三個和尚的故事優(yōu)秀讀后感想心得感悟

Word第第頁三個和尚的故事優(yōu)秀讀后感想心得感悟故事講的是從前廟里有一個小和尚，他成天一個人忙里忙外，每天還要到山腳下挑水。

一天，廟里又來了一個大和尚，小和尚對大和尚說：“你去山下挑水吧?！贝蠛蜕杏X得自己比小和尚大，卻要受他的指使，心里不服氣，很不興奮地說：“我比你大，你怎么能讓我一個人去挑水呢?咱們一起抬吧!”就這樣兩個和尚一起抬水吃。

又過了一些日子，廟里又來了一個胖和尚，他好吃懶做，大和尚和小和尚都有看法。胖和尚說：“有看法你們也別做呀!”

這下三個和尚誰也不去挑水，三個和尚渴了好幾天。一天晚上，廟里的老鼠也渴得受不了了，就跑到大殿里偷喝油，燈里得油撒了，引起了大火。三個和尚被大火驚醒，他們齊心協(xié)力，從山下運(yùn)水，最終最終把大火撲滅了。

從今，他們團(tuán)結(jié)友〔愛〕，互相關(guān)懷，和諧相處。

這個故事告知我們：做人不能懶散，不能斤斤計較，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)愛，互相關(guān)心。

三個和尚的故事讀后感(二)

三個和尚真是一個生動、好玩、富有教育意義的好故事!

故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。由于一個和尚沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公正。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時，有位〔同學(xué)〕有道題不知道做，來問我，是由于他上課玩沒有仔細(xì)。這時我想：你這題不知道做，就是不告知你，我讓你永久也搞不懂這個學(xué)問。我撒慌地說：“我也不知道做|“|。至如今我想起來覺得自己太自私了，同學(xué)之間要相互關(guān)心，共同進(jìn)步埃

還有一次，全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，老師叮囑我們幾個同學(xué)拖一片地，都相互依靠，誰也不想先動手，老師來了后看我們還沒把地拖潔凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地清掃潔凈了。由此我想到同學(xué)們之間要相互關(guān)心，向雷鋒〔學(xué)習(xí)〕，只有〔心靈〕寬敞的人才會得到別人的關(guān)心，而心胸狹窄的人往往會吃虧。

讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習(xí)慣，克服自私自利的壞思想，為建設(shè)和諧的社會而努力。

3.今日，我看了三個和尚這本書.里面內(nèi)容是;從前有三個和尚，一個和尚很勤快，一個很傲慢，一個很貪吃。有一天，(一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，)〈這里表達(dá)不夠清晰，可以把三個和尚如何不愿挑水的情景簡要寫寫〉晚上，老鼠偷油吃，一不當(dāng)心把油燈推倒了，突然，廟里著火了，三個和尚才去山上打水，可是廟還是被火燒光了。聽了這個故事告知我們;我們不能像三個和尚那么懶散，自己事情自己做。

三個和尚的.故事讀后感(三)

這個故事，就是通過這樣一個既簡潔又好玩的小故事，告知我們應(yīng)當(dāng)克服自私自利的壞思想，人與人之間應(yīng)當(dāng)相互合作、相互關(guān)心。

在以前，人類的祖先，便是以團(tuán)隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，不是靠個人，而是靠集體的力氣。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團(tuán)隊精神”。而如今這個競爭白熱化的時代，我們還有余力去說一句現(xiàn)代的語言“我的地盤，聽我的”嗎?團(tuán)隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力氣集中到一點;她是一個擴(kuò)音器，把微吟變成呼喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。

才智、閱歷和閱歷都讓我們無法忽視“團(tuán)隊精神”。而且，如今的網(wǎng)絡(luò)嬉戲也有許多方面需要團(tuán)結(jié)合作。由此可見，團(tuán)結(jié)是無處不在的。假如你非要顯示自己的才能(我就是這種人^_^)，也只有在團(tuán)結(jié)中呈現(xiàn)。一個不懂得團(tuán)結(jié)的人，是根本沒有生存的余地的。雖然世界如此大，但是，她是不會給‘不懂團(tuán)結(jié)’的人生的余地的!

