河南省周口市六年級上學(xué)期語文期中綜合練習D卷

第第頁河南省周口市六年級上學(xué)期語文期中綜合練習D卷一、基礎(chǔ)運用(共9題；共12分)1.（3分）讀拼音，寫詞語。píngzhàng

líjiāngzhúfá

yóulǎn

wúxiá________

________

________

________

________

2.（1分）(2020·巧家模擬)下列選項中,帶點字的讀音有誤的一項是（）A.演繹(yì)

剝削(xuē)

哄堂大笑(hōng)

脈脈不得語(mò)

B.挨餓(ái)

祈禱(qí)

垂頭喪氣(sàng)

人才濟濟(jǐ)

C.處境(chù)

苦悶(mèn)

翻箱倒柜(dǎo)

一聲不吭(kēng)

D.旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)

咔嚓(chā)

赤裸裸(1uǒ)

響徹云霄(chè)

3.（1分）下面詞語中沒有錯別字的一組是（）A.牙牙學(xué)語

百折不回

水落石出

波濤起伏

可見一班

思潮起伏B.寢不安席

惹人譏笑

狂風怒號

懸崖峭壁

比翼連翩

戰(zhàn)歌飛旋C.蜜罐溫床

千災(zāi)百難

炎黃子孫

立地頂天

蹣跚學(xué)步

縈繞耳畔4.（1分）讀下面的句子，體會句子表達的感情，選擇正確的說法。（1）“你敢碰我嗎，陶罐子？”鐵罐傲慢地問。（）A.鐵罐的話要讀得稍快些，語調(diào)要高一些，還要上揚。

B.鐵罐的話要讀得稍慢些，語調(diào)要低一些。

C.鐵罐的話要讀得不快不慢，語調(diào)要平。

（2）“不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答說。（）A.陶罐的話要讀得稍快，語調(diào)要高一些。

B.陶罐的話要讀得稍慢，語調(diào)要低一些。

C.陶罐的話要讀得稍慢，語調(diào)平穩(wěn)。

5.（1分）下面句子有語病的一項是（）A.這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。

B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。

C.它(大白鵝)伸長了頭頸，左顧右盼。

D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。

6.（1分）(2020五上·期末)[寫作手法]《落花生》這篇課文采用的寫作手法是（）。A.借景抒情

B.欲揚先抑

C.前后照應(yīng)

D.借物喻人

7.（1分）填空題。（1）童真童趣：________，怕得魚驚不應(yīng)人；兒童急走追黃蝶，________。（2）真摯友情：________，唯見長江天際流；桃花潭水深千尺，________。（3）正直做人：________，要留清白在人間；生當作人杰，________。（4）古今賢文：________，樂以忘憂；從善如流，________。8.（2分）找一些歌頌?zāi)笎鄣脑姼枳x一讀，自己再試著寫兩句。9.（1分）請先讀題，再仔細聆聽錄音兩遍，按要求回答下列問題。（1）根據(jù)錄音內(nèi)容填空。①可燃冰的結(jié)構(gòu)很奇特，在一個可燃冰氣體分子周圍，包圍著FORMTEXT1個水分子。②一立方米可燃冰釋放出的能量相當于FORMTEXT2立方米的天然氣。（2）可燃冰是一種綠色能源，為什么？（）A.可燃冰完全燃燒后只剩下二氧化碳，幾乎不留下任何污染。

B.可燃冰完全燃燒后只剩下水，幾乎不留下任何污染。

C.可燃冰完全燃燒后只剩下二氧化碳和水，幾乎不留下任何污染。

（3）根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。①錄音內(nèi)容主要介紹了全球蘊藏的煤和油氣等資源僅夠人類今后數(shù)十年使用。②中國科學(xué)家最近在黃海東沙群島西北部海域新發(fā)現(xiàn)了潛在的可燃冰發(fā)育區(qū)。③目前，國際科技界公認的全球“可燃冰”總能量，是所有煤、石油、天然氣總和的2-3倍。二、閱讀理解(共3題；共10分)10.（4分）(2017三上·增城期中)閱讀下文，回答問題花鐘（節(jié)選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻（zhàn

