初中語文人教七年級下冊第五單元《假如生活欺騙了你》

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及創(chuàng)作背景，熟讀并背誦本詩。2、在品讀詩歌的基礎(chǔ)上，體會詩中蘊(yùn)涵的思想感情和哲理。3、感悟作者在困境中執(zhí)著追求理想的信念。普希金：俄羅斯偉大的詩人，小說家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。代表作品：長篇詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》；中篇小說《上尉的女兒》。了解作者及作品

這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里，是以贈詩的形式寫在他鄰居的女兒的紀(jì)念冊上的。

那時俄國革命正如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。寫作背景讀詩文，初步感知內(nèi)容讀準(zhǔn)字音品味感情整體感知：假如/生活/欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急！憂郁的日子里/須要/鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子/將會來臨。心兒/永遠(yuǎn)向往著/未來；現(xiàn)在卻/常是憂郁（yù）。一切/都是/瞬（shùn）息，一切/都將會/過去；而/那過去了的，就會/成為/親切的懷戀。假如生活欺騙了你語氣語調(diào)普希金①語調(diào)親密和婉，熱誠坦率；②詩句清新流暢，感情熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理性。1、

“假如生活欺騙了你”指的是什么？

2、當(dāng)生活欺騙了你時，詩人提出了怎樣的叮嚀和囑咐？為什么？

生活中的艱難困苦和挫折。作者寫這首詩時正被流放，是自己真實(shí)生活的寫照。

遇到困難險(xiǎn)阻，詩人叮囑我們不要悲傷，不要心急！面對現(xiàn)實(shí)要沉著冷靜，對未來應(yīng)充滿信心。因?yàn)槔Э嗪痛煺鄱际菚簳r的，美好的生活終會來臨。深入感知：

1、既然“心兒永遠(yuǎn)向往著未來”，為什么“現(xiàn)在卻常是憂郁”？

對待生活我們要有積極樂觀的態(tài)度，要相信未來；但是生活中常有挫折、痛苦相伴，憂郁是不可避免的。合作探究：品讀詩句，把握情感2、結(jié)合上文，怎樣理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”？

人生難免會遭受挫折與不幸，當(dāng)你用積極樂觀的態(tài)度來對待，越過坎坷之后，那段往事就會成為美好的回憶。這是詩人人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是生活的真諦：人生的體驗(yàn)應(yīng)該是多樣的，無論快樂還是痛苦，都是一筆寶貴的財(cái)富，都有助于把握人生。

精神財(cái)富課堂小結(jié)

詩人以假想生活中遭遇挫折為題，選擇了一個長者勸慰的角度，告訴人們要積極樂觀地面對挫折，當(dāng)越過艱難困苦之后再回首那段往事時，那過去的一切便會變得美好起來。

當(dāng)堂訓(xùn)練1、根據(jù)第一段仿寫詩句。假如________________，不要_____，不要_____！_____________需要_____。相信吧，_________________。生活欺騙了你彷徨哭泣黯淡的生活中光明黎明的曙光即將來臨例如：1.假如成功離開了你，不要灰心，不要喪氣！失敗的歲月里需要堅(jiān)持，相信吧，勝利的腳步已經(jīng)向你邁進(jìn)！2.假如朋友背叛了你，不要悲傷，不要失落。痛苦的日子里需要自省，相信吧，真正的友誼將會來到！3.假如苦難糾纏著你，不要哭泣，不要懈氣，艱難的日子里需要努力；相信吧！美好的明天將會來臨。4.假如生活拋棄了你，不要傷心，不要?dú)怵H。堅(jiān)強(qiáng)的日子里需要信心，相信吧，美好的日子終會來臨。寄語

人生的苦難像一粒粒珍珠，積極的心態(tài)像根繩子把它們串成美麗的項(xiàng)鏈，而消極的心態(tài)則會把它們打翻在地，失去原有的光澤。

致大海

——普希金我的心靈所向往的地方!多少次在你的岸邊漫步，我獨(dú)自靜靜地沉思，彷徨，為夙愿難償而滿懷愁苦!我多么愛你的余音繚繞，那低沉的音調(diào)，深淵之聲，還有你黃昏時分的寂寥，和你那變幻莫測的激情。你召喚——我卻被束縛；我心靈