教師招聘之中學(xué)教師招聘能力測試A卷收藏附答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘能力測試A卷收藏附答案

單選題（共100題）1、教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱為（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)模式C.教學(xué)方法D.教學(xué)策略【答案】A2、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.vitalB.extensiveC.generalD.unnecessary【答案】D3、《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動魯莽的性格，以及在對待問題或別人時(shí)顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件?！边@些描述從側(cè)面反映了()。A.領(lǐng)袖的個(gè)人素質(zhì)決定國家的施政效果B.君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和C.德國的代議制不夠成熟與完善D.封建君主專制政體得以保存【答案】C4、根據(jù)以下材料，回答題A.beforeB.aboveC.laterD.behind【答案】D5、Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A.ontoB.overC.inD.on【答案】D6、根據(jù)以下材料，回答A.dozeB.napC.restD.sleepiness【答案】D7、根據(jù)以下材料，回答題A.hasagreatimpactonhumanlifeB.hassomecharacteristicsofhumannatureC.canreplacesomeaspectsofthehumanmindD.doesnotexistinthenaturalworld【答案】D8、托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個(gè)時(shí)刻在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會秩序和政治……聞名遐邇?！辈牧戏从车氖?)。A.古希臘文明B.古羅馬文明C.不列顛文明D.阿拉伯文明【答案】A9、著名史學(xué)家錢穆在其A.“以天下為主.以君為客”B.“天下不能一人而治，則設(shè)官以治之”C.“人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”D.“天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)校”【答案】C10、以下哪項(xiàng)不符合選擇和利用歷史教學(xué)資源的原則?()A.目標(biāo)性原則B.差異性原則C.精選性原則D.可行性原則【答案】B11、教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評價(jià)方式是()。A.形成性評價(jià)B.差異性評價(jià)C.診斷性評價(jià)D.終結(jié)性評價(jià)【答案】C12、根據(jù)以下材料，回答題A.thepeopletherearegoodtoothersB.somepeopleadvisehim/hertodosoC.theinstituteisfreeofchargeD.theinstituteishelpfultohis/herfuture【答案】C13、《學(xué)校體育工作條例》中明確指出，（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】D14、《黃河大合唱》全曲共八個(gè)樂章，都有獨(dú)立的音樂形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男聲獨(dú)唱的是()。A.《黃河船夫曲》B.《黃河之水天上來》C.《黃河頌》D.《黃水謠》【答案】C15、《黃河大合唱》一共包含()個(gè)樂章。A.7B.8C.9D.10【答案】B16、根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（）。A.微山湖中所有的魚具有共同的基因庫B.環(huán)境、突變及基因重組產(chǎn)生的變異為進(jìn)化提供原材料C.生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程D.外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向【答案】D17、（）是中國青銅時(shí)代最大的重器。A.后母辛B.后母戊C.父丁鬲D.曾侯乙墓編鐘【答案】B18、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.正遷移與負(fù)遷移C.一般遷移與具體遷移D.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移【答案】A19、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A.200米B.300米C.400米D.100米【答案】A20、下面對古琴描述不正確的是()。A.古琴也叫“七弦琴”B.古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種C.著名的古琴曲有《廣陵散》《十面埋伏》《流水》等D.古琴被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄【答案】C21、近日，不少上市公司分紅預(yù)案頻頻曝光，中國神華、上汽集團(tuán)等公司“大手筆”的現(xiàn)金分紅受到各方點(diǎn)贊。然而也有部分公司從上市以來從未進(jìn)行過現(xiàn)金分紅，是名副其實(shí)的“鐵公雞”。中國證監(jiān)會主席劉士余表示，資本市場是講規(guī)矩、有紅線、有底線的，證監(jiān)會將對一些長期不分紅的上市公司采取強(qiáng)硬措施。根據(jù)材料回答題。A.經(jīng)濟(jì)手段B.法律手段C.社會手段D.行政手段【答案】B22、根據(jù)以下材料，回答題A.MostofthetimelazinessisavirtueB.MostassemblyworkersarelazyC.Theword"laziness"issometimesappliedincorrectlyD.Mostinsecurepeoplearelazy【答案】C23、根據(jù)以下材料，回答A.approachB.accessC.modeD.manner【答案】A24、當(dāng)各州對西部土地爭奪難決的時(shí)候，應(yīng)各州要求，1780年10月邦聯(lián)國會決定．凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國的土地，“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán)，使之成為國家的“公共土地儲備”。從中得到的借鑒是()。A.中央擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛B.聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡C.邦聯(lián)制有利于強(qiáng)化中央控制力D.