幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案2022年

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案2022年

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的根底上溝通爸爸工作和生活中的本事。

2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、敬重爸爸的情感。

3、體驗(yàn)仿照嬉戲的歡樂(lè)。

4、幼兒能樂(lè)觀的回答下列問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

5、感受到節(jié)日的歡樂(lè)。

6、體驗(yàn)人們關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

(一)物質(zhì)預(yù)備：

1、錄像：爸爸生活中的本事

2、“爸爸在工作”的照片展覽會(huì)

3、三位爸爸現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)他們工作中的本事

4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書(shū)、高爾夫球棒、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、養(yǎng)分品、各種飲料等等)

(二)閱歷預(yù)備：

1、幼兒在主題開(kāi)展前期已用“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)展過(guò)采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜愛(ài)做的事情、爸爸日常用品、喜愛(ài)的飲品。

2、觀看過(guò)自己爸爸在生活中的本事。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話：父親節(jié)引出主題

你們知道周日是什么節(jié)日?(父親節(jié))，對(duì)了，6月17日是父親節(jié)，由于爸爸很辛苦，所以為了感謝爸爸付出的辛苦，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。

二、爸爸工作中的本事

1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的嗎?

2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸，那么我們就一起到“爸爸在工作的照片展覽會(huì)”去看看。要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢問(wèn)他的爸爸是做什么工作的?

3、幼兒參觀照片展

師：這是誰(shuí)的爸爸?猜猜他是做什么工作的?

5、你對(duì)哪個(gè)爸爸工作中的本事最感興趣?

6、你們剛剛說(shuō)了許多爸爸，我今日也請(qǐng)來(lái)了3位神奇的爸爸，你們猜猜這是誰(shuí)的爸爸?(看照片引導(dǎo)幼兒觀看后猜測(cè))

7、三位爸爸同時(shí)出來(lái)和大家問(wèn)好。

8、請(qǐng)照片中的三位爸爸來(lái)介紹自己工作中的本事。(莊天臣爸爸、周潤(rùn)麒爸爸、沈展平爸爸)

(1)莊天臣爸爸(出示學(xué)校圖片的形式)：

我是莊天臣爸爸，我是開(kāi)學(xué)校的教書(shū)的教師。我開(kāi)的這個(gè)學(xué)校叫環(huán)球西文訓(xùn)練詢問(wèn)有限公司，是教MBA的學(xué)校。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的?教他們的外國(guó)教師都來(lái)自哪些國(guó)家?

師：莊天臣爸爸本事真大，你小時(shí)候讀書(shū)怎么樣?沒(méi)有學(xué)問(wèn)本事就沒(méi)方法教別人了，所以我們要好好學(xué)習(xí)。

(2)周潤(rùn)麒爸爸出場(chǎng)(穿好警察服裝，媒體介入的形式)：猜猜他是做什么工作

的?你從哪里看出來(lái)的?

介紹：我是周潤(rùn)麒爸爸，我是警察。在靜安公安分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作

的，不管壞人做了什么壞事情，我們做警察工作的人就有本領(lǐng)把他們抓出來(lái)。

師：你怎么知道哪些是壞人呢?

周爸爸：今日我要給大家講個(gè)小故事。(破案的例子，突出指紋識(shí)別技術(shù))教師小結(jié)：所以今日我們要好好學(xué)本事，帶著眼睛去觀看和思索。

(3)沈展平爸爸出場(chǎng)(穿好醫(yī)生服裝，帶好醫(yī)療器械的形式)：猜猜他是做什么

工作的?他是什么醫(yī)生?

沈爸爸介紹：我是沈展平爸爸，我是一名小兒腦癱醫(yī)生。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推

系工作。我不給大人看病，只給小朋友看病，而且看的也不是一般

的小朋友，而是一群特別的小朋友，他們有的走路歪的，有的頭抬

不起來(lái)的，這樣的孩子我們叫他們腦癱病人。我今日就來(lái)給大家看

看我怎樣給他們治病的。(出示銀針和娃娃，演示做針灸)

幼兒和醫(yī)生爸爸互動(dòng)，例如：為什么在頭上扎針?他疼嗎?

沈展平爸爸介紹百會(huì)穴及當(dāng)場(chǎng)給小朋友進(jìn)展按摩。

小結(jié)：平平爸爸要給病人扎針、按摩，他也是經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練，不斷地學(xué)

習(xí)才有今日的本事的。而且他讀了許多的書(shū)，你們知道嗎?他讀書(shū)很棒的，是一位醫(yī)學(xué)博士。

三、媒體介入新信息：爸爸生活中的本事

1、剛剛我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片，了解了爸爸的職業(yè)，那么爸爸除了工作中有很多的本事以外，在生活中爸爸還有哪些本事呢?(爸爸膽子大，天黑他不怕，可以愛(ài)護(hù)我和媽媽)

2、幼兒爭(zhēng)論溝通

3、看錄像：爸爸生活中的本事

4、師：錄像中爸爸在生活中還有哪些本事?爸爸對(duì)你們說(shuō)了些什么?

