上課打牌被抓1000字檢討

上課打牌被抓1000字檢討篇一：上課打牌檢討書

上課打牌檢討書1000字

1、上課打牌檢討書尊敬的***：月日，在上課時在下面偷偷打牌，并被老師發(fā)現(xiàn)。我認真反思，深化自剖，為自己的

行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向老師和各位同學做出深化檢討，并將我的思想

反思結(jié)果向大家匯報如下：通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要

求，學習作風松散的必然結(jié)果。經(jīng)過反思，我對自己這些年的學習成長經(jīng)歷進展了詳細回憶

和分析。記得剛上學的時候，我對自己的要求還是比擬高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章

制度，從而努力完成各項學校紀律。但近期，由于學習逐漸繁忙，而自己對學校的一切也比

較熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)心和幫助在使我感到溫暖的同時，也漸漸開始放松了對自己

的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，

更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴

肅培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊重的場合下，我卻玩起了牌，這充分說明，我從思想上沒有把學

習和建立社會的工作重視起來，這也說明，我對自己的學習和將來沒有足夠的責任心，也沒

有把自己的學習方法更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得

過且過，混日子的應(yīng)付思想。如今，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其

重要的苗頭，假設(shè)不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深化反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，

那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的社會現(xiàn)象。因此，通過這件事，在

深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺悟的及時，這在我今后的人生成長道路上，

無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老是和同學們做出檢討的同時，也向你們表示

發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設(shè)在大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那

怎么能及時把學習精神貫徹好、落實好，并且把學習做好呢。同時，假設(shè)在我們這個集體中

形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學習的進步將無從談起。因此，

這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。所以，在此真誠抱歉！檢討人：xx

2、上課打牌檢討書這次上課打牌，我已經(jīng)深化的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，

不該去觸犯學校的紀律，也深化認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學習。而

且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間

也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，

而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象。每一個同學也

都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家

來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是

很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那

么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違犯校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。我真誠地承受老師的批評，并愿意承受學校給予的處分。對不起，老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不

認真停課，不違犯紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻

連最根本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不

再上課打牌。我決心以后好好聽課。我也要通過這次事件，進步我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最

重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改正的，認認真真的去學習，希望

老師再給我一次時機，我一定不會辜負老師期望。鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事

件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發(fā)生第二次，我一定要爭取

做一個上進的好學生。學生：xxx

3、上課打牌檢討書好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可

是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻

隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您

檢討。首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒

事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免互相交流，說話聲音無所顧忌之時，

漸漸的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過德也說自己一個交待，從而得以進步。這次上自習講話違犯了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。

又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您

為此事殫精竭慮，傷心絕望，此乃不仁，三罪也懊悔之極。最后，費事老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我

的考驗之中，一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束才能、自主學習才能，在自習課上就沒有任何

借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔

子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，

大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失珍貴的時間，我依循老師寫了這

份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓

精神休憩外加眼酸淺，不能更好的運用我們深沉的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證假設(shè)有一次重來的時機放在我面前，我盡我之所

能抑制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！親愛的陶老師，親愛的同學們：我會以這次違紀事件！作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞

而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，

強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，希望老師給予我一個做好學生的一個時機，我

會好好改正的，認認真真的去學習。馬上就要畢業(yè)了，我會抓緊每一分每一秒，在今后的學

習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。我知道老師您對我抱有很大的期望，而

我還是課代表，居然在紀律方面出現(xiàn)了問題！篇二：學校打牌檢討書學校打牌檢討書

1、夜間寢室打牌的檢討書尊敬的班主任老師：

此時此刻，我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深化反省我在夜間寢室里

跟同學打牌的違紀違規(guī)行為。面對錯誤，我悔不當初，愧疚不已，也感覺自身的所作所為不

配為一名優(yōu)秀的xx中人。眼下錯誤已經(jīng)出現(xiàn)，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹

底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。回憶錯誤經(jīng)過，因為覺得夜自修下課以后的寢室里比擬沉悶無聊，所以我從學校外面的

