垃圾分類活動主題

垃圾分類活動主題垃圾分類友慶小區(qū)宣傳活動策劃一、活動主題：垃圾分類，從我做起二、活動目標：此次活動經(jīng)過環(huán)境保護宣傳，署名參加環(huán)境保護，環(huán)境保護游戲方式開展，切實做到實處，攜手共建漂亮友慶。意在宣傳環(huán)境保護理念和愛心，經(jīng)過活動，我們能夠有效利用資源，加強小區(qū)回收分類意識，并使人們認識到垃圾變黃金，黃金變愛心助人方式。同時，志愿者行動也能感染身邊人，并將這種理念發(fā)揚光大。三、活動時間：xx-9-28日星期三早晨10:30——11:30四、活動地點：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場五、活動宣傳：1、青少年空間海報及口頭宣傳；2、小區(qū)居委會路徑宣傳；3、要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點及入戶宣傳。六、活動準備：（一）召集志愿者：①鎮(zhèn)政府工作人員；②小區(qū)工作人員；③青少年空間社工；④小區(qū)熱心居民；⑤活動前一天，志愿者工作安排落實。（二）準備游戲物資：①購置活動用具及禮品；②準備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片、問題等；③其余準備：桌子2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機，音響等。（三）場地布置：1、抵達活動地點，擺好桌椅。2、貼好游戲規(guī)則和指示語。3、工作人員要引導居民參加到活動中來，而且介紹垃圾分類相關知識。4、志愿者要前來觀看活動居民講解我們活動目標與意義，要引導他們參加到活動中來，在橫幅上署名字，參加到我們志愿者活動中來。七、活動過程（一）垃圾分類小區(qū)宣傳活動開幕式(和盛鎮(zhèn)委)1、時間：9月28日早晨10:00——10:302、地點：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場（二）“垃圾分類，你我同參加”小區(qū)闖關活動1、時間：早晨10:30——11:302、地點：青少年空間前空地3、闖關活動流程：第一關：愛履帶內(nèi)容：在一定時間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當日居民參加情況改變），參加者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數(shù)圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進，前兩個先到終點小組獲勝，參加者都給予小獎品（環(huán)境保護購物袋），獲勝組能得到小獎品（環(huán)境保護購物袋）同時取得第一關闖關成功票，進入下一關。意義：利用廢舊報紙，了解團體力量，加深居民之間相互了解。游戲道具：廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干第二關：垃圾分類達人內(nèi)容：1、在空地上放四個紙箱，分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其余垃圾，代表四個不一樣種類垃圾箱；2、分別給第一關闖關成功一組和二組發(fā)放15張寫有不一樣垃圾小卡片，要求在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中；3、統(tǒng)計結果，哪個組正確率高哪個組獲勝；4、失敗組每人得一份小獎品（垃圾桶），獲勝組在取得小獎品（垃圾桶）同時取得第二關闖關成功票一張，進入下一關。