑D.推薦∶錄用參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“成”與“敗”屬于反義關(guān)系，“呼”與“吸”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“拉”與“扯”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“好”與“歹”屬于反義關(guān)系，“始”與“終”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“匆”與“忙”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“推”與“薦”屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。28.衡量財(cái)政收入規(guī)模的相對量指標(biāo),通常用財(cái)政收入占（

）的比重來表示。A.國民生產(chǎn)總值B.社會商品零售額C.國內(nèi)生產(chǎn)總值D.國民總收入?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步,財(cái)政收入相對量指標(biāo)，是指一定時期內(nèi)財(cái)政收入與有關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的比率，通常用財(cái)政收入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重來表示。因此，選擇C選項(xiàng)。國內(nèi)生產(chǎn)總值，是一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)活動的最終成果。GDP是國民經(jīng)濟(jì)核算的核心指標(biāo)，也是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。29.牛皮夾克∶上衣A.鞋套∶鞋子B.建安詩人∶詩人C.植物∶動物D.陶瓷∶餐具參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“牛皮夾克”是“上衣”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鞋套”用于套“鞋子”，二者屬于作用對象的對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“建安詩人”是“詩人”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“植物”和“動物”都是生物，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“陶瓷”是制作“餐具”的一種材料，二者屬于原材料的對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。30.某單位的小張、小王、小李、小趙同在人事處工作。在工作上，他們4個都恪盡職守，表現(xiàn)優(yōu)秀。今年年終，人事處需要推薦兩名同志參加本年度單位“優(yōu)秀員工”的評選。經(jīng)過商議，處里最終確定的推薦人選是小張和小李。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有2人B.今年人事處“優(yōu)秀員工”至多有2人C.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有1人D.今年人事處“優(yōu)秀員工”其實(shí)有4人參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。已知人事處推薦了小張和小李兩人參加“優(yōu)秀員工”的評選，而被推薦參選不意味著一定當(dāng)選，最好的結(jié)果就是兩人都當(dāng)選，所以，今年人事處“優(yōu)秀員工”至多有2人。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干主要信息，即處里最終確定的推薦人選是小張和小李。第二步：分析各選項(xiàng)。“優(yōu)秀員工”的評選是從推薦人選中產(chǎn)生的，處里最終確定的推薦人選只有小張和小李兩人，人事處“優(yōu)秀員工”只從這兩人中產(chǎn)生，因此至多只有兩人獲得“優(yōu)秀員工”的稱號，B正確。B正確，A、C、D就都錯誤。故正確答案為B。解題思路：本題要求根據(jù)題干內(nèi)容進(jìn)行推理，需準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干所述的范圍。已知人事處推薦了小張和小李2人，由于推薦人選不一定能夠獲得“優(yōu)秀員工”的稱號，則今年人事處“優(yōu)秀員工”至多有2人。其他三項(xiàng)均無法由題干推出。故本題選B。31.未來人工智能將取代旅游行業(yè)內(nèi)90%的服務(wù)類工作，帶來巨大變革。人工智能不是要模仿人類，而是要超越人類。未來的十年一定是人工智能的時代，我們可以通過人工智能的技術(shù)解決旅游行業(yè)的很多問題。要促進(jìn)人工智能在旅游行業(yè)的深入發(fā)展，技術(shù)變革和創(chuàng)新型人才必不可少，而高薪和福利將成為招納人才的關(guān)鍵。由此可以推出：A.如果不實(shí)行技術(shù)變革，人工智能難以在旅游行業(yè)深入發(fā)展B.未來是人工智能的時代，人工智能的發(fā)展必會顛覆傳統(tǒng)旅游行業(yè)C.若能招募到創(chuàng)新型人才，人工智能在旅游行業(yè)的變革將會成功實(shí)現(xiàn)D.高薪和福利是當(dāng)前創(chuàng)新型人才在擇業(yè)時首先考慮的問題參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必不可少”、“關(guān)鍵”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①人工智能→技術(shù)變革且創(chuàng)新型人才②招納人才→高薪且福利第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為“?技術(shù)變革→?人工智能”，“?技術(shù)變革”否定①中“技術(shù)變革且創(chuàng)新型人才”的一個條件，由且關(guān)系“一假則假”可知“?技術(shù)變革”是對①的否后，根據(jù)“否后必否前”可得“?人工智能”，可以推出；