小結(jié)：有的爸爸的方向感很強(qiáng)，出門總能找到路，不熟悉路的路通過(guò)查閱地圖也

能找到;有的爸爸做事情打算性強(qiáng)，買東西很爽氣的，買完了就走;有的

爸爸很英勇，敢騎摩托車、開(kāi)汽車;還有的爸爸力氣很大，抱孩子看病、買米扛都是爸爸的活。除此之外，爸爸還精通高科技產(chǎn)品，會(huì)打電腦、制作光盤;爸爸很能干，會(huì)修理家用電器、制作玩具，還會(huì)炒菜拖地板。爸爸在錄像里對(duì)你們說(shuō)要好好學(xué)本事，雖然爸爸很忙，但都是為了你們，為你們賺錢，讓你們上好的學(xué)校學(xué)本事。

四、我給爸爸選禮物

1、爸爸的本事真大，那么寶寶想對(duì)爸爸說(shuō)些什么?(爸爸我愛(ài)你，雖然你很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，但是我還是想把好吃的、好玩的送給你)

2、父親節(jié)快到了，我們快到超市選購(gòu)禮物給爸爸吧，你預(yù)備選什么呢?說(shuō)說(shuō)為什么選這份禮物給爸爸?(例如：爸爸常常到其他公司開(kāi)會(huì)，有的地方他不熟悉，有了地圖他就不會(huì)迷路了)

延長(zhǎng)活動(dòng)：

1、給爸爸畫肖像畫

2、玩爸爸小時(shí)候的“弄堂嬉戲”

教學(xué)反思

無(wú)論在歌曲還是節(jié)日活動(dòng)中，媽媽總是耳熟能詳被贊揚(yáng)的對(duì)象。而在生活中，爸爸悄悄無(wú)聞地做著奉獻(xiàn)。說(shuō)起爸爸，許多孩子會(huì)說(shuō)：“我爸爸會(huì)開(kāi)車”、“會(huì)賺錢”、“他總是很晚回家”。為什么會(huì)晚回家?孩子們不是很清晰。對(duì)爸爸的本事還停留在一個(gè)粗淺的熟悉上。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸，體會(huì)到爸爸的辛苦，感受到爸爸無(wú)私的愛(ài)，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

活動(dòng)采納家園互動(dòng)方式，把三位“爸爸教師”請(qǐng)進(jìn)課堂，從爸爸和孩子的溝通互動(dòng)引導(dǎo)孩子直接對(duì)話，了解爸爸工作中的本事。又結(jié)合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰慧、爽快、打算性強(qiáng)鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、崇敬爸爸的情感。

幼兒園父親節(jié)教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

(1)激發(fā)孩子增加對(duì)爸爸關(guān)愛(ài)的意識(shí)

(2)盡可能讓幼兒體會(huì)父愛(ài)的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)多多關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言把關(guān)愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

(3)感受節(jié)日的歡快氣氛。

(4)了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

(1)父親節(jié)的由來(lái)：

1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的建議，并從1934年開(kāi)頭，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)頭，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

日本長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務(wù)，訓(xùn)練孩子。常常是爸爸每每天不亮就去上班，孩子還未醒;晚上回到家時(shí)，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很有限，因而爸爸在孩子心目中的重量比擬輕，爸爸與孩子的感情也比擬淡薄。針對(duì)這種狀況，日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來(lái)之前，會(huì)有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作;自制小禮物贈(zèng)送給父親;選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游嬉戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。

(2)“父親節(jié)”上午，幼兒園請(qǐng)父親們來(lái)園參與半日活活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

①父親觀看幼兒入園;

②全園集中幼兒與父親共同嬉戲(以分組游嬉戲?yàn)橹?;

③全體人員游嬉戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等;

④父親代表1～2人作自我介紹;

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

⑥幼兒向父親贈(zèng)送小禮物。下午幼兒離園后，父親參與幼兒園組織的演講會(huì)或懇談會(huì)。

活動(dòng)延長(zhǎng)

(1)將活動(dòng)過(guò)拍攝下來(lái)，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

活動(dòng)反思

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福歡樂(lè)的生活在一起。

幼兒園父親節(jié)教案篇三

活動(dòng)過(guò)程：

一、師提問(wèn)：小朋友們，父親節(jié)很快就到來(lái)了，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?

二、教師示范方法步驟。

教師出示范例，清晰細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

三、依據(jù)幼兒興趣及力量進(jìn)展分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

第一組：用刮畫紙給爸爸做的愛(ài)心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇教師預(yù)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)展簡(jiǎn)潔裝飾。

其次組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。

第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。

第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做的愛(ài)心盤子。

四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)展添畫，用顏色來(lái)裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.

