




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
—PAGE—PAGE1/5———PAGE2/5—教你如何促進(jìn)孩子的情商智商發(fā)育眾所周知,從孩子出生的一刻開始,到小學(xué)階段,是人的一生中,頭腦發(fā)育最快速的階段,情商和智商在很大程度上,取決于那段時間的教育方式。但,具體如何去做,怎樣才能做好?。不是過于細(xì)節(jié)。年輕而繁忙的父母們。就是流于理論。沒有任何實(shí)際指導(dǎo)意義。事實(shí)上。是有實(shí)用性的大原則可以遵循的。一切從“共情對話”開始。絕大多數(shù)父母對促進(jìn)“頭腦發(fā)育”的理解是:各種促進(jìn)頭腦發(fā)育的教具、有益于大腦發(fā)育的食品和教育課程。而事實(shí)上,對孩子的情智商發(fā)育最有幫助的是父母與孩子之間的“共情對話”。對話分為很多種,我所說的并不是那種只用在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的對話,而是真正有利于情智商發(fā)展而進(jìn)行的對話。孩子與父母之間的對話。對孩子的思考力發(fā)展是大有裨益的。嬰幼兒時期有視覺敏感期。情感敏感期。邏輯數(shù)學(xué)敏感期。同樣地。思考能力也有敏感期??梢哉f,思考能力是人體大腦額葉的主要功能,從幼兒時期到小學(xué)階段結(jié)束,嬰幼兒及兒童的大腦額葉機(jī)能,即思考能力,一直處于飛速的發(fā)展期?!八伎剂Α笔且粋€綜合性的概念,包括:觀察力、集中力、語言能造力、課題執(zhí)著力(持久堅持目標(biāo)的能力)述的多種能力綜合而恰當(dāng)?shù)亟M合,才能構(gòu)成良好的思考力。性、流暢性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性、是非判斷力,更可以促進(jìn)孩子的溝通能和落腳點(diǎn)都要從父母對孩子的高質(zhì)量提問開始。怎么提出高質(zhì)量的問題。1、提出誘發(fā)孩子好奇心的問題。對于一個兩三歲的孩子來說,世界充滿了問號。但他們不一定知道自己的內(nèi)心有那么多疑問,在自身和世界、自我和他我、物體與物體,還顯得混沌不清的時節(jié),父母要盡量誘導(dǎo)孩子們了解內(nèi)心的好奇心。提問可以從父母充滿驚訝地大聲喊出:“寶寶,這是什么呀?!”,“寶寶,這是用什么東西做成的捏?!!”開始。引導(dǎo)孩子了解自己的好奇心,需要微小而新鮮的細(xì)節(jié)表達(dá)。問題。比如:“剛才爸爸看到了幼兒園旁邊還有一片積雪沒融化,真美就學(xué)到了對話中隱藏的思考方式。2、家長先提出“為什么”。父母的提問,可以把孩子關(guān)閉著的思維之門徹底打開。和孩子對話的時候,要營造一種舒適平等的氣氛,才能讓孩子放松地把自己的想法說出反復(fù)地提出“為什么”的問題,在孩子內(nèi)心就會形成探究原因的思維方式。3、提出培養(yǎng)孩子想象力的問題。豐富孩子想象力的另一種高質(zhì)量的提問方式是“如果”式提問。比發(fā)生什么事兒呢?”。即使孩子們的答案。在成人看來充滿怪誕的想象。甚至活像一堆屎。也必須給予高度的贊揚(yáng)。原因很簡單。你的孩子在描述的。這是多棒的事情啊。難道不值得肯定嗎。4、打開孩子的心扉比提問本身更重要。絕大多數(shù)父母和孩子的對話都指令性為主的,比如:吃飯啦/別忘了帶上書包,等等。稍微開放一些的對話也不過是:今天,幼兒園發(fā)生了什么事兒啊?/有沒有和同學(xué)們吵架呀?/今天學(xué)了什么呀?……這類對話基本上都是封閉性的,交互性很弱。與其問孩子們這樣的問題,還不如和孩子們閑聊,比如:“今天老媽我去超市了,路上堵得水泄不通,差點(diǎn)沒把我累死?!薄@類非常樸實(shí)的、從生活瑣事開始的對話,反而更能讓孩子們感興趣。只有爸爸媽媽敞開心扉去聊天,孩子們才愿意打開心扉。5、不要急著回答孩子的問題。大多數(shù)父母都習(xí)慣于得到正確答案和告知孩子們正確答案。然而,這個世界上,有多少事情是只有一個答案或者有正確答案的呢?與其只告知孩子們唯一的正確答案,還不如把父母對事物的想法和具有價值感的答案表達(dá)給孩子聽。同時在孩子給出答案之前。有的時候。如果孩子給出了答案以后。并沒有再提出更多問題。父母也未必需要再給予過分的指導(dǎo)(尤其是對于已經(jīng)開始形成一定認(rèn)知的大童和青少年來說)。如果孩子說出了自己的想法以后,要求父母也說一說自己的想法,這個時候再給出答案也為時未晚。6、贊揚(yáng)和鼓勵孩子提問吧。在孩子提出某個問題后,要及時地對孩子在某方面充滿好奇心而表示肯定。比如:“寶貝,你怎么會想到這么好的問題呢?媽媽連想都沒想到過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年山楂果珍項目投資價值分析報告
- 2025-2030年封閉型異氰酸酯增粘劑項目投資價值分析報告
- 圖書館企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 骨科創(chuàng)傷外固定器行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 廢棄地轉(zhuǎn)花田企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 高效電蒸鍋(大容量)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 行政崗工作總結(jié)
- 度財務(wù)工作個人總結(jié)
- 法律顧問服務(wù)計劃
- 財務(wù)部門度工作計劃
- Unit+6+The+Admirable+Lesson+2+History+makers 高一英語北師大版(2019)必修第二冊
- Ⅰ類切口手術(shù)預(yù)防使用抗菌藥物原因分析品管圈魚骨圖柏拉圖
- 慢性疼痛的藥物治療:慢性疼痛的藥物治療方案
- 設(shè)計變更流程圖
- 學(xué)校消防防火月檢查記錄表
- 外墻水包砂施工方案模板
- 無犯罪記錄證明申請表
- 聚酯生產(chǎn)技術(shù) 聚酯工藝技術(shù)
- 2023年四川省綿陽市中考語文試卷真題(含答案)
- 新大象版三年級下冊科學(xué)第二單元《電與我們的生活》全部課件(共5課時)
- 混床計算書(新)
評論
0/150
提交評論