四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次考試題

2/2四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次考試題四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二月考試題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dànshēngjiēfāxíjījùpàfúlǔ（）（）（）（）（）jiānmièxiédàijūgōngyōngjǐdǎiǔ（）（）（）（）（）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二月考試題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dànshēngjiēfāxíjījùpàfúlǔ（）（）（）（）（）jiānmièxiédàijūgōngyōngjǐdǎibǔ（）（）（）（）（）二、根據(jù)課文完成。1、說(shuō)說(shuō)金蟬脫殼的過(guò)程：（）—（）—（）—（）2、哺乳動(dòng)物的特征是：（）（）（）3、這還不能算是它們的“身高”?！吧砀摺笔侵福ǎ┠蠘O地區(qū)冰山的“身高”是（）米。南極和北極冰山出身不同，外貌特征也不一樣。出身是指（）冰山從南、北極的“搖籃”中誕生。搖籃是指（）三、用下面的詞語(yǔ)造句。1、立刻……2、頃刻間……3、敏捷……4、鋒利……5、奮不顧身……四、寫(xiě)成語(yǔ)：1、首字帶“目”的：（）（）（）2、首字帶“全”的：（）（）（）3、首字帶“自”的：（）（）（）4、首字帶“堅(jiān)”的：（）（）（）五、1、理解成語(yǔ)的意思勵(lì)精圖治——惶惶不安——奮不顧身——金蟬脫殼——2、理解成語(yǔ)故事?！耙圾Q驚人”原意是：比喻“驚弓之鳥(niǎo)”主人公是：比喻六、照樣子寫(xiě)成語(yǔ)：（至少六個(gè)）1、相貌堂堂（）（）（）（）（）（）2、滔滔不絕（）（）（）（）（）（）七、寫(xiě)廣告語(yǔ)。1、保護(hù)花草樹(shù)木的。2、保護(hù)地球、綠化環(huán)境的。3、珍惜水資源的。4、設(shè)計(jì)一條廣告用語(yǔ)宣傳一下自己的家鄉(xiāng)。八、請(qǐng)發(fā)揮想想，為下面的事物寫(xiě)則廣告。1、河水2、校園草地九、根據(jù)課文，回答問(wèn)題。1、蜂鳥(niǎo)為什么能夠“克”老鷹？它有哪些特點(diǎn)？2、人們?yōu)槭裁聪矚g喜鵲?十、按要求寫(xiě)句子。1、丹尼爾走向大樹(shù)。擴(kuò)句：2、那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲?？s句;3、怎么能說(shuō)沒(méi)有什么東西寫(xiě)呢？改陳述句4、他詳細(xì)記錄了每天看到的情況。改為“把”字句:5、這個(gè)故事很好聽(tīng)。改為感嘆句:6、修改病句。①我熱氣騰騰地端來(lái)一碗羊肉湯。②小張有時(shí)經(jīng)常和小李在一起下棋。7、用關(guān)聯(lián)詞把前后兩句話連起來(lái)。①藍(lán)鯨是胎生的，它用肺呼吸。藍(lán)鯨是哺乳動(dòng)物。②蝙蝠長(zhǎng)得像鳥(niǎo)。蝙蝠不是鳥(niǎo)類。8、丹尼爾收到了公園