有關(guān)閱讀的心得體會(huì)

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始終以來(lái)，教育孩子的問(wèn)題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他健壯成長(zhǎng)，學(xué)識(shí)淵博。但是，不管怎樣的教育方式，都離不開(kāi)讀書。自古以來(lái)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這說(shuō)明，讀書對(duì)我們有著很重要的意義，書里面有許多取之不盡的學(xué)問(wèn)。所以從他小時(shí)候我就和他一起看書。他很喜愛(ài)讀書，一有時(shí)間就拿起書來(lái)看，所以，我選了一本我和他都比較感愛(ài)好的——《伊索寓言》。

這本書很簡(jiǎn)潔，但是蘊(yùn)含的道理也不少。比方《龜兔賽跑》的故事，雖然小時(shí)候聽(tīng)我給他講過(guò)，但沒(méi)說(shuō)過(guò)它的寓意，如今他知道了，烏龜?shù)某晒Σ皇怯捎谒疫\(yùn)，而是來(lái)自于他不懈的努力；兔子的失敗是由于它傲慢、自大，過(guò)于自信，導(dǎo)致它沒(méi)有取得勝利。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言，講的是和善的農(nóng)夫發(fā)覺(jué)了一條凍僵的蛇，他好心的把它放進(jìn)暖和的懷里。沒(méi)想到，當(dāng)蛇清醒后卻給了農(nóng)夫致命的損害。農(nóng)夫在死之前才明白，他救的本來(lái)就是一條兇惡的毒蛇。這則寓言告知我們：人肯定要分清善惡，只能把救援之手伸向和善的人。對(duì)于惡人，即使仁至義盡，他們的本性也不會(huì)轉(zhuǎn)變的，他們也不會(huì)懂得感恩。再說(shuō)一個(gè)《狼來(lái)了》的故事。有個(gè)放羊的孩子，趕著他的羊群到村外很遠(yuǎn)的地方去放羊。他老是喜愛(ài)說(shuō)謊，開(kāi)玩笑，時(shí)常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來(lái)攻擊他的羊群。開(kāi)頭兩三回，村里人都慌張得立即跑來(lái)，被他嘲諷后，沒(méi)趣的走了回去。后來(lái)，有一天，狼真的來(lái)了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊娃對(duì)著村里舍命呼喊著救命，村里人確認(rèn)為他又在像平常一樣說(shuō)謊，開(kāi)玩笑，沒(méi)有人再理他。結(jié)果，他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告知我們：說(shuō)謊是一種不好的行為，他既不敬重別人，也失去別人對(duì)自己的信任。只有老實(shí)守信、以誠(chéng)相待，在困難的時(shí)候大家才會(huì)伸出援手，才會(huì)盡力的關(guān)心你。

小小的故事，卻有如此多的道理，或許太深刻的他也不太明白，但是我會(huì)用我的語(yǔ)言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時(shí)，我也重新溫習(xí)了一遍，認(rèn)真的讀了每一個(gè)故事，在每一則寓言中，得到了更深一層的啟示。

還記得最開(kāi)頭講故事的時(shí)候，他總是問(wèn)：“為什么呢？”，“后來(lái)呢？”。書里面的字都不認(rèn)得幾個(gè)?？墒侨缃?，時(shí)過(guò)一年，有的故事他都可以講給我聽(tīng)，他熟悉了許多的字。遇到一些事情，他還會(huì)告知我這件事其中的道理。比方爸爸媽媽為了些事情說(shuō)了謊話，他會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽很難再讓人信任?！彼荚嚊](méi)考好的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“媽媽，我會(huì)像小烏龜一樣，不放棄，堅(jiān)持不懈的努力，下次肯定會(huì)考得很好。”很欣慰，很快樂(lè)。每每這個(gè)時(shí)候會(huì)很興奮，會(huì)有想哭的沖動(dòng)，會(huì)覺(jué)得付出總是會(huì)有回報(bào)的，孩子在一每天進(jìn)步。

孩子不僅是我們家長(zhǎng)的盼望，更是國(guó)家的盼望。他們?cè)谧鎳?guó)的培育下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。每天在學(xué)校，老師都會(huì)辛勤的教育，他們不厭其煩的帶著孩子駛向?qū)W問(wèn)的海洋，讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，教會(huì)孩子們做人的道理。友愛(ài)的老師，你們真的辛苦了！孩子們這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都離不開(kāi)您們的諄諄教育！

“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。“盼望全部的孩子都可以養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內(nèi)容，而是你一生的財(cái)寶！

閱讀的心得體會(huì)2

讀書是最美好的，我在讀書時(shí)，便認(rèn)定自己是最美好的，

每天火急火燎的寫作業(yè)，就是為了多一秒的時(shí)間來(lái)讀課外的書籍。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是工作，閱讀卻是休息，我的想法是，當(dāng)你捧起一本書，心無(wú)雜念的閱讀時(shí)，肉體便沉睡，這便是休息，而與此時(shí)，你沉睡的靈魂才剛剛清醒。當(dāng)然，靈魂不會(huì)迷模糊糊的，Ta會(huì)特別糊涂地去一個(gè)只屬于靈魂的地方——書中世界。