向西擴(kuò)張領(lǐng)土可提升國家的凝聚力【答案】A25、中國明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計(jì)算出十二律，這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A.200B.300C.100D.500【答案】C26、—WhydidyoucallmeyesterdayIwasoutthen.A.hasboughtB.hadboughtC.boughtD.willbuy【答案】B27、You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A.atwhichB.inwhereC.intheplaceD.where【答案】D28、改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種【答案】B29、根據(jù)以下材料，回答A.requireB.classifyC.designD.desert【答案】A30、箜篌屬于中國傳統(tǒng)民族樂器中的()A.吹管樂器B.拉弦樂器C.彈撥樂器D.節(jié)奏【答案】C31、清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市，如山西境內(nèi)，“八十里樂平到柏平驛，五十里平定州平潭驛，八十里……”，在此基礎(chǔ)上，晉商開辟出茶馬之路。這表明()。A.政府十分重視保護(hù)長途販運(yùn)業(yè)B.民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平C.清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展D.市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛【答案】C32、根據(jù)以下材料，回答A.leaveearlywithoutsayinggoodbyesB.stayaslongashecanC.staytohaveaswimmingwiththehostD.presenthisbusinesscardsimmediately【答案】A33、羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A.期望效應(yīng)B.皮格馬利翁效應(yīng)C.放大效應(yīng)D.預(yù)期效應(yīng)【答案】B34、學(xué)校的中心工作是（）。A.教學(xué)B.行政C.安全D.后勤【答案】A35、有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”，（）A.7,5,1,4B.4,7,5,1C.5,7,4,1D.1,4,7,5【答案】C36、在馬克思主義發(fā)展史中，明確闡述未來社會的發(fā)展分為共產(chǎn)主義第一階段和共產(chǎn)主義高級階段的經(jīng)典文獻(xiàn)是（）。A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》C.《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》D.《論合作社》【答案】B37、雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過程中發(fā)展，不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出，而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴(kuò)大，有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的（）。A.繼承傳統(tǒng)，推陳出新B.面向世界，博采眾長C.堅(jiān)持政治方向正確D.堅(jiān)持對民族文化的固守【答案】A38、設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A.杜威B.華虛朋C.帕克赫斯特D.克伯屈【答案】D39、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.rememberingB.guessingC.supposingD.realizing【答案】D40、在等差數(shù)列{an}中，a1=2，a3+a5=16，則a7=()。A.8B.12C.14D.16【答案】C41、下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定敘述正確的是（）。A.評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法B.一般說，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級制較便利C.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便D.在成績評定時(shí)，不能把等級制換算成一定的分?jǐn)?shù)【答案】A42、最近發(fā)展區(qū)是指（）。A.最新獲得的能力B.超出目前水平的能力C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離D.需要在發(fā)展階段掌握的能力【答案】C43、根據(jù)以下材料，回答A.identicalB.likeC.sameD.similar【答案】A44、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.nastyB.suburbanC.distantD.historical【答案】C45、二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認(rèn)識．我們主要通過()。A.方程思想B.函數(shù)思想C.演繹思想D.遞推思想【答案】B46、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.thereforeB.moreoverC.howeverD.otherwise【答案】C47、近代中國歷史最悠久的報(bào)紙是()。A.《申報(bào)》B.《新青年》C.《每周評論》D.《青年雜志》【答案】A48、下列陳述中,……的心理特點(diǎn)是（）A.精力旺盛B.感情豐C.渴望獨(dú)立D.認(rèn)識能力高,全面看問題【答案】D49、光纖接入家庭后，再使用無線路由器供手機(jī)，（）A.寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)B.無線路由器斷電C.光前損壞（或被挖斷）D.無線路由器的網(wǎng)線松動【答案】B50、學(xué)習(xí)目標(biāo)是以學(xué)生的“學(xué)”為中心而確立的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的要素包括()。A.①B.①②C.①②③D.①②③④【答案】D51、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.inquiringB.dilatorC.resourcefulD.ingenious【答案】A52、2016年5月5日，國務(wù)院印發(fā)鹽業(yè)體制改革方案，廢止鹽業(yè)專營有關(guān)規(guī)定，允許食鹽流通企業(yè)跨區(qū)域經(jīng)營，放開所有鹽產(chǎn)品出廠、批發(fā)、零售價(jià)格。這有利于（）。