B項(xiàng)：題干中僅說“未來人工智能將取代旅游業(yè)內(nèi)90%的服務(wù)類工作”，不意味著會顛覆傳統(tǒng)旅游行業(yè)，排除；C項(xiàng)：翻譯為“創(chuàng)新型人才→人工智能”，“創(chuàng)新型人才”肯定①中“技術(shù)變革且創(chuàng)新型人才”的一個條件，但且關(guān)系的邏輯含義為“全真才真”，所以無法確定①后件的真假性，所以推不出確定結(jié)論，也就得不到“變革將會成功實(shí)現(xiàn)”，排除；D項(xiàng)：題干說的是“高薪和福利將成為招納人才的關(guān)鍵”，這不代表高薪和福利是創(chuàng)新型人才在擇業(yè)時首先考慮的問題，偷換概念，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。32.運(yùn)動員∶裁判A.消費(fèi)者∶消費(fèi)者協(xié)會B.候選人∶計(jì)票員C.股民∶企業(yè)D.商販∶城管參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。運(yùn)動員對應(yīng)裁判，裁判對運(yùn)動員做出判罰，二者在工作上是主客體的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：消費(fèi)者協(xié)會是對商品和服務(wù)進(jìn)行社會監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的全國性社會組織。消費(fèi)者協(xié)會保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，不是工作上的主客體的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：計(jì)票員和候選人是并列關(guān)系，不存在主客體關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：股民指從事股票交易的個人投資者。股民對應(yīng)發(fā)行股票的企業(yè)，而不是所有企業(yè)，且股民和企業(yè)在工作上也不存在主客體的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：商販對應(yīng)城管，城管對商販進(jìn)行管理，二者在工作上是主客體的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。33.只有具備足夠的資金投入和技術(shù)人才，一個企業(yè)的產(chǎn)品才能擁有高科技含量。而這種高科技含量，對于一個產(chǎn)品長期穩(wěn)定地占領(lǐng)市場是必不可少的。以下哪項(xiàng)情況如果存在，最能削弱以上斷定？A.蘋果牌電腦擁有高科技含量并長期穩(wěn)定地占領(lǐng)著市場B.西子洗衣機(jī)沒能長期穩(wěn)定地占領(lǐng)市場，但該產(chǎn)品并不缺乏高科技含量C.長江電視機(jī)沒能長期穩(wěn)定地占領(lǐng)市場，因?yàn)樵摦a(chǎn)品缺乏高科技含量D.清河空調(diào)長期穩(wěn)定地占領(lǐng)著市場，但該產(chǎn)品的廠家缺乏足夠的資金投入?yún)⒖即鸢福篋解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只有具備足夠的資金投入和技術(shù)人才，一個企業(yè)的產(chǎn)品才能擁有高科技含量。這種高科技含量，對于一個產(chǎn)品長期穩(wěn)定地占領(lǐng)市場是必不可少的。該論點(diǎn)可以翻譯為：①占領(lǐng)市場→擁有高科技含量。根據(jù)魯賓遜定理“P→Q等價(jià)于?P或Q”所以論點(diǎn)等價(jià)于：“或者不占領(lǐng)市場，或者擁有高科技含量”②擁有高科技含量→資金投入且技術(shù)人才論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)可翻譯為：擁有高科技含量且占領(lǐng)著市場。論點(diǎn)①為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真為真”可知論點(diǎn)成立支持論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用，排除。B項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)可翻譯為：?占領(lǐng)市場且高科技含量，同時滿足論點(diǎn)①“或關(guān)系”的兩個方面，具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)可翻譯為：?高科技含量→?占領(lǐng)市場，依據(jù)“否后必否前”，可知“占領(lǐng)市場→擁有高科技含量”，具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)可翻譯為：占領(lǐng)市場且?資金投入，依據(jù)“A→B”與“A且?B”矛盾，可知該項(xiàng)表述與論點(diǎn)矛盾，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。34.63

，

38

，

(

)