我讓為書中世界也是“幻想的世界”，在《外婆的抱歉信》中，這個(gè)地方應(yīng)當(dāng)叫“米瑞瓦斯”，它負(fù)責(zé)守護(hù)幻想，意思是“我夢(mèng)”靈魂在書中可以做全部自己感愛(ài)好的事，甚至完成自己的幻想，而這些事，肉體在現(xiàn)實(shí)中，往往是做不到的。這是使我愛(ài)上閱讀、癡迷閱讀最主要的緣由。當(dāng)然，不只是實(shí)現(xiàn)幻想，書還總是會(huì)給人帶來(lái)幻想，由于，書解答人的疑問(wèn)，也會(huì)給人留下新的懷疑，讓人不斷去探究。

書還有一個(gè)作用，就是凈化心靈。讀過(guò)《外婆的抱歉信》后，才明白，每個(gè)人向前邁出的第一步，都是向著和善與美妙的。假如，突然有一天，他們的目的變成了邪惡，那么他們肯定是經(jīng)受了什么，而那個(gè)“什么”或許是讀了一本不那么好的書。對(duì)，凈化心靈的前提是，讀一本好書。讀的好書多了，你就是智者，心靈中的骯臟會(huì)被毀滅，你將擁有透亮的靈魂。不偏離航線，走向邪惡。

讀書嘛，有一個(gè)眾所周知的好處，就是在閱讀過(guò)程中，不斷地聚集好詞、好句，讓自己的作文也靈動(dòng)起來(lái)，而不是死板、寂靜的陳述句“烤串”。

書是個(gè)好東西，幸虧我有。

閱讀的心得體會(huì)3

間或在書店發(fā)覺(jué)少年版的譯林。我欣喜若狂，立即買了下來(lái)。

《意林》這本書主要講的是孩子的成長(zhǎng)經(jīng)受和許多勵(lì)志故事，還有一些連載的中篇小說(shuō)，很好看。我學(xué)到了許多做人做事的道理。每次在《意林》的`世界里旅行，我都忘了時(shí)間，連我媽都聽(tīng)不見(jiàn)我吃飯。

我最喜愛(ài)的文章是《最終一滴血》。這篇文章贊美了雪兒宏大的母愛(ài)，為孩子犧牲了自己的精神。

這篇文章的主要內(nèi)容是：雪兒是一只狗，他是一只很有靈性的狗。很快，雪兒生了三個(gè)寶寶，按毛色分別叫黃、黑、花。一天，當(dāng)雪兒從遠(yuǎn)處回來(lái)時(shí)，她突然看到黃煌紋絲不動(dòng)地躺在土溝里，才知道是黃鼠狼奪走了黃煌的生命。但是當(dāng)雪兒來(lái)到山洞時(shí)，黃煌已經(jīng)死了。

冬天是吃狗肉的最正確季節(jié)。于是，純白的狗肉成了狗賊的首選目標(biāo)。一天晚上，還沒(méi)懂事的花花聞到了肉的味道，立即被一個(gè)戴頭盔的人裝進(jìn)了編織袋里。雪兒又叫又叫，咬著戴頭盔的人的腿。狗賊正忙著甩掉雪兒，還沒(méi)來(lái)得及拿走編織袋，就跑了。

雪兒快死了，花從編織袋里出來(lái)，撲進(jìn)雪兒的懷里。雪兒用完全力抬起頭，舌尖上掛著的最終一滴血滴在花花的嘴上，然后閉上了眼睛。

《意林》，它導(dǎo)航我的生活，它解釋我的思想，激發(fā)我的戰(zhàn)斗精神，它也帶我探究我的生活。是一本有品嘗，值得信任，難得的雜志。它給了我的頭腦更多成長(zhǎng)的力氣，更多被感動(dòng)的理由，讓我受益匪淺。

閱讀的心得體會(huì)4

我是三班級(jí)的學(xué)校生，今年快九歲了，爸爸從小教我識(shí)字，四歲開(kāi)頭讓我讀書，如今已讀了四、五年書了。我覺(jué)得讀書對(duì)我關(guān)心很大，我從書中學(xué)到了許多東西。總結(jié)如下：

〔1〕、讀書使人的思想進(jìn)步。讀書使人明智，這話一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書，我越來(lái)越懂事了，知道了什么事該做，什么事不該做。

〔2〕、讀書可提高閱讀力量。我開(kāi)頭讀書的時(shí)候，許多字都不熟悉，不斷問(wèn)爸爸、媽媽，隨著不斷積累，我熟悉的字越來(lái)越多，讀書的速度也快了。

〔3〕、讀書可提