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A53、若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．A.a=1，b=1B.a=-1，b=1C.a=-1，b=-1D.a=1，b=-1【答案】D54、WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?A.inefficientB.breakthroughC.grasslandD.keyhole【答案】A55、一方面，哲學(xué)來源于社會和時(shí)代，是時(shí)代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時(shí)代，是社會變革的先導(dǎo)。下列哪一項(xiàng)能反映出“哲學(xué)反作用于時(shí)代”（）A.哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”B.幸福的生活需要哲學(xué)的指引C.沒有革命的理論，就不會有革命的運(yùn)動D.哲學(xué)是思考的“顯微鏡”【答案】B56、我國堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因?yàn)椋ǎ.教育是立國之本和強(qiáng)國之路B.教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石C.教育是文化傳播的主要手段D.教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑【答案】B57、Youwillseethisproduct______whereveryougo.A.advertisedB.advertisingC.advertiseD.tobeadvertised【答案】A58、學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中學(xué)會欣賞……，關(guān)注生活中的美術(shù)現(xiàn)象，涵養(yǎng)人文精神，是美術(shù)課程追求（）。A.愉悅性B.實(shí)踐性C.人文性D.視覺性【答案】C59、根據(jù)以下材料，回答A.awakenB.awakeC.asleepD.sleepy【答案】B60、未來幾年我國財(cái)政收入將由高速增長轉(zhuǎn)向中低速增長，財(cái)政支出會呈剛性增長，財(cái)政管理要求更加規(guī)范科學(xué)。這種“財(cái)政新常態(tài)”意味著在保證財(cái)政收支大致平衡的前提下，適度增加財(cái)政赤字規(guī)模。下列政策不會導(dǎo)致財(cái)政赤字增加的是（）。A.擴(kuò)大營業(yè)稅改增值稅為重點(diǎn)的結(jié)構(gòu)性減稅政策適用范圍B.清理、規(guī)范、取消多項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目C.加大交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的政府投資力度D.盤活政府部門資金存量，提高財(cái)政資金運(yùn)轉(zhuǎn)效率【答案】D61、Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A.ofhelpingB.tohelpC.oftohelpD.tohelping【答案】C62、引進(jìn)新材料與原始材料相對應(yīng)，稱為音樂材料(??)。A.反襯B.突變C.漸變D.對比【答案】D63、許多學(xué)生到了大學(xué)就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)反應(yīng)，不去主動學(xué)習(xí)，這更強(qiáng)調(diào)了我們對于教育內(nèi)涵的重視。下列關(guān)于教育內(nèi)涵的說法正確的是（）。A.教育要從人出發(fā)，做到以人為本B.教育的直接目標(biāo)是促進(jìn)人的身心發(fā)展C.教育的最終目的是傳授知識D.影響人的身心發(fā)展是教育的主要目的和首要目標(biāo)【答案】B64、教育學(xué)就是研究（），揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A.教育事實(shí)和教育現(xiàn)象B.教育事實(shí)和教育問題C.教育現(xiàn)象和教育問題D.教育方針和教育事實(shí)【答案】C65、在教學(xué)過程中實(shí)施的，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評價(jià)是（）。A.診斷性評價(jià)B.形成性評價(jià)C.終結(jié)性評價(jià)D.持續(xù)性評價(jià)【答案】B66、根據(jù)以下材料，回答題A.theprogressinlearninganinstrumentdependsonnaturalgiftsB.itistoolateforanadulttostartaninstrumentC.everychildhasanaturaltalentformusicD.allpeoplecanunderstandandreadmusic【答案】C67、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系（）。A.能量與營養(yǎng)級B.能量與個(gè)體大小C.能量與個(gè)體數(shù)量D.能量與生物代謝類型【答案】A68、CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment，workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆)，soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA.SkepticalB.OptimisticC.FrustratedD.Embarrassed【答案】B69、人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分，其中最主要的是()。A.老師B.學(xué)生C.親友D.名人【答案】A70、小雅做題時(shí)會仔細(xì)推敲這道題的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并且算出結(jié)果后會再去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)果是否正確，同時(shí)采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A.整體型B.反思型C.系列型D.場獨(dú)立型【答案】B71、研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.計(jì)劃性B.預(yù)見性C.靈活性D.操作性【答案】B72、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.gotB.madeC.tookD.let【答案】A73、下列選項(xiàng)中，屬于人工濕地的是()。A.稻田B.沼澤C.河流D.湖泊【答案】A74、學(xué)校文化的核心是（）。A.學(xué)生B.教師C.學(xué)校的觀念文化D.校園設(shè)施【答案】C75、()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A.飛歌B.大歌C.酒歌D.