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文檔簡(jiǎn)介

五十多年來(lái)，河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們聽(tīng)從黨的召喚，在“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。

——2018年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞植樹(shù)的牧羊人讓.喬諾學(xué)習(xí)目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能抓住主要信息概括文章主要內(nèi)容。品讀精彩語(yǔ)句，分析人物形象，感受人物精神。初讀課文，整體感知

默讀課文，勾畫關(guān)鍵詞，用一句話概括課文主要內(nèi)容。提示：課文講述了一個(gè)（主要人物），為了（事件的起因）用了___年，在（地點(diǎn)）（事件的經(jīng)過(guò)），最終（事件的結(jié)局）的故事。跳讀課文，尋找種樹(shù)之變小組合作：種樹(shù)之后，一切都發(fā)生了變化，請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，勾畫關(guān)鍵語(yǔ)段，找到你們發(fā)現(xiàn)的變化。細(xì)讀課文，認(rèn)識(shí)牧羊人小組合作：細(xì)讀課文，在勾畫圈點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用“我從文中________讀出來(lái)，他是一個(gè)_________的人?！边@樣的句式，說(shuō)說(shuō)你對(duì)牧羊人的認(rèn)識(shí)。例：我從“他挑得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)”中，看出，他是一個(gè)認(rèn)真的人。思考：變與不變就這樣一個(gè)人，他靠一個(gè)人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲?？諝庖沧兞耍兞?，風(fēng)變了，環(huán)境也變了，那么不變的是什么？毅力

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