zhàng）開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時à花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒（xǐng

xǐn）；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……（1）選出正確讀音。綻________（zhàn

zhàng）開

蘇醒________（xǐng

xǐn）（2）找出中心句。（3）課文用不同的說法來表達鮮花的開放，我們來填一填。牽牛花________吹起了紫色的小喇叭。夜來香________。薔薇________。睡蓮________。萬壽菊________。煙草花________。月光花________。曇花________。11.（5分）閱讀欣賞，回答問題。格登少年時對蟲子很感興趣，很想成為研究它們的科學(xué)家，可是他實在太“笨”了。那天，從伊頓公學(xué)加德姆老師手中，格登接過自己的成績單，看了看，頓時滿臉通紅，羞愧不已。是的，這的確是一份令人尷尬的成績單，分數(shù)慘不忍睹。各科成績的總和不及人家的零頭，尤其是理科，門門功課倒數(shù),而生物學(xué)甚至在全年級250名學(xué)生中排倒數(shù)第一。加德姆老師給予的評語更加令人難堪，他說：“我相信你想成為科學(xué)家，但以你目前的學(xué)業(yè)表現(xiàn),這個想法非常荒謬。你連簡單的生物知識都學(xué)不會,根本不可能成為專家，對于你個人以及想教導(dǎo)你的人來說，這根本是浪費時間?！蹦弥煽儐危竦怯魫灅O了，含著眼淚跑到了自己的“實驗室”——那是學(xué)校一間閑置的小倉庫，他課余時在那里飼養(yǎng)了很多毛毛蟲。忽然，一只蝴蝶在他眼前飛舞了幾圈，撲落在成績單上。格登不禁眼前一亮，這才注意到，原來他所飼養(yǎng)的毛毛蟲好多已經(jīng)變成蝴蝶，在倉房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在從蛹殼中掙脫出來，那柔軟皺縮的翅片，就在空中盡力地伸展著，雖然艱難，卻很執(zhí)著。格登深受感染，滿心郁悶煙消云散。他想，我這只笨笨的毛毛蟲，難道真如加德姆老師所說，不能羽化成蝶嗎？于是，他把差評成績單放在自己房間的書桌上，用玻璃板壓著。此后，每隔一段時間，他都會盯著它看上一會兒，明顯是在與之較勁。這樣的舉動，不止一次，也不止兩次，是無數(shù)次；堅持了不止一年，也不止兩年，而是六十四年……憑著一股倔強勁兒，格登發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研，一次又一次用實際成就向那份差評成績單宣告：“你所說的不是事實！”中學(xué)畢業(yè)后，他考入牛津大學(xué)，攻讀動物學(xué)；25歲那年，他成功克隆出一只青蛙而一舉成名，被稱為“克隆之父”；79歲時，因為巨大的專業(yè)成就，他榮獲2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。（1）“慘不忍睹”的意思是________。在文中表現(xiàn)在哪些地方？用橫線畫出來。（2）加德姆老師的評語是在告訴格登什么呢？此時，格登的心情如何？（3）用簡練的語言概括故事的主要內(nèi)容。（4）第四自然段的主要內(nèi)容用一個詞語總結(jié)就是________

，用波浪線在文中畫出對該詞語的解釋。（5）格登的成功靠的是什么？（6）讀了短文，你明白了什么道理？12.（1分）《安德的游戲》描述了一個少年經(jīng)過受訓(xùn)考驗，帶領(lǐng)小伙伴打敗蟲族，取得星球大戰(zhàn)的勝利。書中用安德受訓(xùn)過程中遇到的種種挫折，為我們演繹了一個男孩成長為一個真正的男子漢的全部過程。你對書中安德遇到的哪一次挫折印象最深？他是如何解決問題的？你得到了哪些啟發(fā)？三、語言表達(共1題；共1分)13.（1分）習作題目：我的一個星期天提示：想想你平時的星期天都怎么過的，從中選一個你最愛寫的星期天，把它寫出來。注意在敘事過程中要寫出你的感受，做到內(nèi)容具體，語句通順，標點正確，書寫工整。字數(shù)不