山歌【答案】B76、--Sorry,I′mlate.A.doesB.worksC.staysD.counts【答案】D77、“主張把一切知識教授給一切人和教育要適應(yīng)自然,提出了統(tǒng)一的學(xué)制系統(tǒng)以及新穎的教學(xué)原則、教學(xué)方法?！焙髞砣藗儗⑵浜喎Q為泛智教育，泛智教育是（）提出的。A.《教育過程》B.《大教學(xué)論》C.《教育漫話》D.《教學(xué)與發(fā)展》【答案】B78、絲綢是中國的名片，北宋時(shí)有“號為冠天下”美譽(yù)的絲綢產(chǎn)于()。A.江浙B.海南島C.長安D.蜀地【答案】D79、在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是。（）A.跨越式跳高B.背越式跳高C.簡式跳高D.俯臥式跳高?！敬鸢浮緼80、下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征【答案】B81、根據(jù)以下材料，回答A.reservedB.rewardedC.equippedD.donated【答案】B82、一般而言,（）更能持久的推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.為了獲得優(yōu)異的成績B.為了考入重點(diǎn)高中C.自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)D.為了受到老師或家長表揚(yáng)【答案】C83、課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和評價(jià)等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實(shí)踐活動資源的是（）A.思想政治教科書及其錄像B.利用信息技術(shù)收集的資源C.家長及其他社會各界人士D.博物館、紀(jì)念館、文化館【答案】D84、安格爾的作品（）通過拉長……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。A.《小提琴家帕格尼尼》B.《大宮女》C.《貝爾丹先生》D.《歷維耶爾小姐》【答案】B85、下面對《陽關(guān)三疊》描述不正確的是()。A.《陽關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲B.歌詞原是杜甫的七言律詩《送元二使安西》C.因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱為《陽關(guān)三疊》D.《陽關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲【答案】B86、選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型B.教學(xué)媒體C.教師的愛好D.“教學(xué)有法、教無定法”【答案】A87、我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江的（）。A.《教育學(xué)》B.《論共產(chǎn)主義教育》C.《新教育大綱》D.《民主主義與教育》【答案】C88、根據(jù)以下材料，回答A.rememberB.valueC.forgetD.appreciate【答案】A89、根據(jù)以下材料，回答題A.keeninsightintothenatureoftechnologyB.prejudicedcriticismoftheroleoftheindustrialRevolutionC.cautiousanalysisofthereplacementofthehumanmindbycomputersD.exaggerateddescriptionofthenegativeconsequencesoftechnology【答案】A90、教師期望能對……的影響,這個(gè)效應(yīng)在心理學(xué)上稱為（）。A.瓦倫達(dá)效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.蝴蝶效應(yīng)【答案】B91、2016年11月，新西蘭發(fā)生強(qiáng)烈地震。中國第一時(shí)間啟動應(yīng)急處置機(jī)制，對中國留學(xué)生及游客展開救援。一條“漫天都是中國承包的救援機(jī)，外國人看呆了”的微博在網(wǎng)絡(luò)上流傳，引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。我國對本國留學(xué)生及游客展開救援，體現(xiàn)了（）。A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】C92、民間流行的絲竹樂不包括()。A.江南絲竹B.西安鼓樂C.潮州弦詩D.福建南音【答案】B93、馬頭琴是()的樂器。A.藏族B.哈薩克族C.蒙古族D.維吾爾族【答案】C94、?銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)，存款到期不取，會自動將利息并入本金再轉(zhuǎn)存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行，他選擇“定存一年自動轉(zhuǎn)存一年”方式所取得的利息是（）。A.700元B.712.25元C.350元D.356.13元【答案】B95、下列經(jīng)典器樂曲與其獨(dú)奏式主奏樂器對應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.《喜相逢》——梆笛B.《百鳥朝鳳》——嗩吶C.《高山流水》——古箏D.《大浪淘沙》——胡琴【答案】D96、被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。A.科隆大教堂B.比薩大教堂C.圣德尼教堂D.圣索菲亞大教堂【答案】A97、非理性信念的共同特征不包括（）A.絕對化要求B.過分概括化C.過度抱怨D.槽糕至極【答案】C98、There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A.nosoB.nosuchanC.nosuchD.notsuch【答案】C99、我國古代封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是()。A.精耕細(xì)作B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C.鐵犁牛耕D.刀耕火種【答案】B100、合唱各部之間在均衡方面的要求是()。A.各聲部之間的人數(shù)要保持一致B.每個(gè)聲部都要有完全一致的音質(zhì)和音色C.在二部合唱中，低聲部的演唱力度在任何時(shí)候都要弱于高聲部D.聲部和聲部之間，既要相互依托支持，又要保留聲部的特征【答案】D多選題（共40題）1、我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A.身心健康權(quán)B.人身自由權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)E.受教育權(quán)【答案】ABCD2、德育目的是一種對活動結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)控功能C.評價(jià)功能D.規(guī)范功能【答案】ABC3、[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A.社會學(xué)習(xí)理論B.本能論C.挫折一侵犯學(xué)說D.