雜貨鋪買來了兩幅撲克牌，平時在夜自修完畢以后就約同學打雙扣、斗地主、釣魚等。根本

上沒有賭錢，可是偶然也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題，這也是我沒有辦

法控制的。錯誤發(fā)生以后，當我們被您發(fā)現(xiàn)并且受到您嚴肅批評以后，我陷入了深深的內(nèi)疚與自責

當中。我深化得意識到這次錯誤的出現(xiàn)以及被您發(fā)現(xiàn)不是偶然的，而是必然的。因為我們打

牌的活動進展得很頻繁，次數(shù)也很多，而且近期學校開展文明寢室文化活動，您來寢室巡查

也很頻繁，我們沒有收斂，照舊我行我素。您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們

在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的安康成長點亮了指路

明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤：一，今后堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態(tài)度，樹立崇高的思想

品德，培養(yǎng)穩(wěn)固堅強的紀律守那么意識。二，積極參加豐富安康的文化體育運動，培養(yǎng)安康向

上的文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閱?鋼鐵是怎樣練成?、?茅盾文學選?、?唐詩三百

首?等一系列優(yōu)質(zhì)文學圖書放置寢室，以備夜晚閑暇時間閱讀學習。三，努力認真搞好學習，

近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發(fā)揮全部程度，獲得

成績上的顯著進步。此致

2、上課打牌檢討書這次上課打牌，我已經(jīng)深化的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，

不該去觸犯學校的紀律，也深化認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了

慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學習。而

且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也

造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，

而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象。每一個同學也

都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家

來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是

很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那

么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違犯校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。我真誠地承受老師的批評，并愿意承受學校給予的處分。對不起,老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不

認真停課，不違犯紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻

連最根本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不

再上課打牌。我決心以后好好聽課。我也要通過這次事件，進步我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最

重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改正的，認認真真的去學習，希望

老師再給我一次時機，我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事

件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發(fā)生第二次，我一定要爭取

做一個上進的好學生。

3、在學校打牌檢討書尊敬的王老師您好!我因在寢室里打牌，在家反省，特向您作如下檢討。星期二晚自習放學后，我、王**和趙**在寢室內(nèi)打牌被您發(fā)現(xiàn)，及時制止，并批評教育

后，讓我們回家反省一周。在家反省期間，經(jīng)過父母的教育后認識到問題的嚴重性。在這和

事件中我犯了如下錯誤：

一、觸犯校規(guī)校紀，學校三令五申，制止在學校內(nèi)打牌。

二、影響自己和別人的休息和學習。寢室是休息的地方，我們在寢室里打牌，影響同學

們們休息，并且白天無法集中精力學習，嚴重影響學習。

三、給班級聲譽抹黑，我們1313班作為我們學校高一年級文科小班，理應(yīng)是全校學生的

表率。而身為1313班的一員，我沒能為班級爭光，反而為班級抹了黑。在這件事情中，我犯

了非常嚴重的錯誤，通過老師和父母的批評和教育，我深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性。之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因：

一、忽略了思想學習，放松了思想警提性。身為1313班的一員，應(yīng)該積極進取不落人后，

而不應(yīng)該像我如今這樣，不思進取，玩物喪志。

二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。1313班作為文科小班，需要我們一起去維護班級聲譽，

而不是成為蛀蟲，拖班級的后腿，成為其別人的笑柄。

三、未能設(shè)身處地的為別人著想，同學們在班里努力學習，回到寢室需要安靜休息，而

我卻個個別同學在寢室里打牌，影響他們休息。如今犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評教

育自己，自覺承受監(jiān)視。要好好學習，學習對我來說最重要，對今后的生活、工作都很重要。

我如今還很小，還有去拼搏的才能，我還想在拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個

做好學生的時機，我會好好改正的，認認真真地學習，那樣的生活才充實。學校的課程本來

就很緊，學起來也很費力好而我在家卻耽誤了很多課程。我會把握這次時機，將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們能成為社會的棟梁，所

以我會在今后的學習生活中更加的努力，不僅把老師教的知識學好，更要學會如何做人。犯

了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種宏大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我可以全

身心的投入到學習中去，但是，我犯的錯誤違犯了這個愿望，也是對家長心血的一種否認。最后，我作出以下保證：

一、自己不會再犯類似錯誤，如假設(shè)再犯，請老師從重處分。

二、從返校之日起，努力學習，把落下的功課補上。

三、在以后的學習生活中，更好的要求自己，努力使自己在半年內(nèi)進入年級前二十名。尊敬的xx老師：1這樣有事沒請假，讓老師擔憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么

不會讓平時非常關(guān)心保護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作分心，

造成更為嚴重的后果。2在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，

影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步如今，錯以鑄成，

我深感懊悔，深化檢討自己的錯誤。深化檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行

起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏.對老師的諄諄教導總是當作耳

旁風,才造成今天這種場面

3、平時生活作風懶散。在宿舍不好好休息,學習,竟然無聊到打麻將據(jù)上，我決定有如下個人整改措施

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進展深挖細找的

整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習方案，做好宿舍的學習生活工作規(guī)劃,努力學好各項功課.