六、活動(dòng)完畢，教師帶著幼兒共同整理桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。

教學(xué)反思：

主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)教案篇四

【活動(dòng)目的】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

【活動(dòng)預(yù)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

【活動(dòng)過(guò)程】

幼兒配樂(lè)朗讀：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到暖和如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種悄悄無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的典范!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)靜靜話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

教學(xué)反思：

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福歡樂(lè)的生活在一起。

幼兒園父親節(jié)教案篇五

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的根底上溝通爸爸工作和生活中的本事。

2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、敬重爸爸的情感。

3、體驗(yàn)仿照嬉戲的歡樂(lè)。

4、幼兒能樂(lè)觀的回答下列問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

5、感受到節(jié)日的歡樂(lè)。

6、體驗(yàn)人們關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

(一)物質(zhì)預(yù)備：

1、錄像：爸爸生活中的本事

2、“爸爸在工作”的照片展覽會(huì)

3、三位爸爸現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)他們工作中的本事

4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書(shū)、高爾夫球棒、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、養(yǎng)分品、各種飲料等等)

(二)閱歷預(yù)備：

1、幼兒在主題開(kāi)展前期已用“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)展過(guò)采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜愛(ài)做的事情、爸爸日常用品、喜愛(ài)的飲品。

2、觀看過(guò)自己爸爸在生活中的本事。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話：父親節(jié)引出主題

你們知道周日是什么節(jié)日?(父親節(jié))，對(duì)了，6月17日是父親節(jié)，由于爸爸很辛苦，所以為了感謝爸爸付出的辛苦，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。

二、爸爸工作中的本事

1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的嗎?

2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸，那么我們就一起到“爸爸在工作的照片展覽會(huì)”去看看。要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢問(wèn)他的爸爸是做什么工作的?

3、幼兒參觀照片展

師：這是誰(shuí)的爸爸?猜猜他是做什么工作的?

5、你對(duì)哪個(gè)爸爸工作中的本事最感興趣?

6、你們剛剛說(shuō)了許多爸爸，我今日也請(qǐng)來(lái)了3位神奇的爸爸，你們猜猜這是誰(shuí)的爸爸?(看照片引導(dǎo)幼兒觀看后猜測(cè))

7、三位爸爸同時(shí)出來(lái)和大家問(wèn)好。

8、請(qǐng)照片中的三位爸爸來(lái)介紹自己工作中的本事。(莊天臣爸爸、周潤(rùn)麒爸爸、沈展平爸爸)

(1)莊天臣爸爸(出示學(xué)校圖片的形式)：

我是莊天臣爸爸，我是開(kāi)學(xué)校的教書(shū)的教師。我開(kāi)的這個(gè)學(xué)校叫環(huán)球西文訓(xùn)練詢問(wèn)有限公司，是教MBA的學(xué)校。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的?教他們的外國(guó)教師都來(lái)自哪些國(guó)家?

師：莊天臣爸爸本事真大，你小時(shí)候讀書(shū)怎么樣?沒(méi)有學(xué)問(wèn)本事就沒(méi)方法教別人了，所以我們要好好學(xué)習(xí)。

(2)周潤(rùn)麒爸爸出場(chǎng)(穿好警察服裝，媒體介入的形式)：猜猜他是做什么工作

的?你從哪里看出來(lái)的?

介紹：我是周潤(rùn)麒爸爸，我是警察。在靜安公安分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作

的，不管壞人做了什么壞事情，我們做警察工作的人就有本領(lǐng)把他們抓出來(lái)。

師：你怎么知道哪些是壞人呢?

周爸爸：今日我要給大家講個(gè)小故事。(破案的例子，突出指紋識(shí)別技術(shù))教師小結(jié)：所以今日我們要好好學(xué)本事，帶著眼睛去觀看和思索。

(3)沈展平爸爸出場(chǎng)(穿好醫(yī)生服裝，帶好醫(yī)療器械的形式)：猜猜他是做什么

工作的?他是什么醫(yī)生?

沈爸爸介紹：我是沈展平爸爸，我是一名小兒腦癱醫(yī)生。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推

系工作。我不給大人看病，只給小朋友看病，而且看的也不是一般

的小朋友，而是一群特別的小朋友，他們有的走路歪的，有的頭抬

不起來(lái)的，這樣的孩子我們叫他們腦癱病人。我今日就來(lái)給大家看

看我怎樣給他們治病的。(出示銀針和娃娃，演示做針灸)

幼兒和醫(yī)生爸爸互動(dòng)，例如：為什么在頭上扎針?他疼嗎?

沈展平爸爸介紹百會(huì)穴及當(dāng)場(chǎng)給小朋友進(jìn)展按摩。

小結(jié)：平平爸爸要給病人扎針、按摩，他也是經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練，不斷地學(xué)

習(xí)才有今日的本事的。而且他讀了許多的書(shū)，你們知道嗎?他讀書(shū)很棒的，是一位醫(yī)學(xué)博士。

三、媒體介入新信息：爸爸生活中的本事

1、剛剛我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片，了解了爸爸的職業(yè)，那么爸爸除了工作中有很多的本事以外，在生活中爸爸還有哪些本事呢?(爸爸膽子大，天黑他不怕，可以愛(ài)護(hù)我和媽媽)

2、幼兒爭(zhēng)論溝通

3、看錄像：爸爸生活中的本事

4、師：錄像中爸爸在生活中還有哪些本事?爸爸對(duì)你們說(shuō)了些什么?

小結(jié)：有