侵犯論【答案】A4、造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A.遺傳B.人際關(guān)系C.社會環(huán)境D.學(xué)校教育E.生長發(fā)育【答案】ACD5、[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A.人道主義B.集體主義C.實(shí)用主義D.社會主義【答案】B6、按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A.正向功能B.顯性功能C.負(fù)向功能D.隱性功能【答案】BD7、下列說法正確?的?有(??)。A.笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛B.琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器【答案】ABCD8、安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A.生理適宜原則B.遷移性原則C.整體性原則D.簡約性原則【答案】ABC9、以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A.統(tǒng)一性與差異性B.各成分具有層次性C.各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性D.穩(wěn)定性與可變性【答案】ABC10、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A.學(xué)生思維奇怪B.社會發(fā)展太快C.教育思想觀念落后D.學(xué)校制度不健全E.對當(dāng)今時(shí)代社會的新生事物、新鮮詞的不理解【答案】C11、教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A.聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D.罷免校長【答案】ABC12、為什么（）A.教育是環(huán)境的一部分，是一種經(jīng)過有目的的選擇和提煉的特殊環(huán)境B.教師活動可以大大加速個(gè)體認(rèn)知能力的發(fā)展C.教育活動中的教育者是經(jīng)過專門訓(xùn)練的，有比較高的育人水平和豐富的育人經(jīng)驗(yàn)D.教育對環(huán)境的影響不能給予調(diào)節(jié)和選擇E.學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性，具有明確的目的、有指定的教育內(nèi)容與活動計(jì)劃、有系統(tǒng)的組織和特殊的教育條件【答案】ABC13、根據(jù)下面資料，回答題A.兩者在教育目的上基本是相通的B.學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，缺一不可C.學(xué)校是家庭教育的發(fā)展和補(bǔ)充D.家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)【答案】ABD14、關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A.文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵B.企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況C.企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價(jià)D.通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象【答案】C15、世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A.南京大屠殺檔案B.《本草綱目》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《金剛經(jīng)》【答案】ABC16、依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A.普通法B.f根本法C.實(shí)體法D.程序法【答案】AB17、為什么呢（）A.德育的過程就是教師有目的、有計(jì)劃的教導(dǎo)下，學(xué)生主動、積極地進(jìn)行道德認(rèn)識和道德實(shí)踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義品德的過程B.學(xué)校德育的過程只是學(xué)生品德發(fā)展的一個(gè)外在重要條件C.品德的發(fā)展過程是學(xué)生自身心理品質(zhì)的發(fā)展過程，具有一定的規(guī)律，是德育的依據(jù)D.德育的影響必須經(jīng)過學(xué)生自己的選擇、吸收和能動的實(shí)踐活動，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德E.德育過程是個(gè)體社會化與社會規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過程【答案】ABCD18、梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A.創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作B.從多個(gè)方面對傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新C.成功把京劇藝術(shù)介紹到國外D.塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象【答案】BCD19、小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.健康權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂權(quán)D.不合理勞動權(quán)【答案】ABD20、彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A.及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣B.因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程C.及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響D.將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源E.教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程【答案】ABCD21、學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A.把勞動教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動教育B.對國家規(guī)定的勞動時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減C.勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育D.勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實(shí)現(xiàn)E.健全家校合一的評價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣【答案】ABCD22、《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A.河南B.山東C.內(nèi)蒙古D.浙江【答案】BCD23、遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A.情感障礙B.急性應(yīng)激障礙C.認(rèn)知障礙D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】D24、依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A.進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平【答案】CD25、教師在選取教學(xué)方法時(shí)有何依據(jù)（）A.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)選擇教學(xué)方法C.根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)選擇教學(xué)方法D.依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法E.依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)選擇教學(xué)方法【答案】ABCD26、你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A.平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動接受教育B.好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)C.一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)D.給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的E.如果把所謂的壞孩子和差學(xué)生教育好了，則可以把原來的“負(fù)值”轉(zhuǎn)化為“正值”【答案】ABCD27、[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A.人道主義B.集體主義C.實(shí)用主義D.社會主義【答案】B28、下列說法正確的是()。A.八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹B.六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射C.樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級D.高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號【答案】ACD29、[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A.敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣B.敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報(bào)C.敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作D.敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)【答案】A30、[單選題]合理情緒療法屬于（）。A.認(rèn)知行為療法B.行為療法C.精神分析療法D.完形療法【答案】A31、教育制度的功能包括()。A.提供價(jià)值導(dǎo)向B.節(jié)約教育費(fèi)用C.規(guī)范教育行為D.形成教育秩序【答案】ABCD32、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A.學(xué)生思維奇怪B.社會發(fā)展太快C.教育思想觀念落后D.學(xué)校制度不健全E.對當(dāng)今時(shí)代社會的新生事物、新鮮詞的不理解【答案】C33、素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動技術(shù)教育【答案】ABCD34、學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A.符號學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.詞匯學(xué)習(xí)【答案】ABC35、溝通對于學(xué)校管理來說除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A.組織B.信息傳遞C.監(jiān)控D.激勵(lì)【答案】BCD36、教育目的對整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A.導(dǎo)向B.激勵(lì)C.評價(jià)D.控制【答案】ABC37、患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A.內(nèi)臟性幻覺B.思維鳴響C.功能性幻覺D.心因性幻覺【答案】C38、下列不屬于原始社會教育特征的是（）A.等級性B.階級性C.教育在學(xué)校中實(shí)施D.教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施【答案】ABC39、為什么呢（）A.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系不是直接的，它們以學(xué)習(xí)行為為中介B.學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)行為好，則學(xué)習(xí)效果好C.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)行為不好，則學(xué)習(xí)效果不好D.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)行為好，則學(xué)習(xí)效果也好E.總體而言，學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)活動的積極性越高，從而學(xué)習(xí)效果越好【答案】ABCD40、有些教師不講職業(yè)道德，對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)【答案】BCD大題（共20題）一、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫(yī)院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn)，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦，同時(shí)還要彌合母親去世所帶來的創(chuàng)傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對現(xiàn)實(shí)，積極主動適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現(xiàn)實(shí)如此，我就應(yīng)該主動去適應(yīng)。