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文檔簡介
教育教學質量目標責任書為落實涼州區(qū)教育質量工作會議精神,貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關于進一步提高教學質量的意見》和蘇局量工作會議上的講話精神,牢固樹立質量意識和競爭意識,我學校要自上而下地掀起一個人人講質量,人人求質量,人人抓質量的“教育教學質量年活動。因此,從現(xiàn)在起,人人要樹立危機意識,在競爭中求生存,在競爭中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我校教育質量的進一步提高,作出最大的貢獻。結合學校教育教學管理的需要,學校與全體教師簽訂教育教學質量目標責任書。一、教育教學教研目標1、做好學科教育教學計劃總結工作,并根據(jù)計劃保質保量認真完成教育教學工作,各項工作力求有過程、有成效;2、按時按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作;3、按時按要求參加校內外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;4、按教導處要求認真?zhèn)湔n,按學科特點及教導處要求完成作業(yè)量;5、認真完成學校安排的各種教育教學任務;6、積極參加學校安排的教育教學活動。7、教師的教學業(yè)績與學生考試結果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù),如因教學能力太差,學生成績不能提高,嚴重影響學生的成長發(fā)展,教師本人應承擔相應的責任。8、擔任教研組長的教師,應隨時關注教師的教學情況和學生學習專業(yè)的情況,敢于大膽管理教師隊伍,并經常開展教學研究和備課、作業(yè)檢查工作,不斷提高教師的教學能力。二、教師個人承諾:1、嚴格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關注學生全面素質的發(fā)展的同時,注重學生個性發(fā)展;不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來,面向全體學生,使學生全面發(fā)展,讓學生享受優(yōu)良的教育;注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);盡量實施“參與式教學,用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價;不因循守舊、故步自封,爭當創(chuàng)新型的教師。2、嚴謹篤學,按《教學常規(guī)管理條例》認真?zhèn)湔n備課,不照抄、照搬備課用書的教案,根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案,寫出教學后記和反思;不重復使用舊教案,不無教案進課堂隨心所欲上課。3、熱愛學生,嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,并精心組織日??荚嚭驮O計作業(yè)。按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè),不請學生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學生,不歧視、驅趕學困生,不謾罵、侮辱學生,體罰或變相體罰學生,讓學生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學校、學生的合法權益,在緊急時刻堅持“學生為先的原則。4、遵章守紀,教師必須預備鈴前到達教室,準時上課、下課、不拖課,不私自調課,嚴格履行請假手續(xù)。5、嚴格執(zhí)行作息時間。6、認真學習新《新課程標準》,用全新的教學理念指導教學實踐;自覺參加校本培訓,并按要求寫出學習心得和教學典型個案。7、加強學習,不斷提高能力,掌握現(xiàn)代教育技術,并能在教學中熟練運用。8、加強教育教學的理論學習,積極參加學校的教研教改實踐活動,做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實踐相結合,提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好年輕教師傳幫帶工作。9、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣,做好學生鞏固工作,落實安全責任制。10、敬業(yè)奉獻,服從學校分配,樂意接受各項任務;不搞有償家教,對學習困難的學生進行義務無償輔導。11、廉潔從教,不以任何名義替書商等商販宣傳、暗示推銷圖書資料及其他產品;不要求學生到指定書店購買學習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;12、為人師表,教師個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或學生面前吸煙、喝酒,不在上課時間使用手機;教師不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學無關的事。