一個人再宏大，也離不開團(tuán)體;一個人的才智再卓越，也不能成為神而脫離眾人。由于，只有團(tuán)結(jié)合作，你才能在社會上立足，并且，只有你擁有了團(tuán)結(jié)這種高尚的情懷，才能說：你正在走向文明。

沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人。

宏大的希臘哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“一個想脫離眾人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。一朵花，即使再小，也需要〔雨〕水的滋潤，肥土的賜予，陽光的贈與及綠葉的襯托。一抷土的勝利，即使再少，也得依靠十個手指?！边~入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力氣。

三個和尚的故事讀后感(四)

《三個和尚》是一本生動好玩含有深刻的教育意義。

書的一開頭就深深吸引了我，伴著悅耳而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字幕，當(dāng)映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然而止了。原來三個和尚反倒沒水吃了。為〔什么〕呢?瞧，一個小和尚，沒有什么依靠，自然得自己挑水，又來了一個和尚，他倆開頭斤斤計較，只有去抬水，當(dāng)又來了個老和尚時，三個人更是相互依靠，寧可坐著，也不去挑水，吃東西時不斷打嗝兒，真是又可笑又可憐!

后來，老鼠遇到了蠟燭，點燃了寺廟里的紙，寺廟里一下子燒了起來，這下三個和尚都慌了，要救火，可是缸里沒有水，就搶著挑水，在他們的同心協(xié)立最終將大火撲滅了，這回他們都受到了教育，開頭共同合作，想出了一個好方法：用滑輪提水。結(jié)果他們再也沒有由于水的問題而爭辯?？吹竭@里，我真為三個和尚友好合作、做出制造性勞動而興奮!

這本書，就是通過這樣一個既簡潔又好玩的小故事，告知我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛，應(yīng)當(dāng)克服自私自利的壞思想，從小樹立與他人相互合作的思想。

三個和尚的故事讀后感(五)

今日，我讀了一篇生動好玩且富有教育意義的文章，叫《三個小和尚》。我深深地被文章中的故事情節(jié)吸引住了。

這篇文章主要講了山上有座小廟，廟里有個小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來偷東西，〔生活〕過得平穩(wěn)自由。不久，來了個長和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長和尚覺得一個人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個挑水還要計較半天才心安理得。這樣終于還有水喝。后來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但缸里沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，立即單獨(dú)喝光了。從今誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。三個和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。從今三個和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了。讓我從中懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力氣!

看到了這個故事，我想到了我們曾經(jīng)的七(2)班，記得有一次，〔其他〕班的某一個男孩跑到我們班來，大聲喊道：“說要打我們班的某一個女孩，”我們在班里聽到，大家都匆忙地聽見前來，走出去教室門口，與那位男孩對抗，一起向前走，一起共進(jìn)退，一起面對困難。那個男孩被我們班這么多人對抗他一個，他都嚇壞了。老師知道這件事以后，還表揚(yáng)了我們班的團(tuán)結(jié)，那個男孩就要慘了，偷雞不到蝕把米，還要被老師、級長批判。

從這里可以看出，團(tuán)結(jié)的力氣真的好大，俗話說：“人心齊，泰山移”這一點也不假。我們班的這件事就似乎三個小和尚同心協(xié)力救火一樣。

讀了《三個小和尚》這個故事以后，我感到受益匪淺，讓我懂得了合眾力求大果，團(tuán)結(jié)就是力氣。在我們現(xiàn)實生活中，我們也要像三個小和尚一樣，同心協(xié)力救火，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的。

三個和尚的故事讀后感(六)

三個和尚真是一個生動、好玩、富有教育意義的好故事!

故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。由于一個和尚沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公正。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時，有位同學(xué)有道題不知道做，來問我，是由于他上課玩沒有仔細(xì)。這時我想：你這題不知道做，就是不告知你，我讓你永久也搞不懂這個學(xué)問。我撒慌地說：“我也不知道做|“|。至如今我想起來覺得自己太自私了，同學(xué)之間要相互關(guān)心，共同進(jìn)步啊。

還有一次，全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，老師叮