部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷【名師推薦】

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題，共16分)1.解決沖突的最好辦法是（

）。A.忍耐B.報復(fù)C.寬容2.寬以待人，厚德載物為人寬容，既應(yīng)該(

)。①曲直不變

②事事忍讓

③換位思考

④講求原則

A.①②

B.①③

C.③④3.小剛這次考試成績不理想，他應(yīng)該（

）。A.把試卷藏起來，不讓人看到B.認真反思自己前一段的學習情況，找準原因，及時改正C.責怪父母沒給自己請家教4.人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（

）下來。A.不安B.狂躁C.平靜5.下列說法正確的是（

）。A.反思就是給自己找錯，找的錯太多了就不知道怎么改好了B.過去的事情就讓它過去吧，再想也沒什么用處了C.爭取每天都能反思自己的生活，找出成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)6.下列哪種行為會讓自己的形象受損（

）。A.借別人的書及時歸還B.過馬路遵守交通規(guī)則C.抄襲同學的作業(yè)7.下面的行為能使我們的生活和和美美（

）。A.斤斤計較B.相互禮讓C.大動干戈8.“各美其美，美人之美，美美與共，（

）”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。A.天下大同B.尊重差異C.世界大同二.(共8題，共32分)1.擁有一顆寬容的心，讓我們（

）下來，調(diào)整情緒，更為客觀、（

）地面對問題。2.寬容讓人們彼此（

），（

）相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。3.“（

），美人之美，（

），天下大同”。4.（

）三冬暖，惡語傷人六月寒。5.寬容讓我們面對他人的無心之失時（

）、（

）；同時，也讓我們面對他人的傷害時，（

）心中的不滿，（

）報復(fù)的想法，懂得（

）他人。6.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。7.別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤，我們要擁有一顆（

）的心。8.每個人都應(yīng)該得到（

）。三.(共8題，共16分)1.適度地維護自己的自尊心是正確的。（

）2.他人的尊重會讓我們感到自滿。（

）3.如果有人惹我生氣，無論誰勸我，我都不會原諒他。（

）4.小紅總覺得自已家境不好，因此很自卑，什么集體活動都不積極參加。（

）5.一個寬容的人一定是從來不會發(fā)脾氣的人。（

）6.尊重自己的人往往不能接受批評。（

）7.在生活中，我們要學會“以眼還眼，以牙還牙”。（

）8.這次考試成績不理想，我回家一定要好好想想，看問題出現(xiàn)在哪里。（

）四.(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.(共6題，共38分)1.我們要如何適度維護自己的尊嚴？2.我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢？3.在學習，生活中，你是怎樣寬容他人的？談?wù)勀銓捜莸睦斫猓?.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表現(xiàn)是什么？5.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)？6.請你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。六.(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.(共1題，共8分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。八.(共2題，共17分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（

）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（

）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（

）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（

）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（

）2.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.A二.1.平靜；大度2.寬待；和睦3.各美其美；美美與共4.良言一句5.要大度；不計較；平息；放棄；原諒6.美德；智慧7.寬容8.尊重三.1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√四.1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.1.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自已與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。2.尊重他人的個性和差異，允許別人對事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對于具體的問題也應(yīng)該有自己獨特的見解。3.（1）比如在教室里，前桌同學不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也沒說，自己把它撿起來了。（2）①寬容就是理解、懂得換位思考，多為對方找想，多一分寬容就多一份快樂。當然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學會疏導(dǎo)自己的情緒，也適應(yīng)一些小摩擦，世界需要平和，人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”，寬容能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。4.尊重自己包括自尊，自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。5.尊重自己的表現(xiàn)有：不自卑、維護自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾等。6.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。六.1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.1.陸羽通過在學習沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過