意義：經(jīng)過垃圾分類游戲，加深居民對垃圾分類認識，以垃圾桶為獎品是希望居民利用活動得到垃圾桶以及家里已經(jīng)有垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。游戲道具：四個紙箱，小紙片30張第三關：垃圾分類知識競答內(nèi)容：進入第三關闖關者各為一隊，準備15個與垃圾分類相關題目，進行知識搶答，最終計算正確率。正確率最高獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。八、后期工作：1、將活動過后剩下物資2、清理會場九、預計困難和應急方法1、居民參加度不高。方法：在活動開展前，進行入戶宣傳；可經(jīng)過播放音樂，來吸引居民前來觀看，參加。2、現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。方法：志愿者依照問答區(qū)，署名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)情況，引導居民先到哪個區(qū)域進行活動。3、假如碰到下雨方法：移到和盛青少年空間二樓開展活動十、經(jīng)費預算：1、禮品：（1）購物袋：50個×元=元（2）垃圾桶：20個×元=元（3）獎品大禮包：（4）獎狀：2、橫幅：元元元3、署名筆：5支×元=元4、大透明膠：5個×元=元5、剪刀：5個×元=元6、宣傳單：100張×元=元共計：元十一、活動評定1、對居民進行評定：在開展這個活動之后，能夠與居民進行聊天，從中評定他們是否真意識到環(huán)境保護主要性。2、對志愿者進行評定：志愿者在這次活動中參加了前期宣傳，活動期間宣傳。從他們感受中進行評定。3、工作人員本身評定：活動過程中工作人員進行反思，活動結束后成效進行反思，兩方面進行評定。黃鶴小學“垃圾分類”活動方案一、活動背景：在新時期，環(huán)境保護時尚逐步朝小區(qū)層面深入，也是切實提升居民文明生活素質(zhì)，提升學校文明程度主要舉措，使居民正確認識垃圾怎樣分類，讓環(huán)境保護進入文明小區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺把垃圾分類，保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在小區(qū)建設提倡垃圾分類。普及居民垃圾分類好處，提升居民環(huán)境保護意識，為使該項工作順利實施，我校將發(fā)揮學校獨特作用，發(fā)動全校學生主動投入該項活動，以青少年學生率先活動帶動學生所在家庭，所在小區(qū)，學生家長、小區(qū)居民共同投入。讓真正環(huán)境保護走進社區(qū)，走進生活。二、活動目標：1、經(jīng)過開展“綠色小衛(wèi)士在行動”系列活動，經(jīng)過學生宣傳、行動將垃圾分類活動引入家庭，深入小區(qū)，大力普及垃圾分類，提升市民環(huán)境保護意識，培養(yǎng)小區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展責任感，熱愛社會公益事業(yè)品質(zhì)。2、經(jīng)過開展“綠色小衛(wèi)士在行動”系列活動，讓廣大學生和小區(qū)居民知道垃圾分類是對創(chuàng)建綠色家庭及保護環(huán)境隨手可做身邊事，有利于自我，有利于小區(qū)，有利于社會，有利于整體環(huán)境。3、在宣傳教育他人同時，讓學生不停提升自己環(huán)境保護意識水平和知識水平，樹立正確環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起，正確把垃圾進行分類處理。