13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民的要求,做好學困生、特困生的幫扶工作,按計劃填好幫扶記載、收集好有關幫扶資料。三、獎勵與處罰:1、獎勵:按照《教學質量評價方案》規(guī)定,學年考試成績綜合測評對班級單科進入全區(qū)同層次學校前三名的教師進行表彰,并分別記一、二、三等獎;(依據(jù)教育局的獎勵,學校按相關要求全部分解到學科人頭進行獎勵,同時在評優(yōu)評先和晉級時優(yōu)先考慮)。2、處罰:成績綜合測評沒有進入學校下達的目標,校長對任課教師進行戒免談話。班級單科成績在全區(qū)同層次學校處于后三名,該科教師應主動找主管教學領導談話,在質量分析會上說明原因,并要寫出書面分析材料。本責任書一式兩份,責任雙方各一份,自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師,學校在評優(yōu)評先、職稱和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧;對違反責任書規(guī)定內容的進行嚴肅處理,情節(jié)嚴重或在社會上造成不良影響的,由上級依法追究責任。校長:(簽字)教師:(簽字)20年月日教育教學質量目標責任書2017-06-0510:42|#2樓加強我校教育教學管理工作,切實提高教育教學質量,根據(jù)素質教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質量的要求,結合學校教育教學管理的需要,學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。一、教師政治思想目標1、堅持四項基本原則和黨的教育方針,認真履行作為教師的職責;2、服從學校工作安排,一切從學校出發(fā),一切從學生出發(fā),具有集體主義精神;3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作,具有大局觀念;4、一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,對學生具有服務意識,讓每一個學生都得到發(fā)展;5、團結合作,團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務;6、認真學習理論文化知識,不斷提高自己的思想素質和業(yè)務素質,努力為本地區(qū)的精神文明建設服務;7、求同存異,積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策,對學校工作認真負責,不做有損學校聲譽的事。8、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。二、教育教學教研目標1、做好教育教學的計劃總結工作,并根據(jù)計劃保質保量認真完成教育教學工作,各項工作力求有過程、有成效;2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;3、按時按要求參加校內外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;4、按教研組要求超周備課,按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;務;5、認真參加教學研究,做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題,資料完整;8、認真完成學校安排的各種教育教學任務;9、積極參加學校安排的教育教學活動。三、質量目標1、質量目標:根據(jù)上學年各年級學科成績、結合各班實際情況與我校本學年奮斗目標(教育教學測評提升2個幅度)為依據(jù):確定一年級各科成績進入前5名,其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標,已經是前2名的要保持優(yōu)秀成績。2、根據(jù)學科目標,每位教師要分析班級學生,努力提高合格率,采取措施力求目標實現(xiàn)。3、對完成目標的進行獎勵,未完成目標的進行鞭策。溫村小學簽字教師簽字2011年3月教育教學質量目標責任書02017-06-0517:11|#3樓為了加強我校教育教學管理工作,切實提高教育教學質量,根據(jù)素質教育的原則和教育局提高教育教學質量的要求,結合學校教育教學管理的需要,學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。一、教師政治思想目標1、堅持黨的教育方針,認真履行教師責任。2、服從學校工作安排,一切從學校出發(fā),一切從學生出發(fā),具有集體主義精神。3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作,具有大局觀念。4、一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,對學生具有服務意識,讓每一個學生都得到發(fā)展。5、團結合作,團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務。6、認真學習理論文化知識,不斷提高自己的思想素質和業(yè)務素質,努力為本校的精神文明建設服務。7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度,做到依法辦事,為維護學校內部團結作出自己的貢獻。