，

13

，

12

，

1A.34B.25C.22D.18參考答案：B解題思路：題干括號在中間，可考慮先猜再驗(yàn)證的方法。觀察右邊連續(xù)三項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，13=12+1，則猜測連續(xù)三項(xiàng)，第一項(xiàng)等于后兩項(xiàng)之和，則有（

）=13+12=25。再往前驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)38=25+13，63=38+25成立，即猜測的結(jié)論成立。故正確答案為B。35.從權(quán)利的類別上看，債權(quán)屬于（

）。A.從權(quán)利B.對世權(quán)C.對人權(quán)D.專屬權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯誤，根據(jù)權(quán)利是否能獨(dú)立存在，將其分為主權(quán)利和從權(quán)利。主權(quán)利，是指在相互關(guān)聯(lián)的幾項(xiàng)民事權(quán)利中，不依賴于其他權(quán)利就可以獨(dú)立存在的權(quán)利。從權(quán)利，是指在相互關(guān)聯(lián)的幾項(xiàng)民事權(quán)利中必須依附于其他權(quán)利，不能獨(dú)立存在的。比如：主債權(quán)為主權(quán)利，擔(dān)保物權(quán)為從權(quán)利。B項(xiàng)錯誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)權(quán)利義務(wù)相對應(yīng)的主體范圍可以將權(quán)利義務(wù)分為絕對權(quán)和相對權(quán)。絕對權(quán)又稱“對世權(quán)”，是指效力及于一切人的權(quán)利。絕對權(quán)的權(quán)利主體特定，義務(wù)主體不特定。例如物權(quán)、人格權(quán)、身份權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)都是絕對權(quán)。相對權(quán)又稱為“對人權(quán)”，是指效力僅及于特定人的權(quán)利。相對權(quán)的權(quán)利主體和義務(wù)主體均為特定的一人或者數(shù)人，例如債權(quán)請求權(quán)、物權(quán)請求權(quán)、離婚請求權(quán)均為相對權(quán)。D項(xiàng)錯誤，根據(jù)民法中權(quán)利的分類，暫為對專屬權(quán)進(jìn)行劃分。故正確答案為C。36.種子：經(jīng)得住埋沒的考驗(yàn)A.蔬菜：一種草本植物B.蘿卜：葉子羽狀分裂C.青苗：未來希望所在D.木薯：可用來制作淀粉參考答案：C解題思路：事物與其隱含的喻義之間的關(guān)系。種子可以經(jīng)得起埋沒的考驗(yàn)；青苗則是未來希望所在。其他各項(xiàng)僅僅是描述關(guān)系。37.矩陣制結(jié)構(gòu)的唯一缺點(diǎn)在于違背統(tǒng)一指揮原則。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理的基本原理。矩陣型結(jié)構(gòu)打破了統(tǒng)一指揮的傳統(tǒng)原則，它有多重指揮線。但這個打破統(tǒng)一指揮原則，不能說是矩陣制結(jié)構(gòu)的唯一缺點(diǎn)，人員不固定，有臨時觀念等也是矩陣制結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)。故此說法不準(zhǔn)確。故說法錯誤。38.太陽風(fēng)出現(xiàn)在太陽外部哪個圈層：A.光球?qū)覤.色球?qū)覥.過渡層D.日冕層參考答案：D解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，太陽最外層大氣為日冕，其具有高溫，氣體的動能較大，因此可克服太陽的引力向星際空間膨脹，形成不斷發(fā)射的一種較穩(wěn)定的粒子流，這就是太陽風(fēng)。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。39.將下列打亂了次序的語句進(jìn)行調(diào)整，使其還原為一篇精美的小小說。正確的一項(xiàng)是：①他直起腰，快步朝前走去②五分硬幣從他手指縫鉆出，掉到地上③后面?zhèn)鱽淼偷偷募?xì)語和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音；恍惚間，他看到了那熟悉的，隨風(fēng)擺動的裙子④他朝著校門外的瓜子攤兒走去，手伸進(jìn)褲兜……⑤只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……⑥他彎下腰，剛要將它拾起……⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠(yuǎn)去A.①②③④⑤⑥⑦B.④②⑥③①⑦⑤C.②⑤①③⑦⑥④D.⑤⑥③④②⑦①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，此題不易確定首句。第二步，瀏覽原文，尋找其他突破口。①句中“他直起腰”，而⑥句中“他彎下腰”，根據(jù)動作先后，先“彎腰”再“直腰”，⑥句在①句前，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑥句中“它”指代“五分硬幣”，而②句“五分硬幣掉在地上”按照事件發(fā)展順序應(yīng)該先“掉在地上”，才能將其“拾起”，故②應(yīng)在⑥之前，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。40.學(xué)科對于（

