校園的勵(lì)志廣播稿

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在校內(nèi)生活的我們，總是有一種樂觀向上的感覺，這個(gè)時(shí)候，校內(nèi)的廣播需要廣播稿，歡迎閱讀校內(nèi)的勵(lì)志廣播稿。

校內(nèi)的勵(lì)志廣播稿1

學(xué)生們：

你們好！我是***。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美好、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的夢想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的色彩中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——幻想。一個(gè)最美的字眼！

幻想，包含著我們對將來的憧憬，對將來的希翼，對將來美妙的向往。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的幻想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真?；孟胧鞘?，敲出星星之火；幻想是燈，照亮夜行的路?；孟胧腔?，點(diǎn)燃熄滅的燈；幻想是路，引你走向黎明。固然，幻想也是一股動(dòng)力，推進(jìn)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)榛孟氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的幻想！

今日的節(jié)目就要結(jié)束了，謝謝您的收聽，再會(huì)！

校內(nèi)的勵(lì)志廣播稿2

學(xué)生們：

你們好！我是***。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，感觸云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對幻想的追求，幻想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的士氣。因此，惟獨(dú)堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生幻想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的幻想分成一輩子的幻想，一個(gè)階段的幻想，一年的幻想，一個(gè)月的幻想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的幻想。當(dāng)你聽到這里，學(xué)生們，你是否想到了自己的幻想?

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希翼，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：夢里走了許多的路，但是醒來還是在床上。它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的幻想中生活。是的，人不僅要有幻想，還要大膽夢想，但更要努力去做，在幻想中躺著等待新的開頭，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有些也會(huì)失去。學(xué)生們，你們是否也正在夢幻的幻想中彷徨呢?

前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的幻想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完美，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。學(xué)生們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年長進(jìn)則國長進(jìn)，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的幻想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

今日的節(jié)目就要結(jié)束了，謝謝您的收聽，下期，我們不見不散！

校內(nèi)的勵(lì)志廣播稿3

男、女：學(xué)生們：大家好！

男：我是主持人**

女：我是主持人***

老法規(guī)，在節(jié)目開頭之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣狀況！(音樂)

男：古人云：有志者，事竟成。所謂志，就是指個(gè)人為自己確立的遠(yuǎn)大志向，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力氣的源泉，假如失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能挑選生活的道路，進(jìn)而才干夠把握、控制自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的彌漫意義，切似乎清楚、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)該去做的，什么是不應(yīng)該去做的，為什么而做，為誰而做，全部的要素都是那么顯然而清楚。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

女：追憶歷史，任何年月，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都臨近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，惟獨(dú)小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做一般的工作，有一般的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的幻想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)寶，進(jìn)展前途不行限量。然而人們往往忽略了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是個(gè)默默無聞、普一般通的人，步步地攀上了金字塔的頂部。

精心觀看下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的生都在平凡中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能飾演無足輕重的次要角色，其根本緣由在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才干夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你劇烈地盼望攀登勝利的巔峰，將自己擺在囫圇社會(huì)的宏觀世界之中，仔細(xì)做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并情愿為此付出艱辛的努力，那么總有天你會(huì)如愿以償，獲得勝利。

德國聞名音樂家貝多芬，在晚年時(shí)已徹低喪失了聽覺，若按一個(gè)常人的主意，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不行能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)睦Ь诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，最終譜寫出不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。試想，假如貝多芬面向生活的困境沉淪了，從今不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的勝利是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開的。臺灣杰出青年鄭豐喜，誕生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行走路，所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書。他跪行來回，靠著常人難以想象的毅力，克服種種困難，最終以全校第一名的成果畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺北中興高校。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌高校都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜勝利的可貴之處就在于他沒有一碰到困境，就紅著臉害羞地說:我不可！他努力著，奮斗著，拼搏著，最終取得了勝利他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了劇烈的反響，十次再版，同年，又被選入十大杰出青年之一。