三、活動時間：xx年10月16日到10月22日四、活動主題：爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士垃圾分類我能行五、詳細活動安排：１、在校園內(nèi)懸掛醒目標“垃圾分類”宣傳口號，營造濃厚校園文化氣氛，深入渲染“垃圾分類”氣氛，擴大宣傳影響。（衛(wèi)生老師負責）２、利用升旗儀式向全校師生發(fā)出“垃圾分類”活動倡議，介紹“垃圾分類”意義，同時把學?！袄诸悺狈桨嘎鋵嵉饺w師生，布置落實“垃圾分類”活動安排。（大隊部、一中隊負責）3、各班開展形式多樣“垃圾分類”活動，結合我校實際情況特制訂以下活動形式：（1）舉行一次“垃圾分類”手抄報進行“垃圾分類”設計比賽，學校進行專題評選。（各中隊教美術老師負責，把優(yōu)異名單、選2幅優(yōu)異作品給大隊部）（2）召開一次“垃圾分類”為主題班會。（各中隊班主任負責，按要求傳照片在群里）六、組織機構?為愈加好地落實“垃圾分類”工作，學校成立“垃圾分類”領導小組。組長：藍建偉副組長：喻鳳姣、劉會芳、吳栓銀、徐晶組員：各個任課老師活動對象：黃鶴小學全體師生長沙市天心區(qū)黃鶴小學xx年10月15日活動主題：垃圾分類你我同行活動目標：1.經(jīng)過宣傳活動，讓更多小區(qū)居民認識垃圾分類標志，初步學會垃圾分類方法，認識垃圾分類主要性。2.經(jīng)過調(diào)查問卷了解小區(qū)居民垃圾分類意識程度。3.經(jīng)過小隊活動，樹立小隊隊員節(jié)約資源和保護環(huán)境意識，以實際行動做好垃圾分類。活動時間：年7月20日早晨9:00活動地點：東海檸檬郡小區(qū)活動內(nèi)容：1.分發(fā)“垃圾分類我先行”宣傳單，向居民講解垃圾分類方法。2.邀請居民填寫調(diào)查問卷。3.“垃圾分類我先行”——撿拾垃圾進行分類投放到垃圾箱中。4.調(diào)查問卷并作簡單分析?！捌压⒅嘘牎苯M員名單及分工姓名分工黃逸寧、方舒卉杜婷婷、林子涵龐夢瑤、蔣宇超、項程俊葉盛源、于新宇、葉梓涵鄭伊一、齊睿、厲軒鍇策劃活動方案準備活動材料（打印宣傳單、調(diào)查問卷、橫幅等）組織活動實施攝像、攝影搜集美化活動材料，打印成冊李明磊、肖一純、黎諾言、石楚幫助俊、王迅、盧俊濤活動準備：我們小隊要進行一次關于垃圾分類調(diào)查和宣傳活動，在活動之前大家作了充分準備。首先，為了這次活動宣傳，我們精心設計了一份宣傳單。宣傳單上，我們倡議叔叔、阿姨、爺爺、奶奶合理地處理垃圾，將垃圾進行分類。為了我們家園，為了我們地球，讓我們?yōu)榫G色環(huán)境保護盡一份責任。宣傳單上，我們還介紹了各種顏色垃圾桶及垃圾分類相關知識和應用。然后，就是我們這次活動調(diào)查問卷了。我們出了一些簡單問題，希望經(jīng)過這些問題了解到大家平時對垃圾分類知識了解和他們對垃圾分類情況，已達成我們這次活動目標。最終，我們還準備了小手帕和環(huán)境保護標志小貼紙，準備送給叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，希望他們能在家里就將垃圾進行分類投放。全部東西都準備好了，就等我們出發(fā)了?；顒咏y(tǒng)計：今天，我和其余同學以及四位家長舉著綠芽小隊隊旗，來到運河廣場進行垃圾分類宣傳活動。活動開始了，我和錢菁被分到了一組，于是我們便開始問詢邊上爺爺，奶奶或叔叔，阿姨。這時，我看見了一位姐姐，便沖上前往，問：“姐姐，可不能夠耽擱您幾分鐘時間？”姐姐說：“能夠?！薄罢垎柲綍r垃圾分類嗎？”“有時候分?！薄澳强刹荒軌蛱钜幌逻@份調(diào)查問卷？”“好。”姐姐說完，便填了起來。