）相當(dāng)于星座對于（

）。A.專業(yè)宇宙B.數(shù)學(xué)銀河C.知識星空D.積淀光年參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“專業(yè)”是“學(xué)科”的組成部分，二者為組成關(guān)系；“星座”存在于“宇宙”中，二者為組成關(guān)系，但前后詞語順序相反。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“數(shù)學(xué)”是一門“學(xué)科”，二者為種屬關(guān)系；“星座”與“銀河”不是種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“學(xué)科”是對“知識”的人為劃分，二者為對應(yīng)關(guān)系；“星座”是對“星空”區(qū)域的人為劃分，二者為對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“學(xué)科”與“積淀”無明顯邏輯關(guān)系；“光年”是長度單位，與“星座”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。41.某服裝制造廠根據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)上收集的消費(fèi)者特殊需求，專門生產(chǎn)了幾千套服裝，從消費(fèi)者下單到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、配送，整個過程比傳統(tǒng)批量生產(chǎn)模式節(jié)省了大量時間，與傳統(tǒng)的批量生產(chǎn)模式相比，這種定制生產(chǎn)模式能夠：A.發(fā)揮企業(yè)規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)勢，降低生產(chǎn)成本B.以需定產(chǎn)縮短生產(chǎn)周期，減少企業(yè)庫存C.靈活應(yīng)對市場變化，轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu)D.優(yōu)化企業(yè)決策流程，提高企業(yè)技術(shù)水平參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，題干中服裝制造廠根據(jù)收集的消費(fèi)者特殊需求，展開專門化生產(chǎn)，節(jié)約了設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、配送等制造環(huán)節(jié)時間?？芍?，服裝定制能夠滿足消費(fèi)者多樣化需求，縮短生產(chǎn)周期，減少企業(yè)庫存。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：服裝制造廠根據(jù)收集的消費(fèi)者特殊需求，展開專門化生產(chǎn)，題干只強(qiáng)調(diào)定制生產(chǎn)節(jié)省了批量生產(chǎn)的時間，并沒有體現(xiàn)“發(fā)揮企業(yè)規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)勢”。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：題干中并沒有體現(xiàn)市場的變化以及企業(yè)的應(yīng)對方式，題干只強(qiáng)調(diào)了裝制造廠根據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)上收集的消費(fèi)者特殊需求展開生產(chǎn)銷售。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：題干中企業(yè)僅改變傳統(tǒng)的批量生產(chǎn)模式，并沒有提及技術(shù)升級和改進(jìn)，因此，提高企業(yè)技術(shù)水平無從談起。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。42.11，34，75，（