男：人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。假如個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但假如個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己天天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，宛然人生的驛站。全部的短期目標(biāo)都指向同個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是全部勝利的人所遵從的公式。

當(dāng)我們面向一個(gè)五彩繽紛彌漫迷茫和誘惑的世界的時(shí)候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?幻想在于挑選，這是我們得到的唯一告誡。熟悉自我與個(gè)人幻想必需緊密結(jié)合起來。山雖不高，并不是全部的人都可以攀登;水雖不深，并不是全部的人都可以涉足。惟獨(dú)熟悉自我，才干挑選可以達(dá)到的幻想目標(biāo)，才干實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。假如挑選了一種可望而不行及的幻想，雖然崇高，令人仰慕，但它永久只能在高處向你招手，你永久只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費(fèi)了畢生精力，終于只能空悲切。這樣的幻想不能給人生帶來任何樂趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪。

一個(gè)不了解自我的人，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績，人無經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠本。我們認(rèn)為幻想不在巍峨悲壯，而在現(xiàn)實(shí)可行，不在可望不行及，而在奮斗可達(dá)之?；孟氩皇菚一ㄒ滑F(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢境，而是人生的現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槟切┗孟氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些幻想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個(gè)人;惟獨(dú)依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求，才干構(gòu)造幻想的框架。

女：幻想源于人生的需要，它對人生有重大的作用和意義。人生幻想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦挑選奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗?；孟胧侨松獾脑慈?，是人生的精神支柱，在幻想的安排下，人可以與各種艱巨困苦作斗爭。舉世著名的二萬五千里長征是老一輩革命者的幻想頌歌，我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)會(huì)了革命幻想的力氣，它是人類精神的完整體現(xiàn)。

盡管幻想可以催人奮進(jìn)，可以帶來美妙的人生，但幻想和現(xiàn)實(shí)是不行等同的?；孟胫荒苁菍淼默F(xiàn)實(shí)，它終于能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，則受到眾多因素的影響。一個(gè)人的幻想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實(shí)，最多只能是人生的白日夢。白日夢是幻想挑選的歧途，是一種絕望的夢想。夢想有兩種：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下，符合現(xiàn)實(shí)進(jìn)展邏輯，并可能實(shí)現(xiàn)的夢想，這可以說是幻想。另一種則是徹低脫離了現(xiàn)實(shí)，也就是白日夢。人是可以產(chǎn)生夢想的，但對于大多數(shù)人來說，白日夢只是一種想象，轉(zhuǎn)瞬即逝，惟獨(dú)少數(shù)偏執(zhí)者，把白日夢當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，并苦苦追求，這樣的人將成為精神不正常者。假如我們把絕望的夢想當(dāng)作幻想追求，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無價(jià)值。

每一個(gè)勝利者，他們所走過的道路各不相同，他們的共性特征也各不相同，但他們所具備的各種勝利因素是大致相同的，可以終結(jié)為崇高的幻想追求，學(xué)問構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會(huì)條件，意志力和奮斗精神。勝利者首先必需要有些就是幻想，有了幻想，才干明確的樹立奮斗目標(biāo)。然而，脆弱的意志是走向勝利的前提條件，惟獨(dú)具備脆弱的意志，才干為崇高的幻想追求而孜孜不倦，才干在艱巨和困苦面前百折不撓，才干走向幻想的目標(biāo)。

路在你腳下，這是當(dāng)代哲學(xué)對于幻想與勝利的人生挑選的永恒主題。在這個(gè)彌漫挑選的時(shí)代，我們?nèi)ヌ暨x幻想人生，正是時(shí)代的要求，也是我們制造幸福生活的前提條件。我們將用才智和力氣去挑選一條美妙的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高幻想。

接下來在一首悅耳的旋律中結(jié)束我們今日的廣播。友愛的學(xué)生們，我們下期再見！

校內(nèi)的勵(lì)志廣播稿4

我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的衰老。惟獨(dú)終生恪守青年時(shí)代的信心，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光榮。

