安徽省合肥市成考專升本2023年大學語文模擬練習題三附答案

安徽省合肥市成考專升本2023年大學語文模擬練習題三附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.

下列對文中畫線句子的理解，正確的一項是()

A.地球磁場原本是條形式的。

B.磁層中有固定的區(qū)域，其形狀是扁而不對稱的。

C.沒有太陽風的影響，地球磁場是不會變化的。

D.地球磁層的形成需要具備強大的太陽風和地球磁場兩個因素。

2.下列作品中，屬于人物傳記的是A.《鄭伯克段于鄢》B.《馬伶?zhèn)鳌稢.《張中丞傳后敘》D.《五代史伶官傳序》

3.《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指()

A.司馬遷B.司馬談C.司馬光D.司馬炎

4.巴金的《激流三部曲》是（）A.A.《霧》《雨》《電》

B.《家》《春》《秋》

C.《滅亡》《新生》《寒夜》

D.《霧》《春》《秋》

5.《寶玉挨打》中與寶玉被打沒有關聯的人物是（）A.賈環(huán)B.蔣玉函C.金釧兒D.焙茗

6.魯迅著名的雜文集有A.《野草》B.《朝花夕拾》C.《墳》D.《吶喊》

7.《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是

A.如何讀書B.創(chuàng)建新時代C.改造國民性D.如何繪畫

8.魯迅小說《風波》收入()

A.《吶喊》B.《故事新編》C.《彷徨》D.《墳》

9.《我愛這土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是

A.鳥B.暴風雨C.土地D.河流

10.下列畫橫線的句子翻譯正確的是()

A.憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

逸豫可以亡身：貪圖安逸享樂只能使自身滅亡。

B.一座大驚，皆感激為云泣下。

皆感激為云泣下：都感激南霽云而掉下眼淚。

C.千金，重幣也；百乘，顯使也。千金，重幣也：千金是很多的錢。

D.無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至。無由會晤：沒有理由見面。

11.成語"夙興夜寐"出自（）

A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關山月》D.《氓》

12.李煜的《虞美人(春花秋月何時了)》一詞抒寫的是()

A.美景依舊，人事已非B.對故國宮殿衰敗的痛惜C.故國宮苑中美好的時光D.亡國的傷痛與哀怨憂愁

13.下列關于作家、作品的搭配，完全正確的是()A.A.錢鐘書——《論學問》、《圍城》

B.茅盾——《香市》、《選擇與安排》

C.朱自清—《背影》、《荷塘月色》

D.魯迅——《燈下漫筆》、《論毅力》

14.《爐中煤》選自郭沫若的詩集（）

A.《星空》

B.《瓶》

C.《女神》

D.《新華集》

15.下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是（）

A.憂勞可以興國，逸豫可以亡身。逸豫可以亡身：安逸猶豫滅亡自己。

B.王無罪歲，斯天下之民至焉。王無罪歲：大王您不要歸罪于年景不好。

C.是社稷之臣也，何以伐為?何以伐為：為什么要攻打它呢?

D.以為莫己若者，我之謂也。以為莫己若者：認為沒有比得上自己的。

二、填空題(10題)16.《五代史伶官傳序》的作者是___________。

17.論說文一般可分為議論文和__________兩類。

18.《白雪歌送武判官歸京》一詩運用的主要修辭手法是__________和__________。

19."煢煢孑立，形影相吊"一語出自《_________》。

20.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

21.“學而不厭，誨人不倦”一語出自《＿＿＿》。

22.我國笫一個獲諾貝爾文學獎的作家是_________。

23.解放后巴金最有價值、最有影響力的作品是5個散文集《＿＿》。

24.小說《風波》中“皇帝坐了龍庭了”指的是__________事件。

25.《氓》從題材內容上看是一首__________詩。

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現了李廣的性格弱點。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段話是立論還是駁論?

32.選出這節(jié)詩中的比興句，并分析其比興意義。(4分)

33.閱讀司馬遷《李將軍列傳》中的一段文字，然后回答下列小題。中貴人將騎數十縱，見匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣曰：“是必射雕者也?！睆V乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之，上馬，望匈奴有數千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今成留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我。”廣令諸騎曰：“前!”前，未到匈奴陳二里所，止。令曰：“皆下馬解鞍。”其騎曰：“虜多且近，即有急，奈何?”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅其意。”于是胡騎遂不敢擊。有白馬將出護其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將，而復還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。解釋文中加下劃線字詞的含義。生：()陳：()所：()會：()怪：()

五、現代文閱讀(3題)34.分析“全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物……”一句中破折號的作用。

35.結合本詩，談談詩歌的“建筑的美”。(2分)

36.這景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?(2分)