）A.138B.139C.140D.148參考答案：C解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為4＋1＝5，指數(shù)數(shù)列為3的常數(shù)數(shù)列，修正項(xiàng)是公差為4的等差數(shù)列，所求項(xiàng)的修正項(xiàng)為11＋4＝15，所求項(xiàng)為53＋15＝140。因此，選擇C選項(xiàng)。43.某工廠的一個生產(chǎn)小組，當(dāng)每個工人在自己的工作崗位上工作時，9小時可以完成一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。如果交換工人甲和乙的工作崗位，其他人的工作崗位不變時，可提前1小時完成任務(wù)；如果交換工人丙和丁的工作崗位，其他人的工作崗位不變時，也可提前1小時完成任務(wù)。如果同時交換甲和乙、丙和丁的工作崗位，其他人的工作崗位不變，可以提前多少小時完成這項(xiàng)任務(wù)？A.1.6B.1.8C.2.0D.2.4參考答案：B解題思路：工程問題。因?yàn)榧缀鸵医粨Q崗位、丙和丁交換崗位，完成時間都減少了，所以交換崗位后工作效率提高了，而工作總量不變，可設(shè)為“1”，表示出工作效率的變化。根據(jù)題意，甲和乙交換崗位，丙和丁交換崗位都可提高工作效率，為-=，則同時交換甲和乙、丙和丁的工作崗位，所用時間為1÷（++）＝7.2小時，故可提前9－7.2＝1.8小時。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量72（9和8的公倍數(shù)）。工人都在崗位工作時，9小時可以完成一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，則效率為。甲乙交換后，效率變?yōu)?，提?。丙丁交換后，效率變?yōu)?，提?。第三步，若甲乙、丙丁同時交換，效率提高2，即變?yōu)?＋1＋1＝10，則工作時間為（小時），即提前9－7.2＝1.8（小時）完成。因此，選擇B選項(xiàng)。44.我們感冒時，常會感到呼吸不暢，主要原因是：A.氣管、支氣管分泌痰液太多B.鼻粘膜分泌液過多C.鼻粘膜充血腫脹D.聲帶充血腫脹參考答案：C解題思路：本題可用常識法解答。題干說的是呼吸不暢，顯然我們都是用鼻子呼吸的，其與鼻粘膜有關(guān)的可能性更大。排除A、D兩項(xiàng)。結(jié)合我們的日常經(jīng)驗(yàn)，對比B、C兩項(xiàng)，因腫脹而呼吸不暢的可能性更大。感冒時鼻腔炎癥反應(yīng)使鼻黏膜充血腫脹，鼻道狹窄甚至閉塞，所以會出現(xiàn)鼻塞，造成呼吸不暢。故本題選C。45.PC、平板、智能手機(jī)，已成為時下大學(xué)生的標(biāo)配，網(wǎng)絡(luò)化生活方式真實(shí)地影響著他們的生活，據(jù)支付寶發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示，我國在校大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率已超過55％，在廣東這一數(shù)字達(dá)到67％，而在上海，這一數(shù)字更是高達(dá)88％。這表明，上海大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率比廣東大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率高。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上面得出的結(jié)論？A.調(diào)查結(jié)果顯示，上海大學(xué)生的日均生活費(fèi)用是廣東大學(xué)生的1.6倍B.廣東的調(diào)查樣本大部分來自學(xué)生上網(wǎng)要限制的特種高校，而上海的全部來自于普通高校C.被調(diào)查的學(xué)生是從與研究者進(jìn)行合作的老師的學(xué)生中選取的D.當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率仍在不斷升高參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：上海大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率比廣東大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率高。論據(jù)：據(jù)支付寶發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示，我國在校大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率已超過55％，在廣東這一數(shù)字達(dá)到67％，而在上海，這一數(shù)字更是高達(dá)88％。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。調(diào)查結(jié)果比較的是日均生活費(fèi)用，而論點(diǎn)比較的是網(wǎng)上消費(fèi)的普及率，該項(xiàng)討論的話題和題干論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明選擇樣本不典型，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。闡述的是被調(diào)查的學(xué)生是從哪里選取的，而題干論點(diǎn)比較的是上海大學(xué)生和廣東大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)的普及率，該項(xiàng)討論的話題和題干論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明選擇樣本不夠典型，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)弱比較。B項(xiàng)指出了上網(wǎng)普及率調(diào)查結(jié)果廣東低于上海，是因?yàn)閺V東選的是上網(wǎng)受限制的高校，而上海選擇的是普通高校，削弱力度較強(qiáng)。D項(xiàng)并未指出為什么上網(wǎng)普及率調(diào)查結(jié)果廣東低于上海，力度弱于B項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。46.公文的性質(zhì)是公文的根本屬性，是公文與其它文體的區(qū)別所在。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查公文概述知識。第二步，公文，全稱公務(wù)文書，是指行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位在行政管理活動或處理公務(wù)活動中產(chǎn)生的，按照嚴(yán)格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄事務(wù)作用的載體。公文的主要性質(zhì)包括四個，即策令性、專任性、規(guī)范性和莊重性。這四個性質(zhì)不是獨(dú)立存在的，它們共同統(tǒng)一于公文本身，從不同角度反映了公文與其他文體的區(qū)別。因此，本題正確。47.管理決策所具有的基本特性包括目標(biāo)性、擇優(yōu)性、針對性和（