別夢想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。學(xué)問是一種力氣。切不行輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)當(dāng)用士氣和才智與社會(huì)搏斗，在艱巨困苦的磨礪中成長。人間、社會(huì)的確沖突重重，必需解決的問題積累如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力氣，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推進(jìn)社會(huì)長進(jìn)、轉(zhuǎn)變環(huán)境的人。人必需革命。

過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流動(dòng)。將來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人別用過去批評現(xiàn)在，而應(yīng)當(dāng)把比過去越發(fā)美妙的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必需正確掌握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)將來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)當(dāng)珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷將來。任何人都應(yīng)當(dāng)為越發(fā)美妙的現(xiàn)在和將來貢獻(xiàn)才智。我以為消退彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和-諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。

對一個(gè)青年來說，信譽(yù)是無價(jià)之寶。

一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必需具有向幻想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必需具有正確熟悉時(shí)代和社會(huì)的才智。別做一個(gè)惟獨(dú)士氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和歡樂嗎?

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)幻想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應(yīng)當(dāng)像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴(yán)重的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底，人生是一種勝敗。在鄭重的生活中，才干得到磨練，強(qiáng)化人格，增長見識和才能。有一個(gè)思想家曾說過：淺薄的學(xué)問的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)分。別用那些便宜的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝點(diǎn)自己，而應(yīng)當(dāng)哺育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃爍發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)當(dāng)在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。

總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的將來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中浮現(xiàn)詳細(xì)的成績。

青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然邏輯。從社會(huì)整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛如大海的巨濤，任何力氣也無法阻止，有似地球的自轉(zhuǎn)，永久不行能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。

說一個(gè)國家的興盛盛衰，取決于肩負(fù)將來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的'領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。

不管在什么時(shí)代，不管在世界的任何地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是同學(xué)，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的同學(xué)相仿的衰老人。這到底說明白什么呢?它說明同學(xué)有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和藹概。他們有毫不妥協(xié)的批評力，有幻想以及向著幻想勇往直前的激-情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力氣。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和幻想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是同學(xué)的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和同學(xué)的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以轉(zhuǎn)變社會(huì)，轉(zhuǎn)變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻止，誰也不能轉(zhuǎn)變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，全部的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是堅(jiān)韌、清純，而且包含著無限可能的衰老生命的躍動(dòng)。

無論在什么時(shí)候，在什么地方，像絢爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的衰老的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)爭——這就是青年。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶惰，就會(huì)永久建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，終于是自己受害。對于青年自身的成長來說，激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

一位政治家曾說過：“要制服世界，首先要制服自己的悲傷?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平息的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向清寂的、深不行測水一樣膚淺。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估計(jì)的巨大力氣。

從青年的特點(diǎn)來說，衰老人也應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。沒有幻想，青春則沒故意義。但是惟獨(dú)幻想還不夠，還應(yīng)當(dāng)有充分的預(yù)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。

失敗就是失敗，青年人應(yīng)當(dāng)有坦率地承認(rèn)自己失敗的士氣。這是明亮磊落。假如不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要鎮(zhèn)靜仔細(xì)地分析失敗的緣由，這樣才干為今后的勝利奠定基矗

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的眨眼，就開頭了人生的退步。不斷地開辟人生，不斷地制造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。

青年們對于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。許多東西惟獨(dú)抽象的概念，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光榮，所以從那里到底能吸收多少生活的力氣，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真切的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激-情，被氣餒所困擾。

我愛青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)覺，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為，要使青年們具有些多方面的可能性得以進(jìn)一步進(jìn)展，必需改革社會(huì)體制現(xiàn)有些社會(huì)體制，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的、庇護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)敬重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也絕對會(huì)被后來者繼承。

其實(shí)人生一共就有幾個(gè)時(shí)節(jié)。有必需忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣健壯成長的春天。特殊是二十幾歲前后的青年，全身彌漫了學(xué)問的營養(yǎng)，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)嶄露頭角。