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案。單選：心理咨詢師說“我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦”這句話，主要體現(xiàn)了咨詢師對求助者的（）?！敬鸢浮繉τ谇笾叩男湃?，也是真誠的一種表現(xiàn)。參見：三級技能（2015版）60頁三級技能（2017版）56頁二、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第41處答案是_______________.【答案】on改為in／with?？疾閯釉~搭配。beconcernedwith／in表示“與……有關(guān)”，符合句意。三、【教學(xué)片斷】朱老師教高一年級的體育課,按體育教學(xué)常規(guī),學(xué)生因生病或受傷等原因無法上課時(shí)需要請假,經(jīng)老師批準(zhǔn)后,……,當(dāng)時(shí)朱老師也懶得理他,就當(dāng)沒有聽見,組織全班同學(xué)繼續(xù)上課,過了一會兒,一位同學(xué)大叫起來:“朱老師,姚明山真的生病了!”只見他臉色蒼白,豆大的汗珠從額頭上冒出來,朱老師和同學(xué)們趕緊將他送往醫(yī)院?！ㄟ^對本案例中師生教學(xué)活動的了解,請你回答以下三個(gè)問題1.你對朱老師處理見習(xí)生的這種做法作何理解?2.根據(jù)以上陳述的時(shí)間,結(jié)合新課程倡導(dǎo)的理念,對本案例進(jìn)行評析?3.本案例對你今后從事體育教學(xué)工作有和啟發(fā)?【答案】1、理解:朱老師出里見習(xí)生的方法不夠妥當(dāng),案例中朱老師在學(xué)生提出請假要求時(shí)被老師拒絕,隨后學(xué)生出現(xiàn)安全問題,朱老師沒有考慮到健康第一、安全第一的基本理念,不利于學(xué)生健康2、評析:(1)課程標(biāo)準(zhǔn)提出堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄。案例中學(xué)生因?yàn)樯眢w不適提出請假要求時(shí)被老師拒絕,并且被要求繼續(xù)參與體育活動,導(dǎo)致身體不適老師這一行為沒有體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。(2)課程標(biāo)準(zhǔn)提出以學(xué)生發(fā)展為中心,幫助學(xué)生學(xué)會體育與健康學(xué)習(xí)。案例中朱老師沒有注重學(xué)生的身心發(fā)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,也沒有采用有針對性的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和突出學(xué)生的主體地位。(3)課程標(biāo)準(zhǔn)提出幫助學(xué)生形成運(yùn)動愛好和專長,為終身體育奠定基礎(chǔ)。案例中學(xué)生。經(jīng)常出現(xiàn)遲到逃課不尊重老師等情況,說明教師教學(xué)時(shí)沒有選擇有吸引力的內(nèi)容,沒有很好的激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,導(dǎo)致學(xué)生不愛學(xué)習(xí),無法形成專長和愛好,并進(jìn)行鍛煉。3、啟發(fā):(1)學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代教育思想和教育理念,讓課堂教學(xué)更為有效;(2)掌握全面的理論基礎(chǔ)知識,將課堂層次化,幫助學(xué)生學(xué)會體育與健康知識、技能和方法;(3)不斷提高自身的教學(xué)能力,在教學(xué)創(chuàng)新上進(jìn)行不斷鉆研和學(xué)習(xí)。四、焚書老舍巡長向四外打了一眼:“誰不恨他們!得了，說點(diǎn)正經(jīng)的:李四爺,你待會兒到祁家、錢家去告訴一聲，教他們把書什么的燒一燒。日本人恨念書的人!我想這條胡同里也就是他們兩家有書，你去一趟吧!我不好去——"巡長看了看自己的制服。李四爺點(diǎn)頭答應(yīng)，他到錢家拍門，沒人答應(yīng)。他知道錢先生有點(diǎn)古怪脾氣,所以等了一會兒就上祁家來。祁老人的誠意歡迎，使李四爺心中痛快了一點(diǎn)。他開門見山說明了來意。祁老人對書籍沒有什么好感，他在院中叫瑞全:“瑞全，好孩子，把洋書什么的都燒了吧!都是好貴買來的，可是咱們能留著它們?nèi)堑渾?”老三對老大說:“看!焚書坑儒!”小說節(jié)選部分除了描寫錢默吟、祁瑞全兩個(gè)人物外，還直接或間接地寫了巡長、祁瑞宣、錢家老二等人，請簡要分析這三個(gè)人物的作用，并總結(jié)本文主旨?！敬鸢浮啃≌f通過語言、神態(tài)、心理、動作等描寫方式寫出錢默吟是一個(gè)謹(jǐn)慎但卻勇敢、愛子但卻堅(jiān)定、迂腐但卻有理想有志向的人?！暗吐暤貑柫寺暋薄鞍崖曇舴诺汀?，通過語言描寫寫出錢默吟身性謹(jǐn)慎，“怎么不便聲張”寫出了錢默吟對二兒子這類抗日志士的支持與愛護(hù)，也表達(dá)了對日本侵略者的痛恨?！安粏枃掖笫碌娜恕睂懗鲥X默吟是個(gè)迂腐的舊知識分子，“面對亡國之危不能忍受”通過心理描寫寫出錢默吟是個(gè)愛國志士。（“嘴唇輕顫”“眼中發(fā)濕”通過神態(tài)描寫寫出錢默吟對年輕人前景的擔(dān)憂和堅(jiān)定抗日的堅(jiān)定決心。李四爺敲不開錢家的門，瑞全反復(fù)敲了多次才引起錢默吟的注意，寫出了錢默吟的固執(zhí)與謹(jǐn)慎，后面對瑞全和盤托出表現(xiàn)了錢默吟對年輕人的深切期望，也展現(xiàn)了自己的識人之明。）五、閱讀下面的文言文，回答下題。壅塞亡國之主不可以直言。不可以直言，則過無道聞，而善無自至矣。無自至則壅。秦繆公時(shí)，戎強(qiáng)大。秦繆公遺之女樂二八與良宰焉。戎主大喜，以其故數(shù)飲食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因扦弓而射之。秦寇果至，戎主醉而臥于樽下，卒生縛而擒之。未擒則不可知，已擒則又不知。雖善說者，猶若此何哉?齊攻宋，宋王使人候齊寇之所至。使者還，曰：“齊寇近矣，國人恐矣。”左右皆謂宋王曰：“此所謂‘肉自生蟲’者也。以宋之強(qiáng)，齊兵之弱，惡能如此?”宋王因怒而詘殺之。又使人往視齊寇，使者報(bào)如前，宋王又怒詘殺之。如此者三，其后又使人往視。齊寇近矣，國人恐矣。使者遇其兄，曰：“國危甚矣，若將安適?”其弟曰：“為王視齊寇。不意其近而國人恐如此也。今又私患，鄉(xiāng)之先視齊寇者，皆以寇之近也報(bào)而死；今也報(bào)其情，死，不報(bào)其情，又恐死。將若何?”其兄曰：“如報(bào)其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡?！庇谑菆?bào)于王曰：“殊不知齊寇之所在，國人甚安?！蓖醮笙?。左右皆曰：“鄉(xiāng)之死者宜矣?！蓖醵噘n之金?？苤粒踝酝盾嚿?，馳而走，此人得以富于他國。夫登山而視牛若羊，視羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所自視之勢過也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者?？穸孕匈p罰，此戴氏之所以絕也。齊王欲以淳于髡傅太子，髡辭曰：“臣不肖，不足以當(dāng)此大任也，王不若擇國之長者而使之?！饼R王曰：“子無辭也。