）。A.實(shí)踐性B.創(chuàng)效性C.強(qiáng)制性D.抽象性參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。管理決策是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略決策而對企業(yè)內(nèi)部管理進(jìn)行有效的組織、協(xié)調(diào)，使企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動正常進(jìn)行的一種決策。管理決策的特性包括：（一）目標(biāo)性，即決策必須有一個既定的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，決策就失去了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)；（二）擇優(yōu)性，即決策的要求是在既定的目標(biāo)和條件下尋求優(yōu)化目標(biāo)和最佳地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；（三）針對性，即進(jìn)行科學(xué)決策的重要條件是擬定盡可能多的可行方案以供選擇；（四）實(shí)踐性，即一個管理決策是否正確是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。故正確答案為A。48.正當(dāng)防衛(wèi)只能針對不法侵害者本人進(jìn)行。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十條規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任”?？梢姡?dāng)防衛(wèi)只能針對不法侵害者本人進(jìn)行。故表述正確。49.甲、乙從湖邊同一地點(diǎn)同時出發(fā)沿相反方向繞行。已知湖的周長為20千米，甲、乙的速度分別為和。若甲每走1小時后休息5分鐘，乙每走50分鐘后休息10分鐘，那么兩人從出發(fā)到再次相遇需用多少分鐘（

）。A.128B.136C.138D.145參考答案：B解題思路：根據(jù)題意，甲每走1小時后休息5分鐘，故甲的繞行周期為65分鐘；乙每走50分鐘后休息10分鐘，故乙的繞行周期為60分鐘。若甲、乙不休息，兩人繞行一圈需要

分鐘，但因甲每走1小時休息5分鐘，故甲走完原本120分鐘的路程需用時分鐘。當(dāng)出發(fā)130分鐘時，甲剛好是兩個周期完畢，即甲共走了2小時；，乙兩個周期完畢后又繞行了10分鐘，即乙共走了110分鐘。則此時甲走了，乙走了，甲、乙兩人共走了，還剩1千米，兩人繼續(xù)前進(jìn)均未休息，則還需要。故兩人從出發(fā)到再次相遇需用分鐘。故正確答案為B。50.經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性表現(xiàn)在：A.任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是在一定客觀經(jīng)濟(jì)條件基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)生作用的B.任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化C.人們不能消滅、廢除和改造經(jīng)濟(jì)規(guī)律D.人們不能創(chuàng)造和制定經(jīng)濟(jì)規(guī)律參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性表現(xiàn)在：①經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是在一定的客觀經(jīng)濟(jì)條件基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化。②經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用都是客觀的不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移，人們既不能消滅、廢除或改造經(jīng)濟(jì)規(guī)律，也不能創(chuàng)造和制定經(jīng)濟(jì)規(guī)律。但人們能夠充分發(fā)揮主觀能動性，來認(rèn)識和利用客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)規(guī)律指經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)過程中內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，它體現(xiàn)著經(jīng)濟(jì)過程的必然趨勢。經(jīng)濟(jì)規(guī)律的特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)規(guī)律總是和人們的經(jīng)濟(jì)活動相聯(lián)系的，是在一定的經(jīng)濟(jì)條件的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)生作用，在階級社會里，認(rèn)識和利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律具有階級背景。51.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是指團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個人知識或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識與技能相對持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語C.為了獲得獎學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)D.銷售部為提高部門整體業(yè)績，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)參考答案：D解題思路：本題要求選擇屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進(jìn)行討論”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為定義的關(guān)鍵信息：在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進(jìn)行討論。A項(xiàng)，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。B項(xiàng)，和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。C項(xiàng)，大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。D項(xiàng)，優(yōu)秀代表與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)，是通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論的一個過程，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個人的發(fā)展需求；②在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論；③促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個人知識或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識與技能相對持久變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，不符合定義；B項(xiàng)：小王為了自身發(fā)展學(xué)習(xí)英語，未體現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)”，不符合定義；C項(xiàng)：宿舍女生相互監(jiān)督一起自習(xí)，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，不符合定義；D項(xiàng)：銷售部為了提高整體業(yè)績，體現(xiàn)了“為了滿足團(tuán)隊(duì)和個人的發(fā)展需求”，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)，屬于“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榱藵M足團(tuán)隊(duì)和個人的發(fā)展需求”、“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”、“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個人知識或技能水平的不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識與技能的相對持久化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：項(xiàng)目組進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，不符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王在上班期間和同事學(xué)英語，是為了個人能力的提升，不符合“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個人知識或技能水平的不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識與技能的相對持久化”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：宿舍全體女生為了獲得獎學(xué)金互相監(jiān)督自習(xí)，不符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：銷售部定期分享銷售經(jīng)驗(yàn)，符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”、“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個人知識或技能水平的不斷提高”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。52.下列合同中受我國民法典合同編調(diào)整的是（

