初中語文人教九年級上冊《智取生辰綱》教學(xué)

智取生辰綱——《水滸傳》———《好漢歌》明稱呼你知道剛剛那首歌曲的名字嗎？作為一部

般的小說，《

》記述了

從起義到興盛再到最終失敗的全過程?！?。英雄

水滸傳梁山好漢們讀者心中的這些英雄、好漢們，在原著中還被稱作什么?賊寇評人物楊志怎樣做生辰綱不會丟？從原文找出依據(jù)這些語句刻畫出楊志怎樣的性格特征？蠻橫、粗暴......

只見那漢子頭戴一頂范陽氈笠，上撒著一把紅纓，……生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須，把氈笠子掀在脊梁上，坦開胸脯，帶著抓角兒軟頭巾。楊志在《智取生辰綱》之前的回目中，表現(xiàn)出的性格特征和現(xiàn)在有什么不同？評人物為什么會如此不同？

“三代將門之后，五侯楊令公之孫?！薄爸竿岩簧肀臼?，邊庭上一槍一刀，博個封妻蔭子，也與祖宗爭口氣?！?/p>

“清白姓字，不肯將父母遺體來玷污了。”花石綱這又能看出楊志怎樣的性格特點？急功近利結(jié)合這一回被刪減的部分來看，楊志在接受和執(zhí)行這個任務(wù)時，有沒有可取的地方？精明能干精明能干、急功近利、粗暴蠻橫。小人物——虞侯找出虞侯說的話，分析兩個虞侯的人物形象。

“不是我兩個要慢走，其實熱了行不動，因此落后。前日只是趁早涼走，如今怎地正熱里要行？正是好歹不均勻?！眱蓚€虞侯口里不道，肚中尋思：“這廝不直得便罵人?！眱蓚€虞侯坐在柳陰樹下等得老都管來。兩個虞侯告訴道：“楊家那廝，強殺只是我相公門下一個提轄，直這般做大！”兩個虞侯聽楊志說了，便道：“我見你說好幾遍了，只管把這話來驚嚇人?！痹箰澊醵荆崤谏?，有心機。攛掇成功了嗎?老都管:“須是我相公當(dāng)面吩咐道：休要和他別拗。因此我不做聲。這兩日也看他不得。權(quán)且奈他?！崩隙脊芎鹊?"楊提轄，且住!你聽我說:我在東京太師府里做奶公時，門下官軍，見了無千無萬，都向著我喏喏連聲。不是我口淺，量你是個遭死的軍人，相公可憐抬舉你做個提轄，比得芥菜子大小的官職，直得恁地逞能!休說我是相公家都管，便是村莊一個老的，也合依我勸一勸;只顧把他們打，是何看待?"楊志道:"都管，你須是城市里人，生長在相府里，那里知道途路上千難萬難。老都管道:"四川、兩廣也曾去來，不曾見你這般賣弄。"楊志道:"如今須不比太平時節(jié)。"都管道:"你說這話，該剜口割舌，今日天下恁地不太平?"......請選一句話來分析老都管的潛臺詞。學(xué)則須疑，找矛盾處

不是我口淺，量你是個遭死的軍人，相公可憐抬舉你做個提轄......《水滸傳》第十二回《梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀》講道：推司也覷他是個首身的好漢，又與東京街上除了一害，牛二家又沒苦主，把款狀都改得輕了。……斷了二十脊杖，喚個文墨匠人刺了兩行金印，迭配北京大名府留守司充軍。老都管這樣的“貶低”“打壓”成功了嗎?從哪里可以看出？老都管道:"既是有賊，我們?nèi)バ荨?楊志說道:"俺只道是歹人，原來是幾個販棗子的客人。"老都管道:"似你方才說時，他們都是沒命的!"楊志道:"不必相鬧，只要沒事便好。你們且歇了，等涼些走。"眾軍漢都笑了。楊志也把樸刀插在地上，自去一邊樹下坐了歇涼?？梢钥闯隼隙脊茉鯓拥男愿裉卣?？居高傲慢、仗勢欺人，老奸巨猾、倚老賣老仗勢欺人老都管，推波助瀾小人物軍漢軍漢與楊志之間的關(guān)系是怎么樣的？從第一段哪個詞語可以看出來“監(jiān)押”《水滸傳》中誰被押過？“監(jiān)押”將楊志一行十五人分成兩個對立的陣營，反映了這個團隊從組建開始就存在階級對立。找出文中軍漢們與楊志對立的語句林沖

“那十一個廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹噓，對謝都管說道:‘我們不幸做了軍健，情知道被差出來。這般火似熱的天氣，又挑著重擔(dān)。這兩日又不揀早涼行，動不動老大藤條打來。都是一般父母皮肉，我們直懲地苦!”’眾軍漢道:“你便剁做我七八段，其實去不得了......”押送隊伍的領(lǐng)導(dǎo)究竟是誰？楊志？你如何評價這個團隊？假設(shè)生辰綱沒有被劫走，這樣的團隊來運送生辰綱，最后可能是怎樣的結(jié)局？對方團隊對方團隊為了這次活動做了哪些準備？回憶《水滸傳》中相關(guān)回目。白勝出場：沒半碗飯時，只見遠遠地一個漢子挑著一副擔(dān)桶，唱上岡子來，唱道:"赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。"這幾句唱詞有何作用？“九里山前作戰(zhàn)場，牧童拾得舊刀槍。順風(fēng)吹動烏江水，好似虞姬別霸王”

那七個販棗子的客人，立在松樹傍邊，指著這一十五人說道:"倒也!倒也!"只見這十五個人頭重腳輕，一個個面面廝覷，都軟倒了。那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲:"聒噪!"一直望黃泥岡下推了去。分角色朗讀你覺得晁蓋這一組是一個怎樣的團隊？誰是為這個團隊出謀劃策的人？智多星他們占據(jù)了怎樣的優(yōu)勢幫助他們成功？通過分析人物形象，你認為怎樣做生辰綱就不會丟失？丟失生辰綱的原因主觀原因：一、過于相信依靠自己的武功即可打遍天下,沒有親自挑選精兵強將。二、不作溝通,聽取意見。三、不講策略,不善于團結(jié),四、不堅持行事原則，盲目從眾。客觀原因：

梁中書的生辰綱,本質(zhì)上就是搜刮民脂,不義之財。生辰綱被江湖人盯著打劫實屬正常。對方團隊準備很充分,團隊協(xié)作好。聯(lián)系后面的回目來看，楊志又做了哪些事情？心理有什么變化？聯(lián)系他出場時說的話，你用哪個字來形容他上梁山？

“逼”還有誰也是被逼上梁山的？

他們到底是賊寇還是英雄？《水滸傳》到底反映了一個怎樣的主題？林沖《水滸傳》中關(guān)鍵的一回，這