六、作文(1題)37.材料：在不久的將來，大學生都將走向社會，社會和校園是兩個不同的世界，有人說社會是復雜的，有人說社會上充滿了機會。

題目：我眼中的社會

要求：

A．自立定義，自選題材，不可寫成詩歌。

B．不少于800字。

C．字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.D

2.B

3.C

4.B

5.D

6.C了解中外著名作家的代表作品。A《野草》是散文詩集，B《朝花夕拾》是散文集，C《墳》是雜文集，D《吶喊》是小說集，因此選C。

注意區(qū)別A和C。短篇小說集還有《彷徨》和《故事新編》；雜文集還有《南腔北調集》。

7.B

8.A

9.A

10.AB項應譯為：(賓客們)都被南霽云的行為感動得流下了眼淚。C項應譯為：千百斤黃金是貴重的彩禮。D項應譯為：沒有機會見面。

11.D

12.D

13.C

14.C

15.A【考情點撥】本題考查了文言文的翻譯。【應試指導】A項中，“選豫”應譯為“安逸、享樂”，這句話的意思是：安逸享樂可以使自身敗亡。

16.歐陽修歐陽修

17.說明文

18.比喻；夸張

19.陳情表陳情表

20.馬致遠馬致遠

21.論語論語

22.莫言

23.《隨想錄》《隨想錄》

24.1917年張勛復辟

25.棄婦

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.通過立論：重物輕人非統(tǒng)一天下之術，駁“逐客”的觀點和做法，駁立結合。

32.“淇則有岸，隰則有泮”，反喻棄婦愁思無邊。

33.生：活。陳：通“陣”，布陣。所：許，左右。會：恰逢，正趕上。怪：認為……奇怪。

34.語意遞進，語意轉換。

35.本詩的“建筑的美”主要體現在勻稱的詩行的精心設計上。全詩十二行，每行大都是十二到十四個字，每兩行間，或用三音尺或用二音尺標點斷句，詩行排列較勻稱，達到了構建格律詩“建筑的美”的效果。

36.洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛，這暗寓著幸存者和后代對殉難的米龍老爹的緬懷之情。

37.我眼中的社會不管是唱著“春天的故事”還是“老鼠愛大米”我們都走進了新時代。新時代新社會很復雜有的說很精彩有的說很無奈但不管怎么說你又不能不承認當今社會充滿了機會。就拿當今社會的文化現象來說吧新時代海一般的文化向我們揮舞著于臂。而對大海我們該怎么辦?潮流時刻會涌來時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰不懂電腦誰會被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂——‘‘周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上而我們這些風華正茂的年輕人無疑被推到了前排。而對人海的巨浪我們只能往前沖：面對海嘯也許只有一種方法可以逃生那就是——潛下去!海里很雜。這里的“雜”并非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的搞出了雜交水稻我們對其贊許一番然后置之一旁。同時我們看到《河東獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調歌頭’’唱得亂七八糟時可以一邊笑一邊說：“經典!”并且可以守著電視認認真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》還津津有昧。我們提倡“去其糟粕”可是有人回答：我們很忙!我們正在拼命地為了一些東西忙很有著科學家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細細地篩選?饒了我們吧我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說：聽古典音樂多沒勁啊松松垮垮沒個完了還不如RMB、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了讓我們休息休息吧不要辨別什么了。等到忙完了浮到海面上來才發(fā)現什么都沒有了。引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個世界都在改變我們沒有辦法只好改變自己。令狐沖的改變并不是妥協(xié)。社會是復雜的社會是多變的單是追趕所謂的文化潮流就足以讓人疲于奔命當今時代的年輕人該何去何從呢?我們并不一定要追趕著潮流完全可以做自己；并不足一味地學著人家的樣兒完全可以做更“高級”的事。改變自己使自己有高尚的品行而不是只知“忙”：改變自己使自己有愛國的情操而不是“愛大米”；改變自己使自己有出色的修養(yǎng)而不是只看搞笑和言情；改變自己讓自己有鶴立雞群的素質如今個性也是潮流。周圍的一切正在對我們的成長形成影響而它們常常是負面甚至頹廢的真是“一點技術含量也沒有”。但只要改變自己我們一樣可以擁有過人的氣質。否則“后果很嚴重”。我眼中的社會不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進了新時代。新時代新社會很復雜，有的說很精彩，有的說很無奈，但不管怎么說，你又不能不承認當今社會充滿了機會。就拿當今社會的文化現象來說吧，新時代海一般的文化，向我們揮舞著于臂。而對大海，我們該怎么辦?潮流時刻會涌來，時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰不懂電腦，誰會被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂——‘‘周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上，而我們這些風華正茂的年輕人無疑被推到了前排。而對人海的巨浪，我們只能往前沖：面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是——潛下去!海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對其贊許一番，然后置之一旁。同時，我們看到《河東獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調歌頭’’唱得亂七八糟時，可以一邊笑一邊說：“經典!”并且可以守著電視，認認真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有昧。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙!我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細細地篩選?饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說：聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個完了，還不如RMB、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。等到忙完了，浮到海面上來，才發(fā)現什么都沒有了。引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。社會是復雜的，社會是多變的，單是追趕所