）。A.保管合同B.買賣合同C.收養(yǎng)合同D.遺贈扶養(yǎng)協(xié)議E.贈與合同參考答案：ABE解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第八百八十八條規(guī)定：“保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物，并返還該物的合同。”B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第五百九十五條規(guī)定：“買賣合同是出賣人轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所有權(quán)于買受人，買受人支付價(jià)款的合同?！盋項(xiàng)錯誤，收養(yǎng)關(guān)系屬于民法典婚姻家庭編的內(nèi)容不屬于合同編調(diào)整。D項(xiàng)錯誤，遺贈扶養(yǎng)協(xié)議民法典繼承編的內(nèi)容不屬于合同編調(diào)整。E項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第六百五十七條規(guī)定：“贈與合同是贈與人將自己的財(cái)產(chǎn)無償給予受贈人，受贈人表示接受贈與的合同?！惫收_答案為ABE。53.在我國的刑法中，附加刑的刑種只包括罰金和沒收財(cái)產(chǎn)兩種類型。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識。第二步，根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)。所以，附加刑的刑種不僅僅包括罰金和沒收財(cái)產(chǎn)兩種類型，題干表述有誤。因此，本題錯誤。根據(jù)《刑法》第三十五條，對于犯罪的外國人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。54.暴雨：洪災(zāi)：排澇A.炎熱：干旱：減產(chǎn)B.假日：擁堵：疏導(dǎo)C.路滑：摔倒：骨折D.地震：傷亡：救助參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。暴雨可能會導(dǎo)致洪災(zāi)，二者是因果對應(yīng)，且暴雨是自然災(zāi)害；排澇是解決洪災(zāi)的方式，二者是方式對應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：炎熱可能會導(dǎo)致干旱，二者是因果對應(yīng)；干旱可能會導(dǎo)致減產(chǎn)，二者是因果對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：假日可能會導(dǎo)致?lián)矶拢呤且蚬麑?yīng)，但是概率很小，且假日也不是自然災(zāi)害，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：路滑可能會讓人摔倒，二者是因果對應(yīng)；摔倒可能會導(dǎo)致骨折，二者是因果對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：地震可能會導(dǎo)致傷亡，二者是因果對應(yīng)，且地震是自然災(zāi)害；救助是解決地震傷亡的方式，二者是方式對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。55.左邊給定的是紙盒的外表面，下列是由它折疊而成的是：A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示參考答案：A解題思路：第一步：本題考查折紙盒。展開圖中的各面進(jìn)行編號，如下圖所示：第二步：分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：上面是1面，前面是2面，右側(cè)是3面，三個面的相鄰位置和特征與展開圖一致，符合；B項(xiàng)：上面可能是1面或3面，前面和右側(cè)一個5面一個6面，由于1面和6面是相對面，3面和5面是相對面，相對面不能同時出現(xiàn)，所以不可能折疊為B項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：上面可能是2面或4面，前面可能是1面或3面。展開圖里，1面里的線條垂直于1面和2面的公共邊、垂直于1面和4面的公共邊，3面里的線條垂直于3面和2面的公共邊、垂直于3面和4面的公共邊，而C項(xiàng)前面面里的線條平行于前面和上面的公共邊，排除；D項(xiàng)：前面和右側(cè)一個是2面一個是4面，由于2面和4面是相對面，相對面不能同時出現(xiàn)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。56.考試對學(xué)生來說是________的事情。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一如既往B.平平淡淡C.家常便飯D.習(xí)以為常參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文意，該空表示考試對學(xué)生來說是很平常的事情。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“習(xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了，符合文意。A項(xiàng)“一如既往”指態(tài)度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣，文段并沒有前后對比，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平平淡淡”指質(zhì)量中等或低于中等水平，普普通通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“家常便飯”比喻經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情，但“家常便飯”與后文“的事情”重復(fù)，不能做定語，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。57.對金融領(lǐng)域的監(jiān)管包括：A.證券業(yè)的監(jiān)管B.保險(xiǎn)業(yè)的監(jiān)管C.信托業(yè)的監(jiān)管D.會計(jì)結(jié)算的監(jiān)管參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。第二步，金融監(jiān)管的傳統(tǒng)對象是國內(nèi)銀行業(yè)和非銀行金融機(jī)構(gòu)（非銀行金融機(jī)構(gòu)是指除商業(yè)銀行和專業(yè)銀行以外的所有金融機(jī)構(gòu)。主要包括信托、證券、保險(xiǎn)、融資租賃等機(jī)構(gòu)以及農(nóng)村信用社、財(cái)務(wù)公司等）。