過了一會，姐姐寫好了。于是我拿起手帕，說：“謝謝您參加，這是我們倡議書和一點小小心意，請您收下?！薄爸x謝。”姐姐說。經(jīng)過好幾個小時，填好問卷都堆成了一座小山，宣傳單也發(fā)了很多。從這次活動讓我知道了，我們要愛護地球，將垃圾準確分類，使地球愈加漂亮！潘瑤我們看到一位滿頭銀發(fā)老奶奶，于是我倆立馬走過去，先向老奶奶問好，然后我再說：“奶奶打攪您幾分鐘時間，我們想邀請您參加一個關于垃圾分類宣傳活動，行嗎？”“好！”“請您我們填一下這個問卷！”老奶奶很認真填了起來，我心里頓時輕松起來。填完之后我們?yōu)槔夏棠趟蜕弦环菪《Y品——漂亮手帕。李碩對奶奶說：“奶奶，謝謝你！請您以后少用餐巾紙，多用手帕，為保護環(huán)境做一份貢獻?！蔽液屠畲T去了拱宸橋橋邊看見有很多人，在那里我們找到了第二個目標：一個帶小孩阿姨。我們上去說，而她卻走了。老師說這是很正常。我們就這么，膽子越來越大了，不想開始那樣不敢去面對。我們看到叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，就禮貌地湊上前往，一個一個請他們做調(diào)查問卷。更讓我們高興事，我們還向運河廣場執(zhí)勤保安叔叔分發(fā)了宣傳單，給他們講了最基本垃圾分類方法，他們夸贊我和李碩像個小老師，給他們講課！一個小時過去了，兩個小時過去了，我們手上宣傳單越來越少，收回來調(diào)查問卷越來越多。說實話，我感覺很累，腦袋上一顆顆水滴，分不清是雨水還是汗水。但我愈加高興，愈加為自己為我們綠芽小隊感到驕傲，因為我們宣傳活動得到了很多市民支持，我相信會有更多人了解垃圾分類，學會垃圾分類?！鞍⒁蹋舆@邊垃圾多嗎？”我首當其沖，大膽地問了身邊一位環(huán)衛(wèi)工人，阿姨有些知所措，“垃圾蠻多”。“都是哪些垃圾呢？”我不解地說，“通常都是游人食品、垃圾袋、果皮……”說到這，阿姨一臉無耐。“阿姨幫我們填一下表吧！”我清脆地聲音打破了沉靜。接著，我詳細地把問題給阿姨講了一遍，幫助阿姨一起填完調(diào)查表?！爸x謝阿姨送您一份小手帕，希望能拂去您汗水！”“謝謝，你真能干！”我甜甜地笑了。連續(xù)告捷，我們信心大增，又開始搜尋了。我和班長大人快速找到了一位面善爺爺，開始“盤問”，“爺爺，運河美嗎？”我明知故問地說。“當然美，我在這里生活了幾十年，太了解它了，它擁有很多古典文化，是養(yǎng)育我們搖籃，它看著我們長大，陪伴左右，是我們永遠親人，希望它越來越好，這不，空閑退休時候，我就在這來干活了?！睜敔斈托牡卣f?！霸瓉砣绱税?！爺爺，既然這么，您幫我填張表吧！”說著，便把傳單發(fā)給他了，“您看，就是這些了?！笔迨逵謱懥撕芏嗪芏嘁庖?，很令人驚嘆。“謝謝！給您一份小禮品，希望您喜歡?！闭f著，雙手遞了上去。“謝謝，你們真厲害！”爺爺又笑了笑?！白ＤL命百歲！”班長說了句祝福。幾個小時后，我們手頭倡議書，調(diào)查問卷以及手帕都發(fā)完了。我們翻了翻調(diào)查問卷，發(fā)覺有許多問題，很多人不會分類，有些人即使會分類，可是不愿意去分，真正知道分類并會努力做到人并不多。這說明了我們現(xiàn)在垃圾分類做還不夠。垃圾只是放錯了地方寶貝！各位市民，為了我們自己，也為了我們共同家園，——地球！讓我們一起，從垃圾分類做起吧！活動感想：黃逸寧：經(jīng)過這次實踐讓我明白當代人環(huán)境保護意識較差，幾乎沒有些人是每次都會垃圾分類。我們細看了調(diào)查問卷，出來結果是大家都是認為當代人環(huán)境保護意識較差，所以才會釀成這么后果。但在運河廣場附近上幾乎沒有些人在地上亂扔垃圾，所以大家好像對環(huán)境保護并不在意。