3.保證不再出現(xiàn)上述錯誤.篇三：教室打牌檢討書教室打牌檢討書

1、教室打牌的檢討書尊敬的趙老師：本人于20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉xx一起打牌，結(jié)果

被巡查老師當場抓??！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老

師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事

做出深化的自我反省和檢討。首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，

蔑視規(guī)那么的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規(guī)矩

不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大

的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章

制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律

的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以

表示我的決心和深化的檢討。送上這份深化的檢討，懇求您的原理。此致敬禮xxx年月日

2、在教室打牌的檢討書尊敬的老師，親愛的同學們：20xx年4月1日，星期天。中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要原

因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上，門關(guān)上，盡

情的聊天，有的人那么在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫作業(yè)。剛開始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時間的推移，教室里越來越吵，我也便沒有了

心思。于是我提議玩點什么，于是便想到初中時同學們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在

上面畫棋子來下棋。同桌欣然承受，于是我拿出草稿紙，開始“下棋〞。我們的聲音不是很大，

但還是吸引了前面一桌的同學，她們轉(zhuǎn)了過來，和我們一起下。到了12點50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來他們是在打牌。于是

我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫下數(shù)字，做了一副簡易的牌。由于前面兩

個人不會打，我提議玩小貓釣魚，同桌說玩點益智的，所以我們開始算起了24點。去圖書館的人陸續(xù)回來了，教室里逐漸吵了起來。我們四個人小范圍地娛樂，并沒有引

起太多人的注意。12點15分，馬思琪和同學出去上廁所，我們便也完畢了。馬思琪出門的時候忘記了關(guān)門，正好有一個老師路過門口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著第一排第一

篇二：上課打牌檢討書

尊敬的老師：

對不起，我作錯了。我不應(yīng)該不好好的聽課，我讓您生氣了。我知道您是為了我好。我保證以后再也不會了，我會好好的學習不會讓您絕望的，我一定會為您爭光的。我給自己做了一個方案如下：

1上課認真聽講

2不與同學說話

3認真完成作業(yè)

4不與同學吵架

父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心絕望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。

最后，費事老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我如今徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束才能、自主學習才能，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失珍貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深沉的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證假設(shè)有一次重來的時機放在我面前，我盡我之所能抑制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧

我是先幫你查的哦！

xxx

篇三：上課打牌檢討書1000字

上課打牌檢討書1000字

1、上課打牌檢討書

尊敬的***：

月日，在上課時在下面偷偷打牌，并被老師發(fā)現(xiàn)。我認真反思，深化自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向老師和各位同學做出深化檢討，并將我的思想反思結(jié)果向大家匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風松散的必然結(jié)果。經(jīng)過反思，我對自己這些年的學習成長經(jīng)歷進展了詳細回憶和分析。記得剛上學的時候，我對自己的要求還是比擬高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項學校紀律。但近期，由于學習逐漸繁忙，而自己對學校的一切也比擬熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)心和幫助在使我感到溫暖的同時，也漸漸開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴肅培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊重的場合下，我卻玩起了牌，這充分說明，我從思想上沒有把學習和建立社會的工作重視起來，這也說明，我對自己的學習和將來沒有足夠的責任心，也沒有把自己的學習方法更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。如今，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假設(shè)不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深化反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的社會現(xiàn)象。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺悟的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老是和同學們做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設(shè)在大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把學習精神貫徹好、落實好，并且把學習做好呢。同時，假設(shè)在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學習的進步將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。所以，在此真誠抱歉！

檢討人：xx

2、上課打牌檢討書

這次上課打牌，我已經(jīng)深化的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深化認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感

到了慚愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違犯校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我真誠地承受老師的批評，并愿意承受學校給予的處分。

對不起，老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不認真停課，不違犯紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事件，進步我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改正的，認認真真的去學習，希望老師再給我一次時機，我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。

學生：XXX

3、上課打牌檢討書

好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在