青春是人生的鮮花，是衰老生命的閃爍，是純真的結(jié)晶。激流般的熱烈、幻夢般的向往、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春彌漫了魅力，彌漫了光輝，包含著無限的將來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是珍貴的。諸君要珍惜這珍貴的時(shí)間，不行虛度，更別誤入歧途。

必需給與他們與青春相稱的希翼與幻想。領(lǐng)袖必需傾注所有的才智，以便他們?yōu)樽约簩淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在衰老人已經(jīng)徹低把握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不猶豫地把火炬遞交給他們。

向著將來前進(jìn)吧。那里絕對會(huì)有希翼。無限的可能性在你的身上躲藏。開心地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍衰老的伴侶。那里絕對彌漫了快樂。鼓起士氣，堅(jiān)韌生活。在那里，道路自然會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。

校內(nèi)的勵(lì)志廣播稿5

廣闊聽眾伴侶：

這期我就給大家講的是青春這一話題。

青春期的我們在此時(shí)應(yīng)處于熱烈、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有些人就四對自己沒有一點(diǎn)兒信念，整日郁郁寡歡，不安這個(gè)膽怯那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的損害，在困難面前往往苦悶、躲避、失望，到頭來一事無成。

曾幾何時(shí)，我們經(jīng)常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕宛然猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、十八歲的年紀(jì)，正是有著美妙向往，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好掌握青春，要知道青春并不是永久存在的，青春時(shí)期很簡單受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有全部關(guān)懷你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有的人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個(gè)青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應(yīng)當(dāng)掌握青春，珍惜光陰，通過有限的時(shí)光做出無限的價(jià)值。

在這人生中最清純、最美妙、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！明天會(huì)更好的！

是的青春宛然是曇花一現(xiàn)，那是多么的明亮與璀璨！

校內(nèi)的勵(lì)志廣播稿6

各位教師學(xué)生大家早上好。很興奮又在這能和大家見面我是珊珊。

冬天來臨天氣乍冷。多變的永久是天氣,不變的永久是情緒！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲乏,颯颯的北風(fēng)傳遞我誠心對大家的掛牽:冬天里,注重保暖！

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆贰?/p>

許多人告知自己：我已經(jīng)試試過了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒有弄清晰失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求成功的士氣;勝利者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有勝利，我還沒有輸！

一個(gè)臨時(shí)不得志的人，假如繼續(xù)努力，決定贏回來，那么，他今日的失利，就不是真正的輸。相反的，假如他失去了再次戰(zhàn)爭的士氣，那就是真的輸了。我們一定要，一個(gè)人或許不能轉(zhuǎn)變世界，但是，只要情愿仔細(xì)面向生命，不管挫折與逆境是如何的攻擊而來，你一定可以擁有更出色的人生。

當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請千萬別氣餒、別放棄、別在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請你：世上沒有走不完的隧道，也沒有永久遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是勝利的前奏。我希翼大家能;英勇面向逆境，不失去明天的希翼，轉(zhuǎn)變別人，不如轉(zhuǎn)變自己，用信心轉(zhuǎn)變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把抱怨的力量化為動(dòng)力，堅(jiān)持你的信心斗志，直到最后一刻。

校內(nèi)的勵(lì)志廣播稿7

學(xué)生們：

你們好！我是***。

我們作為衰老的一代，我們總試圖擺脫長輩們的管制，盼望自由，卻往往忽視了掌握命運(yùn)的前提擁有人生的幻想。

人類因?yàn)槟軌蚴褂萌諝v，于是在宇宙中感知存在，從而開頭追尋生命的價(jià)值。意義便打算了一個(gè)人的價(jià)值，而幻想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價(jià)值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動(dòng)假如沒有幻想的鼓勵(lì)，就會(huì)變得空虛而渺小。幻想，就是在客觀熟悉自己的基礎(chǔ)上，與宏大的自己舉行的對話，給將來樹立的目標(biāo)。

在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說：堅(jiān)持太難。大概，我們就會(huì)放棄，會(huì)由于遍地荊棘而在到達(dá)盡頭前挑選推倒自己之前所做的一切努