8、求同存異,積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策,對學校工作認真負責,不做有損學校聲譽的事。9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學活動。二、教育教學教研目標1、做好教育教學的計劃總結工作,并根據(jù)計劃保質保量認真完成教育教學工作,各項工作力求有過程、有成效。2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作。3、按時按要求參加校內外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;4、按教研要求超周備課,按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量。5、教師校本教研有過程、有成效。7、認真完成學校安排的各種教育教學任務。8、積極參加學校安排的教育活動。三、教學提升目標全鎮(zhèn)排名倒退一名罰30元,提升一名獎勵100元,均分提升5分獎勵5元義學生人數(shù)。均分下降5分罰40元。如保持上期全鎮(zhèn)前三名,獎勵100元。責任人簽字:教師簽字:堰盆小學2015年3月7日堰盆小學教育教學質量目標責任書初中教學質量目標責任書2017-06-0511:43|#4樓為認真貫徹落實全縣教學工作會議精神,堅持質量立校的辦學思想,進一步明確教育教學工作目標任務,提高課堂教學效益,大面積提高教育教學質量,特制定本目標責任書。一、教育教學目標1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責,服從組織分配的工作,團結協(xié)作,教師之間互幫互學、共同提高,自覺維護其他教師在家長和學生中的威信。2、遵紀守法,愛崗敬業(yè),廉潔自律,嚴禁擅自組織學生征訂教輔資料,嚴禁亂收費和進行有償家教。3、關心、愛護學生、教書育人、尊重學生人格、維護學生的合法權益。不體罰或變相體罰學生、不得擅自將學生叫離課堂。4、面向全體學生、因材施教、對學生不偏愛、不厭棄、努力做好學困生的輔導和問題學生的轉化工作,不能以罰代教,不能拒絕學困生參加期末評比考試。5、不斷提高自身的業(yè)務水平、認真完成各種各類培訓、按時參加各種教研活動。6、按教導處編排的課表上課、不遲到、不早退、不拖堂、不無故調課、中途不無故離開教室。調課和代課須得到教導處同意。7、課堂教學要體現(xiàn)新課改理念、提高平均分、優(yōu)秀率、及格率,杜絕不備課上講臺的現(xiàn)象。8、精心為學生設計作業(yè)、切實減輕學生作業(yè)負擔、保護學生身心健康。9、按要求上交教學計劃、教學進度表、備課本、聽課本、質量分析、論文總結等。10、禮貌接待家長,學生未到校要及時和家長聯(lián)系。11、教師的教學成績從起點看變化、退步明顯的要主動找主管領導說明原因。二、教學成績目標1、學生鞏固率98%以上。2、優(yōu)秀學生人數(shù)每班達10%;及格率達50%以上(科均60分以上)。三、教育教學質量目標責任書按教學質量獎罰辦法兌現(xiàn)。班主任簽字:柳林中心校2017-10-29校長簽字:小學教學質量目標責任書2017-06-0518:43|#5樓為了加強我鄉(xiāng)小學教學質量管理,完善教學質量評價制度,牢固樹立質量意識和競爭意識,根據(jù)XXX文件要求,進一步明確校長在教育教學質量管理中的責任,并確保教學質量目標的實現(xiàn),特簽訂XXX小學教學質量目標管理責任書。一、教學常規(guī)管理與教學研究1.嚴格課程管理。全面落實課程課時計劃,開齊開足各門課程,不得隨意增課、減課、調課、停課、串課。.規(guī)范教學行為。每位教師要認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、知識檢測和組織課外活動,以規(guī)范的教學常規(guī)來提高課堂教學效益、提升教學質量。.有效地對學校、教師工作計劃、總結的管理。.進行教學質量監(jiān)控。在各級各類考試中嚴格按照上級文件要求實施,加強考風考紀建設,堅決杜絕弄虛作假行為,確保各項教學質量目標的全面達成。.鼓勵教師專業(yè)發(fā)展,樹立典型,在不斷學習外地先進理念與方法的同時,大力學習和推廣本校優(yōu)秀教師的先進經驗。.中心校領導、專職教研員按照規(guī)定深入各校點督促檢查教學常規(guī)及聽課、評課達到要求。.圍繞“有效教學這一主題,組織本校教師開展豐富多彩的課堂教學研討活動,更新教師教育理念,提升教師課堂教學效率。.各校點教師積極開展教學科研活動,自動參與課堂教學模式的探索和建構,大力實施有效教學,積極申報研究課題和撰寫論文,積極輔導學生學科競賽等活動,措施到位,輔導得力,效果突出。.中心校實驗室,圖書室管理規(guī)范,作用發(fā)揮好。.各校點負責人要與本校教師(含非畢業(yè)班)簽訂《教學質量目標管理責任書》,確保教學質量穩(wěn)步提升。.中心校有切實可行的全鄉(xiāng)教學質量評價獎勵辦法和提高教學質量的措施、制度并落實到位。.教學質量目標1.小學教學質量目標。(1)XX小學畢業(yè)班的全科合格率必須大于或等于當年縣畢業(yè)班全科平均合格率相
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