寡人豈責(zé)子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子為寡人令太子如堯乎?其如舜也?”凡說之行也，道不智聽智，從自非受是也。今自以賢過于堯舜，彼且胡可以開說哉?說必不入。不聞存君。齊宣王好射，說人之謂己能用強(qiáng)弓也。其嘗所用不過三石，以示左右，左右皆試引之，中關(guān)而止。皆日：“此不下九石，非王其孰能用是?”宣王之情，所用不過三石，而終身自以為用九石，豈不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不勝眾數(shù)也故亂國之主患存乎用三石為九石也。(選自《呂氏春秋》)把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不可以直言，則過無道聞，而善無自至矣?！敬鸢浮?君王)不能夠接受臣子的直諫就沒有辦法聽到真實(shí)的情況，而賢人就不會來歸順(君王)。六、(10分)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2n+1-k(其中k為常數(shù))：(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；(4分)(2)若a1=2，求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Tn。(6分)【答案】七、宇宙的愛冰?心四年前的今晨，也清早起來在這池旁坐地。依舊是這青綠的葉，碧澄的水。依舊是水里穿著樹影來去的白云。依舊是四年前的我。這些青綠的葉?？墒撬哪昵暗哪切┣嗑G的葉?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年前的我?它們依舊是葉兒，水兒，云兒，也依舊只是四年前的葉兒，水兒，云兒。然而它們卻經(jīng)過了幾番宇宙的愛化，從新的生命里欣欣的長著，活活的流著，自由地停留著。它們依舊是四年前的，只是滲透了宇宙的愛，化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它們，只覺得憨嬉活潑，現(xiàn)在為何換成一片的微妙莊嚴(yán)?但我可是四年前的我?抬頭望月，何如水中看月!一樣的天光云影，還添上樹枝兒蕩漾，圓月兒飄浮，和一個(gè)獨(dú)俯清流的我。白線般的長墻，橫拖在青綠的山上。在這浩浩的太空里，阻不了陽光照臨，也阻不了風(fēng)兒來去，只有自然的愛是無限的，何用勞苦工夫，來區(qū)分這和愛的世界?坐對著起伏的山，起立的塔，無邊的村落平原，只抱著膝兒凝想。朝陽照到發(fā)上了，想著東邊隱隱的城圍里，有幾個(gè)沒來的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天獨(dú)自睡在樹下的小弟弟，怎得他們也在這兒……1921年6月18日。在西山試舉例分析本文的語言特色?！敬鸢浮俊靶佬赖亻L著，活活地流著……浩浩的太空……隱隱的城圍……”一句中，“欣欣”“活活”“浩浩”“隱隱”這些疊詞的運(yùn)用，使文章富有音韻美?！叭~兒，水兒，云兒”“樹枝兒”“圓月兒”“風(fēng)兒”“膝兒”這些兒化詞的運(yùn)用，使語言更加柔美，增添了柔和可愛之意。文章中每段都有和前段相似的句式，使文章讀起來既有排比句式的流暢，又富于句式變化的優(yōu)美。全文語言清新流利，有著詩歌一樣的音韻美。八、請依照《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的教學(xué)要求為《擬行路難》(其四)這首詩，設(shè)計(jì)一個(gè)完整的教學(xué)簡案。擬行路難(其四)瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁?酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。【答案】《擬行路難(其四)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：①了解鮑照的生平及作品：②理解詩歌大意，背誦全詩；③分析詩句中“愁”的動作表現(xiàn)和社會根源。過程與方法：①自主學(xué)習(xí)，合作探究，展開師生合作、生生合作，有感情地朗讀詩歌：②從“以意逆志”角度分析詩人內(nèi)心的愁悶通過外在的動作表現(xiàn)出來：③從“知人論世”角度分析詩人悲憤苦悶的根源。情感態(tài)度與價(jià)值觀：①把握詩歌情感，體會詩人懷才不遇、壯志難酬的憤懣：②激發(fā)對詩人懷才不遇的同情和對其才華橫溢的敬仰。教學(xué)重點(diǎn)：九、下面是一首詩的比較完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。請你根據(jù)設(shè)計(jì)思路，填寫空缺部分的相關(guān)內(nèi)容。(12分)我們站立在高高的山巔馮至我們站立在高高的山巔，化身為一望無邊的遠(yuǎn)景，化成面前的廣漠的平原，化成平原上交錯(cuò)的蹊徑。哪條路、哪道水，沒有關(guān)聯(lián)，哪陣風(fēng)、哪片云，沒有呼應(yīng)。我們走過的城市、山川，都化成了我們的生命。我們的生長、我們的憂愁是某某山坡的一棵松樹，【答案】①朗讀詩文，體會作者情感，培養(yǎng)珍愛生命、熱愛自然的高尚情操。②同學(xué)們你們有沒有去爬過山啊?當(dāng)你站在山頂是什么感覺呢?(學(xué)生相繼回答自己的感受、體會)同學(xué)們都有自己獨(dú)特的體會，那詩人馮至又有怎樣的感受呢?今天我們就一起來學(xué)習(xí)馮至的《我們站立在高高的山巔》。③詩文體味“人生”，將成長中的“憂愁”之情寄于自然中的“松樹”“濃霧”，展現(xiàn)人與自然的情感息息相連。④人的生命與世界萬物共生共長的真諦。⑤”我們”“山巔”“一望無際的遠(yuǎn)景”“廣漠的平原”“交錯(cuò)的蹊徑”等簡單的語言，構(gòu)成了一幅立體的完整的畫面。一十、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第3處錯(cuò)誤___________【答案】hope→hopes。考查主謂一致。主語“heryoungerbrother”是單數(shù)，謂語動詞也應(yīng)是第三人稱單數(shù)。一十一、兀坐趙樹吉書帷人散后，兀坐思無端。爐火明知夕，瓶花凍覺寒。烽煙驚遠(yuǎn)道，升斗①戀微官。愁絕團(tuán)圓月，他鄉(xiāng)獨(dú)自看?！咀ⅰ竣偕罚何⒈〉男劫骸＝Y(jié)合全詩，請簡要概括詩人復(fù)雜的心緒?！敬鸢浮竣儆讶松⒈M，獨(dú)坐凄寒。②遠(yuǎn)方戰(zhàn)事，憂心國運(yùn)。③官小祿薄，慨嘆白身。④望月思鄉(xiāng)，孤獨(dú)寂寞。一十二、(一)閱讀下面一首詞?；卮痤}。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!文本解讀(1)“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識”抒發(fā)了作者怎樣的情感請簡要分析。(2)“這次第，怎一個(gè)愁字了得!”結(jié)合全詞，簡析此句的妙處?！敬鸢浮?1)作者在酒后感到寒氣襲人，最讓她傷心的是又見到了飛過的鴻雁，而這南來的大雁，卻是當(dāng)年在北方的舊相識!作者這是感嘆：大雁可以南來北往，而自己卻滯留在南方不能北歸!表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情和淪落異地的流浪之感。(2)“怎一個(gè)愁字了得!”這句是對前文的概括，浸滿了作者所有的凄苦，所有的孤獨(dú)，所有的無奈，所有的哀愁。道不盡的身世之痛、家國之痛，無法用言語說得清。