所以我認為我們應該對每一個地方人都做宣傳，讓他們明白什么是垃圾分類、垃圾有哪些危害等，讓他們也不要再隨地亂丟垃圾，讓他們認為垃圾分類是人人必須得做一份工作。龐夢瑤：經(jīng)過這次垃圾分類宣傳活動，我知道了，保護環(huán)境不但僅是要愛護身邊花花草草，不能破壞草坪，也不要亂扔垃圾，我們更要學會垃圾分類，做到爭取地給垃圾分類，這么才能使地球更漂亮!杜婷婷：經(jīng)過這次活動，我了解到許多人都偶然會或者從來不會進行垃圾分類。我們要多做幾次這么活動，讓大家了解到垃圾分類主要性，做好垃圾分類，讓我們家園更漂亮。林子涵：經(jīng)過這次假日小隊活動，從中我發(fā)覺了有很多人對環(huán)境保護意識有了了解，但還有些人不太清楚什么是垃圾分類。這次活動還是蠻有意義，既能夠讓我練練膽量，又讓我知道了對環(huán)境保護主要性。我以為保護環(huán)境靠大家，只有這么我們家園才能越來越漂亮，空氣更清新，河流更清澈，天空更蔚藍！蔣宇超：我以為，這次活動確實很精彩。垃圾分類是對垃圾搜集處置傳統(tǒng)方式改革，能夠最大程度地降低垃圾處置量，實現(xiàn)垃圾資源利用，改進生存環(huán)境質(zhì)量。我們從策劃到實施，分工合作，一起發(fā)宣傳單，發(fā)禮品，讓市民填寫調(diào)查問卷，既讓市民增強環(huán)境保護意識，也讓我們得到鍛煉，更表現(xiàn)了我們學校蒲公英中隊主動向上、團結協(xié)作精神！葉梓涵：經(jīng)過這次小隊活動，我知道了還有很多杭州市民并不是十分清楚垃圾該怎么分類，所以在家里、戶外都難以做到正確垃圾分類。我以為只有每個人從自己家里開始做垃圾分類，才能在全杭州、全社會真正實施垃圾分類，讓杭州愈加漂亮，讓地球愈加漂亮！項程?。嚎傮w來說我們環(huán)境保護意識還是很微弱，對于垃圾分類有些人懂一點點，一些人一點也不知道。不過，讓我高興是大家都會把垃圾扔進垃圾桶，為保護環(huán)境出一份力。校外輔導員總結：這次小隊活動，各位隊員都非常主動地參加，盡管太陽火辣辣，可絲毫未能阻擋我們隊員熱情。他們認真地向過往路人宣傳了垃圾分類主要性以及必要性。很多路人都能停下腳步，認真地傾聽孩子們講解。這么活動，既鍛煉了孩子們膽量，又能參與到垃圾分類宣傳中。希望有機會開展更多有主動意義活動。調(diào)查統(tǒng)計表：表一：您對增城實施垃圾分類有什么看法嗎？選項很有意義有意義無所謂沒必要人數(shù)801262百分比801262分析：從中看出居民對增城實施垃圾分類是很支持。表二：您對怎樣進行生活垃圾分類清楚嗎？選項知道不知道不太知道人數(shù)751312百分比751312分析：從中看出多數(shù)居民對生活垃圾分類還是清楚，部分還是不清楚，說明宣傳力度還要加大。表三：您認為在自己小區(qū)/小區(qū)實施垃圾分類是否可行？選項可行不可行人數(shù)8317百分比8317分析：從中看出居民對本小區(qū)實施垃圾分類多數(shù)是支持。表四：您認為生活垃圾分類回收實施過程中困難有哪些嗎？（可多項選擇）選項公眾缺乏環(huán)境保護意識人數(shù)49百分比49分類設施不健全職能部門規(guī)劃不力宣傳力度不夠,公眾對垃圾分類回收并不了解635626635626分析：從中看出49%人缺乏環(huán)境保護意識，所以應該經(jīng)過多個路徑增強環(huán)境保護意識，加大宣傳工作力度，還有63%應該增設分類垃圾箱，對應職能部門要盡職盡責，提升公眾對它信任度。表五：您認為人們不按照分類扔垃圾主要原因是哪些？（可多項選擇）選項公眾缺乏環(huán)境保護意識設施不全無法分類投放不知怎樣分類以為麻煩認為沒意義對職能部門不信任人數(shù)49631829556百分比49631829556分析：從中看出49%人缺乏環(huán)境保護意識，所以