但隨著金融工具的不斷創(chuàng)新，金融監(jiān)管的對象逐步擴(kuò)大到那些業(yè)務(wù)性質(zhì)與銀行類似的準(zhǔn)金融機(jī)構(gòu)，如集體投資機(jī)構(gòu)、貸款協(xié)會、銀行附屬公司或銀行持股公司所開展的準(zhǔn)銀行業(yè)務(wù)等，甚至包括對金邊債券市場業(yè)務(wù)有關(guān)的出票人、經(jīng)紀(jì)人的監(jiān)管等等。A項(xiàng)：證券業(yè)屬于非銀行金融機(jī)構(gòu)，屬于金融領(lǐng)域的監(jiān)管內(nèi)容。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：保險(xiǎn)業(yè)屬于非銀行金融機(jī)構(gòu)，屬于金融領(lǐng)域的監(jiān)管內(nèi)容。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：信托業(yè)屬于非銀行金融機(jī)構(gòu)，屬于金融領(lǐng)域的監(jiān)管內(nèi)容。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：會計(jì)結(jié)算是指會計(jì)主要負(fù)責(zé)某一時期內(nèi)單位的現(xiàn)金與銀行存款的收入和支出。會計(jì)結(jié)算是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。但是會計(jì)結(jié)算不能算是金融領(lǐng)域的一部分，所以不屬于金融領(lǐng)域的監(jiān)管，而是金融監(jiān)管的內(nèi)容。D項(xiàng)錯誤。58.地震常常造成嚴(yán)重的人員傷亡，能引起火災(zāi)，水災(zāi)，有毒氣體泄漏，酸雨及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯，滑坡，崩塌，地裂縫等次生災(zāi)害。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查地理常識。地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降；使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻。煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖；酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的，大量燃燒含硫量高的煤，各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。因此，本題中酸雨不是地震引起的。故表述錯誤。59.碗∶水杯A.玻璃∶書包B.光∶蠟燭C.沙發(fā)∶床D.電腦∶娛樂參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“碗”和“水杯”均為盛水容器，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玻璃”和“書包”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“蠟燭”點(diǎn)燃后可以發(fā)“光”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“沙發(fā)”和“床”均能用于休息，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“電腦”有“娛樂”功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。60.東亞人看起來更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來自東亞國家，剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語，并詢問他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評價(jià)自己，而西方人往往對自己的能力言過其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無論來自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。論據(jù)：參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機(jī)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)陳述了東亞人習(xí)慣負(fù)面評價(jià)自己，說明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)只針對當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒有這個限制條件，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：說明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：腦電波相似和是否會有美化自己的動機(jī)之間沒有必然聯(lián)系，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機(jī)。論據(jù)：志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負(fù)面評價(jià)自己，而西方人往往言過其實(shí)，說明東亞人和西方人并不都有美化自己的動機(jī)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說明他們是否都具有美化自己的動機(jī)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。腦電波相似與是否具有美化自己的動機(jī)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過一個對比實(shí)驗(yàn)得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過研究中志愿者們無論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，得出參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機(jī)。A項(xiàng)，指出了東亞人和西方人的情況，說明東亞人并沒有美化自己的動機(jī)。有可能題干研究中的東亞人總體相對比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負(fù)面評價(jià)自己也更多地使用了正面